中学实验室管理制度

时间：2024-05-13 13:40:41 制度我要投稿

【精选】中学实验室管理制度

　　在发展不断提速的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的中学实验室管理制度，欢迎阅读与收藏。

【精选】中学实验室管理制度

　　1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

　　2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。

　　3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。

　　4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。

　　5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。

　　6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。

　　7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

　　8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。

　　9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。

　　实验预约准备制度

　　一、实验教师（任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表。

　　二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

　　三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。

　　四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。

　　五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。

　　六、易损（耗）品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。

　　仪器使用、借用制度

　　一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。

　　二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查，并交待清楚注意事项。

　　三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。

　　四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。

　　五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。

　　仪器损坏赔偿制度

　　一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。

　　三、仪器被盜或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。

　　四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。

　　五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。

　　仪器报损制度

　　一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。

　　二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。

　　四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。

　　五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。

　　六、对办理报损的仪器应及时补充添置。

　　七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

　　八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。

　　仪器交接制度

　　一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。

　　二、办理交接手续时应根据仪器总帐和明细帐，逐一核对帐物，对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回。

　　三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。

　　四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。

　　安全守则

　　一、实验前应认真预习，了解实验中的安全操作规则。

　　二、凡是做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风的地方进行。

　　三、不要把餐具带进实验室，严禁在实验室内饮食。实验完毕，应洗尽手再离开实验室。

　　四、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器。用电结束、应切断电源。

　　五、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅，造成伤害事故。

　　六、使用易燃试剂，一定要远离火源。

　　七、稀释浓酸，要慢慢注入水中，切勿将水注入浓酸中。

　　八、嗅闻气体，应采用“招气人鼻”的方式，不可用鼻子凑在容器上闻气体。

　　中学生物理实验守则

　　一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。

　　二、实验前，每个学生必须做好实验预习，明确实验内容，目的要求和实验步骤。

　　三、进入实验室，由任课老师确定学生组数、组长，按指定位置就位，不得任意调动。

　　四、在教师宣布实验开始前，不得动用仪器。实验前，小组长应查点本组实验器材是否齐全，发现问题主动报告老师。

　　五、实验过程中，必须仔细观察，认真思考，按实验步骤进行实验，并做好实验记录。

　　六、实验结束，小组长必须再次清点器材，保证齐全，该洗刷的必须洗刷干净，得到教师允许后方可离开实验室。

　　七、实验室内自始至终保持安静，保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。

　　八、实验器材是国家财产，必须人人爱护，因违犯操作规程损坏仪器的，必须照价赔偿，同时，要进行批评教育，以防再次发生。

　　中学物理仪器管理制度

　　一、教师取放仪器必须通过管理员。要用演示教仪器及材料须提前三日通知管理员。

　　二、演示教仪器使用完后，应及时归还实验室。归还仪器时须管理员验收。

　　三、教师因非教学活动借用贵重仪器，须经教导主任批准，用后要及时归还。

　　四、仪器使用时，如有损失，在归还时应向管理员说明，管理员随时登记并研究处理方法。教师因工作而造成损失不需赔偿，由于使用不当或粗心造成损失，必须根据实情况酌情赔偿。

　　五、管理员应及时进行仪器的清洁和保养工作。该定期通电的仪器要定期通电。仪器室要经常通风，保持相对的温度与湿度。

　　中学生化学实验守则

　　一、实验前必须认真复习教材有关内容，阅读实验说明，明确实验目的要求、内容和方法，如有疑问，必须弄清楚后才可开始实验。

　　二、实验开始，先检查实验用品是否齐全。如对仪器的使用方法或试剂的性能不明了时，不得开始实验，以免发生危险和损坏仪器。

　　三、实验时应遵照教师的教导，认真操作，仔细观察各种现象，做好实验记录。

　　四、注意安全，严格遵守《安全守则》，如发生意外事故（着火、伤害等），不要慌张，应立即报告老师，采取相应措施，沉着处理。

　　五、自觉遵守纪律，不争先恐后，不高声谈话，保持实验室内安静和良好秩序。仪器和试剂使用后，应随即放回原处，避免混乱。

　　六、保护实验室内清洁整齐，桌上的实验用品要摆整齐。不随地乱丢纸屑和火柴梗等，废液要倒入废液缸。实验完毕要洗净仪器，整理好实验用品，擦净桌面。

　　七、根据实验原始记录，认真写好实验报告，按时交给老师。

　　八、实验室内一切物品，要人人爱护。未经老师许可，不得带出实验室。

　　中学化学仪器管理制度

　　一、必须根据化学实验室的特点，按科学的方法保管好各种化学试剂，做到有条不紊、杜绝浪费、防止失火、爆炸等事故。

　　二、演示实验和学生实验所用仪器、药品的数量及时间，都应填在领用单上，演示实验提前三天，学生实验提前一周交给管理员，以便管理员作好准备，并进行妥善安排。

　　三、教师演示实验领用的仪器和药品，用后应及时归还，同保管员对照领用单当面点清。

　　四、教师领用的仪器及药品，在使用期间如有损坏遗失，应向保管员如实说明情况，进行登记，妥善处理。

　　五、外单位借用仪器及药品，必须有单位证明，并通过校领导批准，办好出借登记手续，有毒等药品严禁出借。

　　六、实验室内严禁吸烟。

　　中学生生物实验守则

　　一、实验前应仔细阅读实验指导材料，充分了解实验的目的、内容和方法。

　　二、根据实验要求与规程，正确使用实验器材和试剂。

　　三、实验时必须遵照教师的指导，严格遵守正确的操作规程，按照规定的步骤、严肃认真、踏踏实实一步步地做，切不可未听教师讲解就先做，也不可怕麻烦或者求快，随意省略某些步骤。

