新上岗、转岗人员岗前培训制度

时间:2023-08-01 17:55:41 进利 制度 我要投稿
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新上岗、转岗人员岗前培训制度(精选10篇)

  在现在的社会生活中,制度使用的频率越来越高,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。制度到底怎么拟定才合适呢?下面是小编帮大家整理的新上岗、转岗人员岗前培训制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新上岗、转岗人员岗前培训制度(精选10篇)

  新上岗、转岗人员岗前培训制度 1

  1.专业技术人员在一定范围内轮岗是增加专业技术人员实践经验、增强应对处理复杂专业技术问题的能力重要环节;专业技术人员转岗是对专业技术人员量才适用的主要措施。建立卫生专业技术人员轮岗、转岗前岗前培训制度,是轮岗、转岗工作规范实施的'必然要求。

  2.医、药、护、技均须在各自专业内建立轮岗制度。医疗专业轮岗要结合其所学二级专业和专业定位,同时要突出让年轻医生到急诊科轮岗。药学专业要在药剂科各部门轮岗,掌握各部门工作流程、特点、要求。护理专业通过轮岗,确定护理技术方向。医技专业也要在专业的不同部门得到历练。

  3.专业技术人员在试用期或聘用期内评定为不及格或因身体、个人要求、工作需要等原因需要转岗的,经相关部门认可后,可以转岗。

  4.轮岗、转岗前必须进行岗前培训。培训内容主要为新工作岗位的基本理论、基本操作、基本技能和法规要求。培训工作由新工作岗位所在部门组织实施,负责考核,考核结果记入个人技术档案。培训时间不少于个工作日。

  新上岗、转岗人员岗前培训制度 2

  一、目的

  为了加强公司建设项目的安全管理,主动履行建设方的安全管理职责,切实落实项目建设过程中各项安全保障措施,实现从工程设计,开工建设和竣工验收过程的有效监控,确保投资建设项目安全竣工,特制定本制度。

  二、适用范围

  本制度适用于公司新建、改建、扩建项目。

  三、内容及要求

  3.1建设项目中的安全卫生及消防设施应符合国家有关安全卫生及消防的法律、法规和相关技术标准,并与建设项目的主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用(以下简称“三同时”)。

  3.2运营部负责在国家规定范围内的建设项目可行性研究阶段,委托具有国家颁发相应的资质证书并有较好业绩的安全评价机构,承担建设项目安全生产条件论证、安全专篇和安全预评价工作,在规定范围内的建设项目建成并转入试生产运行期间,进行建设项目安全验收评价。安全预评价报告、安全专篇和验收评价报告应报政府有关部门备案。

  3.3按照国家有关规定,下列建设项目在进行可行性研究时,应当分别进行安全生产条件进行论证和安全预评价。

  1.非煤矿矿山建设项目;

  2.生产、储存危险化学品(包括使用长输管道输送危险化学品)的建设项目;

  3.生产、储存烟花爆竹的建设项目;

  4.化工、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸、军工、公路、水运、轨道交通、电力等行业的国家和省级重点建设项目;

  5.法律、行政法规和规定的其他建设项目。

  3.4运营部应负责监督设计单位严格按安全预评价要求进行建设项目安全设计。

  要求施工单位严格按照建设项目安全设计要求进行施工,对建设项目实施全过程的“三同时”监督管理。

  3. 5建设项目的安全、卫生和消防专项验收由政府相关监督管理部门组织进行。

  施工单位应向安全、卫生和消防监督管理部门进行验收申请。

  3.6安全、卫生和消防专项验收不合格的建设项目,公司相关部门应积极督促对其限期整改,整改合格后重新进行建设项目专项验收。

  3.7建设工程实行安全生产监督制度公司相关部门确定施工单位后要向运营部办理施工安全监督手续,取得有关部门核发的施工许可证。

  3. 8涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程,运营部应当在施工前委托原设计单位或者具备相应资质等级的.设计单位提出设计方案。没有设计方案的,不得施工。

  公司相关部门在与施工单位和监理单位签订承揽合同的同时,要分别签订安全协议书的约定,认真履行建设单位的安全职责,并监督施工单位加强对施工现场和施工人员宿舍及办公区域和其他生活区域的安全管理,及时督促施工单位的安全隐患整改工作。

