学校安全管理责任制度
在现在的社会生活中，很多地方都会使用到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的学校安全管理责任制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校安全管理责任制度1
为确保师生和学校财产安全，全面贯彻执行教育部等部门关于《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理整治行动实施方案》，做到责任明确，出现事故责任清楚。特制定如下制度：
一、全体教师要强化学习，增强安全责任意识，细化安全责任目标，做到安全工作时时讲，周检查，月评比。若在校内外出现同学之间打架、斗殴，造成人身伤害事故，首先追究学校领导和直接责任人的责任。
为了防止重大安全事故的发生，根据学校与各班主任签订的安全责任书，做到谁主管谁负责。学校安全领导小组要定期检查室内电器、门窗、楼道、体育器材、幼儿园活动器材，一旦发现安全事故隐患，要立即排除，暂时不能排除的，要停止使用。
二、幼儿入、离园严格执行接送卡制度，幼儿入园后，教师要做到人不离园。若幼儿入园后因工作不到位造成事故者追究领导和教师责任，造成严重事故者按有关规定对学校领导和相关责任人给予处罚。
三、路途往返应遵守交通规则，要养成自觉排队的良好习惯，并由教师负责指定路队长管理好路队。若发生意外事故，追究学校领导和路队护送教师的责任，其事故经查清原因后，有学校视情节处理。
四、学校组织学生外出活动或劳动，应报请县教体局或镇教委同意后方可执行，在外出活动或劳动出现意外伤害事故，有学校领导负全责，并追究负责教师的责任。
五、在体育课或体育比赛中有意外事故要追究学校领导及体育教师或组织活动教师的责任。
六、加强食品卫生安全管理，若发生饮用或食用不卫生饮料或食品，造成中毒事件，要追究学校领导和班主任的责任。
七、因学校宣传教育工作不到位，造成（除上述外）其它意外事故者追究学校领导责任。
出现下列失职行为的，要追究其行政责任：
1、教室及各功能用房不慎失火，造成重大火灾的：
2、学生从教室窗口不慎跌落，造成重大伤害的：
3、学生上、下楼不慎跌伤的；
4、体育课教师不坚守岗位、玩忽职守，造成学生伤害的；
5、学生校内及室内打架，造成重大事故的；
6、学生乱摸电源开关，造成重大事故的；
7、学生发生突发性疾病，不及时抢救的；
8、不加强安全教育，造成重大伤亡事故的；
以上各项望各位教师认真遵守，切实把学生的安全作为自己的首要职责。
学校安全保卫制度
一、学校利用升国旗的时间、校会、队会、班会定期进行安全教育和法制教育。
二、学校护校人员要忠于职守，要定时锁门、开门。严禁小商贩进入学校设摊、布点叫卖。教学时间严禁学生外出卖商品等。
三、接送学生的家长不准进入学校大院内，除本校教职工不准进入学校教学区。
四、下午放学后要及时静校，严禁学生在校园内打闹。
五、星期日及节假日要轮流值班，确保学校安全，如发现偷盗及财产丢失，要及时报警，并追究有关负责人的责任。
六、对损坏学校公务，毁坏大型设施者除按价赔偿，并追究其责任。
常见病、传染病及食物中毒的预防措施为全面推进党的教育方针，落实素质及教育方案，提高学生的德、智、体、美、劳的素质，保证少年儿童的身心的健康发展，依据儿童的生理、心理特点，我校组织了一系列符合儿童智力发展的措施，特别在常见病、传染病及食物中毒方面，做出了突出成绩，为把这项工作做得更好，特制定下列措施；
一、建立班子
学校组织班主任认真听取专业人员(防疫站)介绍专业知识，建立有校委会、班主任，专业人员共14人的领导班子。(班主任10人，校委会3人，专业人员1人)。
二、具体措施
1、办特别宣传栏，内容为常见病、传染病的措施及宣传画，食物中毒的急救图篇。
2、定期(每月一次)在班内向学生进行宣传教育，分清那些是常见病、传染病、食物中毒有何特征？应怎样处理。
3、每学期聘请专业人员来校作报告。
4、学校要安排一人主管此项工作。
5、建立配套的急救医疗措施，器械设施，卫生保健室。三、管理要求
管理人员要认真负责，领导重视，常抓不懈，一旦发现病例，立即采取果断措施，把传染范围降到最小，如发现有食物中毒的学生要立即送往医院抢救，并通知家长监护。
卫生制度
一、公共卫生
1、教室、卫生区要坚持每天一小扫，每周一大扫，每周评比。做到地面无脏物，沟渠无污水，桌面无灰尘，室内无杂物。
2、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗和其它设施上乱刻、乱画。
3、定期进行体检，发现传染病隔离治疗，大力消灭老鼠、蚊子、苍蝇、臭虫，开展正常性的防病防疫工作。
二、个人卫生：
1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食品，不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字脊椎不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不能在行驶的车船上或行走时看书，用眼时间不能过长，要坚持做眼睛保健操；看书时眼睛与书本要保持在三十厘米左右的距离；要定期的检查视力，及时的医治眼病。
4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
对外来人员举报制度
非典型肺炎是一种新出现的快速传染性疾病，它传播速度快、发病快、死亡率、难防治。为防止非典型肺炎传入我校，除了进行广泛宣传预防措施，大力开始讲究公共卫生、个人卫生；定期进行消毒，定期进行早晨、中午两次测量体温，加强体育锻炼，增强身体免疫力等具体措施外，更重要的一项措施，就是严密注视外省市返乡人员的举报，避免造成不必要的`损失，特制定对外来人员举报制度，望广大师生紧密配合，严格执行。
1、学校每天8点前与办学单位的村委进行电话联系，通报各村外地返乡人员的具体流向，采取相应的隔离措施及直系亲属同时进行隔离措施。
