小学实验室管理制度15篇（精选）
在不断进步的时代，越来越多人会去使用制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编收集整理的小学实验室管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学实验室管理制度1
实验室管理管理制度是确保实验设施高效、安全运行的重要文件，它涵盖了实验室人员管理、设备管理、实验材料管理、环境安全管理等多个方面。
内容概述：
1. 人员管理：规定实验室人员的职责、权限，包括实验员的资格认证、培训和考核制度。
2. 设备管理：设备的采购、登记、维护保养、报废流程，以及设备使用、操作规程。
3. 材料管理：实验试剂、耗材的'采购、存储、使用和废弃处理规定。
4. 安全管理：实验室安全规定，包括应急预案、个人防护设备使用、危险化学品管理等。
5. 实验操作规程：明确实验步骤、质量控制、数据记录和报告编写规范。
6. 环境保护：实验室废物处理、排放标准及环保设施的运行维护。
7. 维护与清洁：实验室日常清洁、维护工作及定期检查制度。
小学实验室管理制度2
1、学生进入实验室参加实验，实验教师首先要编好小组，选好组长。学生按指定的位置就座，不准高声喧哗，不准随便摆弄仪器。
2、实验前教师要认真研读教材，明确实验目的，熟悉实验程序、方法和注意事项，严防事故发生。
3、实验前教师要检查实验器材是否齐备、完好，有问题的仪器及时请实验教师调整，不准乱拿他组器材。
4、实验时学生应服从实验教师的`指导，对不清楚的地方要问懂再操作。注意实验安全，严格遵守操作规程，不插手他人操作。出现问题及时报告实验教师处理。
5、实验中要认真操作、观察、思考，详细作好记录，及时填写实验报告。
6、实验后要将实验器材整理好，检查是否损坏，把实验台收拾干净，经实验教师验收后方可离开。
7、不经实验管理人员、教师许可、任何人不能把仪器、药品等实验用品带出实验室。
8、因违章操作损坏的仪器，要照价赔偿。属自然损耗的要及时向教师报告。
9、严禁在实验室内饮食或将餐具带入实验室。接触有毒物品，应及时把手洗净。
10、实验教师在实验进行中不得擅自离开实验室。实验结束后，把纸屑、杂物带出，凳子放好，关闭所有水、电开关。最后离开实验室。
小学实验室管理制度3
生物实验室管理制度是为了确保实验安全、高效运行，保护科研人员的生命安全，维护设备设施的正常运作，以及保障科研成果的质量和可靠性而制定的一系列规则和程序。
内容概述：
1. 实验室安全规定：涵盖个人防护装备的`使用、危险化学品的存储和处理、生物样本的管理以及紧急情况下的应对措施。
2. 实验操作规程：详细规定各类实验的操作步骤、注意事项，以及实验记录的规范。
3. 设备设施管理：包括设备的使用、保养、维修和报废流程，以及实验室环境的维护。
4. 人员培训与资质：规定实验室人员的入职培训、定期培训和资格认证。
5. 数据管理和报告：规定实验数据的记录、保存、分析和报告的格式及要求。
6. 危废处理与环保：明确实验室废弃物的分类、收集、储存和处置方法，遵守环境保护法规。
7. 应急预案：设定应对突发事件的预案，如设备故障、化学品泄漏等。
小学实验室管理制度4
物理实验室管理制度是确保实验安全、提高实验效率、保障教学质量和科研成果的重要机制。它旨在规范实验室的操作流程，维护设备的正常运行，保护实验人员的安全，以及促进知识的准确传递和科学探究的有序进行。
内容概述：
物理实验室管理制度主要包括以下几个关键方面：
1. 实验室准入制度：规定只有经过培训并获得授权的'人员才能进入实验室，以防止未经许可的人员接触危险设备或材料。
2. 安全规程：制定详细的实验安全规则，包括使用防护设备、处理化学药品、处置废弃物等方面，确保实验过程中的个人安全。
3. 设备管理：设定设备的使用、保养、维修和报废流程，确保设备的良好运行状态。
4. 实验材料管理：规范实验材料的采购、存储、使用和废弃，防止浪费和污染。
5. 实验记录与报告：规定实验数据的记录、整理和归档方法，保证实验结果的可追溯性和真实性。
6. 应急处理预案：建立应对火灾、化学品泄漏等突发事件的应急预案，提高应急响应能力。
小学实验室管理制度5
小学实验室管理制度是为确保实验教学的安全、有效进行而设立的一套规范体系，其主要作用在于：
1. 保障学生安全：通过明确的规则和操作指南，防止学生在实验过程中受到意外伤害。
2. 维护设备完好：规定设备的使用、保养和报修流程，延长实验室设备的使用寿命。
