儿童节活动主持稿

时间：2022-10-27 21:13:37 主持词我要投稿

儿童节活动主持稿（精选6篇）

　　在发展不断提速的社会中，接触并使用主持稿的人越来越多，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编收集整理的儿童节活动主持稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童节活动主持稿（精选6篇）

　　儿童节活动主持稿1

　　（男）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　（男）（女）（合）大家上午好！

　　（女）金色的阳光普照大地，为美好的一天拉开了帷幕。

　　（合）我们迎来了自己的节日——六一儿童节！

　　（男）在这里，首先祝同学们节日快乐！

　　（女）六一的花儿是香的，六一的歌儿是甜的。在属于我们的节日里，让我们尽情欢笑，尽情歌唱。

　　（合）请欣赏二年级小朋友带来《六一国际儿童节歌》！

　　（男）童年是一条小小的船，满载着我们的欢声笑语，满载着师长的殷切希望。我们乘着这艘小小的船，在天地间自由地成长。

　　（合）请欣赏四年级同学带来的歌曲《让我们荡起双桨》。

　　（合）感谢四年级的同学精彩的演唱。

　　（女）红领巾迎着太阳，让我们尽情歌唱。看，学前班的小朋友们也来歌唱了。请听他们带来的《小风铃》。欢迎他们！

　　（男）儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。作为希望的下一代，怎么可能没有强健的体魄呢？

　　（合）下面请三年级的女生们为我们展示新时代儿童的矫健英姿。由她们带来《少儿一级健美操》。

　　（合）这样的节奏，这样的动作，真是感染人啊！台下的好多同学都跟着晃动起来了。

　　（男）是啊，你看，那边有一群可爱的小朋友也跃跃欲试了。

　　（合）他们是来自二年级的一群《可爱的`蓝精灵》。有请！

　　（男）活泼的蓝精灵，可爱的蓝精灵，聪男的蓝精灵，相信大家都非常喜欢它们吧！

　　（女）让我们像蓝精灵一样，勤于动脑，乐于助人，勇敢地向困难提出挑战，勇敢地跟坏蛋做斗争！

　　（合）中华文化源远流长，中华诗词如百花园，群芳争艳，唐诗就是其中一朵璀璨的莲花，清远益香，流传千古。

　　（男）我们的课本里都有唐诗，它用简短的几十个字，向我们描述了许多美丽的画面和动人的故事。

　　（合）听，一年级的小朋友们正在开心地学唐诗呢！

　　（男）下面请欣赏，一年级合唱《读唐诗》。

　　（合）这首歌里包含了哪些唐诗呢？有兴趣的同学可以去找找资料哦！

　　（停一停）

　　（男）学习要讲究劳逸结合，该学习的时候就要认真学，该休息的时候也要好好休息。

　　（女）课间十分钟，我们能做些什么呢？

　　（男）五年级的哥哥姐姐们告诉我们一个小秘密，可以唱《健康歌》呢！请欣赏五年级表演的节目《健康歌》。

　　（女）左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。

　　（停一停）

　　（男）对了，去年开始，我们学校有了一门新课程——英语。

　　（合）是呀，三四五年级都开了英语课，可惜低年级没有。

　　（男）别叹气，低年级也可以学简单的英文啊，看，一年级的女孩子们给我们带来了好玩的节目——《字母操》。

　　（合）看了他们的字母操，我觉得字母变得好熟悉啊，以前不怎么记得的字母，动动手，动动脚，比划比划就知道了。

　　（男）是啊，在叫“在娱乐中学习”，好玩吧？！

　　（合）嗯，我等下也要去好好请教那几个小朋友，向她们学一学。

　　（男）三年级的同学们开始着急了，他们还有好节目要展示呢！

　　（合）下面请欣赏他们带来的舞蹈《红彤彤》。

　　（合）《红彤彤》的节目，果然热情四射！

　　（女）谢谢他们的表演！

　　（合）最近有一首歌很流行，简直是风靡全宇宙。

　　（女）有这么好听的歌吗？

　　（合）到底好不好听，我们自己来感受一下吧！

　　（女）请欣赏四年级带来的歌曲《最炫民族风》。

　　（男）这节奏果然不错，我都不由自主地跟着打起拍子来了。

　　（合）要不怎么说，民族的就是世界的呢！

　　（男）真希望我们中国能有更多的作品影响世界。

