实验室管理制度

时间：2024-10-16 15:56:25 制度我要投稿

[精品]实验室管理制度15篇

　　在充满活力，日益开放的今天，接触到制度的地方越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的实验室管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]实验室管理制度15篇

实验室管理制度1

　　1、生物实验室、仪器室、标本室由生物实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的`，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。

　　2、每个实验室、仪器室、标本室都要配一个灭火器，每个楼层配有两个消防栓，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。

　　3、实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。

　　4、实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟15分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。

　　5、实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的使用、回收、处理工作。

　　6、每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。

　　7、生物科老师要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。

　　8、教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的使用操作规程。

实验室管理制度2

　　实验室是实验教学和科学研究的重要基地，实验室安全是一切实验室工作正常进行的基本保证。为了确保实验室安全，特制定本管理制度，凡进入实验室工作、学习的人员必须予以遵守。

　　第一条所有在实验室工作、学习的人员，要牢固树立“以人为本”的观念，要认识到在一切实验室工作中人是第一位的，首先要保障人身安全。要牢固树立安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的原则，遵守实验室安全管理规章制度，克服麻痹大意思想，掌握基本的安全知识和救助知识。

　　第二条实验室安全工作，实验室主任是第一责任人，对系主任负责，实验技术人员及保管员是各自管理责任范围的具体责任人，对实验室主任负责。要坚持“谁主管，谁负责”的原则，实验室必须签订安全责任书。将安全责任落实到人，落实到位。

　　第三条实验室主任抓好对实验教师和学生进行安全知识教育，遵守各项实验室规章制度。对实验室安全条件和设施，要进行定期或不定期的检查，及时补充、更换失效器材，指导本实验室人员掌握安全器材和设施的维护和使用。发现问题及时报告，对存在重大安全隐患的实验室，必须首先撤离人员，然后尽快整改。

　　第四条实验室要对重点安全部位做到心中有数，对存放危险品和安全用电的部位要有明显的警示标记。对可能发生的危及安全的各种紧急状态，如火灾、爆炸、腐蚀性液体倾洒、有毒气体泄漏、辐射损害、电击损害、致病微生物污染、地震、自来水爆管等，必须分类建立紧急处置预案。要配置各种必要的灭火器。实验室人员参加防火培训，懂得防火常识。

　　第五条进入实验室工作和学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度。未经实验室或设备管理人员同意不得擅自动用实验室的.设备、设施，学生实验时要服从指导，遵守仪器设备操作规程，不得违规操作或擅离职守。实验室管理人员下班前或最后一个离开实验室的人员，离开时要认真检查门窗、水、电等有关设施的关闭情况，确认安全无误后，方可离开实验室。

　　第六条对有压力容器、电工、焊接、振动、噪声、高温、高压、辐射、强光闪烁、致病微生物及放射性物质等的场所及其有关设备，要制定严格的操作规程，落实相应的劳动保护措施。

　　第七条对易燃、易爆、剧毒、致病微生物、麻醉品和放射性物质等危险品，要按规定设专用库房，做到专室专柜储存，并指定专人、双人双锁妥善保管，要有可靠的安全防范措施。领用时必须经实验室主任和系负责人签署意见后领用，使用剩余部分要立即退回，并作好详细领用登记。领用人员必须严格控制用量，存放药量一般以一次使用为限，不得超过限量，做到用量清楚。

　　第八条各种压力气瓶不可靠近热源，夏季要防止烈日曝晒，禁止敲击和碰撞，外表漆色标志要保持完好。要专瓶专用，严禁私自采购和改装它种气体使用。使用时要严格按照操作规程操作，禁止学生独立操作，并按有关规定要求，对其定期进行安全检查。

