班级管理制度

时间：2024-10-04 15:18:24 制度我要投稿

班级管理制度【汇总15篇】

　　在社会发展不断提速的今天，制度使用的情况越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编为大家整理的班级管理制度，欢迎大家分享。

班级管理制度【汇总15篇】

班级管理制度1

　　俗话说：没有规矩，不成方圆。班级常规建设首先应该建立各项规章制度，加强常规管理。学生应该注意自己的行为规范，时刻遵守学校的规章制度。规范的行为可以使学生形成良好的习惯，良好的习惯内化为学生的一种良好素质，这种良好的习惯可以让学生受益终生。班主任的日常常规管理是工作中必不可少的环节，也是一个永恒探讨的话题。现在我来谈谈自己当班主任工作的感受。

　　一、激励为主题

　　学习需要激励，班级管理同样需要激励。长期的批评和高压政策只会出现两种结果：要么彻底丧失信心，要么破罐子破摔。所以激励学生很重要。

　　在我的班级中有一个特殊的孩子，由于自己学习成绩一直不好，其他同学对他也非常的冷淡，还时不时的嘲笑一番。孩子的内心也受到了不小的打击。他逐渐觉得自己是一个很渺小的人，是一个可有可无的人。于是他上课开始打扰别人。一些老师反映，他在上课的时候讲话，做小动作，老师需要经常停下来去维持课堂的纪律。我也找他谈过话，可是收效甚微。

　　一次放学，其他同学都走光了，他还没有走。他正在帮其他同学整理课桌里的废纸。于是第二天的课间，我让学生们检查一下自己的课桌和昨天有什么不一样的呢？不一会儿有的人发现自己的桌子里变干净了。于是我正热打铁的说道：我们还要感谢一位同学呢。在我说出他名字的时候，其他同学都投去了难以置信的目光。刹那间，他的'脸通红。好事就该表扬，其实你还没有发现自己的优点，如果你能够像帮助自己同学一样帮助自己的话，你会有进步的。经过这件事后，这个学生自信多了。同时其他老师的投诉也少了，班级的纪律也好了不少。这样班级工作也就能顺利地开展了。

　　二、训练为基础

　　小学生的自控能力毕竟还不强。因此，在常规管理中要反复抓，抓反复。常规要求是什么，要和学生一条一条明确，一条一条落实。如从进门喊报告，做操、吃饭的路队需要练习。眼保健操、课间操，两操时需要保持安静也要练习。明确地告诉学生需要做到什么，为什么这么做，怎么做。让班级的常规管理做细、做实，班级才会井井有条。

　　刚接新班级的时候，由于男生都非常活跃，班级的常规可以说是一团糟。路队讲话的，两操不做说话的笔笔皆是。争对班级中出现的这些问题，首先，我在班会课中将他们所出现的问题逐一给他们阐述了一遍。同时制定了班级公约，对每一个环节都进行细化，保证能够落到实处。另外对于做操、吃饭路队的问题进行操练，务必能够做到静、齐、快。通过以点带面，反复操练，常抓不懈。现在学生的秩序已走在正轨上，活动也有了良好的保证。

　　三、帮教为辅助

　　世界上没有两张相同的叶子。在班集体这个大树上，也总会有写参差不齐的树叶。在与学生的朝夕相处中，我也学会了做一个有心人。平时做到观察细微，及时发现学生的变化，帮助学生及时疏导。

　　现代社会许多家庭都是单亲家庭。我所在的班级中也有个孩子，生活在单亲家庭中。或许是受到家庭的影响，孩子对学习的兴趣不高。可能平时爸爸又疏于管教，让孩子养成了一些不好的习惯。而他又把这些坏习惯带到了班级中。作业经常不做，平时一副满不在乎的样子，课间又会去招惹其他人，班级里许多学生都不愿意和他一起活动。或许是自己也感受到身边的同学都不理他了，他更想去表现自己去引起别人的注意。于是他开始大声的讲话，做一些夸张的动作来博取别人的一眼。我看在眼里，急在心上。平时放学都是奶奶来接他回家的。一次在和奶奶的谈话中我明白了他做的一切都是有原因的。原来，他周围没有伙伴，一个人很孤单，所以会出现各种情况让别人注意也是可以理解的。利用班队活动我身边的好人好事这一主题活动，我将平时拍到的照片和大家一起分享，也包括他做的一些小事。例如：帮助班级搬水，积极参加劳动等，有不少学生对他也是另眼相看。我第一次看他笑是在主题活动之后。自那以后很少听同学说他捣乱了。

　　四、放手为目标

　　教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我管理，自我约束能力和习惯是教育最重要的目标。让学生积极参与到班级日常管理中，让学生真正作为班级的主人。我为班级准备了一套班干部竞选上岗制度。作为一个岗位，人人都有机会，同时也明确了权利和义务。这样给予班干部充分权力，能充分调动他们的积极性，又明确了义务，能督促他们更好的完成自己的工作。同时，又给予在做的学生以应有的权利，对班级的干部进行监督和举报。对失职的干部我们采取全体投票的方式，决定是否继续聘用。这样就能够有一种良好的循环，使得整个班集体朝着更好的方向走下去。

　　在一次班级选举之后，每组产生了一位小组长。小组长产生之后，有一位女生非常的开心，她觉得好不容易当上了组长，应该好好行使自己的权力。于是，她叫自己的组员做这个，做那个。没有几天就有学生开始反应组长的不好。一来二去的这个组长没做多久，就被投票否决了。后来她也觉得自己做得不好，带着歉意和其他人道歉。

　　班级常规管理是一个琐碎而系统的工程，需要班主任抓重放轻，抓主放次的能力。只有真诚地对待自己的学生，就能更好地管理好班级。

班级管理制度2

　　为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

　　一．按照学校作息表，按时进教室，进入教室后要保持安静。

　　二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

　　三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

　　四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

　　五．不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。

　　六．用语文明，举止、尊重他人，不说脏话，不打架，不骂人。

　　七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

　　八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

　　九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

　　十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。

　　※具体的奖惩标

　　（一） 以下行为属于违纪：

　　上课迟到，不按时完成作业或抄袭他人作业。每人次—5分。

　　仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。每人次—5分。

　　不认真做早操、眼操；课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。每人次—5分

　　课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。视具体情况每人次减2—10分。

　　毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；视具体情况每人次减2—10分。

　　清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰，不按时打扫卫生。视具体情况每人次减2—10分。

　　课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的'东西不问自取，亦视为偷窃）视具体情况每人次减2—10分。不得住宿，上自习。或家长带回家教育一周。

