说好普通话活动主持稿（通用7篇）
在社会发展不断提速的今天，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的说好普通话活动主持稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
说好普通话活动主持稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好
这里是“徜徉九月诗海”诗文朗诵大赛的活动现场，我是主持人XXX。为了弘扬中国优秀传统文化，树立文化自觉和文化自信；提高大学生使用国家通用语言文字的规范意识和水平；活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活。XXX文学社，在第20届全国普通话推广周来临之际，特此举办了此次诗文朗诵大赛。下面请允许我介绍一下本次到场的评委：他们是XXX让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
在比赛开始之前，我们先有请评委组组长，XXX老师讲话。
感谢张老师的讲话，可以看得出，张老师对我们本次比赛给予厚望啊，下面我来介绍一下本次比赛的评分规则：五名评委分别打分后，除去一个最高分和一个最低分取平均分，记录最后得分。参赛者每人限时三分钟，朗诵超过三分钟由记分员举手示意，朗诵超过三分三十秒时由计分员提示该参赛者停止朗诵。
评分细则为：
1.仪表形象：2分。仪态端正大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神。
2.朗诵内容：2分。主题鲜明深刻，内容积极向上。
3.语言表达：2分。语言自然流畅，富有情感。
4.朗诵语调：2分。发音标准，无浓重口音。
5.朗诵时间：1分。超时不得分。
6.综合印象：1分。根据参赛者整体表现，酌情给分。现在我宣布，“徜徉九月诗海”诗文朗诵大赛现在开始让我们以热烈的掌声邀请第一位参赛选手：
现在我们的比赛已经进行到了一半，让我们从紧张的比赛氛围中稍事休息，一起来欣赏一下华文学院汉服社社团同学的表演
相信大家在演员们的表演中，都感受到了中华传统文化的瑰丽，下面让我们一起继续比赛，有请上场
本次比赛的全部选手已展示完毕，下面有请XXX老师来对本次比赛做一个点评与总结。大家掌声欢迎。
感谢XXX老师的总结，
下面有请XXX老师为我们宣布获奖名单恭喜以上获奖同学。请张老师留步为一等奖颁发奖状请XXX老师为二等奖获奖选手颁发奖状请XXX老师为三等奖获奖选手颁发奖状请XXX师为优秀奖获奖选手颁发奖状
结束：在优美的文字和选手们悦耳的声音中，我们感受到了诗文之美，感受到了传统文化的力量，感受到了经典的魅力。感谢选手们的参与和评委的到场，感谢大家的参与。下面我宣布，本次“徜徉九月诗海”朗诵比赛到此结束，谢谢大家。
请评委，获奖选手及工作人员留步，请大家上台合影留念。
说好普通话活动主持稿2
男：尊敬的各位领导、老师、评委
女：亲爱的同学们，大家
（合）晚上好！（鞠躬）
男：心相印，语相通
女：普通话同青春携手，文明语与时尚与并肩
男：这里是由数科院团委、学生会、宣委会主办，由青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛的现场。我是主持人九林
女：我是来自人文学院10新闻专业的杨黎莎
男：为全面提高我院学生普通话水平，让普通话成为我们的生活语言，充分贯彻我校“百年师范，育人为本、追求卓越”教育理念，进一步响应校学生处推普计划，弘扬中华民族的传统文化，我院团委、学生会及宣委会决定举办本次普通话大赛。
女：华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。男：是的，在比赛之前，请允许我向大家介绍此次大赛的评委，他们分别是XXXXXXX
女：欢迎您
男：此外，今晚到场的嘉宾有XXXXXXXX。
女：欢迎您（让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来）
男：相信大家期待已久的决赛定会非常激烈、精彩。事不宜迟，我马上开始今天的比赛。
女：本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令成绩、情景普通话成绩共3个环节。评分说明：其中朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加；自我介绍与情景普通话由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。团队成绩=自我介绍+绕口令成绩+情景普通话成绩
男：第一部分：自我介绍，每个团队有1分30秒的自我介绍时间，形式由团队自定