2、班主任每天8点前对本班学生进行调查询问，发现有学生亲属从外地返乡，要迅速建立健康档案，一旦发现体温异常，及时劝该生暂时回家就诊并进行隔离。
3、班主任要教育学生一旦发现自己的亲属从外地返乡，要及时报告学校和村委，采取各项防范措施。如发现个别学生不及时上报返乡人员情况，要进行严肃地批评教育。
教职工消防安全教育培训制度
学校安全工作是关系到子孙后代的大事，责任重于泰山。所以要切实加强学校安全工作，确保师生安全和财产安全。坚持以防为主的方针，提高教职员工，特别是全体学生的重视程度，加强内部管理，防微杜渐，杜绝安全事故的发生。
1、广大教职员工，要认真学习上级有关文件精神，提高对学校安全工作的认识，加强责任感、责任心，心系安全，常抓不懈。
2、教职员工要按时参加学校组织的专题学习活动，积极学习消防安全知识，并且认真自学有关知识，提高安全防范能力。
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3、积极参加学校及上级组织的消防安全培训，开阔视野，掌握本领。
4、经常对学生进行安全教育提高学生的消防意识，提高学生的自救自护的能力。
5、通过学习，培训熟知，并使学生熟知各种器材、设施的使用。急救时，发挥起作用，确保师生安全。
关于教师安全值勤的有关规定
为了全面落实上级教育行政部门连续下发的各项《学校教育安全》的通知精神，确保我校杜绝各类意外伤害事件的发生，本着教师要以对学生安全、健康成长高度负责的精神，以维护人民群众根本利益的高度责任感，特制定教师安全值勤的有关规定，望全体教职工遵照执行，体现谁主管谁负责，谁主办谁负责，各负其责，失职必究。
1、各层楼道、楼梯及出入口、厕所、学前班活动场、学校大门口安排教师值班监督（见教师执勤分工表）。
2、值勤教师要在课间、课间操、放学后、体育课、学生上下楼活动高峰期，严格值班盯岗，做到万无一失。
3、值班教师在值班时，发现不遵守常规要求的学生，要及时进行批评教育，填入《学校一日常规记录表》，并通知班主任。
4、各值班教师每天要认真填写学校一日安全记录表，周五下午放学前交教务处。
5、学校安全领导小组每天都要不定时进行检查，发现离岗及玩忽职守，将严肃处理，并在年终综合积分中扣除相应分数。
学校安全管理责任制度2
一、统一领导，部门负责，建立健全交通安全领导组织机构。
1．学校安全副校长全面负责学校交通安全工作。
2．各部门主要领导，全面负责本部门交通安全工作。
3．各部门确定一名交通安全员，负责本部门交通安全工作的检查和实施。
4．学校办公室确定一门卫负责本学校交通安全工作的实施情况检查以及同交通管理部门和镇安全委员会的日常工作联系。
5．由学校交通安全负责人、各部门的交通安全负责人和行政领导组成学校交通安全工作领导小组，领导、部署和检查学校的交通安全工作。
6．学校交通安全工作领导小组的`日常工作设在学校保卫科。
二、学校和各部门主要领导，须将交通安全工作列入工作议事日程，定期召开交通安全工作小组会议和安全员会议，检查交通安全工作落实情况，宣传交通安全法规和交通行为规范，认真贯彻执行区政府和学校安全委员会的规章制度和会议精神，经常与交通管理部门和镇安全委员会联系，征求他们对交通安全工作的指导和帮助。
三、建立奖惩机制实行半年小结和年度评比，对模范遵守交通安全规则、成绩突出的学校职工给予精神鼓励和物质奖励。对违犯交通安全规定，发生违章和交通事故的，给予通报批评、处分和经济处罚。
四、自行车管理
1．骑自行车的职工必须严格遵守交通法规，遵守学校和地区安委会对非机动车管理和行驶的有关规定，遵守骑车人交通行为规范，服从交通管理人员的检查与纠正。
2．保持自行车牌号齐全，使车部件处于良好状态。
3．上班时自行车必须停放在指定地点，并码放整齐。
五、个人交通安全管理
1．学校职工要认真学习交通法规，自觉执行行人交通行为规范，服从学校交通安全小组和学校及有关方面的管理，服从交通民警和交通执法人员指挥、检查和纠正，做遵守交通安全的模范。
2．学校的临时工作人员在交通安全方面须服从学校交通安全领导小组领导，认真执行各项交通法规和交通行为规范。学校交通安全领导小组有权对模范执行交通法规并做出成绩的人员给予表扬和奖励，对违反交通法规、不服从管理和纠正的人员给予通报批评，提出扣除临时工工资或辞退的建议。
学校安全管理责任制度3
为加强我校的安全保卫工作，保障师生的生命安全，根据上级对学校安全管理工作的意见，制定本制度。
一、各学区校长、分校组长及其相关人员在安全保卫工作中出现失误，需要追究责任者，均适用于本制度。
二、根据安全工作管理制度，如出现安全事故，不报、漏报及报告不及时造成恶劣后果的，要追究直接责任人和学校主要领导人的责任。
三、各学校要认真进行安全知识的教育，采取切实可行的防范措施，认真组织开展各项安全活动，如因工作不力造成安全事故的，追究直接责任人和学校主要领导人的责任。
四、有下列行为之一造成学生伤害的对直接责任人和学校领导给行政处分。
1、学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。
2、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理有明显疏漏，或管理混乱，存有安全隐患，而末及时采取措施的。
3、向学生提供的药品、食品等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。
4、教师或其他工作人员体罚或变相体罚学生，或者在覆行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的。
五、有下列行为之一的单位和个人，对单位予以通报批评，对主管人员和直接责任人给予相应处分。
1、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，末对学生进行相应的安全教育，并末在可予见的范围内采取必要的安全措施。
2、学校违反有关规定，组织或安排末成年学生从事不宜末成人参加的劳动、体育活动或其他活动。