　　进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所；拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项。每人次减50分，且不得住宿，上晚自习，家长带回家反思一周。

　　欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。每人次减50分，不得住宿。回家反思。

　　午晚休不按时睡觉；宿舍卫生不合格，留他人住宿，擅自离开宿舍，视情况每人次减2—50分。

　　※以下行为值得表彰：

　　＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。

　　＋每周劳动积极，工作细致周到

　　＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难

　　＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次＋大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上

　　＋举报不良现象；拾金不昧

　　备注：

　　以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，小组纪律加一分，组员每人加一分。

　　连续一周无人拖欠作业，无人抄袭作业的，小组学习加一分，组员每人加一分。

　　课代表应及时将作业情况报告给班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到任课教师处，并做好记录。

　　加减分数多少视情况不同而酌情加减

　　班长负责整体情况的调控。每一月评选两名优秀组长。

　　开班会时，每一周或两周公布一次小组及个人加减分情况。

　　结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和文字抄写或体育锻炼。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

　　评选三好学生、优秀班干、优秀团员，文明标兵，纪律标兵等荣誉项目以此为参照。

　　每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

　　每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

　　请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个良好的集体而努力！

班级管理制度3

　　一、班委管理制度

　　1、班干部由民主选举产生，并每学年总评换届选举。

　　2、我班共有9名班干部，13名组长。（每个寝室一名寝室长，每三个相邻寝室有一位小组长）

　　3、班干部职责：

　　（1）班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和学生会的交流工作；定期检查其他班委记录。

　　（2）团支书：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。并积极协调好各级团委的工作。

　　（3）副班长（男，女共两名）：协助班长做好工作，做好班会会议记录；并积极配合生活委员进行卫生方面的工作，做好班级工作总结和学年计划，并积极配合其他班委工作；男副班长兼任班级纪律委员，女副班长兼任班级心理委员。

　　（4）学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作；负责在考试前期复印历年考试真题，为大家的复习做准备。

　　（5）生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作，并负责每年的贫困申请及信息入库工作。每周定期与副班长一起检查寝室卫生，为大家营造一个良好的生活环境。

　　（6）文体委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动，注意发现文艺人才；负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作；主要负责班级的出游及一些大型活动的策划与安排。

　　（7）宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书，并积极配合好团支书开展团学以及各级团委的工作。

　　（8）组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长开展各项活动，并积极配合好团支书开展团学以及各级团委的工作，协助文体委员策划及组织班级的出游及各种晚会。

　　二、班级成员义务

　　1、遵守国家法律法规、遵守安徽大学校规校纪，并以此作为日常行为的准则。

　　2、每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动，共建一个团结奋进的班级体；对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

　　3、每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上、关心集体，爱护班级体和学校声誉，热爱公物，助人为乐，互相关心，不说、不做影响团结的话和事。

　　4、个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒；互相配合做好宿舍卫生工作，保证有一个舒适的生活环境。

　　5、大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：按时上课，不迟到，不早退，不逃课；有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可；勤奋努力，取长补短，互帮互助，争取获得奖学金；积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交；遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。

　　6、出勤方面：首先，做好学校学院的会议签到工作，努力做到全勤；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

　　7、考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

　　8、做一个有素质、有知识、有气质、有创新的10自动化1班人。

　　9、上课和开会应把自己的手机调成振动或关机状态。

　　10、点名制度：

　　（1）以签到点名的方式，班委做好记录，点名一旦开始才到者，按迟到处理。

　　（2）点名时出现代答的，则代答者与被代答者一律按旷课处理。

　　三、班级例会与值班制度

　　1、值班制度：每天有两名去辅导员办公室值班，填写班级日志，记录每一天班级的详细情况，并向辅导员反应班级的近况，负责及时把辅导员的指示以及各种通知传达给大家。

　　2、例会制度：班长组织每周例行一次班委会会议，进行本周的工作总结以及下周的工作部署，必要时扩充至小组长，寝室长，入党积极分子及班级学生代表。

　　四、班级课堂制度

　　班级要求大家在一起上的专业课，每次上课由一名班委上台点名，并及时记录迟到，旷课，早退的情况，每周由纪律委员汇总并将情况上报辅导员处，以便对大家有更好的督促和帮助。

　　五、寝室生活制度

　　1、每月两次卫生检查：生活委员组织各班委响应校级，院级卫生检查，每月对各寝室进行两次卫生检查，确保班级在各级卫生检查中，卫生优秀率领先，也确保大家有一个舒适干净的生活环境。

　　2、寝室走访制度：每周由班长组织班委进行寝室走访，每周一至两次，了解大家最近的生活情况，学习情况，以及其他各方面信息。并及时的通知各项事宜。

　　六、班级财务制度

　　班费来源：同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助。班费收支：

　　1、班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由生活委员统一收取、保管。

　　2、班费支出必须由班长、团支书、副班长和生活委员中至少俩人同意方可提出申请。

　　3、日常采购，至少一位同学陪同前往，要开出收据、并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长确认签字补证。

　　4、班级组织的大型活动（如春游、秋游等）后要向全班公布支出细则；学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。