　　第九条严格实验室废物的处理。实验时要将残渣废液倒入指定的废液桶内，统一处理。严禁将腐蚀物或有毒有害物质倒进水槽及排水管道。

　　第十条实验室设备的设置和器材的存放必须遵循安全、科学、规范、整洁、有序的原则。实验结束后应做好实验场所及器具的清洁、整理，安全有序地存放好所用过的设备器材。学生实验结束后实验器材的整理、存放，一般应有实验室管理人员的指导。

　　第十一条为保证人身安全，进入实验室的所有人员要爱护室内公共卫生，不得在实验室内进食、喝水。实验室内禁止吸烟。实验室内不得用明火取暖，严禁违章搭电或超载用电。实验室内严禁放置私人物品等。未经许可不得私自带陌生人进入实验室。

　　第十二条对违章操作，忽视安全而造成火灾、污染、中毒、人身重大伤害、精密贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，事后实验室工作人员要保护好现场，并立即向系、保卫处、实验室及设备管理处和公安部门报告。对隐瞒不报或缩小事故真相者，应按有关规定予以从严处理。

实验室管理制度3

　　一、工作人员管理制度

　　1、本室工作人员实行值班签到制，值班当天必须本人在签到记录上注明到岗时间。

　　2、工作期间应在工作日志上填写自己当天在岗工作情况及完成情况。

　　3、工作人员的年度考核和校工作考核同步进行。签到记录和工作日志将作为考核的.重要依据。

　　4、工作人员或学生应认真填写实验情况登记表。

　　二、设备管理制度

　　1、值班人员应密切注意设备运行情况。若发现设备有故障，如果是软故障，值班人员应自己解决，并把解决情况填入工作日志；如果是硬故障，应在维修记录上填写设备的设备名称、设备号、所在位置、故障现象、故障日期等栏目。如发生重大故障，应立即报实验室主任进行处理。

　　2、维修人员在维修设备时，应在维修记录上填写维修日期、故障原因、故障排除情况及所需元器件等详细情况。

　　3、维修所需元件采取以旧换新制度，维修人员需用损坏的旧元件到仪器室管理员处领取新元件。超过百元以上的器件，还必须经实验办公室室主任批准。

　　4、设备管理员平时要认真对设备帐进行整理记录。并负责机房低值易耗及低值耐用品的管理登记工作。

　　5、值班人员应认真填写安全检查记录。

实验室管理制度4

　　一、实验室用的化学药品有些是有毒的，可燃的，有腐蚀性的或爆炸性的。因此一定要妥善保存，防止和避免灾伤事故发生。凡做有毒、有恶臭气体的.实验，要采取措施，不让气体大量外泄，尽量在通风橱内进行操作，长时间使用剧毒物质如强酸、强碱等腐蚀药品时，要戴防护用具。稀释浓酸，特别是浓硫酸时，应把酸慢慢注入水中，同时搅拌。

　　二、任何化学试剂不能入口,有毒和腐蚀性的药品要注意防止触及皮肤和衣服严禁在实验室内饮食或把餐具带进室内，不许将实验用烧杯用来饮水，实验完毕，用冷水和肥皂把手洗干净。

　　三、小心使用酒精灯和喷灯。使用易燃试剂，一定要远离火源。进行加热或燃烧实验时，要严格遵守操作规程。平时要注意偶然着火的可能,实验室应备有防火砂箱或砂袋及各类灭火器。加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成事故。加热气体时应采用"招气入鼻"法。

　　四、不能直接用手取放化学药品，如手上有伤口一定要包扎后才进行实验

　　五、药品仓库专人负责、非本室人员不得入内，严防药品带出实验室。

　　六、离开实验室必须检查水电，关好门窗，确保安全，方可走人。

实验室管理制度5

　　实验室是学校教学的重要科学基地，贮存有贵重的仪器和化学危险药品。为防止损失和产生事故，必须做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等工作。

