参与管理制度

时间：2024-08-30 10:45:18 制度我要投稿

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参与管理制度

　　在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的参与管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

参与管理制度

参与管理制度1

　　根据《安全生产法》和《金属非金属矿山安全标准化规范》制定本制度。

　　一、建立员工权益保障制度，确保员工关心的问题得到积极响应。

　　二、定期收集员工关心的安全、事项。

　　根据具体情况采取会议形式、公告形式、合理化建议箱、投诉箱、个别员工阅读等形式，收集员工关心的安全、健康问题。对收集到的'问题按程序进行了梳理、调查、采纳、处理，并将结果及时向员工反馈。对员工投诉事项，要根据员工意愿进行保密。

　　三、选举员工代表，参与企业各项安全活动。

　　员工代表应有代表性，并侧重一线员工。

　　四、成立“问题解决小组”处理安全问题，并对“问题解决小组”成员进行了技能培训。

　　五、员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。应正确对待员工的拒绝行为，并对拒绝事项进行公正调查，有效保障员工的安全、健康。

　　六、采取激励机制调动员工参与安全活动的积极性和主动性。

　　七、企业安环部负责员工参与管理，并指定专人负责。

　　八、建立职工参与安全活动记录。

参与管理制度2

　　1.不定期深入班级，通过与学生交谈的方式，了解教学情况。

　　2 .充分利用每次家长会，认真听取家长对各班级教师任课情况的反应，对暴露的问题认真整改。

　　3.通过校长信箱实行民主管理，多渠道掌握教育教育教学实际情况。

　　4.不定期召开家长会，每学期召开一次。

　　5.成立家长学校，定期给家长上课、培训，与家长沟通信息，形成学校、家长、社会三位一体的教育机制。

　　6.举办家长接待日活动，参与学校的重大决策，比如：班级科任教师的调配等。

　　7. 家长学校的活动不得占用学校正常的教学活动时间，各班家长会的'活动需经家长委员会的批准。

　　8.家长委员会由主任、班主任、成员组成。主任由学校的校长、书记担任，副主任由教学副校长、管理副校长及一名家长担任。

参与管理制度3

　　一、爆破物品由爆破单位领用进入施工现场后，必须经项目部现场专职管理人员进行现场核实，实际数量与审批表数据是否相符。且进入现场后的全部作业流程工由现场专职安全员进行全过程监控，直至爆破单位将爆破物品使用完毕或如数退库。

　　二、爆破作业，必须由经过专门培训且考核合格，取得《培训结业证》和《爆破员作业证》的爆破员担任。爆破员所在单位要定期考察，发现不适合继续从事爆破作业的，应收回《爆破员作业证》，停止其从事爆破作业的资格。爆破员因工作变动，不再从事爆破作业时，应将《爆破员作业证》交回原发证单位。

　　三、进行爆破作业时，必须严格遵守《爆破安全操作规程》，要有专人负责指挥，明确爆破指挥信号；在危险区的边界，要在适当距离设置警戒岗哨和警戒标志，专人现场监控。在爆破前发出信号，待危险区的人员、设备撤至安全地点后，经现场专职安全员确认无误后，始准爆破。爆破后，必须对现场进行检查，确认安全后，才能发出解除警戒信号。

　　四、使用爆破物品，必须建立严格的领取、清退制度。爆破员领取爆炸物品，必须经项目部负责人批准，本人签字，领取数量不得超过当班使用量，剩余的'要当班及时清理退库，并办理清退手续。

　　五、禁止非爆破员进行爆破作业。禁止委托周边农民或无资格从事爆破施工项目的单位及个人实施爆破施工。

　　六、严禁私拿、私用、私藏、赠送、转让、转卖、转借爆炸物品。

　　七、建立爆炸物品存放、使用、清退流水帐，做到账目清楚，帐物相符。

参与管理制度4

　　家长是学校管理的重要资源，家长参与学校管理一般分为家委会参与及全体家长参与，学校为了实施民主管理，全员管理，健全与完善管理制度，让家长参政、议政，参与学校管理。充分利用好家长这部分资源，为学校可持续发展奠定基础。家长参与学校管理制度的内容主要包括以下各方面：

　　1、参与学校规划制定

　　家委会参与学校规划制定工作，为配合规划制定做一些调查，为学校未来发展出谋划策，并且做好宣传工作。

　　2、参与学校重大活动

　　家委会参与学校重大活动的策划，开展及评价，为重大活动提供必要支持。学校在活动前必须以书面的形式告之家长活动的目的、要求、内容以及时间、场地等事项。活动后家委会成员参与学校对活动的评价反馈，并提出建设性的建议。