　　（合）说不定在座的同学们中间，以后也能出现影响世界的人物呢！

　　（男）真的吗？

　　（合）所谓“少年智则国智，少年强则国强”，我们要有一颗自信、勇敢、奋进的心，从现在起，努力学习文化知识，认真培养高尚情操，一定可以成长为新世纪的人才！

　　（停一停）

　　（男）我能不能影响世界，还是很久以后的事情。需要付出长久的努力。

　　（合）是啊，要不断努力。

　　（男）不过，现在就有一个人能影响我的世界了。他开心的时候我也开心，他生气的时候我就……

　　（合）哦，是谁呀？

　　（男）让我们欢迎学前班小朋友带来的歌曲《好爸爸，坏爸爸》，听完了，你就知道了。

　　（女）嘿嘿，我想我知道答案了。

　　（男）嗯，其实能影响我们的，不仅是爸爸，还有妈妈，还有爷爷奶奶，外公外婆，

　　（女）还有我们的老师，还有我们的同学，我们的好朋友……

　　（男）是呀，因为有了父母亲人，我们才能无忧无虑地成长，

　　（女）因为有了好朋友，我们的不开心才有地方可以倾吐，

　　（男）因为有了老师，我们才能吸取聪男、善良、美好的养分，健康成长，

　　（女）因为有了他们，才有了现在蓬勃向上的我们。

　　（男）在属于我们的节日里，别忘了怀着一颗感恩的心，向呵护我们成长的师长们，陪伴我们成长的伙伴们说一声：谢谢！

　　（女）请欣赏五年级带来的诗朗诵《学会感恩》。

　　（男）欢乐的时光总是过得特别快，一转眼，六一庆祝活动就到了尾声了。

　　（合）每一次聚会，每一个节目，都显得那么短暂。

　　（女）但是，每一个“短暂”的后面，却包含的沉沉的汗水和希望。

　　（男）为了今天的庆祝活动，我们参与表演的同学们，排演节目的老师都，牺牲了许多休息时间，排练一遍又一遍，喉咙都唱哑了，手脚都跳疼了，却都没有放弃。

　　（女）我们不是专业的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。

　　（合）我们不是专业的歌者，不能唱出天籁之声。

　　（男）但是，我们有一颗火热的心，这颗心，爱着太阳，爱着月亮，爱着星星。

　　（女）这颗心，爱着祖国，爱着学校，爱着集体。

　　（合）这颗心，爱着爸爸妈妈，爱着老师同学，爱着每一个善良的人。

　　（男）这颗心，爱着生活，爱着学习，爱着进步……

　　（合）让我们怀揣着一颗充满爱的心，迎着金色的阳光，背负着师长的希望，向着美好的男天，出发吧！

　　（停一停）

　　（男）（女）（合）尊敬的老师，亲爱的同学们，xx小学六一儿童节庆祝活动到此结束，谢谢大家！

　　儿童节活动主持稿2

　　魏：尊敬的各位家长，各位来宾，

　　师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们。

　　合：大家上午好！

　　魏：六月，是一个充满希望的季节。

　　师：六月，是一个歌声飞扬的季节。

　　魏：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。

　　师：今天，我们的心情是激动的；

　　魏：今天，我们的心情是欢快的；

　　师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。

　　魏：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！

　　师：xx幼儿园xx组庆“六一”家园联欢。

　　合：现在开始！

　　魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。

　　师：首先请x幼儿园园长讲话。掌声有请

　　魏：掌声有请家长代表讲话：

　　节目：

　　一、开场舞

　　欢快的音乐响起来，孩子们我们一起跳起来吧！

　　二、木偶剧表演《xx》

　　女：今天对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。

　　男：我知道今天是小熊的生日。他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日，可热闹了！

　　女：瞧！它们来了，请欣赏木偶童话剧《xx》

　　三、歌表演《xx》