3、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但末予以必要的注意的。
4、学生在校期间突发疾病或受到伤害，学校发现，但末根据实际情况及时采取措施，导致不良后果加重的。
5、教师或其他工作人员在负有组织、管理末成年学生的'职责期间，发现学生行为具有危险性，但末进行必要的管理、告诫或者制止的。
6、对学生擅自离校等学生人身安全直接相关的信息，教师发现或知道，末及时告知学生监护人，导致学生因脱离监护人的保护而发生伤害的。
六、对违反以上规定，造成特别严重的安全事故，由有关行政执法部门进行党纪、政纪处理和行政处罚；触犯刑律的，移交司法机关处理。
学校安全管理责任制度4
为进一步加强学校安全管理工作，确保我校安全稳定，根据县教育局“一岗双责”制的文件精神，结合我校实际，制订本方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全稳定压倒一切”，“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
三、组织机构
为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导小组，领导小组成员名单如下：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx
四、工作措施
(一)认真学习，增强意识。
为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校通过行政会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。
(二)健全制度，强化责任。
1、严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校各条线分管的校级行政、各职能处室是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。
2、严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制，全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的'制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到各年级和每一位教职员工。
3、充分发挥学校校长室的牵头作用。由校长室制订各具体岗位的安全责任状，并与各分管部门，各班主任、科任教师签安全工作责任状。
(三)严格考核，逐步完善。
1、各室具体负责指导本部门的安全管理、监督与考核工作，每学期对本部门工作人员考核一次。
2、各室加强过程管理。认真做好平时的检查记录工作，积累第一手材料并负责归档，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否决”制。
3、严格责任追究制度。严格执行安全管理责任追究制，对于安全管理工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。凡发生安全事故的，按照国家有关安全事故调查处理规定的法律、法规查清原因，严肃追究有关人员的责任。
4、“一岗双责”制实施后，学校安全领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教职工的意见建议，进行认真研究总结，适时对方案进行修改完善，促进“一岗双责”制的顺利实施，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新局面。
学校安全管理责任制度5
为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。
三、组织机构
（一）领导小组组成人员成立学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组长：
副组长：
成员：
（二）领导小组成员分工
1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解矛盾，确保家校、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，对学校内安全管理工作负组织协调和综合监管领导责任。具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策，落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织协调开展对学校内突发事件的预案、预警、应急演练、应急处置、应急保障、宣传培训和应急救援队伍建设等工作；指导协调学校的安全管理监督、检查。
3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，按照“谁主管、谁牵头”、“谁牵头、谁负责”的原则，负责协调解决管理范围内安全工作存在的实际问题，负责组织指挥管理范围内突发安全事件的应对工作。具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等。
4、各班班主任、任课教师对其管理范围内的安全管理工作负直接直接责任。按照“谁主管、谁牵头”、“谁牵头、谁负责”的原则，负责协调解决管理范围内安全工作存在的实际问题，负责组织指挥管理范围内突发安全事件的应对工作。
5、全体教职工对其工作范围内的.安全管理工作直接负责，并直接参与安全事件的应对工作。安全事件发生后，在第一时间及时处理，并在第一时间按程序报告学校领导。
四、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施
1、认真学习，增强意识为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过教师会，组织全体教师学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。