　　3、参与学校教育教学活动

　　家委会成员每学年到校听课一至二次，配合学校进行教学流程管理，并提出建设性的建议。

　　4、参与学校项目管理

　　参与学校家长、社区、安全等项目管理工作，配合学校构建完善的.管理系统。

　　5、参与班级管理

　　家长参与班级工作计划的制定，配合班主任共同开展好班级活动，并提供必要的支持，定期与班主任交换意见。

　　6、建立校外辅导员队伍

　　根据家长的能力与特长，担任学校的校外辅导员工作，积极配合学校全面培养学生。

参与管理制度5

　　学校的发展需要社会各界的支持，其中离不开家长的配合。为调动一切积极因数参加学校管理，形成学校、家庭、社会教育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此特制订本制度：

　　一、新学期开始成立家长委员会，学生家长将参与对教师和学校的评价，其结果将成为教师考核奖励的依据。由家长中热心教育事业，有一定活动能力和一定代表性的人员组成学生家长委员会，参与学校管理。

　　二、大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参与者，学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议，而且要授予家长委员会参与决策的权利，切忌把家长委员会图章化。

　　三、权力

　　1、参加委员会的会议，讨论表决各项决定；

　　2、对学校各项工作提出意见、建议、批评；

　　3、有权要求召开临时家长会；

　　4、参与学校的教育教学、安全卫生的.管理；

　　5、在学校统一安排下，查听班主任召开的学生会议；

　　6、在学校统一安排下，查听某一位授课老师的授课；

　　7、参与对学校任课老师的评价、考核。

　　四、义务

　　1、热爱学校，尊重教师，关心学生；

　　2、关心教育事业，力所能及的支持学校建设；

　　3、努力学习现代科学文化知识，关心爱护自己的孩子和其他人；

　　4、参与学校管理，配合学校对孩子进行爱国主义、集体主义、共产主义思想教育；诚信教育，文明教育和安全、卫生教育；

　　5、为孩子做表率以身作则，不赌博、不酗酒、不涉黄，为孩子提供一个健康文明的家庭环境；

　　6、及时与学校联系，反映学生的思想、学习情况，反映教师的教学情况；

　　7、经常对学生进行安全教育，帮助学生提高防范能力。

　　五、活动

　　1、每学期至少召开一次学生家长委员会会议；

　　2、学生家长委员会与对应的年级、班主任对口联系工作。

　　3、学校由教导处负责具体实施。

参与管理制度6

　　学生在整个学生管理工作中发挥着主体性的作用，通过倡导学生的自我服务，自我管理，自我教育，自我约束意识，对创造良好的校园环境发挥着重要的`作用。为完善相关政策，要求做到以下几点：

　　（一）成立专门机构，如学生自律委员会等。发挥学生的积极性，做好管理职能部门联系同学的桥梁和纽带，代表学生参与管理事务，维护校规校纪，协助学校创造良好的学习和生活环境，积极反映同学的意见、建议和要求，维护同学的正当利益。

　　（二）不断探索学生自我管理的新途径、新方法，协助公寓服务中心加强对学生行为规范的管理，促进学院学生工作的不断深化，真正做到从学生中来到学生中去，上情下达，下情上达。

　　（三）协助公寓服务中心做公寓的治安保卫工作，通过网络、简报、座谈会等形式对同学进行安全教育，增强同学们的安全意识和自我保护意识。及时掌握同学们的安全状况，经常检查公寓内各种安全设施，发现隐患及时向有关部门报告，协助公寓中心对学生宿舍进行安全检查。

　　（四）配合公寓服务中心做好宿舍事务的管理。积极倡导宿舍内的安全、文明、团结氛围，配合公寓管理中心做好宿舍文明状况的检查和文明寝室的评比，努力为同学创造良好的生活与学习环境。

参与管理制度7

　　教学信息反馈是学校领导掌握学校教学情况、教师的教学效果以及调配任课教师的重要依据。

　　1. 每年定期在期中、期末考试后，通过学生填写《教师工作情况调查反馈表》，掌握教师的实际教学情况,奖优罚劣，及时发简报并有相应的整改措施。

　　2.不定期深入班级，通过与学生交谈的方式，了解教学情况。

　　3.充分利用每次家长会，认真听取家长对各班级教师任课情况的反应，对暴露的问题认真整改。

　　4.通过校长信箱实行民主管理，多渠道掌握教育教育教学实际情况。

　　5.不定期召开家长会，每学年的学期初、期中、期末或遇重大事务(如高考填报志愿、分班等)召开家长会。

　　6.成立家长学校，定期给家长上课、培训，与家长沟通信息，形成学校、家长、社会三位一体的教育机制。

　　7.举办家长接待日活动，参与学校的重大决策，比如:班级科任教师的调配等。

　　8. 家长学校的.活动不得占用学校正常的教学活动时间，各班家长会的活动需经家长委员会的批准。

　　9.家长委员会由主任、班主任、成员组成。主任由学校的校长、书记担任，副主任由教学副校长、管理副校长及一名家长担任，成员由教务、艺教、政教、教研室主任和四名家长代表担任。