  新上岗、转岗人员岗前培训制度 3

  一、专业技术人员的录用。年初将用人计划数量和资历填表后上交人事科,经院长办公会通过后由人事科主办。

  二、新职工进科时应接受岗前培训,内容包括规章制度、质量管理体系文件、安全防护等。熟悉科内相关制度和各种操作、诊疗常规和作业指导书,明确职责,掌握各种检验样本的采集、保存、检验方法,能及时、准确、完整、清晰发出检验报告和其它医疗文书。试用期三个月,考核后上岗。

  三、职工工作一年期间内初步熟悉各专业技术,期满后接受转正考试。科室对新毕业生转正定级时应对其政治表现、品质和体质、工作态度、业务技能、理论水平、工作成绩进行认真的全面考试和考核,写出书面鉴定。对新调入的人员,应根据具体情况进行必要的`指导、训练和考核,合格者方可使用。

  四、初级技术人员在科内各专业轮流工作,轮岗周期约-月。年内应接受学时(每月约接受学时技术培训,并按月考核。后年根据科室需求及本人意愿赴上级医院进修学习。)初级技术人员应在任职期间(年内)。

  五、中级技术人员在科内各专业轮流工作,每周相互承担一次小讲课。担任专业主管者、获得博士、硕士学位者以及科主任会议决定者可固定专业工作。中级技术人员每年应在正式期刊上至少发表篇以上学术论文(门诊工作、男岁、女岁以上者酌情);并在高级技术人员指导下承担科研课题。

  六、高级技术人员固定专业工作,每年应在核心级别以上期刊至少发表x篇以上学术论文,年内必须主持完成一项科研课题(门诊工作、男岁、女岁以上者酌情)。

  七、鼓励专业技术人员出国进修、学历深造。在国内平均每月有人外出进修学习和参加学术会议。

  八、专业人员绩效考核参照奖惩制度和人员培训管理程序。未尽事宜参照院人事科相关规定。

  九、艾滋病初筛实验室工作人员,需取得省卫生厅规定的相应资质。

  十、检验科业务工作人员必须持有检验专业大专以上毕业证及获得技师以上资格证者方能上岗。其中基因扩增实验室工作人员必须参加省级临床检验中心举办的基因扩增技术人员上岗培训班,获得相关资质后方能持证上岗。

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  1、计划的编制与实施

  1.1企管部负责编写与实施《年度员工培训计划》。

  1.2计划实施期为每年生产停机期。

  1.3企管部于每期培训后进行考试、考核或予以资格确认。

  1.4企管部定期对班组或个人质量目标完成情况进行考核

  1、5合部每年对培训考核员工做出资格认定。

  1.6各部门提出本部门提出计划,并报请企管部配合实施。

  2、行政管理人员培训

  2、1参加人员

  与质量有关行政管理人员(主要为部门负责人)。

  2.2培训内容

  质量管理基础知识,质量体系相关文件、内部质量体系审核。

  2.3考试(核)

  2.3.1考试同培训内容

  3、技术人员培训

  3、1参加人员

  技术、检(试)验人员以及市场调研、物流、生产部门负责人。

  3.2培训内容

  3.2.1质量管理专业知识,包括质量手册、质量程序文件、作业文件、质量记录、SSOP、HACCP原理及应用。

  3.2.2统计技术应用,包括工序能力研究、统计抽样检验质量控制图。

  3.2.3再提高教育,包括办公自动化,专业新知识新技术。

  3.3考试(核)

  3.3.1考试同培训内容

  3.3.2考核本专业(岗位)或本部门质量指标完成情况。

  4、生产监督管理人员和操作工及维修工

  4.1参加人员

  生产车间、设备部的员工

  4.2培训内容

  4.2.1作业文件包括设备、仪器工器具操作规程、作业指导书、检(试)验标准、产品标准、生产工艺文件、生产环境卫生和安全管理制度、安全生产常识。

  4.2.2岗位技能包括常见故障处理方法、叉车驾驶。

  4.3考试(核)