2、健全制度，落实责任
（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与分管安全德育主任签，分管安全德育主任与所有主任签、与班主任签、与值日领导签、与教师签，教导主任与班主任签与科任教师签，后勤主任与食堂职工签。
（2）层层落实责任制度。
六、工作制度
1、排查、督导检查制度。学校安全工作小组对学校每月至少进行一次排查、督查，及时发现问题，解决问题，清除隐患。
2、例会制度。每周一晚上，学校要召开安全工作例会，分析、研究学校安全工作情况，落实下个月学校安全工作任务和措施。
3、排查摸底制度。严格执行学校安全管理“一岗双责”落实情况考核制度，实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制。
总之，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。让安全教育进校园、进课堂、进头脑，不断提高师生安全防范意识和自救能力，真正地为师生撑起了一把生命的保护伞。
学校安全管理责任制度6
学校综合治理工作是学校教育与管理工作的重要内容，是全社会治安工作的重要组织部分。为了加强学校安全工作，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，保障广大师生的生命和国家财产安全，根据上级有关文件精神，特制订学校安全工作目标管理责任制。
学校成立以校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，校长为组长，副校长为副组长，中层干部为成员。
学校建立三级安全防范工作责任制度，即：校级领导巡视值班制度，中层领导、班主任教师训导值周制度，教导干事、学生安全监督岗巡查值日制度。
学校安全工作目标管理责任制有以下工作内容：
一、校园安全：
校园安全，即学生在校期间的安全法纪教育和安全教学活动中的安全问题。
1.学校应当经常对学生进行法制教育和校规、校纪教育，切实加强对学生的安全管理工作。凡我校在校学生，必须遵守教育部新修订的《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，以及学校的各项规章制度、规则纪律。
2.学生的父母是学生的法定监护人。学生的安全管理工作，不仅需要学校的教育和管理，学生家长的教育作用亦非常重要。学校和家庭相结合，教师和家长相配合，是做好学生安全教育和管理的有力保障。班主任要与学生家长密切配合搞好学生安全教育工作，对个别“特殊”学生要密切关注，要与政教处和心理咨询室老师保持联系，多与学生沟通、帮助，对存在安全隐患的学生要书面报告政教处和保卫科。
3.全校教职工和在校学生，都必须牢固树立“安全第一”的思想，增强“安全无小事”的意识，天天讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
4.学生上课必须遵守课堂纪律，遵守学校制定的校园常规，遵守学生日常行为规范，服从学校领导、教职工管理人员、班主任和任课老师的管理，听从指挥。
5.学生上体育课应当按照动作要领和老师的`规定，做好个人保护，注意不得伤害到其他同学。要根据自己身体状况，从实际出发去做有关动作和运动，不得勉强和逞能。如果自己身体不适或者有病，应当及时向老师报告。
6.学生使用各种体育器材必须遵守使用规则，做各种动作必须按照要领和安全规定进行，预防碰伤、扭伤、摔伤等事故的意外发生。
7.学生课间不得追逐打闹、相互推搡，在楼道、楼梯口不拥挤、不推压、不争道抢行，不跳越、跨越台阶，上下楼梯要靠右侧行走。严禁下楼时骑跨楼梯扶手下滑或者走、跳楼梯捷径。
8.任何学生都不许攀爬围墙，不准攀登车棚，不得攀越学校大门，不许攀登篮球架，不准攀爬各种树木。
二、交通安全：
交通安全，即学生在就学往返路途或在学校组织集体活动乘坐交通工具等方面的安全。
1.各班级应当进一步加强对学生的交通安全教育，普及教育安全常识，教育学生自觉遵守交通规则。
2.经常教育学生在就学往返途中，要在马路右侧便道行走；穿越马路时，要注意红绿灯，走人行横道；无马路标志的，在安全地带行走，并注意来往车辆。
3.组织学生外出参加活动需租用车辆时，必须在出租单位或个人签订“安全行车协议书”。不得租用车况不良或无牌证车辆，不得租乘无照人员驾驶的车辆。
4.教育学生不在马路上玩耍、踢球、打球、疯打，不骑（开）机动车上学。
三、消防安全：
消防安全，即学生在用火、用电、用油，使用煤气中的安全。
1.要教育师生注意安全用电、用火、用油、用气、使用煤炉，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。严禁师生私自用电、接电，用火、玩火，用油、用气。教育学生不挪动、破坏安全设施设备。
2.学生在楼道、教室、实验室等学校的一切场所，严禁触摸电器开关以及一切用电设施和器材。教室电器开关由老师指定专人负责开关。严禁到电杆拉线、电缆等处玩耍，以免发生漏电伤人事故。
3.加强校内消防安全管理，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理。
4.学校不得组织学生参加扑救森林火灾和其它火灾。学校发生火灾要及时组织学生疏散。
5.要加强对学生进行游泳溺水、易燃物、爆炸物知识教育，以及预防雷电、洪水、地震等自然灾害知识的教育。
四、学校治安保卫
治安保卫是学校内部治安和校园周边治安方面的安全保卫工作。
1.加强校内治安管理，严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴致死、致伤治安案件的发生。学生不得将各类刀具、利刃，铁、木棍，弹弓，玩具枪，飞镖，鞭炮、烟花等一切有危险的东西带入校园，否则一经发现，按照校规校纪从严处理。
2.任何学生，都不许打架斗殴，不得骂人说脏话，不准欺侮同学，更不准强行索取、敲诈勒索他人的财物。