　　1、母爱像条河，奔腾流淌，母爱像首歌婉转悠扬，今天小朋友将用甜甜的歌声为妈妈祈福，告诉妈妈我们已长大，自己的事情可以自己做了。请欣赏歌曲《xx》。

　　2、老师就是神奇魔法师，带领我们推开一扇扇智慧的大门，老师就是美丽的天使，带领着我们在童话世界里快乐成长，请欣赏歌曲《xx》。

　　3、北京有长城、有故宫，还有什么呢（天安门），小小的心田载着大大的爱，可爱的孩子们用稚嫩的声音表达对首都北京天安门的向往，请欣赏歌曲《xx》

　　四、童话剧《xx》

　　在这万物生长的季节，大树妈妈也来到了我们活动现场，让我们来欣赏大树妈妈和树叶娃娃的故事。

　　五、手语《xx》

　　女：感恩是一种美德！

　　男：感恩是一种义务！

　　女：世界需要感恩！

　　男：我们要学会感恩！

　　女：感谢养育我们的＇父母

　　男：感谢教育我们的老师

　　合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！

　　男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《xx》。

　　六、游戏互动

　　套圈：爸爸拿全套妈妈的头；猜一猜：家长看答案后，用语言表述，孩子猜。《xx》游戏，

　　七、三只蝴蝶

　　三只漂亮的蝴蝶在花园里玩耍，它们是好朋友，突然，下雨了，会发生一个什么样的故事呢？让我们一起去看看吧，请欣赏情景表演《xx》

　　八、情景剧《xx》

　　炎热的夏天来了一个雪娃娃，可爱的雪娃娃向我们讲述着一个动人的故事，请欣赏情景剧《xx》。表演者xx。

　　九、照片讲述、颁奖

　　十、歌舞串烧

　　一首首朗朗上口的古诗，一首首动听的歌曲勾起我们许多美好的回忆，请欣赏歌舞串烧。表演者：xx等小朋友

　　十一、亲子操

　　A：尽管我们是一颗幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱。

　　B：尽管我们是一颗小星星，但我们幸福的闪烁在老师的身边。

　　A：六一儿童节有爸爸妈妈和老师陪着我们，真高兴！

　　B：接下来请欣赏宝贝和妈妈们带来的.亲子操表演《xx》。

　　十二、歌曲妈妈格桑拉表演者xx

　　今天的这个舞台是属于我们每一个人的，接下来我们将欣赏到的是我们苗苗一班xxx的妈妈为我们带来的歌曲《妈妈格桑拉》

　　十三、朗诵《xx》

　　当我们不辨是非的来到这个世界，爸爸妈妈给了我们无私的关爱，老师给了我们成长的方向，接下来请欣赏由老师、家长和小朋友为我们带来的朗诵《xx》

　　结束语

　　魏：幸福的时光总是那么短暂，

　　师：快乐的日子总是那样匆忙。

　　魏：今天，这个美好的日子将永远留在我们的记忆里，为我们多彩的童年描上快乐的一笔。

　　师：xx幼儿园xxx组庆“六一”文艺汇演到此结束！

　　魏：最后祝所有的小朋友节日快乐，茁壮成长！祝所有的家长朋友们身体健康！快乐相随！

　　儿童节活动主持稿3

　　男：敬爱的老师们。

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家上午好。

　　男：童年是快乐的儿歌，

　　女：童年是鲜艳的花朵。

　　男：童年是初升的太阳，

　　女：童年是无畏的拼搏！

　　男：今天，我们将迎来属于我们儿童自己的节日——“六一”国际儿童节。

　　女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿所有的同学们。

　　合：节日快乐！

　　男：我们的祖国有着五千年的悠久历史，孕育底蕴深厚的民族文化。

　　女：祥以至善，和而不同。

　　男：是的，就是这种“祥以至善，和而不同。”的教学理念，造就了今天的祥和人。

　　女：祥和，一个温润的名字。

　　男：祥和，一个飞扬的名字。

　　女：至真的胸怀，朴实的情思，使它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：岁月的积淀，不断地开拓，使它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　女：今天，让我们走进国学的世界，去感受经典的.厚重。