第二部分：团队中的一选手现场抽取一组题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分钟。比赛的第一、第二部分连续进行。现在进入第一、第二部分的比赛。
女：有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
男：掌声有请
女（男）：有请2号参赛选手，来自XXXXXX（选手依次登场）
女：第一、第二部分的比赛已经结束，感谢参赛选手的精彩表现。男：接下来进行第三环节的比赛。第三部分：情景普通话，每个团队现场随机抽取一个图片，并由三名队员合作自定一种形式进行比赛，时间不能少于4分钟，不能超过5分钟。有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
女：掌声有请。（选手依次登台表演）
（统计好成绩之后）现在到了本次比赛第一个紧张的时刻，我为大家公布各组选手第一、第二部分的得分。1号选手的得分是
（所有比赛完成）
女：哇，各参赛选手的表演真是异彩纷呈。我们的工作人员正忙碌地统计着本次比赛的最终成绩，稍后将为大家揭晓。
男：现在有请（评委）为本次大赛作点评，
女：掌声有请
女：感谢的精彩点评，相信大家一定受益匪浅。
男：接下来有请数科院党委唐洪浪副书记为本次大赛作总结
女：掌声有请
女：感谢唐书记的精彩发言。接下来为大家揭晓本次比赛的最终成绩。1号选手的最终得分是
女：随着比赛结果的一一揭晓，我们今晚的比赛也已经接近尾声
男：用同一种声音——普通话诠释着我们青春的旋律；
女：用同一种语言——普通话展示着我们昂扬的风采；
男：至此，数科院数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛到此圆满结束
女：感谢各位领导、评委和选手的参与，明年再会！祝各位晚安！
男：最后请领导、老师、评委上台与我们的参赛选手合影留念。
（后记：本次主持与人文学院10级新闻专业的杨黎莎搭档，希望我的主持能力有新的突破。）
说好普通话活动主持稿3
贺：尊敬的郑老师
陈：亲爱的同学们
合：大家下午好！
贺：从我们每个同学踏进校门的那时起
陈：从我们走进教室开始学习的那时起
贺：从我们学习“a、o、e”的那刻起
陈：普通话就已经深深的印入我们每个人的心中
贺：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征
陈：在此，我们希望通过本次推普周主题班会，让大家更深入的了解普通话的形成和重要性。
合：四一班主题班会“学说普通话推广靠大家”现在开始！
陈：首先，让我们来了解什么是普通话。（视频切换到第三页，根据材料进行介绍）
贺：那么，普通话又是怎么样形成的呢？大家知道吗？鼓励同学们进行回答。（回答告一段落后，视频切换到第四页，根据材料进行总结。）
陈：同学们，你们觉得普通话在我们的学习、生活中重要吗？下面请我们的中队辅导员郑老师来为我们介绍普通话的重要性，大家欢迎。（视频切换到第五页）贺：既然我们已经知道了什么是普通话，了解了普通话的形成过程和它的重要性，那么就让我来考考大家，看看大家有多厉害。（视频切换到第六页，分别介绍每个问题，然后让同学回答，一个问题回答完，公布正确答案，贺、陈交差提问）
陈：原来大家对普通话的了解比我厉害多了，现在，让我们来放松一下，看看如果普通话不标准的话，会产生什么样的笑话。（视频切换到下一页，可以请同学分角色进行表演）
贺：通过今天的主题班会，是不是让大家又学到了新知识呢？让我们每个人都认真学习普通话，学好普通放，成为身边人的小老师，让我们也为推广普通话贡献自己的一份力量。
合：今天的“学说普通话推广靠大家”主题班会到此结束。谢谢大家。
说好普通话活动主持稿4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
语言是最重要的交际工具和信息载体。我们用语言的交流来拉近心灵的距离，用话语的沟通来传递真爱的情谊。
在社会飞速发展进步的中国，大力推广、积极普及全国通用的普通话，对消除语言隔阂并弘扬中华文化具有十分重要的意义。 随着全国推广普通话工作的展开，学好普通话，说好普通话已逐渐成为我们生活的一部分。为更好的推广普通话，鼓励大家规范的使用普通话，提高学习普通话的热情，我们学校举办了这次普通话比赛
下面请允许我介绍一下今天到场的各位评委，他们分别是：
在比赛开始之前，我先来介绍一下本次大赛的流程：
首先大赛的内容是字词读音、绕口令，作品朗读和自由说话，即讲一则关于“学礼立身”的小故事，并谈谈你的看法。
在比赛开始之前，各组参赛选手已经抽签定下了比赛顺序，参赛选手在比赛之前将有3-5分钟的准备时间。当上一位选手比赛的同时，下一位选手将会拿到参赛作品到候选区进行3-5分钟的准备。温馨提示：各组参赛选手比赛时间请控制在5分钟以内，否则会被扣分！