　　一、防盗

　　1、加强防卫，经常检查，堵塞漏洞。

　　2、筏作人员不得进入仪器室，室内无人时随即关好门窗。

　　3、仪器室内不会客，不住宿，未经领导同意，谢绝参观。

　　4、办公桌内不得存放现金过夜，不得存放私人贵重物品。

　　5、发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导、治安部门报告。

　　二、防火、防爆

　　1、仪器室备有防火设备：灭火器等。严禁在仪器室内生火取暖。

　　2、易燃、易爆的化学药品要妥善分开保管，应按药品的性能，分别做好贮藏工作，注意安全。

　　3、做化学实验时要严格按照操作规程进行，谨防失火、等事故发生。

　　三、防水

　　1、实验室的上、下水道必须保持通畅，实验楼要有自来水总闸，生物、化学实验室设置分闸，总闸由值班人员负责启闭，分闸由有关管理人员负责启闭。

　　2、冬季做好水管的.保暖和放空工作，要防止水管受冻爆裂酿成水患。

　　四、防毒

　　1、实验室藏有有毒物质，实验中会产生毒气、毒液，因此必须做好防毒工作。有毒物质应妥善保管和贮藏，实验后的有毒残液要妥善处理。

　　2、建立危险品专用仓库，凡易燃、有毒氧化剂、蚀剂等危险性药品要设专柜单存放。

　　3、化学危险品在入库前要验收登记，入库后要定期检查，严格管理。

　　4、实验中严格遵守操作规程，制作有毒气体要在通风橱内进行，学生实验室装有排风扇，保持实验室内通风良好。

　　5、学生实验桌上备有废液瓶，化学实验室备有废液缸，实验室附近有废液处理池，防止有毒物质蔓延，影响人畜。

　　五、安全用电

　　1、实验室供电线路安装布局要合理、科学、方便，楼有电源总闸，分层设分闸，并备有触电保安器。

　　2、总闸由每天的值日人员控制，分闸由各室的管理人员控制，每天上下班检查启闭情况。

　　3、学生用电源总闸设在讲台附近，由任课教师负责控制供停。

　　4、实验室电路及用电设备要定期检修，保证安全，决不“带病”工作。如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火器灭火。

　　5、如发生人身触电事故，应立即切断电源，及时进行人工呼吸，急送医院救治。

实验室管理制度6

　　1、实验室安全检查主要内容为治安安全隐患、漏洞及水、电、气、化学危险品等存在的不安全因素。切实做好以防火、防爆、防毒、防盗为主的安全检查工作。

　　2、实验室除不定期检查外，值班人员必须每天检查一次，室主任每周检查一次，院部每月检查一次，学校结合寒暑假及重大节日每季进行一次大检查。

　　3、检查情况和整改措施应有详细记录。

　　4、对及时发现和报告事故隐患、排除险情、使国家财产和人民生命财产免遭损失者予以奖励，因失职而引发事故者应视情况轻重给予处罚直至追究刑事责任。

实验室管理制度7

　　一、非工作需要或未经实验室主任获得许可的人员，不得擅自进入实验室。

　　二、严格遵守国家和地方各级颁发的安全法规、制度，经常对实验室所属人员开展安全教育，切实保障人身和财产安全。

　　三、严格遵守环境保护工作的有关规定，不得随意排放废气、废液、废物。

　　四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的防护措施，并定期进行检查；实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及配备的消防器材的性能和使用方法。

　　五、对易燃、易爆、剧毒等危险品必须指定专人采购和管理，管理和使用人员均须掌握有关安全知识；凡有危险性的`实验必须两人以上进行，任课教师要讲清操作规程和安全注意事项，不得让非实验人员操作，实验人员不得擅离现场。