3.进一步完善校内安全保卫制度，配备专门或兼职保卫人员，加强门岗治安保卫，组织夜间治安巡查，搞好护校保安工作。
4.加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱学校教育教学秩序或破坏校舍、场地及其它财产的不法分子，要敢于制止与斗争，并及时向当地公安机关报告报案，请求依法处理。
五、建立安全与治安事故信息反馈报告制度
1.当发生师生伤亡事故时，必须于第一时间报告上级领导和有关职能部门。
2.建立安全与治安事故调查处理制度，处理结束后应将事故发生经过、原因分析、处理结果及改进工作的措施等形成正式报告，逐级上报。
3.发生严重、重大、特大交通、火灾事故，以及校舍倒塌、食物中毒、溺水等重大安全事故，除立即报告教育行政部门外，要及时上报当地政府、公安、卫生等部门，全力组织抢救，力争把损失减少到最低限度。决不允许对安全与治安事故隐瞒不报或因报案不及时而延误抢救时机，防止造成更大损失。否则，将按照规定追究相关责任，严肃、从重处理，乃至送司法机关追究法律责任。
六、学校各部门都应当认真执行岗位安全责任制，把安全与治安教育作为教育管理的一项经常性工作，列入重要议事日程，抓紧、抓细、抓好落实。
学校安全管理责任制度7
一、学校负责安排由学校中层以上干部带班的，全年每天24小时校园值班巡查制度。
二、值班巡查人员本着“防范于未然，责任到个人，掌握在心中，一切为安全”的原则，牢固树立“安全第一，安全工作责任重于泰山”的思想意识。严格管理，消除隐患，减少损失，确保学校无可防性案件及可防性事故的发生。
三、值班巡查人员应熟知、运用学校的各类应急预案，具备处理突发事件初期的应对能力，行使救护、保护现场、报告的职责。
四、值班巡查人员的职责。
1、按时到岗，不得脱岗和做与值班无关的事情。
2、检查校舍、围墙、护栏、消防设施、报警监控设施、体育器材、应急疏散指示灯等是否完好，大门口、校园内各路口、楼梯通道是否畅通。发现问题及时通知有关部门疏通、维修和停止使用。
3、督促、检查保安、门卫人员或护校队员履行工作职责的情况，纠正违反工作职责的行为。督察保安值勤人员按时清校，制止校园内骑自行车、电动车、摩托车和其它车辆，以及有可能危及师生安全的行为。学校无法处理的`，及时报警。
4、检查校园内的教学秩序、生活秩序、课间休息和课外活动秩序是否正常。发现问题及时处理或解决。
5、学校实行封闭式管理。勤巡视，多检查，除隐患，保平安。
6、认真做好值班记录，记录当班发生的问题，处理的结果。对不能当班解决的问题，写明未能解决的原因，临时采取的措施等。交接班时，一定要交清，接明，签字生效。避免推委责任的事情发生。
五、本制度实行过错追究制，违反上述规定学校酌情给予处罚，因渎职和不作为造成后果的由公安机关追究刑事责任，同时承担民事赔偿责任。
学校安全管理责任制度8
第一条为加强食品质量安全工作的管理力度，落实食品质量安全监管责任，保护人民群众身体健康和生命安全，防范食品质量安全事故的发生，严肃追究食品质量安全事故的行政责任，根据《食品安全法》及实施的规定，结合质量技术监督局实际，特制定本制度。
第二条本制度所指的食品安全责任，是指质量技术监督局工作人员在执行食品质量安全公务时，因故意或重大过失，违反法律、法规、规章或规范性文件，造成一定后果的行为需被追究的责任。
第三条食品质量安全责任的追究形式分为诫勉谈话、责令作出检查、限期整改、通报批评和行政处分。
第四条食品安全责任追究必须坚持以下原则：
（一）实事求是、客观公正原则。追究食品安全责任，必须以事实为依据，以相关法律、法规为准绳，客观、公正、准确地认定过错事实，恰当地追究责任。
（二）从严治政、有错必纠原则。坚持有错必纠、有错必究，不姑息迁就任何过错责任人。
（三）惩前毖后、治病救人原则。追究食品安全责任，实行惩戒与教育相结合、监督检查与改进工作相结合。
第五条有关部门负责人对食品安全工作有失职、渎职情况或者有领导责任的，依照本制度追究责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第六条有下列情形之一的，追究有关单位和责任人的责任：
（一）发生食品安全事故，对事故进行隐瞒、谎报、缓报或者授意他人隐瞒、谎报、缓报，阻碍他人报告，信息报送不及时的。
（二）发生食品安全事故，未积极有效的开展事故救援和调查处理的；拒绝、阻碍、干涉事故调查工作正常进行的。
（三）食品监管部门失察、监督不力或监管不到位，给食品安全工作带来严重后果的。
（四）未及时完成上级部门交办的工作，给工作带来严重后果的。
（五）索贿受贿、包庇食品生产经营中违法行为的。
（六）对食品安全举报、投诉未及时处理，造成严重后果的。
（七）在行政许可、认证、检查、处罚等行政行为中不遵守法定条件和程序，甚至失职、以权谋私、徇私枉法的。
（八）有其他与食品安全相关的失职行为的。
第七条对责任人需被追究的责任，根据其行为的性质和后果给予不同程度的处理或处分。
（一）情节轻微、损害和影响小的，或尚未造成损害后果的，对责任人给予批评教育，责令改正。
（二）情节较重、损害和影响较大，责令责任人书面检讨，给予警告或者记过处分。
（三）情节严重、损害和影响重大，对责任人给予记大过或者降级处分。是党员的，还应给予相应的党纪处分。
（四）故意违法执法，徇私舞弊，严重失职的，除情节恶劣、损害和影响极其重大已构成犯罪的交司法机关依法追究刑事责任外，对责任人按情节给予降级撤职直至开除的`处分。
第八条对重大或较大食品安全事故的防范、发生，有失职、
渎职情形或者负有领导责任的责任人需追究责任的，应从重处理。
（一）重大食品安全事故是指一次事故造成1人以上死亡或者中毒人数超过30人以上的。
（二）较大食品安全事故是指造成重大经济损失100万元以上的，产生重大影响的其他食品安全事故。
第九条经确认需追究责任的，按以下规定确定责任人并划分责任：
（一）因徇私枉法、超越或者滥用职权、不履行法定职责，违反法定程序需被追究责任的，由直接承办人员承担主要责任，直接主管人员承担次要责任。
（二）需被追究责任的行为是由主管人员批准的，由直接负责的主管人承担主要责任，承办人员承担次要责任。