　　5、全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。

　　6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。

　　班费使用范围规定：

　　（1）打印各种班级材料。

　　（2）各项班级活动的报名费按固定条款划拨。

　　（3）奖励先进分子使用。

　　（4）各项球赛的报名费及必要后勤支出。

　　（5）筹办晚会等集体活动支出。

　　（6）其它支出，视情况而定。

　　七、推荐上党课的制度：

　　必须符合的条件：

　　1、认真学习马克思主义理论，有坚定的共产主义信念，入党动机端正，积极拥护并认真贯彻党的路线、方针、政策，并坚持改革开放。

　　2、在政治学习和组织生活以及社会实践活动中表现积极，起表率作用。以身作则，言行一致。

　　3、遵守国家法律、校纪、校规和团的纪律，无违法违纪现象。

　　4、认真刻苦，学习成绩良好，各门功课没有不及格；积极完成组织交给的各项任务，工作积极肯干。

　　5、正派，为人正直，敢于批评和自我批评，能在团员中起模范带头作用。团结同学，乐于助人，集体荣誉感强，有奉献精神。已递交入党申请书并经过一定时间的'考察的团员。

　　八、班级活动制度

　　1、文体委员和组织委员要定期开展班级活动，丰富大家的的大学生活。

　　2、各班委要积极配合校级和院级团委和学生会的工作，把各项活动开展好。

　　3、对于中秋，元旦这些特殊的节日，各班委，小组长要积极的为大家送去节日的祝福（可以买月饼，糕点，水果），并举行晚会，加强大家的交流，加深大家的感情。

　　4、对于一些大型的出游（例如春游，秋游，联谊等）在组织好大家活动的同时，更要注意活动的安全性。

　　（1）文体委员和组织委员负责组织大家活动。

　　（2）生活委员和副班长负责联系车辆以及费用的支出。

　　（3）班长以及其他班委提前去活动地点进行考察，了解具体的情况，做好各种准备。

　　（4）安全问题：活动期间以小组为单位，每组的组长与副组长为班委，小组长或认真负责的同学，对大家有一定的指导和帮助。班级严禁活动中划船，戏水，生火等一些列危险活动，如有发现将对其进行批评教育。

　　九、班级奖惩制度

　　1、评优、评先依据《安徽大学学生手册》进行评选。

　　2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

　　3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

　　4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

　　5、凡考试中有舞弊行为的或者平时恶意多次旷课的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

　　6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

　　7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或值日班委批准方可请假。

　　8、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

　　9、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

班级管理制度4

　　1. 与老师、同学交流，要有礼貌，有分寸；

　　2. 说话交流的时候要态度谦和，不能讲粗话脏话，不要得理不让人，尤其是不能指手画脚、唾沫横飞；

　　3. 与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；要知道视线接触的重要性。如果有人在说话，眼睛要一直注视着说话的人；如果有别的'人发表意见，则要转过身去，正对着那个人。

　　4. 别人有好表现，要替他高兴；要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺。

　　5. 自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气；

　　6. 不可以有不礼貌的小动作；不要咂嘴、发啧啧声、转眼珠，或做出对人不敬的手势；

　　7. 别人送你任何东西，都要说谢谢；

　　8. 接到奖品和礼物，不可以嫌弃；

　　9. 在同学受罚时，不要注视，更不能嘲笑；

　　10. 认识新同学，要尽力记住对方的名字；和同学交谈中，要尽量多地重复对方的名字；

　　11. 进门时，如果后面有人，请他扶住门；如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手；

　　12. 当你需要麻烦到别人时，请先说“抱歉”；

　　13. 要么认真倾听，要么大方表达；

　　14. 如果感觉到被欺负或冒犯，请告诉那个人，或让老师知道；

　　15. 见到每个老师，都要说某某老师好；要迅速记住任课老师的名字或姓氏，并在遇到的时候主动打招呼。

班级管理制度5

　　1、班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全负责；

　　2、班主任及时传达上级有关安全工作精神，向学生提出班级安全管理工作的具体要求；

　　3、班主任应对本班学生进行安全教育，预防火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生，做到经常、及时、有针对性教育，提高学生在各种场合下的安全意识和自我保护意识；

　　4、教育学生自觉遵守公共秩序，上下楼梯靠右行，集会集合按指定路线有序出入，不拥挤、不推拉；

　　5、教育学生课间活动做有益身心的游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆、阳台，不在走廊上跑跳；

　　6、教育学生不携带硬塑料玩具、锋利刀具、铁器、危险玩具枪等进入校园，以免造成意外伤害；

　　7、教育学生自觉抵制黄、赌、毒的侵害，不进网吧、不进电子厅、不浏览不健康的'读物及网站；

　　8、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具等各类设施是否存有安全隐患，如有安全隐患应及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意；

　　9、班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出勤情况。如发现学生未按时到校，应在第一时间通知其监护人；

　　10、班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时将其送到校医院或附近医院就诊，并及时通知家长、上报学校。

班级管理制度6

　　为了增强学生的安全意识，提高安全防范意识，维护正常的教育教学秩序，根据学校的实际，特制定本班班级安全管理制度，希望同学们认真遵守和防范于未然，具体如下：

　　1、“安全第一，学习第二”，警钟长鸣，同学要注意安全知识学习和掌握。

　　2、不准下河洗澡，注意防火，注意乘车等交通安全，不允许学生骑车上学。

　　3、若是出去上体育课或是实验课，科任老师不准留学生在教室，防止学生出现意外。

　　4、不准携带锋利玩具、管制刀具、铁器等进入学校，以防意外发生。

　　5、不准买过期食品、乱吃不健康食品，注意饮食、财产和是生命安全。

　　6、学生课间活动的规定：

　　（1）不准在上下课时追逐打闹。

　　（2）不准课间返回宿舍吃东西。

　　（3）集体行进中，不准在队伍中弯腰拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学。

　　7、不准课间活动做有害身心健康的'游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆，不准在教室跑跳。