　　六、使用和采购实验用剧毒品须经批准，严格控制领用量和使用量，使用过程应予监督，使用剩余部分要及时归还仓库，并妥善处理好废物。

　　七、严格按有关规定合理存放和使用压缩气体钢瓶和高压容器,严禁违章操作。

　　八、用电必须保证安全，严禁乱接、乱拉电线，不得用钢丝代替保险丝；使用大功率电器时要有专人负责，不得私自使用电炉和电热设备。

　　九、实验结束或下班前必须做好安全检查，关闭电源、水源、气源、门窗。

　　十、要有专人负责安全工作，定期检查并进行记录，发生事故时，要积极抢救及时报告有关部门并保护现场。

　　十一、有违反安全制度，不遵守实验操作规程，工作不负责任,以致造成事故、丢失器材设备的直接责任者，按学校有关规定予以严肃处理。

实验室管理制度8

　　小学实验室管理制度是为确保实验教学的安全、有效进行而设立的一套规范体系，其主要作用在于：

　　1. 保障学生安全：通过明确的规则和操作指南，防止学生在实验过程中受到意外伤害。

　　2. 维护设备完好：规定设备的使用、保养和报修流程，延长实验室设备的使用寿命。

　　3. 促进教学质量：保证实验教学的标准化，提升学生的学习效果。

　　4. 培养良好习惯：让学生在实践中学习遵守规则，培养良好的实验习惯。

　　内容概述：

　　小学实验室管理制度应涵盖以下几个关键方面：

　　1. 实验室准入制度：规定谁可以进入实验室，何时可以进入，以及进入前的'准备要求。

　　2. 实验操作规程：详细列出每个实验的步骤，强调安全注意事项和应急处理措施。

　　3. 设备管理：包括设备的使用、保养、检查和报修程序。

　　4. 实验材料管理：规定实验材料的领取、使用和回收流程。

　　5. 危险品管理：对化学药品等危险物品的存储、使用和处置进行严格规定。

　　6. 实验室卫生与安全：设定清洁标准，规定实验后的清理工作，并强调实验过程中的安全行为。

　　7. 应急预案：制定应对火灾、化学品泄漏等紧急情况的预案。

实验室管理制度9

　　1、认真贯彻"安全第一、预防为主"的方针，以防为主，杜绝事故隐患。

　　2．实验室管理员是实验室安全责任人。对进入实验室的人员，要进行安全教育，讲明本室的安全规定、实验中的注意事项及仪器设备的'操作规程。无关人员不得进入实验室、保管室。

　　3．实验室全体人员应您正确使用灭火机，发现火险隐患及时报告处置，发生火灾主动扑救，及时报警。

　　4．实验楼禁止使用一切电炉取暖、烧水做饭。

　　5．实验楼禁止存放易燃、易爆物品以及自行车和其他生活用品。

　　6．每天上班应检查门、窗、锁有无异常，如有异常，保护现场，立即报告系办并通知保卫部门。离开实验室应关好门、窗，注明去向；下班应断开电源、锁好门窗；关闭水龙头。

　　7. 实验室如发生火灾、盗窃等责任事故，将根据情节轻重对责任人和分管领导给予相应的处分。情节严重者，将追究法律责任。

实验室管理制度10

　　实验室工作档案是实验室发展、建设与管理的真实记录，是实验室工作的组成部分。为了加强对实验室工作档案的收集、整理等管理工作，有效地保护和利用档案，提高实验室管理水平，更好地为培养人才服务，根据《档案法》及上级有关规定，结合实验室管理工作的实际，特制定本制度:

　　一、实验室工作档案的主要内容

　　1.实验室建制的批文、实验室设置申请论证报告，以及实验室改造、变动与管理的'有关文件和资料;

　　2.实验室建设规划、购置(年度)计划及落实情况;

　　3.实验室工作人员基本情况、考核、培训等有关资料;

　　4.教学科研仪器设备分户明细帐、卡及低值品、材料、易耗品帐;

　　5.实验教学大纲、实验讲义、指导书、教材及参考资料等;

　　6.实验项目开出情况及有关设备配置、分组情况及材料;

　　7.历年实验教学考试题目及学生实验成绩记录;

　　8.教学、科研、开发、社会服务实验任务的有关资料;