  4.3.1考试同培训内容

  4.3.2考试(核)和岗位技能考核均合格予以资格确认。

  5、新员工上岗和转岗

  5.1参加人员

  新员工、原员工转岗

  5.2培训内容

  5.2.1新员工的培训内容包括相关岗位职责与作业要求、生产卫生与安全要求、质量意识。

  5.2.2转岗员工的`培训内容为相关岗位职责与作业要求。

  5.3由用人部门负责上述员工培训。

  5.4考试(核)

  5.4.1新员工经试用期考核,期满进行岗位技能和操作考试。

  5.4.2转岗员工经培训考试。

  6、特定工程

  6.1参加人员

  特定工种(工作)员工[关键工序(位)、特殊工种(锅炉、电气、驾驶)、检(试验)、质量审核]。

  6.2培训内容

  新员工的培训内容包括相关岗位职责与作业要求、生产卫生与安全要求、质量意识。

  6.3考试(核)

  6.3.1考试同培训内容

  采取部门或外聘培训、内部和社会结合考核,并取得相应证明及进行资格确认。

  7、全员培训

  7.1参加人员

  全体员工

  7.2培训内容

  7.2.1质量意识和工作质量及岗位责任与影响。

  7.2.2其它

  7.3考核

  个人或班组完成质量目标情况。

  8、培训安排

  8.1由部门提出人员、内容、时间要求。

  8.2企管部综合平衡编制计划。

  8.3部门配合具体实施。

  8.4以停机期重点安排,具体时间依培训内容确定。

  9、奖罚

  9.1根据培训考试和岗位技能考核成绩予以奖惩。

  9.2培训考试和考核均合格予以岗位资格确认,准予正式定岗或转岗。

  新上岗、转岗人员岗前培训制度 5

  第一条:入职培训的目的

  1、使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策,增强对企业的认同感和归属感。

  2、使新入职员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则,增强安全生产意识。

  3、帮助新入职员工尽快适应工作环境,投入工作角色,提高工作效率,保证安全生产。

  第二条:适用范围

  1、凡本公司新入职员工、新聘驾驶员、从业人员必须接受本公司举办的入职培训,熟悉本制度。

  第三条:入职培训的内容

  1、本公司的概况及公司管理制度。

  2、公司安全管理制度及各岗位安全生产相关制度及规定。

  3、岗位职责及工作规范,岗位基本专业知识、技能,岗位安全操作规程。

  4、应急救援知识和演练。

  5、部门内安排的`其它培训及业务学习

  第四条:对于新入职员工的入职培训,按照工作环境与程序可分为三个阶段:

  1、公司入职培训

  2、各管理部门入职培训

  3、各岗位入职培训

  第五条:培训结束后

  为保证入职培训目标的实现,在公司入职培训结束后,员工所在部门必须对员工进行考评,合格后方可上岗,国家行业主管部门对岗位入职有持证要求的,必须取得相应资质后方能上岗。

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  第一条培训目的

  1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;

  2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

  第二条培训周期及时间安排

  新员工入职培训周期为每半月一次(月中、月末各一次),将半个月内新入职的员工进行集中入职培训。时间为周五下午2:00-4:00。

  第三条培训对象

  公司所有新进员工。

  第四条培训方式

  1、脱岗培训:由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。

  2、在岗培训:试用期内由新员工所在部门负责人对其岗位职责、工作任务和工作目标等进行指导培训,人力行政部跟踪监控。

  第五条培训职责

  1、脱岗培训由人力行政部相关负责人组织并实施培训;

  2、在岗培训由新员工所在部门负责人负责指导培训。

  第六条培训教材

  《员工手册》、《岗位说明书》等。

  第七条培训内容

  1.企业概况;

  2.组织架构;

  3.人事管理制度;

  4.行政管理制度:

  5.财务管理制度;

  6.在岗培训:岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等。

  第八条培训效果评估

  培训考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主。书面考核考题由人力行政部统一印制考卷;

  应用考核通过观察、绩效考核等手段考查新入职员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的`改善,由其所在部门的领导、人力行政部相关负责人共同鉴定,书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。

  新员工入职培训是新员工转正前的必备流程,未参加新员工入职培训或者新员工入职培训考核不合格(书面考核不满60分)的员工,在试用期内需再次进行培训并通过考核,否则延长试用或给与辞退。

  第九条培训工作流程

  1.人力行政部根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训实施方案,并以通知形式通知各部门负责人及新员工;

  2.人力行政部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;

