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少儿五一劳动节主持词
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在一步步向前发展的社会中,主持成为很多活动不可或缺的一环,那么你知道主持词如何写吗?下面是小编帮大家整理的少儿五一劳动节主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
少儿五一劳动节主持词1
甲:五月的朝霞在蓝天下溢彩,
乙:喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
丙:今天的xxx波光粼粼、群鸟鸣响
丁:今天的xxx姹紫嫣红、百花绽放
甲:鲜花涌动,歌声涌动,江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
乙:心潮涌动,激情涌动,江城大地涌动成了一片希望的天空!
丁:超常规、跨越式发展激动着xxx人的心房
甲:港城一体,五点一线产业园区的建设,xxx人正乘风破浪,扬帆远航!
合:xx在奋起,xx正展翅飞翔
乙:我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
丙:我们用满腔的敬意赞美,赞美xx
丁:我们用肺腑的真诚歌唱,歌唱xx
甲:我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景
乙:我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬
丙:我们用器乐敲击肃中的节奏,
丁:我们用舞步旋转xx的欢欣。
甲:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”
合:现在开始
甲:千里绿江,奔腾浪飞;
乙:万顷黄海,苍茫潮涌。
丙:江海交冲,积辽东之圣土;
丁:天地造化,铸华夏之名城。
合:中国最美的边境城市——xx
甲:请欣赏配乐诗朗诵《日出xx》
乙:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受
丙:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力
丁:让我们一起随之起舞,沸腾吧!
合:让我们一起来享受异国风情吧!
甲:请欣赏拉丁舞
表演者:
指导教师:
丙:无论刮风下雨,它都能在墙角一隅淡然的伫立。
丁:在花儿的世界里,它不比四君子的的刚毅,但却在柔柔的妩媚中有着矜持的.顽强和清雅脱俗。
甲:它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一色的白,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱、
乙:请欣赏歌伴舞《香水百合》
丁:伴着优美舞曲,把我们引进一个悠久历史的文明古国,
甲:走进这个神秘的国度,你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙:古典的音乐,婀娜的舞姿,美丽的天竺少女款款而来
丙:让我们领略一下激情四射,带有异域风情的印度舞蹈
丁:请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者:
指导教师:
甲:看,操场是我们快乐无限的广场,
乙:校园是我们健康成长的家园,
丙:课堂是我们放飞理想的天堂。
丁:为了实现自己的理想和抱负,同学们,锻炼身体向前冲。
甲:请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者:
乙:今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场,
丙:今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
丁:由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队,将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
甲:希望大家在歌声中陶醉
乙:希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
丙:请欣赏歌曲联唱:
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲,妈妈最好
表演者:
丁:请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者:
指导教师:
甲:少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪
乙:少年的眼睛,清爽、明丽。是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉
丙:少年的心田,和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树
丁:少年的身躯,茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿,扑楞楞的飞鸽,
合:少年的身影,是天边边的彩虹,山尖尖的青松,
甲:请欣赏男女声二重唱:天边边,山尖尖
表演者:
指导教师:
乙:小花映红了我的笑脸,蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙:风筝快乐着我的天空,秋千荡起一片云霞。
丁:小草染绿了我的田野,木马伴随我走遍天涯。
甲:冰灯点亮我美丽向往,积木搭起心中的童话
乙:请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者:
指导教师:
丙:假如我是一缕阳光,我会帮小花变的更红,
丁:假如我是一缕阳光,我会让小草长的更绿,
甲:假如我是一缕阳光,我会把小朋友变高,
乙:假如我是一缕阳光,我会让人们的心更温暖。
丙:请欣赏大合唱:《快乐阳光》
表演者:
指导教师:
丁:不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏:
表演者:
指导教师:
甲:古筝是中国最古老弹弦乐器之一,古人曾用诗歌描述民间筝歌场面:“夫击瓮叩,弹筝搏,而歌乎鸣鸣,快耳目者,真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏:
表演者:
指导教师:
乙:大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情、是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏:
表演者:
指导教师:
丙:琵琶是我国特有的民族乐器,它曲调幽雅,旋律动听,深受大家的喜爱,古人曾赞誉琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏:
表演者:
指导教师:
丁:长笛为吹孔气鸣乐器,广泛用于现代管弦乐队,有时用于军乐,也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻,高音活泼明丽,低音优美悦耳,有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏:
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者:
指导教师:
甲:二胡是我国具有悠久历史的民族乐器,它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”,真可谓,悠悠”二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏:杨州小调
结束语:
甲:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在春风中欣然等待。
乙:激扬着理想的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。
丙:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗心都焕发出缤纷的色彩
丁:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合:来吧!朋友,走进春天,走进中国最美的城市——xx
甲:由xx市共青团市委、xx市旅游局主办,xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”合:到此结束。
乙:祝爷爷、奶奶
丙:叔叔、阿姨
丁:哥哥、姐姐
合:身体健康,万事如意,节日快乐!再见!
少儿五一劳动节主持词2
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!
男:鲜艳的红领巾在蓝天下飘扬。
女:嘹亮的歌声像欢乐的海洋
男:我们沐浴着集体的阳光。
女:爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。
男:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的`长眠”。
女:的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
男:劳动是我们中华民族的传统美德,我们作为二十一世纪的小学生,就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
合:“劳动最光荣”主题升旗仪式现在开始!
男:虽然我们只是一年级的小学生,但我们爱清洁、讲勤俭,自己的事情自己管。我们二1班全体同学要做到:(全体齐背诵!)
会穿衣服和系鞋带
会自己整理床铺和书包
会自己洗脚、梳头
会叠衣服和收碗筷
坚持每天做一件家务
女:高楼万丈平地起。
男:滴水汇成的大江川流不息。
女:同学们,热爱劳动吧,让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来。
男:我宣布“劳动最光荣”升旗仪式到此结束,请大家按顺序带回!
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