幼儿园庆元旦主持词范本
新的一年即将到来了,你准备好元旦晚会的主持词了吗。下面是挑选较好的幼儿园庆元旦主持词范本,供大家阅读和参考。
A:尊敬的各位家长,
B:可爱的老师、小朋友们,
C:亲爱的叔叔阿姨
D:敬爱的爷爷奶奶们
合:大家新年好!
A:锣鼓敲出了新年的笑声。
B:笑声送走了过去的一年。
C:当日历又翻开新的一页;
D:当小树又增加一个年轮,
A:当春天又拥抱着大地;
B:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
C:让我们共同迎接蛇年的到来。
D:让我们手牵手,肩并肩,
合:现在,我们宣布:XX幼儿园大一班冬日欢腾——让爱住我家庆元旦活动正式开始 。
1、A:辞旧迎新之际,我们打开了20XX年的门,迈进了20XX年的门槛。
B:蝴蝶说:世间有一种茉莉花,只要认真寻找就会忘记忧愁。
合:请欣赏大一班为我们带来的舞蹈,〈茉莉花〉让我们掌声欢迎 。
游戏:汉字蹲
规则:人数8——10人
游戏方法:游戏者站一排,开始时赋予每个人一个称号,(例如:学习过的汉字、词语)请所有人记住对方的词语.然后由其中一个开始喊,比如从可乐开始喊“西瓜蹲西瓜蹲,西瓜蹲完苹果蹲”一边喊一个做蹲的动作,后面喊的苹果是自己随即选的。因为很有可能苹果反映不过来所以就做错了或者放映迟钝了,这个时候苹果就要下台,由其余人继续游戏。若苹果喊对则其可继续。总有人会说错的,不过到最后人少了就简单了,所以可以定两到三个冠军。(游戏时可以加入音乐,快慢就能决定胜负)
3.C:换一些英文
4.D: 好了不要在说了,场下的人都快被你下跑了。你这是在干什么啊?
C:我在练习英文啊?看我说的标准?
D:你这也是英文啊?让你看看什么才是真正的英文。请欣赏大班为您带来的英文歌曲连唱。
4、合力玩气球
规则: 人数:每组限六人
游戏方法:
分组,不限几组,但每组必须要有六人。 主持人请每组每人抽签。 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。两组同时进行,按规则最早完成的队伍获胜,另一组一定要做完,给鼓励奖。
注意:除了抽到脚的人,都不许移动。
道具:海报牌、每组各六张签,上写:嘴巴;左手;右手;屁股;脚(二张);
汽球(每组一个)
5、A:亲爱的.爸爸,妈妈们为了更好的适应小学的教育,在幼儿园我们学习了很多的知识和本领。
B:是的我们学习了计算、拼音、书写但在幼儿园了我们更喜欢:智学城堡、音乐、乐高搭建、武术、创意美术
合:下面我们要为家长展示《歌曲联唱》请欣赏
6、《小脚踩大脚--------齐心协力》
活动准备:吸管、纸杯、若干
活动规则:家长与小朋友为一组,分成三组。要求小朋友两只脚踩在家长的一只脚上,家长要求嘴上叼着吸管,吸管上顶着纸杯,以最快的速度到达终点者获胜。
7、C:小老鼠上灯台,偷油吃下不来。还记得我们儿时的童谣吗?
D:当然不会忘。他们诙谐幽默,他们趣味横生。
合:今天我们的宝贝们也为大家带来了精彩的儿歌串烧。
8、A:秋季播种、冬季收获。你可见过欢声笑语的采摘?
B:春天发芽、夏天成长。你可看过妙曼灵动的舞姿?请欣赏大班为我们带来的舞蹈《XXX》
9、合力运气球
规则: 两人一队,同时3--4组开始运球。
规则:以胸部(或者背部)固定气球跑向对面,到达时对面的家庭以同样的方法返回,先运球结束的队为优胜。(每组5个球)也可在中途设置关卡,如可在中途拉个绳,两个必须通过障碍物方可前进。
游戏属性:小游戏
道具:气球若干、长玻璃绳
10、A:勤奋的学习,刻苦的专研。重复、重复、在重复,学习变好无聊啊?
B:无聊?那是你没有掌握学习的方法,让你看看大班小朋友是怎么学习的。请欣赏大班幼儿为我们带来的数学游戏《找朋友》。
11、《找朋友》
规则:请20个家长上场
游戏规则:主持人说数字,说到几就几个人抱在一起。游戏可以是女家长,男家长,孩子分三组进行,没有找到相应数字的人则必须退场,游戏反复进行。
12、A:大家知道,《歌谣》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的歌谣为孩子们所喜爱。
B:我们在歌谣中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏大班表演的《歌谣大串烧》,掌声欢迎。
13、A:在我们身边有我们爱的人和爱我们的人,虽然我们并不常常把我们的爱放在嘴边。但我们依然怀着感恩的心。
14、A:悠扬的声音真的是令人回味无穷。但是精彩的还在后面,
B: 接下来请大家屏住呼吸,揉揉眼睛。
A:让我们一起用最热烈的掌声请出我们模特队,给我们带来的青春时装秀。
B:首先您看到的是第一组的怀旧时尚表演。A:现在您看到的是第二组为我们带来的黑色时尚表演。B:现在向我们走来的是第三者的运动时尚秀。A:下面是我们的精彩的第四组为我们带来的时尚中国风。
B:正因为这些爱,让我们长大,成功,不停的奋斗。让我们一直生活在被爱和爱人的幸福中。
A:今天让我们把爱唱出来,把我们的爱表现出来。
B:有请全体教师为我们带来的手语表演唱《爱》
结束:A:孩子的潜力是无限的,他们每天都会带给我们不同的惊喜,
B:经过一学期的培养很锻炼,每一位孩子都有了较大的进步。
C:今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,D:为我们快乐的童年描上了快乐的一笔!
A:欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,
b:相信我们的明天会更加美好!
合:“冬日欢腾迎元旦 让爱住我家”亲子联欢会到此结束。
最后,再次祝大家新年快乐,身体健康,万事如意!祝小朋友们健康、平安、幸福、快乐!
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