小学议事制度

时间：2024-11-22 23:16:30 晓丽制度我要投稿

相关推荐

小学议事制度（通用10篇）

　　随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的小学议事制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学议事制度（通用10篇）

　　小学议事制度 1

　　一、为了加强我校工会的集体领导和民主化制度建设，根据相关规定，制定本制度。

　　二、我校工会实行集体领导和分工负责相结合的制度，重大问题需经教职工集体讨论决定。

　　三、我校工会必须每学期召开一次全体成员会议。

　　四、我校工会讨论和决定重大问题的范围：

　　1、我校工会的全年工作安排，召开职工大会计划、节日的.重大活动计划、年度工作总结等；

　　2、贯彻执行工会大会和党委、上级工会的有关决定的措施；

　　3、向教职工做工作报告和向党委、上级工会的重要请示和报告；

　　4、工会经费预、决算及重大财务支出；

　　5、有关职工权益的重大问题和向行政、会员（职工）大会或会员（职工）代表大会提出的重大建议；

　　6、推荐、评定先进集体和先进个人；

　　7、推荐出席上级工会代表会议的会员代表人选；

　　8、工会组织建设方面的问题；

　　9、工会换届人事安排等有关事项；

　　10、必须由工会集体讨论决定的其它事项。

　　五、凡本制度第四条规定需要集体讨论但未经集体讨论通过的有关事项，不得以工会名义组织实施。

　　六、我校工会每次召开会议需有三分之二以上成员出席。讨论决定问题应充分发扬民主。通过决议案实行表决制，应到会人员超过半数同意视为通过，表决结果由会议主持人当场宣布。如对重要问题意见有分歧，可暂缓作出决定，待进一步调查研究，听取各方面意见后，提交下一次会议进行表决。

　　七、我校工会成员必须认真执行工会会议决定，如有不同意见或在工作中出现新情况或会议决定与上级有关政策精神相违背，应重新提出讨论。个人不得随意改变工会的集体决定。

　　八、我校工会每次会议应做好会议记录。对出席人员、时间、地点、议题、每个委员的发言及最后表决结果，都应作出详细记录。

　　小学议事制度 2

　　为完善学校的行政管理机制，建立规范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使学校各项行政工作有章可循，照章办事，有序推进，特制定本规则。

　　一、议事的原则和形式

　　（一）议事原则学校行政事务实行集体领导制度。议事遵循平等、民主、和谐，少数服从多数，坚持民主集中制，执行集体决议和分工负责的原则。

　　（二）议事形式1、学校行政事务实行例会制度，原则上每周召开一次。根据工作需要亦可提前或推后召开。

　　2、学校行政会由校长召集并主持，校长不在时，由校长委托的同志主持，学校行政人员参加。

　　3、行政人员因故不能出席会议时，应事先向校长或主持会议的同志告知。

　　4、根据会议内容和工作需要，由校长或主持会议的同志确定列席人员。

　　二、议事内容和决策程序

　　（一）议事内容

　　1、传达贯彻上级教育部门的工作部署、文件、讲话、决定等有关精神；

　　2、研究贯彻区教育体育局及区委区政府的有关工作方针、政策，并组织实施。讨论决定涉及学校管理方面的重大问题；

　　3、研究决定办学规划以及教育教学教研和安全维稳等工作的指导思想及其主要举措；

　　4、研究决定加强支部工作、工会工作和总务后勤工作的规划和措施；

　　5、坚持“行政末位表态”的原则，按照干部的管理权限和组织、人事工作规定程序，讨论拟定学校职称评审、绩效考核、教师评优等工作方案；

　　6、贯彻“实事求是”的原则，研究决定教师教育教学等各项常规管理问题；

　　7、讨论审定学校年度工作计划以及各处室年度工作计划。

　　8、讨论研究学校的重大事项和决定。

　　（二）决策程序

　　1、议题确定。会议的议题（周工作小结和计划）一般由各处室提出，报分管校长审查，校长审定，或由校长直接确定。正常情况下不搞临时动议。

　　2、会前准备。凡提交会议讨论和决定的重要问题，会前要由有关处室认真进行调查研究，检查备案，提出具体意见和初步方案，并提交必要的书面材料。提交的.有关材料，会前要由分管领导认真审查。情况不清楚，准备不充分，不能提交会议讨论。

　　3、民主讨论。对于重大问题，要认真进行民主讨论，让各种意见充分发表，每个人把话说透，使大家在充分民主的基础上形成共识。对于一时难以提出明确意见的重大问题，可采取召开务虚会的形式，只作讨论不作决策，待取得一致意见后再作出决定。

