仪器设备管理制度

时间：2024-06-06 13:53:32 制度我要投稿

仪器设备管理制度（精华15篇）

　　在生活中，接触到制度的地方越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的仪器设备管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

仪器设备管理制度（精华15篇）

仪器设备管理制度1

　　一、认真贯彻执行《中华人民共和国计量法》及其实施细则和局《工程试验检测管理办法(试行)》，促进实验室计量工作的规范化、制度化，确保计量管理制度的统一和量值准确可靠。

　　二、凡属国家依法管理的仪器设备，必须按规定周期及时检定，检定合格后方可使用，未经检定、检定不合格、超检定周期的.仪器设备不得使用。

　　三、仪器设备应由经过培训合格的人员操作使用，并持证上岗。对主要仪器设备，要作好使用记录。

　　四、仪器设备的分类、标识、编号、检定、配置、使用、报废与封存，悉遵守局《检测设备管理办法》。

　　五、仪器设备管理资料包括以下项目：

　　1、原始记录包括

　　①、在用检测设备台帐、检定、修理历史记录卡、周期检定合格证。

　　②、在用检测设备检定、校验、修理、调试记录。

　　2、检测设备技术档案资料包括：设备的操作规程、设备说明书、电器线路图、配套仪器登记、拆箱记录、出厂合格证书、周期检定证、维护保养记录等。作为检测设备的使用档案材料，必须妥善保管，正确使用。

　　3、检测设备的技术档案资料是各级计量人员的工作记录，是考核工作质量，处理质量事故，仲裁质量纠纷的原始依据。

仪器设备管理制度2

　　附属医院检验量器、衡器、仪器、设备管理制度

　　1、操作人员必须具有高度的责任心,熟练掌握有关仪器的性能,严格遵守仪器的操作规程,熟练地进行操作。

　　2、量器使用后必须进行清洁,放回原位,衡器使用后必须复位,量器、衡器必须定期校准。

　　3、实行专人专机,使用前应检查是否完好、功能是否正常,操作中若发现异常或故障,应立即向科主任汇报,不能擅自乱x修,按照正常渠道进行检修。使用后须检查仪器并恢复原位,清理好试剂、操作台,做好使用、维护记录。

　　4、仪器与仪器资料不分离,便于随时查阅。仪器室内应有简单的操作规程。

　　5、进修实习人员原则上不能独立使用仪器,必要时,应在老师严格指导和监督下进行操作,并由指导老师负全部责任。

　　6、做好仪器室的安全、清洁工作,严禁在室内吸烟、进食或接待客人。外来参观人员必须经医院或科领导同意方可接待。

　　7、保管人员应定期检查及纠正各种仪器的指标,每天了解仪器的运转情况、试剂的使用情况;检查仪器的整洁、安全、水源和电源情况,努力延长仪器的使用寿命。

　　8、检验科主任应经常了解仪器室的.情况,发现问题及时解决。

　　9、检验仪器设备的申购按医院规定的程序进行,从正常渠道进货,并建立仪器设备使用档案。仪器设备的报损按医院有关规定办理。

仪器设备管理制度3

　　1.实验室分管仪器设备的副主任负责仪器设备的总体管理，实验技术室负责具体管理，大型仪器设备专人管理。

　　2.实验技术室应充分发挥先进仪器设备的作用，组织仪器设备的技术开发，提高利用率。

　　3.仪器设备的日常运转应坚持“以预防为主，维护、保养、检修兼顾”的'原则，坚持定期维护、保养，保持仪器经常处于良好的工作状态。仪器设备操作人员必须严格遵守仪器设备的操作规程，认真做好工作记录；并定期对仪器进行检查，及时编制并申报易损、易耗材料及配件储备计划。