　　9.实验教学、科研、技术开发研究成果，包括论文、鉴定、专利及获奖情况等;

　　10.实验室历年上报的各种统计报表;

　　11.仪器设备的有关技术资料以及使用情况、维修记录;大型精密贵重仪器的购置论证报告及技术验收报告等;

　　12.实验室工作计划、检查落实情况及工作总结、工作日志等。

　　二、实验室工作档案管理

　　1.实验室与设备管理处是实验室工作档案归口管理部门，设档案管理员，汇总、整理、立卷和归档各实验室上报的材料。

　　2.实验室主任负责组织落实档案的收集、整理、汇编及存档工作，负责档案的管理及监督检查工作。

　　3.实验室工作档案，从实验室建立之日起开始建档，并逐年积累，严加管理;

　　4.为了确保档案的连续性和完整性，应严格档案借阅手续，实验室主任及有关人员工作变动时，必须及时办理移交手续;

　　5.搞好实验室档案管理工作是十分重要的，对工作成绩显着者，予以表扬及奖励。

实验室管理制度11

　　一、教师在实验课前，必须做好充分装备，包括实验的`目的、要求、操作方法及顺序，准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。

　　二、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。

　　三、仪器、教具、统一保存，分类摆放，造册登记，专人管理，其他教学人员，办工作需借用须请示教导主任批准，并办理登记手续，用后及时归还，并注销。

　　四、实验后的废物，教师要指定地点，统一处理，不得随意乱扔，废水放净后，要擦干水盆及实验桌。

　　五、实验课后，教师要认真清理仪器，物归原处，关闭电源、水源、方可离室。

　　六、爱护教具，仪器、经常擦试，保持清洁，室内仪器、材料、药品不得私自带出，实验中，如有损坏，应主动报告，办理报损或赔偿手续。

　　七、搞好实验室的卫生清扫及保洁工作，使实验室经常保持地面洁净，玻璃明亮，仪器摆放整齐。

　　八、注意安全，做好防火，防盗工作，责任落实到人。每学期初、末全面清查，及时充实、维护，保证教学安全要求。

实验室管理制度12

　　1.目的作用

　　实验室仪器和设施是测试产品及各种材料物资性能和质量情况的基本工具，只有实验分析仪器设施的质量可靠，功能正常，正确使用，才能提供出准确、可告、真实的检测实验数据。所以公司必须加强对实验室仪器设施的规范管理，特制定本制度。

　　2.管理职责

　　实验室仪器、设施的管理，应根据其专业知识性很强的特点，实行专人负责包干制。即将所有的实验设备、化验仪器分配到人，其责任内容包括保管、使用、保养、检修、申请更新等各个环节的工作均要规范，符合要求。实验室主任负责对本室各责任人的工作进行指导和管理，并按本制度规定的实施内容进行工作检查和考核。

　　3.精密仪器的管理

　　3.1各种精密仪器（包括天平、火焰光度计、电导仪、热量计、抗压强度机等）应分别安放在不受环境干扰比较安全的地方和专用仪器室内坚固的分析台上，并注意防震、防潮、防止阳光直接照射、反腐蚀和防止电炉高温热源的影响。