下面下面我宣布饶平五中首届校园文化艺术节———普通话比赛正式开始。有请一号选手上场，二号选手请到候选区做准备！
有请二号选手上场，三号请到候选区做准备！
结束语：
快乐的时光总是过得特别快！不知道今天的比赛是否让大家满意，各位参赛选手对今天自己的比赛表现满意吗？学好普通话，说好普通话是我们每个学子的责任与使命，我们将通过普通话的桥梁，连通你我，沟通世界。希望通过本次比赛能让大家真正认识到普通话的重要性，达到我们普及普通话的目的。
至于比赛结果将在明日公布，奖品也将由各班主任交到获奖选手手上。
下面我宣布：xxx中首届校园文化艺术节——普通话比赛到此圆满结束！感谢各位的到来！谢谢大家！
说好普通话活动主持稿5
主持人齐读：学好普通话，沟通你我他——广育小学三3班十分钟队会现在开始！
一、推广普通话的意义：
主持人2：我们为什么要讲普通话呢？
主持人1：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂（hé）阻碍着社会交际。现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。
主持人2：因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！主持人1：你知道什么是普通话吗？
主持人2：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语”
主持人齐读：你们知道九月的第三个星期是什么周吗？
全班齐读：推普周
二、我的倡议
主持人1：为了真正让普通话成为我们的校园语言，在此大队部向全体老师和少先队员发出以下倡议：（以下可以全班齐读）
1、同学们要认真学习普通话，使用规范汉字。
2、在校园里，无论是上课还是课余时间，与老师、同学交流时请处处使用普通话，从生硬走向自然，逐步养成习惯，形成良好的校园语言交际环境。
3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
4、尽量在家庭生活中使用普通话，并且积极带动家人使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边亲友也能养成自觉说普通话的习惯。
三、普通话闹笑话
主持人2：普通话说不好还会闹出许多笑话呢！下面让陆俊喆来给我们讲讲吧！
主持人1：大热天,内地一批官员和一部分私营老板,在广东地方官员陪同下到广东著名的对虾养殖zhí场.该虾场老板在其办公生活区接待了远方来的客人，并以自家种的西瓜招待客人，待接待人员把一个个又大有红的西瓜切开后,虾场老板边指着切成大小不等的一片片西瓜,边大声对客人说:“吃吧,吃吧,你们吃大便(片),我吃小便(片),吃完后看看我们的下(虾)场”。
四、绕口令
主持人2：普通话说得好不好，就看你绕口令说的溜不溜，让我们来读一读，比一比。（同学先自己读读，再请人打擂台）
五、结束语
主持人齐读：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一？作为新世纪的'小学生，是祖国未来的建设都和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉学好普通话。广育小学三3班十分钟队会到此结束！
谢谢大家！
说好普通话活动主持稿6
女：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家——
合：中午好
男：普通话是现代汉民族共同语的口语形式，由于我们国家地域辽阔、人口很多，自古以来就存在方言分歧。方言的存在给交际带来不便，使交流双方产生隔阂，为了避免方言给交际带来的麻烦，这就要有一种沟通各种方言的共同语的存在。
女：恩，今天我们在这里举行罗家集学区开展第十七届推广普通话宣传周活动及师生普通话演讲比赛。
男：首先介绍的是本次大赛的主题：教师组：践行社会主义核心价值观，
女：学生组 ：说好普通话，圆梦你我他
男：下面请允许我介绍一下今天到场的各位评委，他们分别是：
女：本活动组委会主任委员：潘世俊校长。
男：副主任委员：王明珠校长
女：成员：王明科 邓琢 包占海 张永杰 马文斌 羊晓军 田占霞 蒋云霞
男：统分：李宏宇 孟小琴 王菊霞让我们把热烈的掌声送给各位评委老师和后勤工作人员！
女：下面请允许我为大家介绍一下本次活动的具体要求：。演讲要紧扣主题突显热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育事业。
男：对演讲时间的要求：时间控制在5分钟以内。
女：本次比赛的规则是，比赛分为教师组和学生组。
男：演讲顺序由选手抽签决定。
女：采取现场打分的形式，十分制，去掉一个最高分和最低分取其平均分为该选手最后得分。