　　8、学生有事有病要跟班主任请假，不准随意旷课和离开学校。

　　9、遵守学校的作息时间，每天上课或周末往返学校时不准在校园内外和路上逗留，路上遵守交通规则和注意各种安全，不和陌生人来往。

　　10、不准带手机上网、玩游戏，不准上不健康网站和阅读不健康书目。

班级管理制度7

　　高一班级管理制度旨在维护良好的学习环境，提升学生的学习效率，培养学生的自律意识，以及促进师生间的有效沟通。其主要内容涵盖以下几个方面：

　　1. 学习纪律：规定上课时间、课堂行为规范、作业提交要求等。

　　2. 行为规范：包括校园礼仪、着装规定、电子设备使用限制等。

　　3. 自我管理：鼓励学生自我监督，建立学习小组，开展自我评价。

　　4. 师生沟通：定期举行家长会，建立有效的反馈机制。

　　5. 奖惩制度：设立积分系统，对表现优秀和改进显著的学生给予奖励，对违规行为进行适度惩戒。

　　内容概述：

　　1. 班级日常管理：设定早读、午休、放学后的.秩序管理规则。

　　2. 学习资源管理：图书馆、实验室等公共资源的使用规定。

　　3. 团队活动：组织课外活动，如社团、志愿者服务等，培养团队协作能力。

　　4. 安全教育：强调安全意识，制定应急处理预案。

　　5. 健康生活：关注学生身心健康，推行体育锻炼和健康饮食。

班级管理制度8

　　一、具体事项

　　1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的群众荣誉感，处处为班级着想。

　　2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。

　　3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能用心大胆地回答老师所提的问题。

　　4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

　　5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

　　6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的整洁。

　　7、用心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

　　8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。

　　9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。

　　10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）

　　二、学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格持续"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。

　　10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

　　三、值日生职责

　　1、按时值日。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

　　2、值日生到校后第一件事要开窗通风，持续教室内空气清新。

　　3、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

　　4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。

　　四、班长职责

　　1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班群众，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班群众的.荣誉。

　　2、要注意学生的到校状况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。

　　3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。

　　4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。

　　5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。

　　五、卫生委员职责

　　1、每一天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。

　　2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。

　　3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，职责到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。

　　六、请假制度

　　1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请假。

　　2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来请假。

　　3、请假人务必在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。

　　七、班委会职责

　　1、班委会由班长、学习委员、劳动委员、生活委员、语文课代表、数学课代表、英语课代表等成员组成。

　　2、每个成员务必遵守班级的规章制度，热爱班群众，用心维护班级的荣誉，为班级贡献自我的力量。

　　3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。

　　4、每个成员都要用心参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好榜样。

　　5、班长处理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。

班级管理制度9

　　(一)班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班会，制订工作计划草案。做好班会会议记录。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时馈信息。

　　体育员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱员每学期必须组织一次班级文艺活动)

　　宣传员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　(二)学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的'作业要认真、立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就助教师整理教具，擦净黑板。

　　(三)班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

　　(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　(5)、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　(6)教室保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长(生)责任

　　(1)监护班级各项环境设施、设备。

　　(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

　　(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　(4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。

　　(5)值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　(四)班级公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　(5)公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　(五)优秀班集体的评选条件

　　1、思想

　　班集体有坚定正确的方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理

　　班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素

　　质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。

　　7、评选材料

　　评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。

　　(六)学生评优评先条件

　　1、校“十佳”少先队员评比条件：

　　现为少先队员，热爱中国，热爱祖国，热爱人民，立志成才，具有远理想;勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神;热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志;热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

　　2、校“三好”学生评比条件：

　　思想品德好

　　即热爱祖国，热爱人民，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

　　学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

　　身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

　　3、校优秀学生干部评比条件：

　　(1)责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

　　(2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

　　(3)组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单主持主题队会。

　　(4)敢于胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违校规的行为，团结助同学，一齐前进。

　　4、优秀少先队员评比条件：

　　(1)学习老一辈家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。

　　(2)树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

　　(3)文明礼貌，团结互助，热爱集体。

　　(4)爱动脑筋，爱科学，爱创造。

　　(5)积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

　　(6)培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

　　5、文明学生评比条件：

　　(1)尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

　　(2)热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

　　(3)在家中，孝敬父母，尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。

　　(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

　　6、单项奖评比条件：

　　在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。

　　2、班级管理规章制度

　　每生每学期的基本分为100分，符合下列条款的则加、扣分，每生每扣除10分则向家长书面汇报一次，出示你扣分的清单，家长签字后返馈信息。降至60分（含60分），则通知家长来学校和班主任共同助该生改正提高。分值达到55分，通知家长来学校和班主任面谈对该生的教育处理情况。降至50分时，通知家长和该生劝其退出或自行转出高一（9）班的学习生活。特此说明。

　　根据班级管理条列总则，特制定细则，便于依据条列管理

　　扣分因素

　　（一）上学方面

　　1、上学迟到或早退每人次扣1分（早、中、晚）坚持一周不迟到早退可以冲销。

　　（二）上课方面（包括作业方面）

　　2、作业（没特殊原因）不按时交扣1分；作业不交扣2分；作业抄袭扣3分（每日由各课代表交完作业本后统计名单，将名单交于值日干部登记。）

　　3、上课期间受到老师点名批评的每人次扣2分。

　　4、上课不认真听讲，看闲书、讲话、传纸条、叫、睡觉、吃零食、玩手机、听MP3等，玩电子词典。视情节扣2－5分。（上课期间老师让学生写作业时，同学找别人借学习用品讲话不在扣分之列）

　　5、课间时间在教室内追逐或打闹、听MP3、接听手机。第一次警告。第二次扣除2－5分并没收MP3、手机和电子词典，由班主任保管，通知家长领回。

　　6、在教室内吃零食，乱扔废物，乱扔粉笔、纸团、等行为，每次扣2分。

　　7、本着班级内同学相互和谐相处，互相助。出现矛盾首先各自自省思，不准互相谩骂导致拳脚相加，一旦出现谩骂和拳脚相加，本着谁先骂责任谁承担，谁动手责任谁承担的原则处理。不与外班发生矛盾，一旦发生主动道歉。扣分原则，责任人扣10分，另一人扣5分。处理原则视情节轻重处理。由班主任和家长处理。

　　9、如出现上课其间旷课和晚自习期间上网吧，一经发现每人次扣5分。

　　10、男女生不正常交往，吸烟，喝酒，打牌，盗窃，考试作弊等行为扣10分。一经发现立即通知家长。并送校政教处处理。

　　11、迟到，不按时出操每人扣1分，无故不出操扣3分。请假必须写请假条由班主任签字批准。

　　13、晚自习课不遵守纪律，如：讲话、传纸条、串桌、随意进出教室、睡觉、乱调座位、看闲书、听MP3、玩手机、玩电子词典、课间在教室打闹造成不良影响、玩球等视情节轻重扣25分（注：自习讨论问题不在扣分之列，借学习用品说话不在扣分之列。）