　　4、正确集中。在会议充分讨论基础上，严格遵循少数服从多数的原则，采取口头表态，举手表决，必要时亦可采取记名推荐、无记名投票等形式集中多数人的意见作出决议。遇意见不一致时，在弄清事实、分清是非的基础上求得共识。

　　5、明确责任。会议决议或决定一经形成，要按集体的意见做工作，个人如有不同意见允许保留，但必须无条件服从，并按各自分工，落实责任。要有全局观念，尽职尽责，通力合作。

　　三、决议的实施和监督保障

　　（一）决议实施

　　1、学校行政会在有成员缺席的情况下讨论决定的问题，由校长或会议主持同志通知缺席的人员，使其了解并贯彻执行会议决定或决议。

　　2、会议作出的决议、决定，经分管同志审查、校长同意后，在规定范围内通报，或根据需要做好会议记录。需要行文的，由各处室按照行政会议讨论的原则撰稿，由学校主要领导审阅签发。

　　3、遇有特殊情况，需紧急处理的重要问题，由校长或校长委托的有关同志负责解决，事后向主要领导报告。

　　（二）监督保障

　　1、每次行政会议均作记录，会务工作由办公室负责。

　　2、要严格遵守保密纪律，与会人员对会议需要保密的事项必须严守秘密，不得泄漏。会议记录由办公室严加保管。

　　3、行政会议决定的事项，明确由有关处室办理的，分管领导要随时督促检查，并将落实情况及时向校长反馈。

　　本规则从讨论通过之日起实行。

　　小学议事制度 3

　　为了进一步健全学校领导班子集体领导制度和民主集中制，发挥校长负责制下党支部的政治核心作用、保证监督作用，学校重大问题的决策应遵循集体议事制度，以确保决策的民主化、科学化，结合我校工作实际，特制定本制度如下：

　　1、学校重大问题的决策须由党政工负责人及教师代表共同讨论、决定。

　　学校重大问题主要包括：

　　⑴拟订和修改学校章程；

　　⑵学校发展规划、年度与学期工作计划；

　　⑶文明单位创建方案；

　　⑷校内机构的增设和撤并；

　　⑸重大改革措施及规章制度；

　　⑹教师、干部的聘用、职称评定、晋级晋职、评先评优事宜；

　　⑺师资队伍建设实施方案；

　　⑻学校预决算、财务收支情况报告，尤其是借读费、捐资助学金、择校费、会议费、招待费、公费出国（境）、福利费的具体收支情况；

　　⑼大宗物资设备采购和基建维修的招投标情况、教育收费公示规定的事项；

　　⑽招生事宜；

　　⑾涉及学生切身利益的保送生、特长生、奖学金、困难生减免等有关事宜；

　　⑿教职工的`奖惩、分配方案和福利待遇等事项。

　　2、学校重大问题决策的主要形式。

　　行政扩大会议是学校重大问题决策的主要形式。行政扩大会议成员为学校正副校长、中层干部、学校党组织书记和工会主席等。会议由校长主持，重大问题经集体讨论，校长负责决策。

　　3、学校重大问题决策的主要程序。

　　校级领导酝酿，统一思想，提出初步设想→听取党内外群众意见→行政扩大会讨论通过→校长决策，向全体教工公布。

　　小学议事制度 4

　　学校工作的首要任务是保证师生有健康的生命和健全的身体，创建一个平安的`校园是学生成长、教师发展的必要条件，为此，安全工作应当纳入学校工作的重要议事日程，现将议事范围、议事程序、组织管理作如下规定：

　　一、学校安全工作的议事形式分为群众议事会和行政议事会两种。群众议事会的主要内容是讨论安全工作年度计划和重大事故处理意见等;行政议事会的主要内容是讨论安全工作管理措施，安全设备设施购置，安全工作考评办法，一般事故处理意见等。

　　二、学校每月必须召开一次以上安全工作行政议事会，每期必须召开一次以上安全工作群众议事会。

　　三、行政议事会和群众议事会的参与人有对安全工作提出批评和建议的权利，有反映意见和提出要求的权利，有对重大决定进行审议通过的权利。

　　四、行政议事会的决定或决议实行表决制，三分之二参与人通过，决定或决议表示形成。

　　五、群众议事会对重大决定和年度计划先进行讨论，在充分听取群众意见和建议的基础上审议通过。群众议事会和行政议事会形成的安全工作决定或决议，任何人必须无条件贯彻执行。