  3.人力行政部负责在每期培训当日对新入职员工进行反馈调查,由受训人员填写《新员工入职培训反馈意见表》(后附);

  4.新员工在相关部门岗位接受在岗培训,由各部门负责人在新员工试用期区间以绩效考核或书面形式反馈新员工的岗位业绩情况,并在试用期结束时填写《新员工转正申请表》报人力行政部;

  5.人力行政部在新员工接受上岗引导培训期间,应根据受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,评估培训结果,调整培训策略和培训方法。

  第十条附则

  本制度由人力行政部制订,并由人力行政部负责解释和修订;

  本制度经公司核准,自下发之日起执行。

  新员工入职培训反馈意见表部门姓名岗位培训课程名称或内容请您对培训课程进行评估,并将评估分数和意见写在相应的栏目中:

  A代表非常满意;

  B代表比较满意;

  C代表可以接受;

  D表示比较满意;

  E代表非常不满意。

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  第一条公司员工培训,其一是对新招聘的员工进行岗前培训,其二是对老员工进行在职培训。岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操作技能、基本的专业知识,以便较快地适应工作。员工在职培训的主要内容是干什么学什么,从实际出发,更新专业知识,学习新的业务和技术。

  第二条员工培训要按计划、分批分阶段,按不同的工种和岗位需要进行培训,要结合实际,注重实用性,逐步提高员工队伍素质。

  第三条培训内容:

  1.员工培训主要应根据其所从事的'实际工作需要,以岗位培训和专业培训为主。

  2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术,充分了解政府的有关方针、政策和法规,提高市场预测能力、决策能力、控制能力。

  3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等,应接受各自的专业技术培训,了解政府有关政策,掌握本专业的基础理论和业务操作方法,提高专业技能。

  4.基层管理人员应通过培训充实自己的知识,提高自己的实际工作能力。

  5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度,掌握各自岗位责任制和要求,熟悉宾客心理,学会业务知识和操作技能。

  6.公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。

  第四条培训方法:

  1.专业教师讲课,系统地讲授专业基础理论知识、业务知识,提高专业人员的理论水平和专业素质。

  2.本公司业务骨干介绍经验,传帮带。

  3.组织员工到优秀企业参观学习,实地观摩。

  第五条培训形式:

  1.长期脱产培训,培养有发展前途的业务骨干,使之成为合格的管理人员;

  2.短期脱产培训,主要适用于上岗培训,或某些专业性强的技术培训。

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  第一章:总 则

  第一条:入职培训的目的

  1、使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策,增强对企业的认同感和归属感。

  2、使新入职员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则,增强作为企业人的意识。

  3、帮助新入职员工尽快适应工作环境,投入工作角色,提高工作效率和绩效。

  4、使新入职员工深切体会到公司的宏伟目标,激发其求知欲、创造性,不断充实自己,努力向上。

  第二条:适用范围

  1、凡本公司新入职员工必须接受本公司举办的入职培训,悉依本制度实施。分公司新入职员工入职培训制度另行制定。

  2、本制度所指新入职员工包括转岗员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。

  第三条:入职培训的内容

  1、宏章出版公司发展概况及业务综述

  2、宏章出版公司各项制度(人事、行政、财务)

  3、岗位职责及工作规范;岗位基本专业知识、技能;传授工作程序及方法;介绍关键工作指标

  4、企业文化、企业价值观宣贯

  5、部门内安排的其它培训及业务学习

  6、人力资源部安排的其它培训

  第二章:培训阶段

  第四条:对于新入职员工的入职培训,按照工作环境与程序可分为三个阶段:

  1、公司入职培训

  2、各部门入职培训

  3、员工工作实地训练

  第五条:公司入职培训的重点

  1、 公司历史、现状及发展前景介绍

  2、 企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解

  3、部门工作流程和岗位职责介绍

  4、 公司人事政策及保密制度

  第六条:各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训,其重点如下:

  1、 各部门组织架构、职权、工作内容及部门规章制度

  2、 每天例行工作及可能的临时任务

  3、 从事未来工作的业务知识、技能与方法

  4、各部门要求掌握的'其他知识与技能

  第七条:公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和人力资源部审核合格后担任。

  第八条:各部门入职培训负责人由部门主管确认,必须有丰富的经验,并掌握相应的业务知识与技能。

  第九条:实地训练即在部门专业人员的指导下尝试从事即将开展的工作,指导者应协助受训者完成工作,并随时指出其注意事项及应改进的地方。

  第十条:为有效达到培训的目标,应酌情安排、灵活制定新员工培训计划,并严格予以实施。

  第三章:入职培训的考核、考勤及建档

  第十一条:为保证入职培训目标的实现,在公司入职培训结束后,人力资源部和员工所在部门必须对员工进行考核。

  第十二条:公司入职培训考勤规定

  1、人力资源部必须严格入职培训考勤,所有受训人员须在上课前签到确认并领取培训相关素材。

  2、确因工作原因迟到、早退及中途缺课者应在培训前持有部门主管签字确认的说明,否则将作迟到、早退论。无故旷课、迟到、早退及中途缺课者,将作缺勤、迟到、早退论处,并书面告知其部门主管。

  3、凡未经部门主管批准而不参加入职培训或考核不合格者,将不予转正。

  4、入职培训是每一位新入职员工必须参加的培训项目之一。各部门主管应积极支持及配合人力资源部,确保员工能够按时参加入职培训。

  第十三条:人力资源部应建立完整的入职培训档案,各部门内的入职培训由部门自行组织,并递交其培训计划和培训纪录至人力资源部。人力资源部将不定期进行跟踪、检查,以保证部门内入职培训的有效进行。

  第四章: 附 则

  第十四条: 本制度为培训管理制度的补充,由人力资源部监督执行,最终解释权归人力资源部。

  第十五条: 本制度经总经理批准后,自发布之日起实施。

  新上岗、转岗人员岗前培训制度 9

  第一章:总则

  第一条:入职培训的目的

  1.使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策,增强对企业的认同感和归属感。

  2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则,增强作为企业人的意识。

  3.帮助新进员工尽快适应工作环境,投入工作角色,提高工作效率和绩效。

  4.使新进人员深切体会到公司的宏伟目标,激发其求知欲、创造性,不断充实自己,努力向上。

  第二条:适用范围

  1.凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训,悉依本制度实施。分公司新进员工入职培训制度另行制定。

  2.本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。

  第三条:入职培训的内容

  1.公司概况及企业文化。

  2.品质管理知识。

  3.消防、安全制度。

  4.公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度。

  5.相关部门组织架构及作业流程。

  6.业务知识与业务技能。

  7.参观生产线(视实际需要)。

  第四条:根据人力资源部提供的新进员工名单,对于间接员工,原则上每月开班2次,员工接受公司入职培训时间为1天。直接员工接受公司入职培训时间为半天,培训发展中心随时提供入职培训。

  第二章:培训阶段

  第五条:对于新进员工的入职培训,按照工作环境与程序可分为三个阶段:

  1.公司入职培训。

  2.各部门入职培训。

  3.实地训练。

  第六条:公司入职培训的重点是:

  1.公司历史、现状及发展前景介绍。

  2.企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。

  3.公司质量目标、品管知识、环保知识讲解。

  4.公司人事政策及保密制度。

  5.消防、安全制度。

  第七条:各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训,其重点如下:

  1.各部门组织架构、职权、工作内容及规章制度。

  2.每天例行作业及可能的临时任务。

  3.从事未来工作的业务知识、技能与方法。

  4.各部门要求掌握的'其他知识与技能。

  第八条:公司入职培训讲师由相关部门主管推荐并经部门主管和培训发展中心审核合格后担任。

  第九条:各部门入职培训负责人由部门主管确认,必须有丰富的经验,并掌握相应的业务知识与技能。

  第十条:实地训练即在部门专业人员的指导下尝试从事即将开展的工作,指导者应协助受训者完成工作,并随时指出其注意事项及应改进的地方。操作员工实地训练时需佩带训练证。

  第十一条:为有效达到教育训练的目标,应酌情安排、灵活制定教育训练计划,并严格予以实施。

  第三章:入职培训的考核、考勤及建档

  第十二条:为保证入职培训目标的实现,在公司入职培训结束后,培训发展中心必须对员工进行考核。考核不合格者,必须继续接受下一次入职培训,直至考核合格。

  第十三条:公司入职培训考勤规定。

  1.培训发展中心根据人力资源部提供的人员名单在培训前2—3天在公司内部网络及公告栏中发放培训通知及确认培训人员。同时各部门培训联络员及文员有责任将培训通知告知部门受训人员。