参与管理制度8

　　1 目的

　　积极鼓励并主动要求患者参与医疗安全管理，可以有效的提高医务人员在医疗活动中的安全意识，从而保证医疗安全行为。

　　2 适用范围

　　恩泽医疗中心下属各院区

　　3 引用文献

　　无

　　4 鼓励患者参与医疗安全管理具体要求及内容

　　4.1医务人员在医疗活动中应提高医疗安全意识，积极鼓励并主动邀请患者参与药物使用、检查治疗部位确认，就治疗措施和过程的疑问提出咨询。

　　4.2患者在门诊或住院的治疗过程中，医务人员应当主动向患者提供诊疗目的、注意事项、风险及后续治疗等相关事项，仔细解释患者提出的疑虑。

　　4.3医务人员须以简明易懂的方式和语言告知病人，在书面文件的基础上综合运用口头解释、图表和照片等方法，一般应告知病人如下信息：

　　4.3.1疾病诊断、可能的病因、具体病情及发展情况、需采取何种治疗措施以及相应的后果、拒绝治疗的可能后果，需要患者参与确认的事项等。

　　4.3.2手术的目的、方法、预期效果、术中术后可能预料到的后果、潜在危险、直接实施该手术的人员，手术部位的确认程序等。

　　4.3.3康复过程中可能发生的问题，患者需要参与的环节及注意事项，患者对医疗措施有任何疑虑，均可直接向医务人员咨询。

　　4.3.4参与病人治疗的医生或相关治疗小组成员，病人参与安全管理时的医务联络员。

　　4.4邀请患者参与医疗安全管理的要求:

　　4.4.1由病人本人或其监护人、委托代理人参与医疗安全管理。

　　4.4.2病人具有完全民事行为能力的，在不违反保护性医疗制度的前提下，应将告知内容直接告知其本人，必须履行书面签字手续的由其本人签字，所有需确认的事项由病人本人与医务人员确认。对于不能完全行使民事行为能力的昏迷、痴呆、未成年人、残疾人等病人，由符合相关法律规定的人员代为参与医疗安全管理。

　　4.4.3在下列情况下，可由病人的委托代理人代为参与医疗安全管理：

　　4.4.3.1病人虽具有完全民事行为能力，但如实告知病情、医疗措施、医疗风险后可能造成病人不安，进而影响医务人员开展诊疗工作的，由委托代理人代为参与医疗安全管理；

　　4.4.3.2病人虽具有完全民事行为能力，但不能理解或不愿了解各项诊疗措施，由委托代理人代为参与医疗安全管理；

　　4.4.3.3委托代理人由病人在法律法规所规定的近亲属或代理人中选择，按照病人配偶、父母、成年子女、其他近亲属的先后循序依次担任。无直系或近亲属的病人，可由其所在单位、街道办事处或村民委员会指定人员担任；

　　4.4.3.4病人以授权的方式指定委托代理人，并由双方（病人和委托代理人）按医院规定在授权书上签名，授权书一式两份，医院和被授权人各存一份。该委托代理人代表病人行使其在医院治疗期间的知情同意权，签署各项医疗活动同意书，参与医疗安全管理。

　　4.5对操作过程较为复杂，有可能发生严重并发症或并发症发生率较高以及治疗后果难以准确判定的'有创检查、治疗，必须在履行书面知情同意手续时，主动告知并邀请患者参与医疗安全管理，主要包括：

　　4.5.1各类手术时邀请患者一起确认手术部位；

　　4.5.2麻醉时与患者一起确认麻醉方法、穿刺部位；

　　4.5.3某些创伤性和高风险的检查和治疗，如血管造影、取材活检、骨髓穿刺、纤维支气管镜检、各种内窥镜检查时，邀请患者确认特检特治部位；

　　4.5.4输血及血液制品时邀请患者或其家属确认血型；

　　4.5.5使用毒副作用较大的药物时，邀请患者参与药物查对确认，告知患者并邀请患者主动监测可能发生的毒副作用及不良反应；

　　4.5.6详细告知患者有关医保、农医保政策，使用高值耗材情况，在取得患者同意的基础上，邀请患者参与监督；

　　4.6实施特殊检查、特殊治疗和手术前，操作者亲自与病人或其家属详细交待病情、检查治疗的目的、可能发生的并发症等情况，经病人本人或其家属知情同意，医患双方签署同意书后，在实施操作前提请患者或其授权人确认手术、操作部位。