　　六、出现不安全事故，发现人、责任人或接收消息人应当果断处理，并直接向学校值班领导和校长报告情况。学生、家长、社会人士向学校任何人报告事故时，接收消息人不得推辞，否则将严重处理。

　　七、安全工作实行发言人制度，学校校长作为发言人负责向上级汇报安全工作，校长可以授权其他领导或人员向上级汇报安全工作和宣布安全工作任务。

　　八、若发生不安全事故，责任人必须向行政议事会或群众议事会汇报事故的详细情况，以便作出处理决定。学校分管领导应当认真做好议事记录，收集安全工作过程资料，并规范存档。

　　小学议事制度 5

　　为进一步加强学校班子的能力建设，提高民主决策、科学决策水平，更好贯彻民主集中制，发挥好学校班子的核心作用。

　　一、议事决策原则

　　1．坚持集体领导和分工负责相统一原则，学校校务委员会在党支部的领导下，各司其职，各负其责，相互支持、相互配合，防止个人决定重大问题和个人不负责的现象，不断提高学校校务会成员、行政班子成员的整体合力。

　　2．坚持个别酝酿和会议决定相统一原则，贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，紧紧围绕关系学校发展的方向、方针，大事、大局的工作和议题，会前充分酝酿、会上充分讨论、会后共同贯彻，防止议而不决、决而不行、行无督察现象，不断提高学校班子成员集体领导的效率。

　　二、议事决策制度

　　1、重大事情由校务会成员商量决定，（三位成员缺一不可）。

　　2、校务会一般两周进行一次，有特殊情况有校长、书记临时召集。

　　3、会议过程由相关人员做好详实记录。

　　三、议事决策范围

　　对涉及到学校发展的重大工作决策、重大事项安排、重要干部的任免和大额支出应有校务会集体讨论进行。

　　1、学校工作计划，三年规划，精神文明建设等工作。

　　2、学校重大举措。

　　3、向上级提出的重要的.请示报告等。

　　4、学校经费大额支出等。

　　5、重大基建项目规划审议。

　　6、中层干部任免，奖惩制度。

　　7、工会、共青团工作。

　　8、党风廉政建设，行风、政风建设。

　　9、对党员的奖惩制度。

　　10、有关来信来访等。

　　11、人事安排调整等

　　12、其他需要集体讨论的事项。

　　四．议事决策程序

　　1．根据议题进行充分酝酿。

　　2．充分听取征求相关人员意见。

　　3．意见不统一时，可以进行表决，少数服从多数，允许保留个人意见。

　　4．一旦存在比较大的分歧时，可以暂且搁置，等成熟后再提交会议讨论。

　　五．执行决策

　　1．得出的意见，在中层干部会议上讨论后再执行。

　　2．全校教工会议上宣传、讨论等。

　　3．公示，听取意见后，由具体部门操作。

　　六．建立并完善相关制度

　　1．相应的监管制度。

　　2，通报及征求意见等制度。

　　小学议事制度 6

　　为进一步完善学校管理体制，全面贯彻校长负责制，发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校民主管理、民主监督的作用,依据校长负责制的相关文件精神，建立以知、议、决、行、督五个环节为核心的议事决策机制，特制定本制度和程序。

　　一、议事决策原则

　　坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。

　　二、议事决策形式

　　校务会议是学校行使行政议事决策职责、体现集体领导的主要形式，校务会议由校长召集并主持，参加校务会议的成员为学校正副校长、学校党组织正副书记和工会主席等。校务会议经集体讨论，由校长负责决策。

　　三、议事决策内容:

　　1、制订和修改学校章程

　　2、学校发展规划，年度与学期工作计划

　　3、重大改革措施及规章制度

　　4、中层干部及其他重要人事安排

　　5、师资队伍建设实施方案

　　6、学校精神文明建设实施方案

　　7、年度经费预算、决算报告，大额经费支出

　　8、学校评优、评先以及职称评聘工作

　　9、其他重大事项

　　四、议事决策程序

　　（一）确定议题

　　校长根据工作需要或校务会成员提议确定校务会议的议题，议题分为研究决定、征求意见、情况通报三类。

　　（二）个别酝酿

　　班子成员在会前需要对议题进行酝酿。

　　（三）专门小组讨论

　　学校成立德育、教学评估小组、校务公开监督小组等专门小组，学校重大事项须有专门小组进行充分讨论，形成主导性意见交班子会议讨论。

　　（四）会议决策程序

　　建立健全核心人员。每月召开1次大会，校务会议根据专门小组讨论的主导意见进行研究并决策，决策时充分发扬党内民主，严格执行党的`纪律，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。凡涉及教职工切身利益的重大事项，由班子会形成议案交教代会无记名投票表决通过。