　　4.大型仪器设备专人操作，非专职人员未经仪器负责人同意不得上机操作；并应建立完整的档案，包括验收报告，技术资料，使用记录，故障及排除记录，实验数据等。

　　5.仪器设备在使用中如出现故障，应及时请有关技术维修部门修理，他人不准私自拆卸，否则，将视损坏程度给予处罚；仪器非正常损坏时，当事人需承担一定的赔偿责任。

　　6.为保证仪器防尘及安全，需保持实验室内整洁并经常检查门窗水电的安全。

　　7.仪器设备属实验室固定资产，实验室人员工作岗位调到时，须办理所使用仪器设备的交接手续。

仪器设备管理制度4

　　一、学校科学试验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为老师演示试验、同学分组试验以及课外科技活动的'开展，供应有力的保证。

　　二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充方案报学校审批购置，应依据任课老师试验方案支配编制好各年级的试验教学方案。

　　三、试验室的仪器设备应做到帐目清晰，帐、物相符。必需具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐准时、流程规范、精确无误”。

　　四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡全都，帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

　　六、仪器设备借出或使用归还后，要准时清点、检测、擦净、归位，发觉短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

　　七、仪器设备借用、使用、损坏、修理必需准时记录。仪器设备应常常处于随时可使用状态。试验室应设有《借物登记簿》、《试验教学状况记录簿》、《试验教学状况统计簿》、《仪器设备损坏修理登记簿》等簿册。

　　八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能修理或失去修理价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。全部报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

　　九、加强档案资料的管理。试验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（方案、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

　　十、做好净化、美化、防火、防盗工作。试验室应保持科学、文明的环境，乐观营造良好的试验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身平安。

仪器设备管理制度5

　　一、仪器设备是保证教学、科研顺利进行的物质条件。必须贯彻勤俭办学方针,树立为教学、科研服务的思想,加强仪器设备的管理,提高其使用效率。

　　二、管理人员要定期检查仪器设备,发现问题及时修理,消除一切不安全因素,防止人身和设备事故的发生。仪器设备使用完毕,要在确保安全的情况下,关闭电源,恢复到使用前的'状态和位置,按规定填写使用记录。

　　三、实验室的仪器设备严禁任意拆改,凡因教学、科研需要或原设备精度降低,经改装确能提高精度可改装他用,必须按学校'仪器设备管理办法'中的有关规定办理审批手续。

　　四、实验室一般仪器设备的借用必须在不影响本单位正常工作的前提下方能进行洽借,其手续按学校有关规定执行,对精贵、稀缺仪器原则上不予借用,特殊情况必须经校领导批准。

　　五、仪器设备的使用要严格按照操作规程,杜绝违章、盲目操作。严禁随意移动,发现故障,及时采取措施,对重大事故要立即上报,及时解决。

　　六、仪器设备应保持帐、卡、物相符,设备管理人员应定期进行清点,发现问题及时查明原因,按有关规定处理。

　　七、凡精密贵重仪器设备必须有专人负责管理,并建立技术档案和制定操作规程,技术档案要认真填写,妥善保存。每次使用后须及时填写仪器设备使用记录。

　　八、仪器设备确已丧失效能并无修复价值的按报废处理。使用单位组织技术鉴定,符合报废规定的填写'教学科研仪器设备报废申请表',由实验室与设备处组织专家和相关部门经鉴定后审批。单价在五万元以上须报省教委高教处备案。

九、未尽事宜,参照学校有关规定处理。

仪器设备管理制度6

　　1、试验仪器设备的计量标定，由试验室提出申请，项目办指定有一定能力和信誉的计量检测机构对所有工地试验室检测设备进行统一标定。

　　2、试验仪器器具试验室应定期或不定期按规范要求自行校准。

　　3、测试仪器设备的维修由仪器设备室归口管理，各专业检测室根据检测仪器设备的技术状态和使用时间，填写仪器设备维修记录，在规定的时间内进行维修。

　　3、在计量检定中发现设备仪器损坏或性能下降时，进行维修，维修情况应填入设备档案。

　　4、材料试验机，疲劳试验机，振动台等试验设备的清洗和换油工作由各专业检测室的设备保管负责，并在设备档案内详细记载。当检测设备的技术性能降低或功能丧失，损坏时，应办理降级使用或报废手续。