男：下面介绍本次活动的奖项设置，本次大赛分教师组和学生组进行奖励，各设一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名。颁发学区级荣誉证书和奖状。
女：下面我宣布：罗家集学区“”普通话大赛——
合：现在正式开始！
女：首先出场的是 年级 班 同学。他演讲的题目是 请班 做准备
男：感谢 同学的精彩表现，下面有请 班 同学他的演讲的题目
（最后一个选手说完）
女： 到现在为止咱们今天的比赛的项目就基本上结束了，在我们的工作人员 计分数的这段时间里有请我们的评委代表 为我们今天的比赛进行点评， 掌声 有请
男：感谢 的详细中肯的点评，首先我来宣布一下十号选手的最后得分。现在咱们各位选手的分数与排名已经在我手里了，下面我宣布获得本次大赛三等奖的选手有：：
女：获得本次大赛二等奖的选手有
男：获得本次大赛一等奖的选手是：
女：普通话散发着醉人的芬芳。
男：普通话蕴含着情感的激流
男：一口漂亮的普通话是你步入职场的敲门砖
女：一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分
男：希望通过本次比赛能让大家真正认识到普通话的重要性，达到我们普及普通话的目的
女：下面我宣布：罗家集学区普通话大赛到此圆满结束！
男：感谢各位的到来！
合：谢谢大家！
说好普通话活动主持稿7
语言是人与人沟通的桥梁，华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。一口口漂亮的普通话是你步入职场的敲门砖，一口流利的普通话也能为你的个人魅力加分。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。为了推广普通话和提高在校生的普通话意识，特举办本次比赛。首先让我们以热烈的掌声欢迎罗主任为此次比赛致辞。下面介绍一下到场的评委，他们是：xx
今天比赛的规则是：
1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、参赛选手应遵守赛场纪律、服从指挥、尊重评委老师。比赛时有意见可通过主持人反应给评委组，不得干扰赛场秩序。
4、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
评分标准是：
1仪表仪态：出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）
2表达流畅：吐字清晰，发音准确，中途无不适当停顿（绕口令）不漏字，不加字，不改字，不回读，忠于作品，表达自然。（分值25分）
3有感染力：感情饱满真挚，正确把握作品节奏，韵律明显。很好地把握作品内涵，表达作品的主题，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。（分值40分）
4具有新意：精神饱满，能够根据作品自由发挥，表演和朗读融合为一体，有自己独特之处。（分值25）
满分100分记分方法为：五位评委所打分数的平均值即为该选手的最后得分，上一位选手开始时朗诵时下一位选手到主持人处抽取材料，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。本次进入决赛的共有10名选手，他们经过之前的抽签，决定出场顺序，比赛结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
下面，我宣布柏峪寺中学教师普通话比赛现在开始！
老师们。同学们，今天的普通话大赛到此已接近尾声，希望通过这次活动全校所有师生上课都能用流利的普通话交流，我相信，只要我们坚持，我们的普通话会越说越标准。
经过工作人员的紧张忙碌，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：获得三等奖的选手名单，他们是 。
请许校长为获得三等奖的老师颁奖！获得二等奖的选手是 。有请罗主任为获得二等奖的教师颁奖！最后，我隆重宣布，获得一等奖的选手是 。
让我们掌声有请陈校长，为获得一等奖的选手颁奖！
让我们再次以热烈的掌声对以上选手所获得的成绩表示最真诚的祝贺，同时对他们所付出的努力表示感谢，对参与这次活动的领导，评委，各乡镇学校表示由衷的感谢！谢谢大家！
老师们，一口流利的普通话是我们教师的基本功，一口漂亮的普通话是我们师者个人魅力所在，希望通过本次比赛能让大家认识到普通话的重要性，达到本次比赛的最终目的。
本次活动能够取得圆满成功，我们要感谢参与本次活动的所有教师和同学，更要感谢学校领导的大力支持，谢谢大家！
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