3. 促进教学质量：保证实验教学的标准化，提升学生的学习效果。
4. 培养良好习惯：让学生在实践中学习遵守规则，培养良好的实验习惯。
内容概述：
小学实验室管理制度应涵盖以下几个关键方面：
1. 实验室准入制度：规定谁可以进入实验室，何时可以进入，以及进入前的准备要求。
2. 实验操作规程：详细列出每个实验的步骤，强调安全注意事项和应急处理措施。
3. 设备管理：包括设备的使用、保养、检查和报修程序。
4. 实验材料管理：规定实验材料的领取、使用和回收流程。
5. 危险品管理：对化学药品等危险物品的`存储、使用和处置进行严格规定。
6. 实验室卫生与安全：设定清洁标准，规定实验后的清理工作，并强调实验过程中的安全行为。
7. 应急预案：制定应对火灾、化学品泄漏等紧急情况的预案。
小学实验室管理制度6
中学实验室管理制度是对学校实验教学活动进行有效管理和保障的重要工具，旨在确保实验教学的安全、高效、有序进行。它旨在规范师生的行为，提高实验教学质量，培养学生的实践能力和科学素养，同时保护实验室设备资源，防止意外事故的发生。
内容概述：
中学实验室管理制度主要包括以下几个核心方面：
1. 实验室安全规定：涵盖实验室出入管理、危险化学品的.存储与使用、实验操作规程、应急处理措施等，以确保实验环境的安全。
2. 实验室设备管理：包括设备的采购、登记、保养、维修和报废等流程，确保设备的有效利用和维护。
3. 实验教学管理：规定实验课程的安排、实验指导教师的责任、学生实验行为准则，保证实验教学的质量。
4. 实验耗材管理：对实验耗材的采购、存储、领用和回收进行规定，合理控制成本，防止浪费。
5. 实验室卫生与环境：设定实验室清洁标准，维护良好的实验环境，防止污染。
6. 实验室事故报告与处理：建立事故报告机制，明确事故责任认定和处理程序。
小学实验室管理制度7
实验室药品管理制度是确保实验安全、高效运行的重要基石，它涵盖了药品的采购、存储、使用、废弃等多个环节，旨在规范操作流程，防止药品滥用、误用及潜在的安全风险。
内容概述：
1. 药品采购：明确药品采购程序，包括需求申请、审批、供应商选择、质量检查等。
2. 药品存储：规定药品的分类、标识、储存条件，以及库存管理与盘点。
3. 药品使用：设定药品领用、使用记录，强调安全操作规程。
4. 废弃处理：规定过期、废弃药品的.处理方式，遵守环保法规。
5. 安全管理：设立应急预案，进行定期安全培训，确保人员安全。
6. 记录与审计：实施严格的记录制度，定期进行内部审计，以检查制度执行情况。
小学实验室管理制度8
一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。
二、实验室的设施布局不得随意变动。
三、电器仪表和排风系统控制台的'启动须由教师操作。
四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。
五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器木才，并如实填写“器木才使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器木才，防止事故发生和确保实验的顺利进行。
七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。
八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器木才排列整齐，经允许后方可离室。
九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器木才回收整理工作。
小学实验室管理制度9
实验室管理制度是确保实验活动安全、高效、有序进行的重要规范，它涵盖了实验室的日常管理、设备管理、人员管理、实验操作规程、安全规定、废弃物处理等多个方面。
内容概述：
1. 实验室日常管理：包括实验室的开放时间、清洁维护、物品摆放、钥匙管理等。
2. 设备管理：涉及设备的采购、登记、保养、使用、报废等流程。
3. 人员管理：包括实验室人员的资格审查、培训、职责分配、考勤制度等。
4. 实验操作规程：制定各类实验的`标准操作程序，保证实验结果的准确性和可重复性。
5. 安全规定：包括防火、防爆、防毒、个人防护等方面的措施。
6. 废弃物处理：规定实验废弃物的分类、存储、处置方法，遵守环保法规。
小学实验室管理制度10