　　5、凡降级使用的仪器设备均应由各专业检测室提出申请，并提出使用范围的.建议，经主任批准后实施。降级使用情况应载入设备档案。

　　6、凡报废的仪器设备均应由各专业检测室填写“仪器设备报废申请单”，经确定后，由主任批准，并填入设备档案。报废的设备不应存放在实验室内，交有关部门统一保管。

　　7、试验仪器设备的计量检定、校准工作，维护养护工作，由仪器设备室专人负责，操作人员必须经考核合格并取的操作证书

仪器设备管理制度7

　　一、本校教职工凡借用实验、电教室仪器设备，必须先填好借用单，报学校主管实验室工作的领导批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养仪器设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。如有损坏，按实验室赔偿制度处理。

　　二、凡实验室、电教室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。处所有。

　　三、实验、电教员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。

　　四、每期末，实验、电教人员应提出下学期实验室所需仪器设备、药品和其他器材的`请购计划，报请主管领导审批。制定请购计划时，应首先考虑急需的学生受益最大的基本仪器设备，在财力有限的情况下，不要请购非急需的高档仪器设备。学期中，需购进的急需仪器设备、药品、器材，应由实验员填好请购单，交主管实验室、电教工作的领导批准，然后派人购回，仪器购回后，由学校领导、实验教师、实验员组成验收小组，对仪器进行验收。实验员要认真验收入库。

仪器设备管理制度8

　　1、各仪器设备均建立档案统一管理，内容包括仪器编号、名称、品牌型号、购置日期、使用说明书、操作手册、维修手册等原始资料，由专人保管。

　　2、工作人员操作精密仪器必须经过专门培训，考核合格并经科主任批准后方可上岗。

　　3、建立健全专业实验室的仪器操作手册，使用时严格按照程序操作;操作人员对仪器要定期保养维护，并有保养和维修记录;仪器要有明显的状态指示(使用、维修、停用);科主任定期检查。

　　4、建立仪器设备检定和校准程序，按期进行强制检定或自检(贴有明显的标记);按仪器使用说明书的.规定周期，使用配套校准品校准仪器。有检定及校准记录，定期检查。

　　5、仪器使用前必须检查是否完好，一旦发现问题，及时汇报保管人员和科室领导，不能私自乱动乱修。严格按照标准操作程序操作，不得擅自更改仪器使用参数。

　　6、仪器使用前必须检查仪器，清洗液，清理操作台及登记使用情况。

　　7、注意保持仪器卫生整洁，严禁在室内抽烟，吃零食，非仪器操作人应尽量少入。

　　8、注意仪器安全，防火防盗防水，随手关门。

　　9、保管人员定期检查及纠正各种仪器，每天了解仪器运转情况及试剂使用情况，负责仪器的整洁，安全，经常检查仪器水、电供应。

仪器设备管理制度9

　　1. 所有仪器设备应统一管理，包括仪器编号、名称、品牌型号、购买日期、操作手册和维护手册等原始数据。由一个特殊的人照顾。

　　2. 操作精密仪器的人员必须经过专门培训，考试合格，并经部门负责人批准后方可上岗。

　　3. 建立健全专业实验室仪器操作手册，使用时严格遵循操作规程；操作人员应定期维护仪器，并有保养和维修记录；仪器应有明显的状态指示使用、维护、停止使用）；主任定期检查。

