世界读书日的主题活动主持稿

时间：2024-10-06 21:14:10 主持词我要投稿

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世界读书日的主题活动主持稿（精选7篇）

　　在学习、工作生活中，用到主持稿的地方越来越多，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。还是对主持稿一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的世界读书日的主题活动主持稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界读书日的主题活动主持稿（精选7篇）

　　世界读书日的主题活动主持稿1

　　主持人：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们，今年是第xx个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第二届校园读书节”的`开幕。

　　本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，教师代表发言，学生代表发言。

　　主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。

　　奏乐、齐唱校歌。

　　主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节”幕。

　　主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

　　主持人：接下来请六（3）班曹野代表同学们发言。

　　曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。

　　（尾语）校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。

　　同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，

　　今天是世界读书日，班里举行读书会，我很荣幸被老师点名担任主持人，我非常高兴，老师让自己写主持词，还好有妈妈帮忙。

　　开场词

　　a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月；

　　b、我们欢聚一堂，在这明亮的教室里；

　　c、我们迎来了4月23日世界读书日。

　　a、读书，收获知识。

　　b、读书，收获彩虹。

　　c、读书，思绪飞扬。

　　合：让我们畅快的读吧！二一班读书会现在开始！

　　结束词

　　a、时间抹不去我们的记忆；

　　b、读书的岁月让我们一次次铭记；

　　c、读书将成为我们学习的旋律；

　　a、这里有我春天的诗行；

　　b、这里有我春天的文页；

　　c、这里有我奋飞的力量。

　　合：让我们一起读书吧，它让完美的知识更丰富，更精彩！读书会到此结束。

　　世界读书日的主题活动主持稿2

　　甲：尊敬的领导、老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家好！

　　甲：腹有诗书气自华，

　　乙：最是书香能致远。

　　甲：阅读一本好书，

　　乙：点亮一盏心灯。

　　合：xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式现在开始！

　　甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。

　　乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

　　甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

　　甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　甲：手捧书籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！

　　甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

　　乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

　　甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。

　　乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。

　　下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言：

　　甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

　　乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

　　甲：读书是在和最崇高的人对话，

　　乙：读书是一种心灵的旅行，

　　甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！

　　甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在弟子规的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规，入则孝》。

　　乙：弟子规不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级弟子规余力学文的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

　　甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

　　乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。多少先辈志士，青史留功绩。

　　乙：作为新中国年轻一代的.我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春雪》。

　　甲：少而读书，如日出之阳，

　　乙：壮而读书，如日出之光，

　　甲：老而读书，如炳烛之明，

　　乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。

　　甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

　　乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学第一届读书节倡议书。大家欢迎！

　　甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。

　　甲：与经典同行，打好人生底色，

　　乙：与博览同行，开拓广阔视野，

　　男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。

　　女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。

　　合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

　　xx小学读书伴我成长第一届读书节启动仪式到此结束！

　　世界读书日的主题活动主持稿3

　　一、宣布读书日活动开始

　　女：尊敬的各位领导、老师：

　　男：亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　女：篇篇经典唤起我们读书的热情；

　　男：幽幽书香浸润着我们成长的历程

　　女：在书香飘飘的校园中，

　　男：在书声琅琅的班级里，

　　女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，

　　男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！

　　女：在这美丽的四月，我们三小全体师生齐聚这里，

　　男：隆重举行“我读书我成长我快乐”世界读书日活动

　　二、校长致词

　　女：一年来我校全体师生与经典为友，同大师对话

　　男：一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路

　　女：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。

　　三、学生代表致词

　　女：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。

　　女：下面请学生代表致词。

　　男：谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的`成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家在以后的生活学习中，好好读书，读好书。

　　四、二年级绘本剧《凯文不会飞》

　　女：有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌，有一种文字，看似简单，却耐人寻味。一本本画出来的书，带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读，播种幸福的种子，让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》，大家掌声欢迎。

　　五、六年级诗朗诵《少年中国说》

　　男：让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。

　　男：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

　　从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；

　　从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；

　　我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎。

　　女：谢谢六年级同学的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年。

　　六、宣读表彰决定

　　女：下面将进行活动的表彰环节，结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动，开展了优秀读书手抄报评比活动，下面有请石校长宣读表彰决定。

　　七、进行颁奖活动

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　　八、结束语

　　女：最是书香能致远

　　男：腹有诗书气自华

　　女：让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，

　　男：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。

　　合：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来！

　　女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔

　　男：让我们的每一天都成为读书日，祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

　　女：开发区第三小学“我读书我成长我快乐”读书日开幕式到此结束。

　　合：谢谢大家！

　　世界读书日的主题活动主持稿4

　　4月23日是世界读书日，设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。高尔基说：书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。

　　第一项：升国旗

　　1、国旗班献旗

　　2、升旗手介绍。

　　升旗手祝张澳是期末考试的七年级5班第一名，年级第25名，是班内的学习带头人。同时作为副班长和纪律委员，更是尽职尽责，给同学们创造了良好的学习环境。

　　护旗手陶颖是班长，学习成绩名列前茅，在班级事务方面，恪尽职守，踏实肯干，是老师的'好助手。

　　护旗手刘玥君，作为体委，非常称职，不光自身运动素质好，同时也带领班级获得了诸多荣誉。

　　3、全体行注目礼，少先队员敬队礼，升国旗，奏国歌。

　　4、礼毕，国旗班归队。

　　第二项：国旗下讲话。

　　书，是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。下面请七年级5班学生代表陶颖国旗下演讲，她演讲的题目是《人生应该读几本书》。