（三）由于承办人员隐瞒事实，伪造证据等故意行为，导致工作错误或者上级决定改变，造成需被追究责任的，由承办人员承担全部责任。
（四）领导不采纳相关科室及其承办人员意见，另行作出决定，造成需被追究责任的，由作出决定的领导承担全部责任。
学校安全管理责任制度9
为了形成维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生安全和校园的安全和谐稳定，根据上级文件精神，我校决定在全校实行安全稳定工作“一岗双责”制度，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常的教育教学秩序，创建安全和谐校园，办好人民满意的教育为目的，在校内实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。学校矛盾隐患做到彻底解决，确保师生安全，学校稳定。
二、组织领导
“一岗双责”制度是在学校安全稳定工作领导小组统一领导下实行，负责对学校安全稳定“一岗双责”制度工作情况进行督查指导和考核评估。为此，学校成立了由校长任组长，班主任教师为成员的'领导小组，层层签订责任状，明确任务，大力推进“一岗双责”制度的全面实施，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保全体学生健康成长。
三、主要任务和保障措施
1、高度重视并周密部署。学校把维护安全稳定工作当作压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要议事日程。校长对安全稳定工作负总责，相关负责人组织全体教师每周五下午召开一次专题会议，研究和部署安全稳定工作，明确工作职责，分层抓好学校安全稳定工作。
2、认真落实“一岗双责”制度。学校将安全稳定目标任务分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和教师业务目标统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。
3、实行安全稳定目标管理。通过与全体教师分别签订责任书，形成层层有责任、积极有落实的学校安全稳定工作管理机制。
4、落实安全稳定监管责任。在做好学校安全稳定工作的同时，学校将加大检查力度，及时排查并消除安全隐患，化解各类矛盾隐患。
5、开展安全专题教育。学校组织全体师生按照上级有关要求，加强对学校安全法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。
6、实行责任追究制。各负责人在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的应进行责任追究：
（1）因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常上访的；
（2）因组织管理不到位，集体活动发生安全事故的；
（3）因排查、修缮不到位，发生校舍坍塌事故，造成人员伤亡的；
（4）对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的。
7、实行安全稳定例会制度。定期召开安全稳定会议，总结、研究、部署学校安全稳定工作。
8、落实安全稳定报告制度。按上级要求认真并及时报送安全稳定信息。每月底前将一个月的学校安全稳定工作情况汇总上报乡中心校安全稳定领导小组。
四、考核与奖励
1、考核：学校将对各负责人安全稳定工作进行考核，并通报结果。
2、奖励：对在学校安全稳定工作中措施得力、实绩突出，年内没有发生各类安全稳定事故的个人全校表扬。
3、惩处：
（1）凡达不到安全稳定事故控制目标要求的，在评先选优中取消资格；
（2）因排查、修缮不到位，发生校舍坍塌事故，造成人员伤亡的追究相关人员责任。
（3）对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的，给予通报批评，视情节轻重予以相应处罚。
学校安全管理责任制度10
为认真贯彻教育局全县校园安全工作会议精神，以及认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，经学校领导班子研究后，特制定本方案。
一、学校成立安全管理“一岗双责”领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
二、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《教育部中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创立和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
三、安全工作管理职责
安全工作实行“一岗双责”制，即校领导班子成员对其分管工作范围内的一切安全工作负责；各职能处室对其职责范围内的安全工作负责；少先大队辅导员对所有少先队员在少先队活动期间的安全工作负责；教导主任对所有年级安全工作负责；班主任对其所在班级安全工作负责等，学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责〔包括上课、集会、活动及安全监护值岗等〕。
四、学校安全工作职责
学校履行对加强所有班级、全体学生的安全教育及管理的主导责任。按照学校实行管业务必须管业务范围内安全工作的要求，校领导班子成员和教务处、总务处、少先大队部等职能处室，全面具体负责，各自分管各自业务管理职能范围内的安全职责。各科室负责人是本科室安全工作第一责任人，其余成员负次要责任。
〔一〕组长、副组长职责：