　　4. 建立仪器设备检定、校准程序，按期进行强制检定或自检有明显标志）；根据仪器手册中规定的'周期，用匹配的校准品校准仪器。有验证和校准记录，并定期检查。

　　5. 使用仪器前，必须检查仪器是否完好。一旦发现问题，及时向受托人和部门领导汇报。没有许可你不能修理它。严格按照标准操作规程操作，仪器的操作参数不得擅自改变。

　　6. 使用仪器前，您必须检查仪器、清洁溶液、清洁控制台并记录使用情况。

　　7. 注意保持仪器整洁，严禁在室内吸烟和吃零食，非仪器操作人员应尽量少用。设备管理系统

　　8. 注意仪表安全、防火、防盗、防水，随手关门。

　　9. 保管人员定期对各类仪器进行检查和校准，每天了解仪器的操作和试剂的使用情况，对仪器的清洁和安全负责，定期检查仪器的水电供应情况。

　　为更好地落实实验技术人员岗位聘任制，根据我校教学科研实际需要，特制定《实验技术人员岗位职责》：具体岗位设置和职责应根据实验室的具体条件和任务确定，兼顾医学院校教学科研中实验技术人员和教师的交叉特点。

仪器设备管理制度10

　　一、实验室使用制度

　　1、学生要在任课教师或实验教师带领下有秩序地进入室内，并在指定座位就坐，任课老师填写实验室使用记录表等台账作为记录。

　　2、室内要保持肃静，严禁喧闹。

　　3、实验仪器、试剂和设备，未经教师允许不得随意动用。

　　4、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能，实验操作方法和注意事项。

　　5、严格遵守实验操作规程，切实注意安全；发生意外事故要及时报告领导。

　　6、节约用水用电和药品，爱护仪器设备，故意和因违反操作规程而损坏仪器者，要照价赔偿。

　　7、废渣、废液要倒入指定容器内，不得将含酸、含碱等有害溶液倒入下水道。

　　8、实验完毕后必须切断电源，关闭水源、熄灭火源，将仪器摆放整齐，经教师检查验收后方可离开。

　　9、室内一切物品，未经教师允许，一律不得私自带出。

　　10、保持室内整洁卫生，课后，任课老师要带领学生负责清洁，关好门窗后方可离开。

　　二、实验室设备管理制度

　　1、各种设备均应建账建卡，保持帐物相符；每半年对全部设备进行一次核查，确保帐物相符。

　　2、新进设备在使用前必须熟读说明书，严格按操作规程使用。

　　3、所有设备均有专人责任，责任者应对设备的安全，维护与保养负责。

　　4、实验室的设备，要建立使用记录和维修档案。

　　5、定期对设备进行保养，平时进行小保养，学期末进行一次中保养，年终进行一次大保养。

　　6、设备发生故障或损坏时要及时报告，及时修理，保持高标准的.设备完好率。

　　7、精密贵重仪器发生故障，需由两人或两人以上共同研究分析后方可得动手修理。

　　8、精密贵重设备一般不外借，特殊情况外单位借用时由领导批准。

　　9、凡人为造成设备丢失、损坏的，应视具体情况责成设备责任人部分或全部赔偿。

仪器设备管理制度11

　　1、目的

　　为加强对仪器设备档案的管理,妥善收集与管理大型、贵重、精密仪器、设备的相关资料,制定本细则。

　　2、适用范围

　　2.1本细则适用于医院对重点仪器设备资料的管理,包括设备说明书、合格证、维修证、图纸等全部随机资料及后续服务资料。

　　2.2本细则仅针对仪器设备档案的管理,从属于医院《档案管理制度》。

　　3、管理范围

　　3.1凡价值在1万元以上的进口和国产的精密、贵重、稀缺仪器设备,必须建立档案。

　　3.2凡属归档范围内的'仪器设备的购置申请报告及批复文件,应存入该仪器设备档案内。

　　3.3凡属归档范围内的仪器设备,到货后应由药械部的兼职档案人员参加开箱验收,详细填写验收报告(一式两份)并存档备案。

　　3.4凡属归档范围内的仪器设备的全套随机技术文件、仪器设备说明书、样本、图纸、技术操作规程、合格证及安装调试等材料,均为存档范围。

　　3.5已建档的仪器设备在管理、使用、维修和改进工作中形成的文件材料应归档,不得随意乱放,以免丢失。

　　4、工作要求

　　4.1药械部的兼职档案员负责仪器设备档案的收集、整理、保管、维修和使用统计工作。

　　4.2仪器设备档案内的文件材料,要按时间顺序排列,用铅笔编写页号,凡有文字的页面,都要编号,正面标在右上角,背面标在左上角,并完整填写卷内目录。

　　4.3仪器设备档案应一式三份,原件交院办(人事行政部)档案室,一份复印件留在设备使用部门备用,一份复印件在药械部存档。院办(人事行政部)负责监督、检查档案管理情况和设备使用情况。