　　（五）执行决策

　　支部班子会议决定后或教代会审议通过后，由相关工作职能部门或专门工作小组负责决策的执行与落实。

　　（六）监督反馈

　　为了保证决策的科学性，加强对议事决策的落实和监督，建立监督反馈制度。

　　1、征求意见制度。重大事项的讨论和执行以召开座谈会等形式在学校党支部或一定范围内的教职工征求意见，并指定相关部门及时搜集整理有关意见后向班子会报告。

　　2、学校决策公示制度。按要求搞好“政务广场”、 “阳光行动”和“校务公开”活动，学校重大事项及重大工作的推进和安排及时向教代会和广大教职工通报。

　　小学议事制度 7

　　(一)家长学校校长职责

　　1、认真贯彻《江苏省家长学校工作规程》《江苏省家庭教育纲要》和《如东县教育系统家长学校工作条例》。

　　2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。

　　3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。

　　4、督促、检查教育教学活动。

　　5、成立家长委员会，按《章程》发挥全体委员的作用。

　　6、负责年度的家长学校检查、考核、评比、总结工作。

　　(二)家长学校教务主任职责

　　1、编制教学计划，确定教学内容、方法，安排授课时间。

　　2、负责教学、教研活动。组织教育教学活动评议，使学校和家长形成双向交流，不断创新教育教学活动。

　　3、做好学员的登记、注册及日常管理。

　　4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求，不断改进教学工作。

　　(三)家长学校班主任工作职责

　　1、协助学校做好本班学员的组织管理工作，每次学习前及时通知学员，布置好教室。

　　2、每次上课，提前30分钟到校，接待家长，与家长沟通思想，向家长汇报学生在校情况，让家长看学生作业及试卷，了解学生在家表现，家校共育。

　　3、掌握学员家教动态，按时向讲师反映情况，以便有针对性的教学。

　　4、认真组织教学，课前负责学员的点名，课上与学员一起听课，课后及时反馈学员意见，收集典型事例。

　　5、认真做好听课笔记，整理搜集有关资料。

　　6、组织好家长参与学校的教育活动。

　　7、负责考勤工作，组织学员考核及优秀学员的评比工作。

　　(四)讲师备课制度

　　1、根据学校教学计划要求认真备课，做到备课要备家长、备社会、备教材、备方法、备语言、备讨论实践题，选用身边的事例理论联系实际，并有完整的备课记录。

　　2、讲师譓课理论要讲透，事例要典型，方法要多样，语言要通俗，作业要指导实践。

　　3、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

　　(五)学员登记制度及守则

　　1、凡我校新生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

　　2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

　　3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

　　4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

　　5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

　　(六)家访制度

　　1、班主任每学期对每位学生进行一次家访，遇到特殊情况的，还需进行跟踪家访。

　　2、家访工作应同学生教育相结合，及时沟通家校之间的'联系，共同教育好学生。

　　3、家访应有目的性，要认真准备，对学生有客观的分析。通过家访要解决问题。

　　4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

　　5、家访要关心学生在家的学习、生活、劳动等情况，此项列入优秀班主任评比条件之一。

　　(七)信息反馈制度

　　1、家长学校每次授课或活动后，教师要积极收集学员的意见并及时整理。

　　2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

　　3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

　　(八)学员考勤、结业、表彰制度

　　1、家长学校实行考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺度进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。

　　2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。

　　3、对学习优秀者，评为好家长。并在学生休业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。

　　4、出勤率低于70%，考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。

　　5、对出勤率高，成绩优秀的学员学校将给予奖励，制度另定。

　　(九)优秀学员评比制度

　　1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为85分以上者。

　　2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。

　　3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

　　4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

　　5、每学年中，每个班级各评出3名优秀学员。

　　(十)档案管理制度

　　1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

　　2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

　　3、家长学校资料要单独立卷。

　　小学议事制度 8

　　通过学习学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度，提高了自己的思想认识，使我认识到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强了遵守规章制度的自觉性。认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。

　　俗话说：“不以规矩，难成方圆”。也明白了学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度的建立，真正目的在于为维护广师生的合法权益，进一步促进学校的可持续发展。

　　在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很，各项工作的.制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力量再强也是有限的，如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。

　　针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行教师职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的人民教师。