　　男：今天，让我们徜徉在文化的长河中，去亲历诗文的传承。

　　女：“和之润”祥和小学国学与教育展示活动暨“六一”文艺演出。

　　合：现在开始！

　　女：现在，请大家欣赏第一个节目：舞蹈《百家姓》。

　　男：《百家姓》可谓是中华民族智慧的载体，也是传承千年、世代姓氏的弦歌。

　　女：欣赏完精彩的《百家姓》，让我们走进中国最古老的民间艺术之一——剪纸。

　　今天，我们将看到，一群一年级的小模特穿上了用剪纸艺术制作的服饰，大家掌声欢迎！

　　男：听，“ 大珠小珠落玉盘”，多么优美的琵琶声，现在，就请大家一起欣赏琵琶演奏。

　　女：江南可采莲，莲叶何田田！

　　男：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　女：多么优美的古诗句呀！

　　男：请欣赏舞蹈《江南》、《春晓》。

　　（颁奖：“书香少年”和“海伦钢琴杯”获奖选手，马书记宣读获奖名单）

　　男：京剧是我国的国粹之一，带有浓烈的中国特色。

　　女：而《苏三起解》就是其中优秀的剧目。

　　男：现在请欣赏由六（1 ）班李婷同学带来的京剧表演《苏三起解》。

　　男：哎，阎羿如，你知道吗？我校连续几年一直开展“学国学，品国学，悟国学”的活动，我们五年级的同学们更是热火朝天，你看！他们来了。

　　女：请欣赏五年级同学带来的小品《国学大联欢》。

　　女：同学们知道版画的知识吗？版画最早起源于我国的东晋时代，现在，就请大家欣赏版画展示《荷塘月色》。

　　男：刘大哥讲那话，意太偏。

　　女：张栩豪，你在唱什么？

　　男：我唱的是豫剧。

　　女：豫剧可是我国五大剧种之一，居中国地域戏剧之首。

　　男：现在请欣赏由六（ 1 ）班侯佳怡同学、李婷同学带来的豫剧表演《谁说女子不如男》，掌声欢迎。

　　男：我国的书法历史悠久，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书。

　　女：自古至今，书法一直散发着艺术的魅力。

　　男：现在，请大家欣赏我校同学的书法展示。

　　男：唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠。

　　女：从牙牙学语时，爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。

　　男：现在，就请大家欣赏由四年级同学带来的古诗表演《静夜思》、《清明》。

　　男：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。

　　女：儒家经典博大精深，集中国传统家训、教育之大成！

　　男：现在，就请大家欣赏由六年级同学带来的诵读《修身说》、《中国少年说》。

　　男：美丽的校园生活，因国学经典的勃发而浪漫；

　　女：快乐的童年趣事，因国学经典的演绎而精彩。

　　男：一曲曲动人心弦的诗词歌赋。

　　女：传送着五千多年的悠久历史。

　　男：一章章美奂绝伦的经典佳作。

　　女：激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀。

　　男：最是书香能致远，腹有诗书气自华。

　　女：就让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！

　　女：最后，让我们共同祝愿——合：中华经典，绽放校园！

　　男：老师们，同学们，“和之润”祥和小学国学与教育展示活动暨“六一”文艺演出。

　　合：到此结束。

　　女：再次祝同学们

　　合：六一快乐！

　　儿童节活动主持稿4

　　主持甲：尊敬的老师们！

　　主持乙：亲爱的同学们！

　　主持丙：可爱的少先队员朋友们！

　　齐：大家节日好！

　　主持丁：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

　　主持甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　主持乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。