　　（三）卫生方面（包括寝室卫生）

　　1、值日生迟到或早退者每人扣1分，不值日扣2分

　　2、值日马虎，不认真者扣1分，并重做一周，课间擦黑板并保证没有粉笔灰，出现一次没擦扣该值日生1分

　　3、随意扔纸片杂物，桌子底下垃圾多抽屉脏乱扣2分

　　4、不服从劳动员安排的同学扣2分，由劳动员上报纪律员。

　　5、每天安排一位纪律员值日，每天做好门窗开关，电灯风扇的开关，饮水机的开关，课间黑板讲台的擦洗，晚自习自主学习期间值日，班级财产（所有班级内的东西）的损坏情况的检查和上报。工作不到位或不服从安排的每人扣2分。

　　6、寝室保持整洁干净，每次由寝室长负责监督。安排好之日之人。

　　（四）举止行为方面

　　1、说不文明话，骂人，讲脏话，每人次扣12分

　　2、不佩戴出入证每人次扣2分（学校不要求除外）

　　3、与老师顶撞，不尊重老师扣4分

　　4、穿奇装异服，留长发，染发，烫发，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短裤，背心，吊带衫，佩首饰每人次扣5分。

　　5、在任何场合叫同学侮辱性绰号或欺负同学的，一旦发现，即在班上点名批评，并一次扣1分。

　　6、下课在教室和走廊追逐打闹，叫，往楼下乱扔东西，串其他班级玩，一次扣2分。

　　7、在宿舍熄灯后不按时休息，声说话，走动，点蜡烛、打手电看书等，被寝室管理员记录的，按名单视情节轻重扣25分，对夜不归宿者，严惩不待（其中点蜡烛扣5分，由寝室长监督并及时吹灭蜡烛）

　　8、宿舍内务管理不到位，视情况扣25分。床铺不干净扣本人，地面卫生间不干净，不合标准扣当天值日生

　　9、宿舍内留宿他人，寄宿生擅自离校不住在宿舍内扣5分，并通知家长。

　　（五）财务保管

　　1、在桌凳上乱刻乱写，墙面留下脚印者。视情节扣13分

　　2、一切人为损坏，照价赔偿，并视情节扣2-10分

　　3、教室的窗户玻璃和纱窗以及窗帘，一旦损坏由损坏者赔偿，若无法认定损坏者则由靠窗户的那一组赔偿，望该组同学相互监督，

　　4、课桌等损坏严重的由该生负责赔偿。

　　日常行为规范方面：

　　（一）上课方面

　　1、上课认真听讲，主动思考，积极回答，配合老师上好每节课，受到老师表扬和肯定的每人每次加1分。

　　2、同学之间在学习上能够经常互相助，共同促进，共同提高，受到同学好评的。对主动助的同学加2分。

　　（二）作业方面（包括考试）

　　1、作业立思考，认真按时按质完成，字迹清楚，页面整洁干净。不抄袭，不拖拉，按时上交。

　　2、各科平时测验，成绩名列前3名的同学，分别加3、2、1分。其余同学测验成绩相对于该科上次测验成绩每提升一名加1分。

　　3、在期中、期末考试中，单科全班第一位的加3分，成绩进步显著的，单科成绩每提高一位加1分，总分位次每提高1位加2分

　　4、在期中、期末考试中，单科全年级前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；总分进入年级前100位的依次加10、8、6、4、分；成绩进步显著的，即总分位次每提高10位加4分。

　　（三）上学方面

　　学生应坚持上学，一周内不迟到，不早退。

　　注：秋季上学时间，走读生早上7：00，中午1：40。晚自习6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自习6：30。

　　春季上学时间，走读生早上6：50，中午2：10，晚自习7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自习6:50。

　　（四）卫生方面（包括寝室卫生）

　　1、讲究卫生，不随地吐痰，垃圾入篓。

　　2、值日生坚持值日（早读课前和晚自习前）值日生每次值日先扫后拖，将教室地面和卫生责任区打扫干净，课桌摆放整齐，靠走廊的窗户台擦干净，墙壁瓷砖擦干净，黑板擦干净，讲台抹干净，靠走廊的'窗户插销闭合，另一边的窗户关上，门能做到一栓一锁，值日用具放置整齐。方可离开。（每天早上由劳动员和生活员联合检查、放学后由生活员和值日生代表检查）

　　3、每周五扫除（值日生参加）能服从安排并获得学校前三名的参加值日人员的每人加1分。（由劳动员在下周注意关注学校门前的公告，上报纪律员）

　　4、寝室中个人内务一周内整理良好的，包括床单铺的整齐，被子叠放整齐，衣服不随处乱扔，鞋子摆放规范，洗漱用品摆放规范的，脏衣物及时处理，来不及处理的放在盆中，将盆放置在阳台内。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寝室长和男生寝室纪律员每天早上在上学前联合检查并登记名单，女生由各寝室长联合检查并登记）

　　5、男女生寝室每天坚持值日，值日者每天打扫地面，将垃圾及时处理，保持一天的干净。下午放学后检查登记情况，检查人员同上。

　　（五）举止行为方面

　　1、做好人好事，受老师同学好评，或学校表扬，社会赞誉者每次加2分。

　　2、对班级管理提出合理化建议的，一经采用每条加1分。

　　3、拾金不昧情况，拾物能主动上交者，根据物的价值分别加5、4、3、2、1分。

　　拾现金者从一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金额在无人认领的情况下有生活员保管，作为班费开支，金额上交学校。

