2021圣诞节主持稿
在现在的社会生活中，越来越多人会去使用主持稿，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。那么，怎么去写主持稿呢？下面是小编帮大家整理的2021圣诞节主持稿，希望能够帮助到大家。
圣诞节主持稿1
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
齐：大家好！
丙：踏着时间的步伐，我们又迎来了一个祥和的元旦节。
乙：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，感受元旦给我们带来的这非同凡响的一刻。
甲：在这一刻我们应该干些什么呢?
丙：咦！不如出几个节目吧！
乙：恩！真是个好主意！
甲：第一个节目先由我们男生开始吧！最近我们男生在玩溜溜球，不如就请他们先上来表演一段吧！
乙、丙：我同意！
乙：有请男生们！
丙：你们还不知道吧，我们班中还隐藏着一位舞蹈高手呢！有请李博为我们表演拉丁舞！
乙：有请！
乙：哎！让你们猜一个谜语怎么样！
丙：好呀，我最喜欢猜谜语了！
乙：心肠正直嘴儿多，肚里有气就唱歌。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越乐。
丙：嗯~~这我还真不知道！
甲：我也不知道！
乙：那你看看这个节目你就知道了！
丙：尽请期待吧！
乙：现在你知道了吧！
甲丙：知道了！
甲：虽然咱们班有几个人是合唱团的，但是我们班的独唱能唱好的却很少！
丙：恩，比如我就是。
(甲转着魔方上场)
丙：诶，诶，诶你玩什么呢?
甲：魔方，这怎么玩呀?
丙：我也不会。
乙：你们不会有人会，有请刘雨霏和焦一佳。
(甲哼着友谊地久天长的调上场)
丙：好熟悉这个调，这不是友谊地久天长嘛?
甲:是呀我们全班来唱一唱这首歌吧！
乙：休息一下，我们来玩个游戏！
第一个游戏叫“福尔摩斯”
甲：游戏规则：
1.让队员们结对儿
2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。
3.一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。
4.每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。
5.让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。
乙：那第二个游戏呢就叫“官兵捉贼”
丙：需要分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。方法将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行乙：我们班不是还有好几个篮球高手吗?
丙：对，让他们来表演几个节目吧！
乙、丙:有请篮球队成员！
乙：这一段可真精彩呀！
丙：这是室外生活，不如我们来看看在室内还能干些什么吧！
乙：很好！请观赏！(吴汉林小品)
丙：你可能见过篮球表演古筝表演、小品表演但你一定没见过肚皮舞吧！
甲：今天就让你大开眼界！
甲：对对联是我国最著名的古老文化之一，
乙：让他与小品结合起来一定很有意思！
丙：让我们来看看吧！
甲：晚上，在寝室里一定有不少人说话吧！他们说的有这有那，看看咱们班的人在寝室里是怎么说的吧！(小品)
乙：在咱们班有人提出要开展一些活动，于是我们决定：
丙：在班里开展抽奖活动。
甲：全班每人都能抽一次，不过得闭着眼睛喊停。
甲：今天的元旦联欢就要跟大家说再见了！
乙：我们永远也不会忘怀今日的绚丽多彩
丙：老师们、同学们，让我们：
齐：携手同行，奔向成功！
圣诞节主持稿2
男：尊敬的各位家长小朋友们：
合：大家好！
女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。首先祝大家圣诞节快乐（英文）
男：我们两个中班有xx名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――开门红。
男：是啊，开门红，意味着开门见喜，万事诸顺！请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈：《开门红》
女：下面请欣赏英文歌曲《little rstar》表演者中一班xx小朋友。
男：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧！（全体小朋友）。
女：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧！
xx：《抢凳子》
xx：《击鼓传花》
男：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班xx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
女：接下来有请xx家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请！
男：还有我们可爱的xx家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
女：谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家！
男：小朋友喜欢雪吗，喜欢在下雪天堆雪人吗！告诉你们一个小秘密哦，老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了！
女：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢？今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
男：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。
女：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，
男：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的'心灵，
女：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体，
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏，
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好，
男：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
合：再见！
圣诞节主持稿3
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意！
甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
甲：因为我们有理想导航，
乙：因为我们有奋发向上的翅膀。
甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，
乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
合：六年三班圣诞联欢会现在开始。
甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好！祝大家圣诞快乐！
乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里；
甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里；
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
甲：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃；
乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔；
甲：请欣赏舞蹈：时刻准备着，掌声有请！
乙：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。
乙：下面我们来玩一个游戏：踩气球。游戏规则：一组出2个人，每只脚上都绑有2个气球，让他们一起出来互相踩，看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。
甲：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，你在他乡是否无恙，时光久远念你如常。
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