　　4.4仪器设备档案应放置在专用的档案柜中,做到完整安全,存放有序,查找方便,不得随意堆放,严防毁坏和散失。

　　4.5仪器设备档案的原件一般不外借,如因特殊需要必须借用时,应经院办(人事行政部)负责人同意。

　　4.6办理借阅手续后借出的档案材料,借用人要妥善保管,不得毁坏和遗失,并应按期归还,如有损坏或遗失,由借用人负责赔偿。

仪器设备管理制度12

　　一、仪器设备必需做到帐、卡、物相符，有专人管理，并每月清查一次。

　　二、珍贵精密仪器设备要由专业技术人员管理和使用，未经培训或未把握操作技术者及未经允许者不得使用。

　　三、珍贵仪器设备要建立技术档案、使用日记。使用后由使用人和管理人检查、签字。

　四、仪器设备必需保持完整配套，不得肢解，配件不行移作他用。

　　五、仪器设备要做到防潮、防尘、防震、防腐蚀，细心爱惜，当心使用，发觉故障准时检修。若因违章或大意造成损失者，将按学校“仪器损坏丢失赔偿处理方法”酌情处理。

　　六、每学年度对珍贵精密仪器进行一次校检，对存在问题准时解决，长期保持其可用状态。

　　七、为避开积压、提高利用率和利用价值，仪器设备可以重新调配。在有专人管理的原则下，某些仪器设备可以实行公用或借用方法。

　　八、仪器设备报废必需按学校规定办理申请、鉴定、审批手续，不得自行处理。

　　九、依据岗位责任制要求，试验室人员要不断把握和提高有关仪器的操作技术，以削减操作合指导失误所造成的'损失。此外，通过培训等方法，还要把握一般检修技术。

仪器设备管理制度13

　　1、护理人员必须遵守消毒灭菌原则,按照卫生部《消毒技术规范》,凡是高度危险性物品,必须选用灭菌法灭菌;凡中度危险性物品,可选用中效消毒法或高效消毒法;凡低度危险性物品,可用低效消毒法,或只作一般的清洁处理。

　　2、根据物品的性能选用适当方法进行灭菌消毒。连续使用的氧气湿化瓶应每天消毒,每日更换灭菌水。备用的氧气湿化瓶应每周消毒1-2次。手电筒、血压计、听诊器、微量泵、心电监护仪、除颤仪等仪器,应保持清洁,每周擦拭消毒1-2次,疑有污染时随时消毒。开口器、压舌板、口咽通气管、简易呼吸囊等每次使用结束后进行终末消毒,干燥保存。雾化器、吸引器、呼吸机等器材管道定期或每次使用结束后行终末消毒,干燥保存。

　　3、一次性使用医疗用品的领用、保管、使用、处理、毁形等各环节,应严格按照《浙江省医疗卫生机构一次性使用医疗用品管理规范》执行,使用后的.一次性医疗物品在密闭保存的前提下,可不行毁形及浸泡消毒。

　　4、有仪器设备、抢救物品消毒专用登记本,每次消毒后应及时记录。

仪器设备管理制度14

　　随着我国科技的迅猛发展，新型的教学仪器设备已被广泛运用于我国各中小学校的课堂教学中，教学仪器设备成为了教育现代化的手段和教育事业发展的物质基础，它的配备状况和质量水平直接影响到各校的教育教学水平。而近几年，中小学校在引进这些先进教学仪器设备中，存在着重复购置，使用效率不高，管理不当等问题。