　　3.2不得随意搬动拆卸、改装精密仪器，如确有需要必须经实验室主管同意，并应作出相关的备查记录。

　　3.3精密仪器的使用须经计量部门校正合格才能使用。

　　3.4精密仪器的使用操作方法必须严格按说明书规定，无关人员不得随意拨动仪器旋钮，以免损坏仪器，也不得挪作它用。

　　3.5精密仪器技术资料应作为技术档案妥善保管，并做好使用检修记录。非常用的技术资料应统一存放公司档案部门保管。

　　4.玻璃仪器及化验仪器用具的管理

　　4.1滴定管、移液管、容量瓶等玻璃仪器须放在平稳不易摔落之处。

　　4.2容量仪器的使用方法应严格按操作规定进行，以保证分析结果的准确度。使用过程应特别注意轻拿轻放，防止破损。

　　4.3所有玻璃仪器在使用完毕后必须洗干净。不要在容器内遗留油脂、酸、碱液等腐蚀性及毒性物质。滴定管、移液管等洗净后要用净滤纸包住两端，以防沾污。

　　4.4带磨口塞的仪器（包括容量瓶、酸式滴定管、比色管、试剂瓶等）在清洗前必须先作记号，塞口不能互混。带磨口塞的仪器长期不用时，磨口塞应垫一张纸片，磨口塞间若有沙粒时不能用力转动，磨口塞间不能用去污粉擦洗，以免损伤。

　　4.5成套性的玻璃仪器使用完毕须即时洗干净，磨口接口用干净纸包好，放人仪器盒中保存。

　　5.实验设备（设施）的管理

　　5.1所有的.实验设备均应制定安全技术操作规程，严格要求操作者照章使用设备，防范事故发生。

　　5.2所有的实验设备必须安装在专门的实验房间，由专人操作和管理，每次使用后均要进行保养和场地清理，保持良好的实验环境。

　　5.3实验设备的配套电气设施如电源控制柜等如发生故障应通知相关专业人员修理，非本专业操作者不得擅自处理，以防意外事故。

　　5.4实验设备中的机械传动部位的润滑和维护等工作，应按设备动力科制定的润滑控制点图表和检查维护部位，按时进行保养和检查。常见的一般故障由操作者排除，出现大故障应通知设备科安排解决。

　　6.实验仪器及设备的报废、更新管理

　　6.1实验仪器（包括器具）和设备由公司质管部门根据公司产品生产的需要，统一进行计划管理，每年初由计量科（或实验室）报出申购计划，质管部审核后交公司统一规划安排采购。

　　6.2仪器、设备的更新应遵循精度对口、选型先进、经济合理的原则。对有特殊要求的仪器在购置时，实验室可派专人配合采购部门进行质量把关。

　　6.3实验室应本着节约的原则，对能修复使用，又不影响测试工作精度的仪器设备不能作报废更新上报。无法修复，失去使用价值的，也要报请上级部门组织鉴定方能作报废和淘汰更新处理。

　　6.4设备报废及事故的处理

　　6.4.1设备器具在正常使用情况下，由于主要零部件老化导致精度降低不能使用，属于自然废损。由于仪器设备本身内在质量问题，在使用时，发生意外事故而造成损坏，则为非责任性损坏，按有关手续办理废损处理。

　　6.4.2如因责任心不强，违规使用或保管混乱，造成损坏，应作为责任事故，除按有关手续办理废损处理外，还应对责任者进行处罚，具体按公司“责任事故处罚条例”办理。

实验室管理制度13

　　1、药品试剂由专人保管，建立细帐，做到帐物相符。

　　2、药品试剂用完后应及时放回原处，每学期结束时清点一次。

　　3、实验室的药品不得私自借出，如需借用，必须办理借用手续。如不能及时归还的，由借出人负责追回，外单位借用的`，必须经实验室主任同意。

　　4、凡因教学实习或科研在实验室以外使用药品时，必须在实验室配制试剂。不能整瓶拿走，用完后，物品要及时归还实验室。

　　5、因实验、实习或科研需要领用易燃、剧毒等物品的，必须填好申请单，注明所需数量、使用时间、使用原因等，经批准后方可到实验室领用，用剩的须及时交回，不得随意处置。实验室应做到精确计量和记载。

　　6、易燃、易爆和剧毒危险药品应单独存放，加强保管，一般情况下至少每月检查一次，但在夏天、霉雨天至少一周检查一次，以防药品因变质、分解等原因造成事故。

　　7、盛装危险物品的容器、变质材料、废液、废渣必须按学校有关规定妥善处理，严禁随意抛弃。

实验室管理制度14

　　一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。

　　二、实验室实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人员进行批评和提出处理意见。

　　三、仪器设备分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。要做好防尘、防潮、防压、防热、防锈、防腐、防虫、防霉等工作。