　　四、实验遇到困难时，应该先请小组长帮助，如果不能解决，再举手问教师。

　　五、每次实验必须按照规定格式写出实验报告，必须凭自己观察所得，如实地作报告，不准抄袭，并以当堂完成为原则。

　　六、实验结束应清理自己的实验室，把实验用具洗净擦干、安放妥当、再离开实验室。

　　中学生生物仪器管理制度

　　一、教师取放仪器标本必须通过管理员。演示所用物品（实验标本模型、挂图及仪器）必须提出前三日通知管理员。学生分组实验必须提前一周与管理员联系。

　　二、演示物品使用完毕后，应及时归还仪器室，贵重仪器须经教务主任批准、并须按时归还，如有损坏，应按规定赔偿。

　　三、观察标本或使用仪器时，如有损失，在归还时应向管理员说明，并予以登记。教师如因教学工作损坏或损失，免于赔偿（贵重物品须取得教务主任同意）。但由于使用不当或粗心大意而造成损失的，必须酌情赔偿。

　　四、仪器室应通风，标本应经常保持干`燥，防止腐烂。

　　五、浸制标本要定期更换浸制液体，防止变质腐烂。

　　试剂使用规则

　　一、绝不允许试剂任意混合，不准用手直接取药剂。固体试剂要用洁净的药匙（或镊子）取用，液体试剂从试剂中倾倒出后，要立即塞好瓶塞，不可搞错瓶塞。

　　二、必须按照实验规定用量取用试剂，不得随意增减。

　　三、取用的试剂未用完时，不得退回原试剂瓶，应该倾倒在教师指定的容器内。

　　四、用滴管或移液管取用试剂时，不能用未经洗净的同一滴管和移液管取用其他试剂。

　　五、使用危险品要特别小心，遵照教师教导，严格遵守操作规程。

　　实验室管理员职责

　　1、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理。

　　2、按照教材规定的实验（演示和分组）并充分做好准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行。（有效提高实验效果，并积极创造条件，组织学生课外科技活动。）

　　3、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。

　　4、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。

　　5、按《仪器室管理规则》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持实验整齐、清洁，并教育学生养成良好的使用习惯。

　　6、建立“实验室规则”和“管理制度”（包括借、领、赔制度），并认真执行。

　　7、建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、班级人数、授课教师等基本情况。

　　8、采取措施保障人身安全和健康（保护国家财产）。

　　实验室安全制度

　　一、实验室钥匙为实验室工作人员进入实验室的通行证，不得自行复制和转借。钥匙的持有者应对本实验室的安全负责。遗失一把应承担换整个锁的费用。不在实验室工作时应及时交还实验室主任。

　　二、实验室内严禁吸烟、吃食物和使用电炉取暖、做饭。

　　三、实验室要加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

　　四、严禁在实验室内存放剧毒、易燃、易爆物品，上述药品应存放在药品库内，并由专人保管。使用易燃、易爆气体时，氧、氢等气体的气瓶应与实验室相应设施隔离。使用电炉、酒精灯等明火要远离化学易燃物。如遇火警，除应立即采取必要的消防措施外，应马上电话报警“119”，并及时向上级报告。火警解除后要保护好现场。

　　五、电炉、电烘箱等电热设备要设置在不燃的基础台上，使用完要立即切断电源。未经实验室主任同意，任何人不得随意装接新的电源。

　　六、实验室使用有毒物质或进行能生产有害气体的实验，应在通风橱内进行。并戴好防护手套，防护镜。

　　七、实验室产生的工作废液，应妥善处理，倒入废液桶内。严禁向水槽排放腐蚀和剧毒液或强致癌物质。实验产生的固废弃物应倒入垃圾筒内。

　　八、下班时和节、假日前，最后离开实验室的人员要进行安全检查，切断电源、火源、关水、关窗，并反锁门。

　　物理实验教师岗位职责

　　一、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室的建设与管理工作。

　　二、按照教材规定的有关实验内容，准备和开出教学实验，积极配合有关教师做好学生分组实验和演示实验，切实保证完成实验教学任务。并积极创造条件，支持学校的第二课堂活动。

　　三、掌握常用实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉仪器、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和仪器、药品的使用、回收、处理工作。

　　四、建立健全实验仪器管理制度、实验室规则。

　　五、负责实验室、仪器室及材料、药品、挂图等物资管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

　　六、切实做好安全防护工作，如有遗失及损失应及时向学校主管部门报告。

　　七、不断总结经验，根据学校计划开展实验教学研究教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。