　　一、中小学校在教学仪器设备管理中存在的问题及其原因分析

　　1.专用教学仪器设备的购置不齐

　　现在，走进一些学校的实验课堂，我们可以发现一些大型的专用实验台和小型实验仪器设备满满皆是，而实际上课的学生所使用到的实验仪器设备远远少于现有的这些仪器设备。因此，目前中小学校中存在仪器设备购置不全现象。这样一来，造成教学仪器设备的利用率不高，学校过多的资金又耗费在了不必要的教学仪器设备上。

　　2.验收程序不完善

　　目前，一些高校在购置教学仪器设备后，验收检查不及时、不细致，导致出现仪器设备的堆积以及出现上述的购置不全等问题，并且还可能忽略了对存在质量不过关的仪器设备的检查，为日后学生使用这样的教学仪器设备留下安全隐患。

　　3.日常管理工作不当

　　（1）日常维护工作不到位。仪器设备在实验后没有及时的整理、维护和维修，这种现象的存在正反映了中小学校对部分实验用的教学仪器设备日常维护工作的不到位，很可能导致实验仪器设备因使用不当而损坏。

　　（2）监督工作不完善。目前，中小学校对学生使用实验器材的监督工作不够完善。据调查显示，某校由于对实验仪器设备的.监督检查工作的疏忽，在一堂使用到煤气灯的化学实验课上，发生了煤气灯漏气事故，险些造成师生中毒；而且有些中小学校的学生在上实验课时，由于好奇心强，喜欢随意拆改，调换实验仪器设备；有些中小学校存在管理人员凭借自己的职权私用或外借教学仪器设备的现象。

　　（3）忽略仪器设备的日常检查。部分中小学校忽略了日常仪器设备的使用登记管理，忽略对仪器设备的日常检查工作，导致学校经常会出现缺失仪器设备以及仪器设备损坏的情况。

　　（4）缺乏使用指导管理。有些中小学校的学生在使用教学仪器设备时，没有按照规格说明书使用，使用时没有做好使用情况的记录，导致仪器设备的损坏，这些都是由于学校专门的管理人员没有给予学生相应的使用指导。

　　（5）仪器设备使用后的清洁保养工作不当。某些大型金属仪器设备的清洁保养必须经过高压清洗的，而学校如果没有做好仪器设备使用后的清洗保养以及定期校检工作，会导致部分贵重的大型仪器设备使用寿命不长，学校花费在仪器设备的修理、维护及更新仪器设备上的资金也会增多。

　　（6）忽略了仪器设备的报废处理。部分学校里已报废的仪器设备没有进行相应的报废处理，仍将这些仪器设备运用于课堂教学中，不仅影响教学效果，还会造成不必要的安全问题。

　　4.管理制度不健全

　　目前，很多学校并没有制定相关的教学仪器设备管理制度，或是已制定的管理制度不健全、不完善，或是制定出来的管理制度并没有有效实施，导致学校教学仪器设备的管理存在很多漏洞。

　　5.仪器设备管理的责任不明确

　　大多数中小学校在发生教学仪器设备缺失或损害后，找不到主要负责人及承担人，原因在于学校对这些仪器设备的职责的分配不到位，缺少合理有序的责任制管理。

　　6.忽略了校际间管理经验的交流

　　很多学校在制定仪器设备管理规章制度时忽略了借鉴其他已在这方面做得很好的学校的经验成果，虽从本校实际出发，却缺少创新管理，使得管理方法没有那么灵活。

　　7.没有均衡各学科的仪器、设备、物资、器材的投入

　　目前，很多学校会把大量资金投入到理工类学科实验器材的购置上，传统的教学要用到先进的仪器设备，如会使用到投影机、液晶显示屏、演示台等设备，而学校常会忽略这些仪器在文科中的调配。