　　4、主动调节同学之间的矛盾并有成效的加1分。

　　5、爱护班级财产。并能即时主动修理小的损坏的。每次加1分，

　　6、教室内不准拿粉笔乱扔，违者扣2分。

　　（六）其他方面

　　1、能积极参加学校各项竞赛活动，并获一，二，三等奖，则获奖人员分别每人加3，2，1分

　　每年的校运会中积极参加的同学每人加2分，获得前三名的每人加5、4、3分，同时获得班

　　级的物质奖励。运动会中服从宣传员的安排的每人加2分，积极写稿件并且被广播的一次

　　加2分。

　　2、在团组织的黑板报评比中，所出黑板报获一、二、三等奖的，参与编、写、画的人员每人加3、2、1分。（由宣传员关注并上报纪律员登记）

　　3、积极主动写作，所写稿件被学校广播室播出的，或在校刊发表的，每件加2分；获县级一、二、三等奖的分别加6、4、2分；获市级一、二、三等奖的分别加12、8、4分。

　　4、在学科竟赛中获校一、二、三等奖的，每人加3、2、1分；获县一、二、三等奖的，每人加10、7、5分，市级的加倍加分。

　　5、主动将学习心得张贴在班级的“自由空间”中，以供家学习的，每次加2分。

　　注：1、每人基本分为100分，按以上方法进行加减分

　　2、最后得分成为评优评三好的依据及品德考核等第的依据

　　3、一周在班会上公布一次

　　4、一个月一总结

　　5、以上条例自公布之日实行。

　　6、本条例只适用于07级高一（9）班全体同学。

　　7、本条例将坚持修改性和人文性。

　　3、初中班级管理制度

班级管理制度10

　　班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导。二是对学生进行生活方面的指导。三是对学生安全方面的.指导。四是对学生品行方面的知道。

　　一、安全管理

　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。

　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

　　4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

　　5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　6、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　7、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

　　二、公共财物的管理制度

　　1、教室内所需教学设备，如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等，开学一周内学校与各班级签订财产保管协议，由各班班主任签字认可，如有遗失或损坏，照价赔偿

　　2、班级使用的卫生工具，开学时由学校一次性发放到班级，以后如有遗失或损坏，均由本班级负责补充。

　　3、损坏门窗玻璃、黑板、桌凳、灯管、灯泡、开关、插座、水管、水龙头和破坏花草树木及其它教学办公设备者，一律按原价赔偿。

　　三、卫生管理制度

　　1、按时作息，积极参加课间操活动。

　　2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

　　4、每天早上八点前打扫卫生，上下午课前各检查一次，做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾、泡泡糖渣等。下午放学前公布检查结果。

　　5、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

　　6、严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

　　7、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

　　8、各班主任教育学生注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。

班级管理制度11

　　为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。每人基础分85分，每月一评。低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。高于95分者进行奖励。

　　加分细则：

　　1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。

　　2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。

　　3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助,不欺同学，加2分。

　　4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。

　　5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。

　　6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。

　　7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。

　　8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。

　　9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。

　　10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分。

　　11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。

　　12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的.同学各一名，加2分。

　　减分细则：

　　1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。

　　2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。

　　3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。

　　4、不认真做早操、眼操者，每次扣2分。

　　5、拖欠作业不完成作业者，每次扣2分。

　　6、骂人打架斗殴者，每次扣2-4分。

　　7、值日不到位，卫生不彻底者，每次扣2分。

　　8、乱扔垃圾，不讲卫生者，每次扣2分。

　　9、不经允许拿别人东西，每次扣2分。

　　10、凡不服从老师、班干部或组长管理者，每次扣2分。

　　11、班干部不以身作则，出现违纪情况，加倍处罚。

班级管理制度12

　　x年级x班班级管理制度

　　一、班干部职责

　　班

　　长：负责班级全面工作。

　　纪律委员：负责管理班级纪律。

　　劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。

　　二、学生行为习惯常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　三、课间活动管理制度

　　1、下课后要轻步走出教室，在指定地点参加课间轻松愉快的.活动，不做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

　　2、进办公室前要报告，不在办公室周围喧哗，不随意串班。

　　3、值日生在预备铃之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲台整理好。

　　4、上、下楼梯靠右行，不拥挤，不推人。

　　5、不在走廊、走道、楼梯内打闹，不攀爬走廊护拦，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。

　　6、不攀爬教室窗台。

　　7、在楼道、楼梯、操场行走遇见老师要敬礼并礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。

　　四、班级环境管理制度

　　1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　2、教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　4、教室保持良好的通风和整洁。

　　5、值日组长督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

班级管理制度13

　　一、目的：

　　为培养学生热爱集体、爱护公物、讲文明的良好行为习惯和自我管理能力，保持教室的整洁优美，创造良好的教育教学环境，切实加强学校的财产管理，特制定如下制度：

　　二、要求：

　　1、保管班级财产（指课桌、黑板、门窗、玻璃、锁、班牌、电扇、空调、日光灯、开关、插座、窗帘、多媒体讲桌及投影等）人人有责。

　　2、教育学生不在课桌、课凳上乱涂、写、刻划，如属质量问题，及时与总务处联系，如故意损坏，则按原价赔偿。

　　3、保持教室门、窗的`清洁、完好，铝合金窗平推平拉，严禁反方向推拉而损坏，课桌椅移动小心轻放，做到文明使用。

　　4、节约用电，不开无人灯、电扇、空调、多媒体（升旗、早操、实验课、体育课、音乐课、微机课等），养成良好的节电习惯。

　　5、教室内所有电教设备必须要有专人管理，窗帘轻拉，确保正常教学使用。

　　6、班级财产管理由班主任落实到学生专人负责，如需修配或更换，必须由班主任网上报修。

　　7、班级财产管理将作为对班主任工作考核依据和优秀班集体评选条件之一。

　　三、检查：

　　1、班级财产由总务处负责配备好，由班主任验收签字即日起执行本制度。

　　2、班级财产管理原则上期限为一学期，总务处派专人定期抽查，学期结束进行统一检查评比，并将评分结果送报德育处。

　　3、每周五由各年级财产检查组（由各班劳动委员组成），对各班班级财产进行检查、记录，并上报总务处。

　　四、班级财产损坏认定：

　　1、因自然损坏的，由班级和总务处协商解决；

　　2、因管理不当造成人为损坏的，要进行相应的处罚；

　　3、在财产受到损失时，若班级无法提供财产损失的证据，也无法说明原因，由本班同学共同承担赔偿。

　　4、故意人为损坏或明显管理不当，除对损坏者进行处罚外，还应同班主任评价挂钩。

　　五、奖励

　　1、经学校期末检查、核实，对财产保管好的班级给予相应精神奖励。

　　2、对财产保管好的班级的班主任进行相应奖励。

　　六、学校对班级财产的维护和维修办法

　　1、教室的财产发生损坏、缺失，应立即由相关人员向总务处进行网上报修，如涉及安全隐患问题，将视为特殊情况，立即处理。

　　2、财产报修程序：第一发现人—→班主任（年级主任）—→总务处（信息中心）—→填写报修记录单—→维护维修—→班主任（年级主任）签字验收—→总务处维护维修记录存档。

　　3、总务处接到各班（办公室）的报修单后，在1-3个工作日内组织人员进行维护维修，涉及安全隐患的，应立即前往现场处理。因特殊情况或特殊原因不能在1-3个工作日内完成维护维修的，应向班主任等相关责任人说明情况并协商办理。