一、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
二、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
三、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
四、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
五、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
六、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
七、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。
八、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
九、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
十、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
十一、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
十二、实验室内不准吸烟和吃食物。
十三、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的.门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
十四、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
小学实验室管理制度11
一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。
借用制度
一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在200元以上)不准私人借用，也不准擅自出租。外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度
一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防:防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。仪器入柜应按照仪器性能特点，做好四放:平放、侧放、竖放和吊放。学生实验完毕，必须及时清理仪器，验收入库，要保持实验室的清洁卫生。
请购制度
一、每期末，实验人员应提出下学期实验室所需仪器设备、药品和其他器材的请购计划，报请领导审批。制定请购计划时，应首先考虑急需的学生受益最大的基本仪器设备，在财力有限的情况下，不要请购非急需的高档仪器设备。
二、学期中，各科需购进的的急需仪器设备、药品、器材，应由实验员填好请购单交主管实验室工作的领导批准，然后交总务处派人购回，实验员要认真验收入库。
仪器设备报损制度
1、一切教学设备和器材，凡因不正确操作使用或责任事故造成的损坏和丢失的，要向中心书面报告事故情况，检查原因、总结经验、教训。处理时除进行批评教育外，要酌情赔偿物质损失。
2、 因不正确操作使用或责任事故造成损坏的.设备，经修理可恢复正常工作的，修理所需要另件按价收取。
3、 对情节严重和损失重大的事故，要严肃查处。
4、 凡在正常使用情况下达到使用年限自然损坏或因故损坏的机器设备，经使用人员和技术人员确认无法修复使用的，失去使用价值的，经中心领导会同资产处共同审查后，可列为报废设备。
5、 对报废的设备要及时进行固定资产帐目登记，办理报废手续。
6、 利用已报废的设备解体使用零部件时，需先经批准，做到废物不废，用途正当，去向清楚。未经正式坚定和批准的报废设备，均需完整保存，不得自行拆卸和处理。
损失赔偿制度
一、教学仪器是特殊的知识载体，是培养学生实验技能和创造才能的重要工具。爱护实验仪器是每个师生应尽的责任。
二、非实验室工作人员未经许可不准进入实验室及仪器室，擅自进入、损坏仪器设备者，除照价赔偿外处以价值两倍的罚款。
三、学生实验室进行分组实验，必须严格听从实验教师的指挥，严格遵守学生实验规则，爱护公共财物，在正确的实验操作过程中，属正常损耗或因仪器质量因素发生的损坏，不作赔偿。