　　四、仪器设备的借用、归还必须办理登记手续，填写“教学仪器借还登记表”，并检查仪器的.完好情况；教师使用时，必须提前填写“实验通知单”，使用完毕，要及时归还、注销。

　　五、仪器设备要经常维护、及时保养，出现故障要及时修理，并填写“教学仪器维修记录簿”；损坏仪器要及时查明，并填写“教学仪器损坏赔偿记录表”；仪器和药品需报废时，要填写“教学仪器报废申请表”，并报学校主管领导审批通过。

　　六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。

　　七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。

　　八、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

实验室管理制度15

　　一、科室必须成立质量控制小组并设质量监督员一人，质量监督员必须做好有关质量管理日常工作记录，科主任全面负责质量控制管理工作。

　　二、质量控制小组由科主任、质量监督员、质量管理员组成，监督实验室整个质量管理体系的有效进行。

　　三、由科主任或质量监督员组织质控小组每月召开一次“质量控制监督会”，并作好记录。

　　四、质量监督员负责执行检验过程的各项指标的质量控制程序和对本科室室内质量控制、室间质量评价进行分析和处理。

　　五、各专业实验室质量管理员负责本室室内质控是否按照实验室内部质量控制程序文件和作业指导书有关要求进行工作。

　　六、室内质量控制：对检验科开展的检验项目检验程序进行质量控制，以保证检验结果的准确性。

　　（一）技术负责人负责批准室内质控规则和检验过程的质量控制程序；

　　（二）各组组长负责制定本组室内质控规则和检验过程的质量控制程序；

　　（三）检测人员负责执行检验过程的质量控制程序和对本岗位室内质控进行分析和处理；

　　（四）质量监督员监督本组内是否按照程序文件和作业指导书有关要求进行。

　　（五）检验人员严格按照有关规定对样本进行验收和不合格样本处理；样本接收人员收到样本后，要及时分发样本至相应专业组，相应专业组及时对样本进行处理，并采取合适的方式进行保存；检测人员对所有的样本进行规范化的编号，防止检测过程中或检测后出现错号；在血液样本分离过程中要正确选择离心速度和时间，尽可能避免样本溶血。样本采集后要在规定的时间内完成检测。

　　（六）对所用检测方法、校准品、试剂、质控品及仪器等进行选择和评价。

　　（七）检验人员的资格和经历必须能够满足相应岗位的要求。

　　（八）检测人员根据检验项目及对质控的要求，选用合适的质控物，与常规样本在相同条件下进行测定，分析质控结果。若失控，则不能发出该分析批次的病人结果。纠正失控状态，重新分析当批次的病人样本。

　　（九）室内质控结果失控后由具体操作人员分析原因，总结经验，编写室内质控小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录控制清单》上记录。

　　七、室间质量评价：参加省级检验中心组织的临床检验室间质量评价，按照常规临床检验方法与临床样本同时进行。对检验科参加室间质量的全过程，包括室间质评计划的制定、质评项目的确定；质控样本的接收、分发、检测、结果报送、结果回报后质评结果的分析以及不合格项的处理等进行控制，以保证检验结果的可比性和准确性。

　　（一）检验科主任批准质评计划和质评项目。

　　（二）技术负责人负责质评计划的制定和质评项目的确定。

　　（三）各专业组组长负责组织本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送和质评报告总结。

　　（四）质量监督员监督本专业组质评过程。

　　（五）各专业组组长根据本组工作情况，选择参加室间质评的项目；技术负责人根据各组计划，确定本科参加质评的项目，制定质评计划，并报检验科主任批准。

　　（六）各专业组组长协助检测人员按常规样本完成室间质评项目的检测，填写报告并签名。然后，交技术负责人审核，经科主任签字后送报结果。原始结果由各专业组负责保存。

　　（七）室间质评结果回报后由组长分析原因，总结经验，编写室间质评小结、质控报告，以及制定不合格项目处理措施一并交技术负责人签字确认后交文档管理员存档，并在《归档记录控制清单》上记录。（八）质量监督员监督本专业组质评样本的接收、分发、检测、结果报送、质评报告总结、整改等过程。