  2.培训发展中心必须严格入职培训考勤,所有受训人员须在上课前签到确认并领取培训讲义。

  3.确因工作原因迟到、早退及中途缺课者应在培训次日前持有部门主管签字确认的说明,否则将作迟到、早退论。

  4.确因工作原因或其他特殊情况不能来参加培训者,应在培训前持有部门主管签字确认的说明,否则将作缺勤论。培训发展中心将安排其接受下一次培训。

  5.无故旷课、迟到、早退及中途缺课者,将作缺勤、迟到、早退论处,并书面告知其部门主管。培训中心仍将安排其参加下一次入职培训。

  6.凡未经部门最高主管批准而不参加入职培训或考核不合格者,将不予转正。

  7.入职培训是每一位新进员工必须参加的培训项目之一。各部门主管应积极支持和配合培训发展中心,确保员工能够按时参加入职培训。

  第十四条:培训发展中心应建立完整的入职培训档案,并能体现在个人培训档案中。各部门入职培训由部门自行组织,并保存培训纪录。培训中心将不定期进行跟踪、检查,以保证部门入职培训的有效进行。

  第四章:附则

  第十五条:本制度为程序文件的补充。

  第十六条:本办法经总经理批准后,自发布之日起实施,修改时亦同。

  附件一.公司入职培训内容及时间安排表。

  一.部门入职培训反馈表。

  二.入职培训处理意见。

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  一、目的:

  1.使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策,能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则,增强对企业的认同感和归属感。

  2.帮助新入职员工尽快适应工作环境,了解工作职责,投入工作角色,提高工作效率和绩效。

  二、适用范围

  本制度适用于新入职员工、转岗员工、内部晋升员工,以下统称为新员工。

  三、新员工入职培训的权责及内容

  1.人力资源中心:

  1.1入职当天:带领新员工熟悉办公环境、公司规章制度、薪资福利、流程表单等,进行《新员工入职培训》详见《附件1:新员工入职培训大纲》;

  1.2入职15天后:进行新员工岗位入职培训面谈,了解新员工培训及学习进度、其它需求;

  1.3入职两个月内:组织《新员工培训班》,进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试。

  2.用人部门:

  2.1新员工入职前:按照新员工的岗位职责及工作规范:制定《附件2:新员工培训学习计划》;

  2.2入职15天后:进行岗位学习评估,并记录在《附件2:新员工培训学习计划》上,交人力资源中心归档;

  2.3入职3个月内:培训新员工岗位基本专业知识、技能,传授工作程序及方法,介绍关键工作指标。安排新员工按时参加《新员工培训班》。

  四、入职培训流程

  1.用人部门在员工入职前1天,按入职岗位的'岗位职责,明确学习内容及指导人员,制定《附件2:新员工培训学习计划》,并发人力资源中心培训主管;

  2.培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门,介绍本部门同事及办公室工作环境;指导新员工在电脑上学习新员工入职培训相关内容详见:《附件1:新员工入职培训大纲》,并在入职当天17:00,对新入职员工进行笔试。

  3.用人部门负责人在新员工学习完《附件1:新员工入职培训大纲》相关内容后,按《附件2:新员工培训学习计划》,安排指导人员对新员工进行岗位培训;

  4.培训主管不定期对新员工入职学习进度进行跟踪,在员工入职15天后对新员工进行岗位面谈,了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求;

  5.在新员工入职15天后,用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进行评价,并在《附件2:新员工培训学习计划》做记录,之后将表格交人力资源中心培训主管归档。

  五、入职培训的考核、考勤及建档

  1.为保证入职培训目标的实现,在新员工入职15天后,用部门必须按《附件2:新员工培训学习计划》对员工进行考核评价;

  2.部门主管应积极支持及配合人力资源中心,确保员工能够按时参加《新员工培训班》,确因工作原因迟到、早退及中途缺课者,应提前书面告知人力资源中心培训主管;

  3.人力资源中心应建立完整的《入职培训学习卡》,对员工入职后的所有培训记录备案。

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