四、凡不守纪律、不遵守操作规程、损坏仪器设备必须赔偿，并写出检查，严重者给予处分。
五、学生分组实验后或演示实验仪器归还时，实验员必须认真检查，发现损坏应及时查明原因，申报主管人员，酌情索赔。
六、教学仪器管理人员要定期向学校汇报损坏情况，贵重物品受损必须及时向学校写出书面汇报。
小学实验室管理制度12
实验室资料管理制度是确保实验数据准确、完整、安全的重要规范，它涵盖了实验室所有文件的创建、存储、检索、更新和销毁等环节。主要包括以下几个方面：
1. 实验记录管理：包括实验设计、原始数据记录、结果分析及报告编写等。
2. 样品管理：涉及样品的接收、标识、储存、处理和废弃。
3. 设备文档管理：涵盖设备的购买记录、使用手册、维护保养记录等。
4. 安全资料管理：如应急预案、安全培训材料、危险化学品清单等。
5. 知识产权管理：保护研究创新成果，防止知识产权泄露。
6. 人员档案管理：记录员工资质、培训记录和工作日志。
内容概述：
实验室资料管理制度应包括以下关键要素：
1. 制度框架：明确制度的目的.、适用范围和责任主体。
2. 文件控制：规定文件的审批流程、版本控制和修订规则。
3. 存储与备份：确定纸质和电子文件的存储位置、期限和备份策略。
4. 访问权限：设定不同角色的访问权限，保障信息安全。
5. 资料审核：设立定期审核机制，确保资料的准确性与完整性。
6. 培训与执行：提供相关培训，确保员工理解和遵守制度。
7. 违规处理：设定违规行为的处罚措施，强化制度执行力。
小学实验室管理制度13
物理实验室管理制度旨在规范实验操作流程，保障实验安全，提高实验效率，确保科研工作的准确性和可靠性。它通过明确职责分工，规定操作规程，以及设定设备管理与维护标准，为实验室运行提供有序的环境，同时也有助于培养学生的实验素养和科研道德。
内容概述：
物理实验室管理制度主要包括以下几个核心部分：
1. 实验室人员管理：包括实验室成员的角色定义，如主任、实验员、学生等职责分配，以及人员进出实验室的权限规定。
2. 实验操作规程：详细列出各类实验的操作步骤，强调安全注意事项和环境保护措施。
3. 设备管理：涵盖设备的`采购、登记、保养、维修和报废等全过程管理。
4. 实验材料与试剂管理：规定实验材料的存储、领用、消耗记录等流程。
5. 实验室安全与卫生：制定应急预案，规定消防设施的使用和定期检查，以及实验室的清洁与整理。
6. 数据管理与报告：规定实验数据的记录、保存、分析和报告撰写的要求。
小学实验室管理制度14
y中学实验室管理制度旨在规范实验室的运行，确保教学实验的安全、有效进行，培养学生的实践能力和创新精神。它通过明确职责、规定操作流程，预防意外事故的发生，同时也保障教育资源的合理使用和设备的良好维护。
内容概述：
1. 实验室安全管理：涵盖实验人员安全培训、危险化学品管理、消防设施配备及应急处理预案。
2. 实验设备管理：包括设备的采购、登记、保养、维修和报废等环节。
3. 实验材料管理：规范实验用品的'领用、存储和废弃处理。
4. 实验室环境管理：保持实验室清洁、整洁，控制噪音、污染等环境因素。
5. 实验教学管理：设定实验课程安排、实验指导教师职责、学生实验行为规范等。
6. 实验室使用记录：记录实验室的使用情况，包括实验时间、实验内容、参与人员等信息。
小学实验室管理制度15
科学实验室使用管理制度旨在确保实验室的安全、高效运作，保护实验人员的健康，维护设备完好，以及促进科研活动的有序进行。制度内容涵盖以下几个方面：
1. 实验室准入规定
2. 安全操作规程
3. 设备管理与维护
4. 实验材料与化学品管理
5. 应急处理与事故报告
6. 环境卫生与废弃物处理
7. 培训与教育
内容概述：
1. 实验室准入规定：明确实验室的开放时间，规定未经许可不得随意进入，特别是对非实验室人员的'访问限制。
2. 安全操作规程：详细列出实验过程中应遵守的安全规则，如佩戴个人防护装备，正确操作实验设备，防止火灾、爆炸等事故。
3. 设备管理与维护：规定设备的使用、保养、报修流程，确保设备正常运行。
4. 实验材料与化学品管理：设立严格的化学品存储、领用、废弃流程，确保化学品安全。
5. 应急处理与事故报告：制定应急响应计划，明确事故发生后的报告和处理程序。
6. 环境卫生与废弃物处理：保持实验室整洁，规范废弃物的分类、储存和处理。
7. 培训与教育：定期进行安全培训，提高实验人员的安全意识和操作技能。
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