1、组长是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的.安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障。积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。副组长：主要职责是协助校长制定年度、学期安全工作方案、工作目标和工作措施，并抓好贯彻落实；组织和协调相关人员经常进行安全隐患排查，能立即解决的立即催促相关部门消除隐患，不能立即解决的上报校委会研究及时消除安全隐患；催促各分管部门抓好相关安全工作。
〔二〕领导小组成员职责：
1、负责所有教育、教学和教研活动安全管理；负责教育教学质量检测及试卷安全管理工作；负责指导各班主任相关的安全工作。同时负责师生纯洁水的安全管理。
2、负责全校教育科研的安全管理，加强教育教学研究活动安全教育。
3、对学生经常进行安全习惯养成教育，和心理健康教育，防止学生思想偏激和人格扭曲；负责学校艺体活动的安全管理，处理学生违纪事件。加强对安全卫生的相关法律、法规的文件和相关知识的宣传和教育，增强师生安全意识和防护能力，及时处理各种突发事件，化解各种矛盾。负责学校网络设施、微机室、电教室。
4、负责学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤效劳的安全管理，切实做好全校师生的用电、交通、炉火、煤气、房屋、围墙、厕所、食品、卫生、疾病预防等的安全稳定工作；和食堂安全管理。保证校园监控录像和报警器的正常使用。负责各类物资物品运输、储藏、保管、使用的安全管理；负责学校固定资产的安全管理和使用；加强对校舍周边地质灾害的预防监测。对消防安全隐患排查及各项安全工作的监管落实到位。
5、各村校长对本村小学校的安全管理负全责。同时催促、指导、检查本校教职工的一切工作。
〔三〕教职工各岗位安全管理职责：教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
1、班主任：上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态〔包括思想动态〕，及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。加强对学生进行各种安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；做好传染病防控工作，关心班级学生健康成长。
2、各班科任教师：是当堂课安全的第一责任人，掌握学生的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况；结合学科特点，渗透安全知识；对学生的不安全行为，应立即予以制止。协助班主任落实好安全教育工作的各项措施。
3、后勤工作人员：
①保安：按时到岗，加强巡逻，拒绝不明身份的外来人员进入校内，发现校园内、校门口可疑人员必须盘问或报告领导，做好来访者登记、车辆出入管理，每天上放学时间准时到岗并按学校规定放学生进出校门严禁学生将管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危险品带入校内，严禁学生在校内玩火、点灯烛等。严禁学生攀爬阳台、栏杆。严防盗窃、破坏等事件发生。学生课间不准做危险性游戏。
②食堂管理员：检查记录食堂的进货情况、操作过程，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，卫生许可证及时年检，组织食堂从业人员定期体检，要严格把好食品采购关，原料要索证，坚决杜绝购入“三无”及腐烂变质的食品。
学校安全管理责任制度11
为切实做好学校食堂食品等安全工作，确保学生用餐安全，院餐饮中心根据学校实际情况，特制定如下自查制度：
一、日常自查。日常自查工作内容分为：食品安全、消防安全、生产安全和油烟排放情况等四个方面。
设院食品安全监督员，专门负责全院食堂的日常自查工作，并对各餐饮公司自查情况进行督查。
每天早上8:10—8:30，由餐饮中心主任在院餐饮中心召开自查汇报会，依据自查情况，作出整改安排。
二、学生伙食监督管理委员会督查。由后勤服务中心指派专人组织学生监督员每天值班检查，每天检查情况报食品安全监督员处理，并做到每周有汇总反馈。
每学期召开两次“你提我改”学生座谈会，听取学生意见，做到及时整改，确保食品安全，提升服务质量。
三、后勤服务中心抽查。每个月抽查一次，并现场召开检查汇报会，便于对接整改。
四、院总务处检查。每学期检查一次，记录存档总务处。检查情况反馈后勤服务中心，安排整改。
五、餐饮中心根据不同时期的工作需要，每学期至少安排一次“请进来食品安全查改活动”。邀请食品安全方面的专家来我校，现场指导安全查改工作，以提升我院食品安全防控能力。
六、整改与处罚。依据自查情况，整改时分清即时整改和限期整改两种。
七、以上检查材料均由院餐饮中心归档保存备查。
学校食品安全校长负责制度
一、学校要对全体师生进行食品卫生安全的`防范自我保护及救助方法的宣传、教育。
二、食堂一旦发现食品、饮水等有问题，要求学生马上停用，并立即向学校食品卫生安全工作领导小组和学校食品卫生安全突发事故工作领导小组汇报，协助学校争取急救措施和补救办法。
三、学生一旦发现食物中毒现象，应立即报告班主任或课任教师和医务室或食堂，班主任或课任教师和医务室或食堂应立即报告学校食品卫生安全工作领导小组和学校食品卫生安全突发事故工作领导小组。学校及时向上级主管部门及卫生防疫机构报告。
四、按病人的情况立即送有关医院治疗，协助卫生医疗机构救治病人。
五、保留造成食物中毒或者可能导致食物入中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。
六、配合卫生行政部门进行调查，行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
七、全校教职工齐心协力做好学生家长工作，把事态控制在最小范围，保证学校正常教学秩序。
学校安全管理责任制度12