　　二、对于教学仪器设备的四点创新管理方法

　　1.制定切实可行的管理制度

　　一个完善合理的管理制度是高校对教学仪器设备进行有效管理的保障。因此，中小学校应从学校自身的实际出发并借鉴其他学校优秀的管理方法，制定出在学校统一领导下的权责分明的管理制度。

　　2.利用优化配置的原则

　　学校对仪器设备的管理应实行优化配置的原则，首先教学所用的仪器设备属于一种资源，因此我们应该合理利用这些资源以实现资源的最大利用价值，这就要用到资源优化配置的原则，利用优化配置原则管理教学仪器设备就是要在各类学科教学中合理安排这些仪器设备，以充分发挥它们的使用效益，也可以将课堂上要用到的多种仪器设备进行优化组合，使课堂教学更灵活、更富有生气。

　　3.实现资源共享，充分挖掘教学仪器设备的利用潜力

　　目前，中小学校应该加强资源共享机制的建设，以实现教学仪器设备的有效配置。建立有效的资源共享机制，全面实现学校外部与内部全部仪器的资源共享，从而节省了学校花在教学、科研仪器设备的购置上的经费。同时，加强学校师生对于教学仪器设备使用的观念，提高仪器设备使用率，充分开发教学仪器设备的使用价值，挖掘其利用潜力。

　　4.全面推行仪器设备的网络化管理

　　合理利用网络技术不仅可以提高我们的生活质量，还可以提高我们的工作效率。因此，把网络技术与仪器设备管理有机地结合起来，可以提高管理质量，产生更多连带效益。

　　（1）教学仪器设备管理部的网络负责人员应创设一个学校教学仪器设备管理的网站，方便校内外师生进行交流学习。

　　（2）学校可以将新引进的教学仪器设备的使用步骤让专门人员演示，并制作成为视频，通过网络实现资源共享，让广大师生在使用这些仪器前自行上机进行培训学习。还可将一些外借的仪器设备的名目共享到网上，让需要用到它们的师生进行网上预约使用，并留下了网上记录，这样一来，就避免了权责不明等问题的发生。

　　（3）通过联网，学校可对每台仪器设备设置状态，如：开机、工作、维修、关机等工作状态，清楚记录仪器的使用情况和使用仪器的人和时间段等。

仪器设备管理制度15

　　加强语音室仪器设备管理是提高语音教学质量水平的基本保障，在仪器设备的购置、验收、使用，维修，直至报废的全过程中，应加强计划管理、日常管理、技术管理等工作。

　　一、仪器设备的`购置要根据教学任务需要与经费允许，按我院相关教学仪器设备采购办法执行。

　　二、新购置的食品设备必须及时进行验收，发现问题应及时与设备供货单位联系解决，在使用前要熟悉使用说明和操作规程。

　　三、语音室仪器设备有专人管理，管理人员对所管仪器设备负有全部责任，任何人未经管理人员同意，不准自行使用、移动和调换。管理人员应负责仪器设备的验收、建卡、报废等手续。管理人员变动要办理好交接手续，并报设备主管部门备案。

　　四、对大型贵重精密仪器设备的管理和使用，必须建立岗位责任制，制定操作规程和维护使用管理办法，建立技术档案，做好使用记录。

　　五、做好仪器设备日常维护保养工作，定期校验，以达到整洁、完好、安全运行、防止事故发生的目的。长时间不用的仪器设备要做好防尘，防潮，防锈等工作。

　　六、仪器设备损坏后应及时修理，需到院外修理的要与设备主管部门联系，修理仪器设备要作好维修记录。

　　七、仪器设备外借以不影响本语音室工作为前提。院内借用，需经院级领导批准。大型精密仪器设备一般不外借，如确需外借，要报董事会批准。

　　八、凡仪器设备达到使用技术寿命或经济寿命时，如确已丧失正常效能或技术落后、能耗极大，损坏严重无法修复，有的虽能修复，但修理费用超过新购价格的50%，可提出报废申请。设备的报废由主管部门统一办理报废审批手续，报废设备由主管部门回收，语音室不得自行拆换、处理或遗弃。