　　八、实验室间及实验室内部比对评价：对省级临床检验中心未组织室间质评的项目，应该积极开展实验室室间的比对。建立和实施实验室间及实验室内部比对计划和程序，以确保实验室间及实验室内部应用不同的程序或设备，或在不同地点，或以上各项均不相同时同一项目的检验结果具有可比性。

　　（一）技术负责人负责组织讨论并确定比对方案的实施计划，准备实验材料等，检验科主任负责审批，并确保比对计划按时执行。

　　（二）各专业组组长具体负责比对计划的实施以及不具有可比性项目的整改。

　　（三）质量监督员负责比对试验的实施和全过程质量监督。

　　（四）相关检验人员负责实验室内部质量控制、仪器设备的维护与保养，并完成样本的检测和上报。

　　（五）原则上常规生化项目、血细胞计数、凝血项检验项目、化学发光等检验项目等实验室间的比对每年进行两次，其他项目视具体情况每年进行一次。

　　（六）如果某个检测系统进行维修或校准等，则在两个检测系统间进行比对实验，每季度进行一次。

　　（七）根据需要选择通过实验室认可的单位或权威检测单位进行比对试验，比对方案由参加比对单位协商解决。

　　（八）实验数据的收集和处理。

　　（九）以CLIA’88法规对室间评估的允许误差和／或根据生物学变异确定的偏倚为判断依据，由方法学比较评估的系统误差（SE）或相对偏差不大于CLIA’88允许误差的二分之一和／或根据生物学变异确定的偏倚，认为不同检测系统间的系统误差或相对偏差属临床可接受水平。

　　（十）比对结果临床不可接受时，首先应该查明原因，如果需要对检测系统进行校准的话，应及时校准。校准方式有：利用目标检测系统测定新鲜血清结果来校正其他自建检测系统；用回归方程的截距和斜率作校正因子校正其他检测系统；用混合血清作为共同校准品校准各检测系统等方式。不同实验室应根据自身情况，经验证后决定使用何种校准方法。

　　九、建立质量控制内审小组：为了保证ISO15189标准在检验医学质量管理中的全面落实，真正做到“写你应做的，做你所写的，记你所做的`，查你所记的，改你所错的”。确保科室能够按照有效的文件体系运行，成立检验质量内审小组，进行严格的审查并督促落实是一个重要的手段。为此，检验中心就内审小组的成员资格和组成职责，计划等作有关规定。

　　（一）内审小组职责：

　　1、负责科室程序文件的讨论和制度，报科主任审批签发，并监督科主任对制定文件和制度的执行。

　　2、对科室程序文件的修改提出申请，并重订，报科主任审批签发。

　　3、定期和不定期检查科室有效文件体系执行状态，定期为半年一次。

　　4、按年度计划，定期对某一专业实验室进行全面的质量审核。

　　5、负责每日的检验报告单审核及科室的考勤状况、水电、安全等。

　　6、向科主任提供改进质量的有关措施和建议，并反馈审查意见。

　　（二）内审小组工作计划：

　　1、年初制定年度审查计划，通知有关专业实验室作好迎审准备，按计划进行年审，一般一年两次年审。

　　2、科室程序文件的编制、修改和有效文件体系执行状态的检查可定期或不定期进行。

　　3、每日审核按科室由内审小组排班执行，包括总值班制度（考勤、安全等），在科主任不在时，全面负责当日的行政事务工作。对检查的情况记录在专门的记录本上。

　　（三）成员资格及组成：