　　七、财产的修配与评分：

　　1、班级财产在使用过程中属正常损坏，应及时报总务处，如经检查未上报则扣1-2分/次。

　　2、属管理不善，人为造成的损坏，要及时赔偿；

　　若不能自行修理的，除赔偿外应及时报总务处进行修配并扣1分/次，如经检查未上报则扣2-3分/次。

　　3、对故意损坏财产者，按原价赔偿并扣除班级2分/次，如经检查未上报者，则扣3-4分/次。

　　4、对损坏公物情节严重者，除赔偿外还要给予必要的处分。

　　5、对不爱护公共财物的行为，视情况分别扣0.5---5分（如：发现一盏长明灯，则扣0.5分；

　　下班时间，不关电脑电源开关扣2分，不关闭计算机或投影，扣5分）

　　八、其它

　　1、学校把平时检查班级财产管理情况、各班人为损坏报修记录、缴费（如书本费2个工作日交完、学生餐费等）、结账（自布置缴费之日起，4个工作日内结账为合格）等，均纳入对班主任的评价。

　　2、中午就餐学生缴费时间：以班为单位，每月（或两个月一次）的26日起，3个工作日内上交所有费用为合格，若遇到节假日，依次顺延。

　　3、此项活动，每迟办理一天，扣2分。

班级管理制度14

　　现在的学生正处于青春期，青春萌动，在独生子女家庭长大的他们更多地渴望与年龄相近的异性相处。所以同学们在日常生活中不懂得恰当处理男女同学之间的关系，甚至出现交往过密的现象，影响了学习的心思，也给其他同学带来不良的影响。很明显，大街小巷，商场广场，多了不少身穿校服的学生小恋人。他们似乎比拍拖的青年表现更加亲密，有时可以用过分来形容。不少家长也埋怨学校到底有没有管教好学生的。我认为孩子“早恋”现象不能轻视，也是当前学校、家庭和社会都必须面对的问题。这种现象在我们学校个别班级也慢慢出现了。受从众心理影响，一个班只要有一两对学生早恋，如果老师不加以及时引导，就可能漫延，这主要是学生的从众心理，攀比心理造成的。进入高二，校园学生早恋的现象开始增多，在我们班也有一个男生因陷入早恋觉得很烦恼，所以我想在班上进行一次关于学生早恋的主题班会活动--《朦胧花季》

　　在这节班会课上与学生共同探讨这个青春期阶段产生的朦胧情感问题，让学生能够有所感悟。通过班会课，能够让同学们认识到中学生与异性的和谐相处，培养纯洁的友谊，做普通异性朋友，有利于保持青春活力，相互激发对生活的热爱，共同排除成长的烦恼，享受青春、憧憬未来。也希望同学能以此为契机对这一人生课题做些更深刻的思考，帮助自己顺利完成学业。

　　主题分析：高中生正处于青春萌动期，对异性比较敏感，特别在意异性对自己的看法。有时候他们非常愿意接近异性，但是又不知如何才能处理好与异性朋友之间的.关系，所以他们非常困惑，甚至会走向极端：有的因为不懂异性交往的技巧，而害怕接近异性、逃避接近异性；而有的和异性交往频繁，把握不好尺度，甚至对对方和自己造成伤害。因此，对这一时期的中学生进行辅导是非常必要的，可以使他们认识到异性交往是正常的行为，使他们在活动中体会到与异性交往是需要一定技巧的，并且能够掌握异性交往的尺度，合理正确的与异性交往。

　　设计思路：1、朦胧花季出现了什么情感困惑？--其中一个就是早恋现象

　　2、为什么会产生早恋现象？这种现象有什么特点和危害。

　　3、我们该怎样面对和处理早恋这种情感困惑。

　　由于学生对这个问题的认识比较朦胧，所以由班主任主持，开展一些互动活动。

　　主要方法：案例分析（从案例中认识对待这种朦胧情感的不同态度导致不同的后果）

　　课前准备：

　　1、让同学写一些对这个问题的认识。（倾听学生的心声）

　　2、选择两个班级（文理各1个班）进行问卷调查分析

　　3、整理印发讨论的案例，提前一天发给学生阅读、思考。

　　班会过程：

　　第一部分：朦胧的花季出现了什么情感困惑？

　　学生朗诵：《青春》（齐声朗读）。

　　老师从中引出班会主题：青春是美好的，青春期是朦胧的花季，我们都是花季少年，今天我们这节班会课的主题就是《朦胧花季》。处于朦胧花季的我们经常会产生一些感情上的困惑，我们该怎样面对它，处理它呢？

　　师生互动：实话实说--让同学们谈一谈校园内同学拍拖的现象。（归纳出同学们对此问题的一般认识）

　　师生互动：大家说说在你的眼里怎样的异性同学才吸引你，令你欣赏。（活动目的是引导大家把爱的感觉和对异性的好感、欣赏区分开来。）

　　第二部分：为什么会产生早恋现象？这种现象有什么特点和危害？

　　（一）下面老师想与同学们共同探讨为什么会出现早恋现象呢？大家来谈谈吧。（归纳）

　　早恋产生的原因：

　　看案例①。结论：普通异性朋友交往是可行的，提倡鼓励的。

　　（二）青春期对异性产生的这种朦胧感觉有什么样的特点？会产生怎样的后果呢？我们继续来探讨吧。（重点分析为什么会有这个特点）

　　（1）盲目：后果一是影响学习，磨灭理想。如果过早开启爱情之门，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。