为进一步加强学校安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，确保我校安全稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件精神，结合我校安全工作实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员落实安全工作“一岗双责”制，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、工作目标
推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。
三、工作原则
1.坚持“依法管理”的原则。必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“分层管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3.坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
四、具体措施
(一)加强领导，整体推进为确保推进工作有序进行，职责明确，高效运行，学校成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的协调、检查、考核、奖惩工作；建立以校长协调统筹，分管领导负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的'三级管理网络。
领导小组组成人员：
组长：
副组长：
成员：
(二)理解内涵，提高认识
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全体教职员工。
1.推行安全管理工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求。我们一定要充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍。
2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
(四)健全机制、严格考核
1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。
2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
学校安全管理责任制度13
师生安全不仅是学校的前提，更是学校管理的头等大事。我们始终把确保师生安全视为学校的重大政治任务来抓，始终把确保师生安全视为办人民满意教育的首要工作来做。面对新的形势，新的要求，我们将进一步做好以下工作，全面和充分地体现第一实小师生安保工作“安全、安心、安康”这一核心理念。
一、健全组织，落实细化安全责任
学校在建立安全工作领导小组的基础上，全力实现安管工作制、责任制、督察制、奖惩制的四制协同。完善学校总导护、年级分导护、班主任辅导员协同监护的分层分级覆盖式管理机制，修订《学校全员安全管理责任制》，务使全体教职工切实做到三个把握：人人把握安管要求，人人把握安管路径，人人把握安管策略，全员签订安全责任书，全体教职工的安管工作效能网直接与考评考绩评优晋级挂钩。组建学校安保队，下设五个小组，建立安保队伍管理督查机制，完善学校24小时保安巡查制度，健全学校教职工校园安管巡查行动组织，确保学校安全管理的组织领导横向到边，纵向到底，不留空隙。
二、扎实管理，及时排除安全隐患
学校将进一步贯彻“安全至上、预防为主”的`工作方针，坚持人防、技防、物防三防合一，高度重视安全隐患的预防排查工作，切实做到早排查、早发现、早报告、早预警、早防范。进一步强化细化学校一日安全管理，做到日常教学时空安全管理落实到教工，巡查管理落实到年级，普查管理落实到学校。综合治理小组、安保队、教工特巡队组合检查，学校正常双周一次的安全综治工作例会，确保学校教育时空安全管理的闭合性，安保信息管理的畅通性，安保应急处置的高效性，为全体师生学习生活提供强有力的安全保障。
三、加强教育，不断提高安管品质
我们将进一步加强安全教育，着力做好三项工作：一是加强全体教职工的安全危机意识、安全责任意识、安全规范意识、和安全学习意识，在全体教职工中确立“为孩子生命站岗”的安全管理理念。加强应急预案等安管技能学习培训，正常开展案例教育、主题训练；二是加强对学生的安全教育，有做好法制、交通、食品、居家、运动、社交等诸方面的安全教育，做好心理咨询与辅导，系统开展安全预演，定期在学生中开展安全隐患调查，听取学生的意见建议，通过广泛的教育，全面提高学生对周边人员、设施、环境的安全预警意识，个人自护自救的能力；三是加强学校物防技防心防工作人员的工作能力，主动邀请专业人士来校检查指导，支持教职人员进修学习，充分发挥物防技防心防的实际效能。努力使每一师生都真正成为具有安全意识、安全常识和安全能力的人。
四、密切合作，全面提升安管层级
学校师生的安全，总是建基于社会安全之上，也必然依懒于整个社区的安管体系的全面建立。因此，作为社区的一个基本成员单位，我们学校将切实优化以下三方面的合作，全面提升学校的安全管理层级：首先是加强学校与公安、安监等部门的密切合作。一直以来，我校的安全工作得到了公安安监部门的大力支持，今后，我们将在合作的主动性、合作的协调性、合作的有效性上更下功夫，学校将专人定时及时反映情况，经常听取建议，主动争取支持，扎实改进工作，力求实现双方的无缝对接；其次是切实加强与街道居委会会的密切合作，全面纳入社区安全管理的范畴，主动配合社区安全工作，自觉发挥学校在安全教育方面的宣传作用，共同建设社区公共安全联动机制；再次是加强与学生家庭的密切合作，致力实现家校教育安保工作的目标一致、步调一致，学校将建立“儿童安全社区委员会”，邀请学生家长以及社会各界爱心人士参与学校儿童安全保护工作，努力建构起社会化的群防共管机制，为全体师生构筑一道无形无忧的绿色长城，让学校真正成为师生舒心、家长安心、社会放心的文化教育幸福园地。
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