　　下面有请九年级3班班主任李丽娟老师发言，他发言的题目是《xxx》。

　　结束语：希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。

　　升旗仪式到此结束。

　　请教师队伍退场。

　　国旗班带回。各班体委按顺序带回。

　　世界读书日的主题活动主持稿5

　　一、开场

　　亲爱的各位家长，老师小朋友们：大家好！

　　书是一道厚厚的门，垂青着每位敲门者！

　　书是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生！

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人对话；读书是一种心灵的旅行！

　　读书是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星；

　　读书是我们心中最深邃的美丽，让我们的人生之路更加丰富、多彩！

　　今天是4月23日，是世界读书日！为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。

　　今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以让阅读成为习惯，让好书伴我成长为主题的读书启动仪式，希望通过我们的这个活动，督促孩子爱读书、喜欢读书，养成良好的读书习惯，和图书做永远的好朋友，在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石，让阅读开启宝宝精彩人生的开始！

　　二、领导致辞

　　首先请xxx的赵莉园长为活动致辞！掌声欢迎！

　　谢谢赵园长的`精彩致辞！

　　下面有请少先队大队部xxx主任宣读本次读书活动的倡议书。

　　（xxx主任宣读读书活动倡议书）

　　（女）非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级（1）班同学为我们带来的经典诵读。

　　（三年级一班经典诵读表演）

　　（男）：正是由于老师和学生的坚持，三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演；

　　（女）正是由于大家的辛苦付出，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银

　　（男）让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的xxx同学作为学生代表发言。

　　（学生代表发言）

　　男：书香润泽童年，阅读丰富人生。老师们，同学们，桃花源小学书香伴我成长，阅读成就未来读书活动已经拉开帷幕，大家行动起来吧！

　　三、结束语

　　读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此，我们倡议：打开书，读吧；读了书，分享吧！大人们每天忙于工作，忙于生计，已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友——书籍。孩子是我们的未来。试想，如果一个孩子有一个爱读书给他听，爱讲故事给他听的爸爸妈妈，这个孩子将会是何等的幸福啊！

　　希望我们的家长积极行动起来，使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。

　　愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时，我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

　　请大家从今天开始，从现在开始。我们的家长，爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋，汲取书的营养，让阅读成为我们的习惯，让好书伴我随我们成长！

　　今天的读书活动即将结束，希望大家记住这一天，并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家！预祝读书活动取得圆满成功！

　　世界读书日的主题活动主持稿6

　　开场白：

　　“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。希望大家能有所收获。

　　xxx《好妈妈胜过好老师》

　　看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。那这本书究竟有哪些魅力呢？请刘xx老师为我们分享他的阅读体会。

　　xxx《给教师的建议》

　　苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。”

　　教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。那具体怎么做呢？让我们听听周xx老师的感想。

　　xxx《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》

　　“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。接下来，我们请甘xx老师与我们分享她的.感悟。

　　xxx《读书，遇见更好的自己》

　　读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读？不读书，世界就和纸一样单薄。而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。

　　xxx《名师最有效的激励智慧》

　　常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"自古以来，人们获取知识的'途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。倾听勇老师的心得体会。

　　xxx《学一生有用的东西》

　　书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。请欣赏马xx老师的感悟。

　　xxx《做的自己》

　　书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。接下来，让我们听听xxx老师是如何做的自己。

　　xxx《窗边的小豆豆》

　　曾经以为大篇的说教会感动学生，曾经以为严厉的督促会帮助学生，其实效果未必好。其实，无形无声的教育才更能打动学生，能让学生真正渴望去学习。而这一切，我觉得需要的是一名老师真正地从心里去体会学生，理解学生，以一名孩子的视角去看世界，或许我们会得到的更多。让我们聆听吴xx老师的心得。

　　xxx《魏书生教学工作漫谈》

　　“为师当学魏书生，从教当学魏书生”同是三尺讲台，魏老师却能做得这样有声有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的师德成为当代教师学习的楷模。他以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我们每一位教师。接下来，让我们跟随赵欣一老师一起走进魏书生的教学世界。

　　结束语：

　　老师们！教师读书交流活动到现在就全部结束了。让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师，古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。

　　不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：腹有诗书气自华！

　　世界读书日的主题活动主持稿7

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

　　乙：亲爱的老师、同学们。

　　合：大家好。

　　甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。

　　乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。

　　甲：在这美好的时光里。

　　乙：在这文墨飘香的氛围中。

　　合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。

　　甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。

　　乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。

　　甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是……

　　乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。

　　甲：书籍是人类进步的阶梯。

　　乙：书籍是全世界的营养品。

　　甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的.国度。

　　乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。

　　甲：读书让我们通情达理、知耻明义。

　　乙：读书让我们上下求索、博古通今。

　　甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。

　　乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。

　　合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。

　　甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排xxx。

　　乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者xxx、xx等。编排xxx。

　　乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者xxx、xxx等。编导xxx。

　　甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者xxx。

　　甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排xxx、xxx。

　　乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

　　甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xxx、xxx、xxx、xxx。编排xxx。

　　乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xxx、xxx等。编排xxx。

　　甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了__年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xxx、xxx等。编导xxx。

　　乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xxx、xxx等。编排xxx。

　　甲：书籍记载着人类进步的历程。

　　乙：书籍传承了人类灿烂的文明。

　　甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。

　　乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。

　　甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。

　　乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

　　甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。

　　乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。

　　甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。

　　乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。