　　（2）冲动：案例分析：因为早恋导致的严重后果（人身伤害）

　　（3）不稳定性：

　　因此，我的看法是中学生不要过早开启爱情之门。

　　歌曲：《算了吧》，让同学们在歌声中感悟到爱情的另一面。爱情的一面是甜蜜（当两人相悦时），另一面是痛苦（当两人闹矛盾时，失恋时）。当你拿起爱情时，就得问自己是否能够承担失恋的痛苦，面对现实。（因为高中生的朦胧情感还是很单纯幼稚的，不记后果，当不愉快出现时往往无法接受现实，容易出现极端行为，不堪设想的。所以让他们听这首歌全面认识爱情。）

　　第三部分：引导学生应该如何处理青春期产生的对异性的朦胧情感。

　　师生互动：你收到了情书怎么办？（看调查结果，并请同学谈谈）

　　老师：中学生应该如何对待朦胧的感情呢？我给大家两条建议:

　　（1）用理智战胜情感。（过去学生成功处理这种朦胧情感的案例）

　　（2）把欣赏变成动力，正常交往，广交益友。（分享同学们的看法和建议）

　　第四部分：班会课总结（明确对青春期朦胧情感的正确认识，并提出期望。）

　　希望同学们能够把握异性相处的分寸，顺利度过这个朦胧的青春期，让青春的金色年华更充实。希望这节班会课能够给同学们一些启发。

　　朦胧花季产生的情感困惑不仅包括今天我们探讨的早恋现象，还包括埋藏在我们内心的对异性的暗恋，就是我们常说的单思，又该如何面对呢？我们以后继续探讨。

班级管理制度15

　　第一章：总则

　　第一条：

　　为加强班级管理工作，给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，增进全班同学的友谊与团结，使班级工作能够正常有序进行，共同谋求12级珠宝二班集体利益与荣誉；促进同学们德、智、体、美、劳全面发展，依据《海南职业技术学院学生手册》以及学院相关制度，以遵守学校和学院的一切规章制度为前提，结合本班实际情况，特别制定本班规章制度。

　　第二条：

　　本班班规总共分为四大板块，分别为：本班同学管理章程，本班班团委管理章程，户外活动管理章程、本班奖惩管理章程。

　　第二章：本班同学管理标准

　　第一条学习：

　　1．上课时应当认真听讲，努力学习专业文化知识；禁止出现大声喧哗.捣乱等一切影响老师正常上课次序与其他同学听课的违纪情况；下课后应认真独立完成各科布置的作业，按时交作业，不得抄袭和因抄袭给其他同学带来不必要的麻烦。

　　2．回舍后应当认真温习书本知识，不得出现大声喧哗、听歌、玩游戏等影响其他同学学习的违纪情况。

　　3．平时课余时间应当拓展自己的知识面，努力提高自己，抓住机会锻炼自己，积极参加与所学专业相关或第二课堂的资质证书及执业证书的考试，为自己制定目标，一

　　步一步的提升自己。

　　第二条纪律：

　　1．全班同学应当在早自习和平时上课、参加活动、参加会议等各方面严格做到不得无故迟到、早退、旷到等。必须做到有事先请假。

　　2．不得在公共场合抽烟、酗酒、聚众斗殴、做不文明事情，更不得因个人违纪影响班班集体荣誉与利益。

　　第三条寝室：

　　1．应按照学校要求认真做好寝室的清洁卫生和个人卫生，随时保持各寝室的清洁与整洁；不得晚归、夜不归宿、不得使用违规电器（包括“热得快”、夹板、电锅以及功率在600W及以上的电器）；不的私藏管制刀具及易燃易爆等化学物品、不得偷盗、赌博、打架斗殴、酗酒滋事等。

　　第四条参加活动：

　　应当积极参加校、院、系、班级组织的各项活动，以丰富自己的大学生活和加强和同学们之间的友谊，活动期间，不得迟到、早退和旷到，一切听从校、院、系和本班班团委的安排，并从中展示自己，为班集体争荣誉。

　　第五条协作：

　　应当按照辅导员老师和班团委的要求，积极协助班团委搞好本班的各项工作，团结其他同学，搞好班级和谐，为班级体争荣誉。

　　第六条请假制度：

　　因病或事不能按时参加上课、活动、会议、就寝等同学，应当面向辅导员说明情况（如班主任不在学校，需用电话告知或向本系学生管理老师请假。请假条一式两份（晚上请假不住校需一式三份），一份交予系上检查部门，一份交予班长（晚上请假不住校的另一份交予宿管）。请病假需要有医生证明，超过一天（当天7:00—22:30）的，需县级以上医院的病情说明和病假条或家长亲自向本系学生管理老师和班主任联系请假。请

　　假者务必在需要请假的第一时间告知班主任，并向班主任请假，后告知班长，方便考勤方面工作的开展。

　　注：

　　1.本规定与《海南职业技术学院学生手册》配套使用。

　　2.本规定由班团委负责解释，最终解释权归班主任。

　　3.本规定未竟事宜，按照《海南职业技术学院学生手册》执行。

　　4.本规定从发布之日起开始实施，不足之处，以班团委要求为准。需要对此作出修改或增减的，需报班主任处，经批准后组织班团委讨论，再经班主任批准后方可实行。

　　第三章：本班班团委管理章程

　　第一条选举方法及基本要求：班干部由民主选举产生，必须对班主任和同学负责，受班主任和同学监督。

　　第二条学习上做好带头作用，做到不拖后腿，争取更高的进步；作业应该按时完成，不得带头抄袭，影响其他同学。

　　第三条纪律上严格要求自己，不得违反《本班同学管理章程》中的任意一项要求，相比本班其他同学而言，更应该严格按照本班各项规定要求自己。

　　第四条思想上必须以为全班同学服务为宗旨，以谋取全班的利益为己任，积极配合辅导员和其他班团委做好本班各项工作；并且不断拓展思想和锻炼自己，用创新与适合本班的先进思想服务和管理本班级。

　　第五条组织上团结一心，更要团结全班同学，与本班同学发生矛盾应尽快化解；努力寻求最适合本班班团委工作的方式方法，各项活动和例会必须严格按照其要求做，做到活动积极参与，会议积极参加。