　　4.7使用血液及血液制品前，主管医生必须对病人或其家属进行输血风险教育，详细交待使用血液及血液制品可能发生血源传播性疾病、输血反应等情况，经其知情同意并签署同意书后，在使用血液及血液制品时与患者或其授权人一起确认血液或血制品的血型、交叉配备情况。

　　4.8实施麻醉前，麻醉医生亲自与病人或其家属详细交待麻醉方式、可能发生的麻醉并发症及意外情况，经病人本人或其家属知情同意并签署同意书后，在实施麻醉与患者确认。

　　4.9使用化疗药物、激素类药物、抗痨、溶栓、抗凝治疗等毒副作用较大的药物之前，必须向患者或其授权人讲明使用药物的必要性，以及可能发生的不良反应情况，在患方签署同意书后，开具药物医嘱；在使用药物时，医务人员主动邀请患者或其授权人确认使用的药物名称、剂量、剂型、用法。

　　4.10患者入院时，医务人员应对其进行跌倒及坠床风险的评估，对风险度较高的患者应当进行预防宣教，并邀请患者及其家属参与预防措施的落实。

参与管理制度9

　　（一）实施任何诊疗活动前，医务人员应亲自与患者或家属沟通，取得患者或家属的确认；其中特殊检查（治疗）、创伤性诊治活动前需知情同意签字确认，作为最后确认的手段，以确保实施操作等医疗行为的顺利进行。

　　（二）引导患者在就诊时应提供真实病情和真实信息，并向患者宣传提供真实病情和有关信息对保障诊疗服务质量与安全的重要性。

　　（三）针对患者的疾病和诊疗信息，为患者和家属提供相关的疾病和健康知识的教育，协助患方对诊疗方案的理解与选择。

　　（四）主动邀请和鼓励患者参与医疗安全管理，尤其是患者在接受手术、介入或有创操作前告知其目的和风险，并请患者参与手术部位的确认。

　　（五）需要使用设备或耗材的，为患者提供设备和材料的相关信息。让患者对操作有所了解，以确认设备及耗材和患者身份具有惟一对应性，以及和相应费用的对应性。

　　（六）药物治疗时，告知患者用药目的与可能的'不良反应，鼓励患者主动获取安全用药知识，充分体现患者的知情权，并邀请患者参与用药时的查对。

　　（七）护士在进行护理和心理服务时，应告知患者护理操作的目的、操作的步骤、以及如何配合及配合治疗的重要性。

　　（八）对儿童、老年、孕妇、行动不便和残疾患者，用语言提醒、搀扶、请人帮助和警示标识等办法邀请患方主动参与防止患者跌倒事件的发生。

　　（九）定期向患者举行医疗健康教育讲座，宣传参与医疗安全活动。

　　（十）医院设立投诉科，建立投诉机制，向患方公开本院接待患者投诉的主管部门、投诉的方式及途径。

参与管理制度10

　　学校的发展需要社会各界的支持,其中更离不开家长的配合。为加强家校合作,开放办学,调动一切积极因素参与学校管理,形成学校、社会、家庭育人的合力,培养合格人才,提高办学质量,为此,特制定本制度。

　　一、坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境;深入推进素质教育,促进学生的全面发展。

　　二、新学期开始成立学校家长委员会,学生和家长将参与对教师和学校的评价,其结果将成为老师考核的重要依据。把新学年开学后的第一个完整的一周作为“教育开放周”,增进家长和社会对学校的了解。由学生家长中热心教育事业,有一定活动能力和一定代表性的人员组成学生家长委员会,参与学校管理。

　　三、大力推行家长委员会制度,让家长真正成为学校管理的参与者,学校日常管理和重大

　　事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议,而且要授予家长委员会参与决策的权利。

　　四、每学年组织两次家长会,听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍,就学校发展中的'重要问题进行研究,为学校的发展献计献策。

　　五、家长代表、家长委员会委员任期一般为三年,每学年适当改选,可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长,其家长代表、委员会委员身份自动取消;主任委员子女在其任期内离校时,需提前两周提出辞呈,由常务委员会推选一名副主任委员代任,主持常务工作。

　　六、家长委员会成员要发挥全体家长的优势和特长,与学校紧密协作,在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面,积极为学校和学生办实事、办好事,切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创造良好的外部环境

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