　　主持丙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

　　主持丁：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。

　　主持甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。

　　主持乙：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。

　　齐：让我们共同拥抱美丽的六月。

　　主持丙：我们聆听过世纪的第一声钟响，

　　主持丁：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；

　　主持甲：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，

　　主持乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。

　　齐：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！——六一国际儿童节！

　　主持丙：“快乐童心，畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。

　　主持丁：全体起立，升国旗，奏（唱）国歌。

　　主持甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。

　　主持乙：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，

　　主持丙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。

　　主持丁：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。（出队旗）

　　主持甲：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。

　　主持乙：让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

　　主持丙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，

　　主持丁：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。

　　主持甲：下面我们就请老队员为他们佩带红领巾。

　　主持乙：请大队长带领新队员宣誓。

　　主持丙：下面有请新队员代表讲话。

　　主持丁：短短而积极进取的话语，表达了我们全体少先队员的心声。

　　主持甲：下面请老队员代表讲话。

　　主持乙：时代在呼唤我们，美好的未来是属于我们的。让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！齐唱《xx》。

　　主持丙：下面请大队辅导员老师讲话。

　　主持丁：入队仪式到此结术，我们以热烈的掌声欢送新队员退场。

　　主持甲：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

　　主持乙：的'确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢！

　　主持丙：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

　　主持丁：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

　　主持甲：首先请夏主任宣布“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀学生干部”“文明班集体”名单。

　　主持乙：请校领导为获奖者颁奖。

　　主持丙：接下来请获奖学生代表讲话。

　　主持丁：请获得优秀班集体的同学介绍成功经验。

　　主持甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

　　主持乙：童年是一首诗，充满了或祀和憧憬。

　　主持丙：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

　　主持丁：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　　主持甲：下面请毕业班的大哥哥大姐姐推选的代表讲话。

　　主持乙：欢迎我们的老师讲话。

　　主持丙：百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

　　主持丁：对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。

　　主持甲：嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。

　　主持乙：敢问瑶台谁是主？新蕾初绽正童年。

　　主持丙：在繁花喧嚣的日子里，六月告别春风的季节，颗颗亮闪闪的，致洁无比的心依依绽开。

　　主持丁：翠色幕幔徐徐开启，舞台上粉黛浓妆的晓天使，咿咿呀呀的细诉着，满树都是鲜艳的故事。

　　主持甲：首先请欣赏由六年级xx同学晓合唱《xx》。

　　主持乙：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连晓草都在欢乐的歌唱。接下来请听《xx》。

　　主持丙：人生的道路是崎岖的，当我们遇到困难时要学会坚强，请欣赏五年级合唱《xx》。

　　主持丁：下面请欣赏六年级xx同学表演的晓合唱《xx》。

　　主持甲：我们是盛开的鲜花，我们是自由飞翔的晓鸟。请听五年级xx同学表演的《xx》

　　主持乙：一朵朵鲜花，一张张笑脸，我们祝福，我们歌唱，下面请同学们观赏有五年级xx献给我们的魔术表演。

　　主持丙：精彩的表演，令人惊叹，牛！下面再请五年级xx同学为我们献上一曲相声《xx》。

　　主持丁：艺术来自自然，艺术来自求索，艺术来自我们自身的创造。我们今天坐在

　　洁净的校园里学习、成长，明天将展翅飞翔。走弊矜国的天涯海角。下面请听五年级同学群唱《xx》。

　　主持甲：我们的快乐，我们的成长，来自无数革命先烈的鲜血和生命，下面请听二年级同学xx为我们献上的一首动人的革命歌曲《xx》。

　　主持乙：下面请看魔术表演：表演者五年级xx。

　　主持丙：下面请欣赏独唱《xx》，表演者：四年级xx。

　　主持丁：下面嵌扣赏有六年级xx同学为我们表演的相声《xx》。

　　主持甲：下面嵌扣赏有六年级xx同学为我们表演的晓品《xx》。

　　主持乙：下面请听《xx》，表演者：四年级xx。

　　主持丙：下面请欣赏有六年级xx同学为我们表演的相声《xx》。

　　主持丁：下面嵌扣赏有四年级xx同学为我们表演绕口令《xx》。

　　主持甲：“有志不在年高”只要我们充分发挥自己的智慧，任何困难都会为我们让路。下面请欣赏有六年级同学为我们表演的合唱《xx》片尾曲。

　　主持乙：夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的。下面请欣赏有四年级同学xx为我们表演《让我们荡起双桨》。

　　主持丙：中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。接下来，请欣赏由四年级同学xx为我们献上诗朗讼《xx》。

　　主持丁：下面请欣赏六年级合唱团组织的大连唱《xx》

　　主持甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

　　主持乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

　　主持丙：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。

　　主持丁：我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘独枫晓学美丽的明天。

　　儿童节活动主持稿5

　　a：尊敬的各位领导，各位来宾，尊敬的各位老师，

　　b：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨

　　a：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，

　　合：大家上午好！

　　a：弹去五月的风尘

　　b：迎来六月的时光，

　　a：六月，是童年的摇篮；

　　b：六月，是童年的梦乡

　　a：六月，是童年的太阳；

　　b：六一，是我们大家的节日

　　合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全镇的小朋友们，节日快乐！

　　a：六一了，六一的阳光更明媚，六一的天空更湛蓝，六一的笑脸更灿烂

　　b：六一了，年年今日年年庆，岁岁今朝岁岁新，不一样的面孔，同一样的热情，不一样的嗓音，同一样的心声

　　a：感谢您，亲爱的妈妈和爸爸

　　b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步在盼望中

　　a：党的阳光照耀着我们，党的雨露滋润着我们，感谢党和政府对我校的高度重视，下面有请镇政府领导讲话，掌声欢迎！

　　a：谢谢的鼓励，我们将按照党的指示努力读书。学生成长少不了老师的精心的培育和辅导，现让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的张方君校长讲话！大家掌声欢迎！

　　b：谢谢校长的热情鼓励和真情教诲，接下来大家欢迎优秀少先队员王妍同学发言

　　a：在父老乡亲的关爱下，在校长、老师的辛勤哺育下，一学年来我校涌现出许多品学兼优的学生，接下来请总支书记、少先队大队辅导员何凤华老师宣读表彰决定。

　　b：看，六一的鲜花绚丽多彩

　　a：瞧，六一的阳光灿烂夺目

　　b：为了欢庆六一国际儿童节，我们城子镇私立学校的同学们做了精心准备

　　a：为庆祝六一节，我们城子镇幼儿园的小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

　　b：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我校少年儿童的烂漫风采

　　a：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿展示我们的精神风彩

　　合：城子镇私立学校、城子镇幼儿园“我成长我快乐”庆祝六一儿童节文艺演出现在开始

　　b：首先有请幼儿班的小朋友为我们带来一支欢乐的舞蹈《爱我你就抱抱我》开始我们今天的快乐旅程，请小一年级《最炫民族风》做准备

　　a：谢谢小朋友为给我们带来的精彩表演。一首民族歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧，溜溜的情歌千古绝唱，有请小一年级带来的《最炫民族风》，请一年级舞蹈《军港之夜》做准备。

　　b：朋友，你向往大海吗？你热爱大海吗？你听见过海的'声音吗？你想拥有大海的力量吗？你想感受海的温柔吗？你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗？你想知道水兵的热情吗？请一起欣赏一年级舞蹈《军港之夜》，请二年级《春天在哪里》做准备。

　　a：海洋b国梦，军人为我们圆，我们幸福梦，要靠我们自己找喽，请欣赏舞蹈《春天在哪里》表演者：二年级请七年级小合唱《第一次爱的人》做准备。

　　b：每个人都有一段青涩的初恋，而这第一次爱的人却在今后的日子里深埋于心中，下面请欣赏小合唱《第一爱的人》表演者：江秋敏、项彦琴请小一年级的舞蹈《有爱就有天堂》做准备。

　　a：一生中有你就幸福，有你就是天堂，有爱就有天堂，请欣赏舞蹈《有爱就有天堂》，表演者小一年级，请就前班《伤不起》舞蹈做准备。

　　b：这首歌的名字在今天的生活中经常被我们提起，虽然诙谐却描绘出了我们心中众多的无奈和伤感，只是一个词语却引起了我们太多的反思和考虑，用在不同的地方也表达出了不同的心情，就像这首歌一样，它所说的又会是怎样的一个意思呢？别猜了，猜错了，我们可真的《伤不起》啊！下面请欣赏就前班《伤不起》，请八年级舞蹈《棉花糖》做准备。