关于感恩节的主持稿（精选11篇）
在充满活力，日益开放的今天，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。你写主持稿时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的关于感恩节的主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩节的主持稿 1
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
甲：听人说，人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂。
乙：听人说，人世间有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽。
甲：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
乙：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
甲：今天，我们因心中的这份感恩而相聚在这里，我们要用自己的行动表达我们对父母、老师、乃至整个社会的感恩之情。
乙：下面我宣布：初二二班“生活因你而精彩”感恩节主题班会现在开始！
甲：同学们相处了一年多了，从最开始的陌生到熟悉，这中间也有不少感人的事吧，不妨大家一起来分享一下吧！
乙：听完大家的分享，让我们齐读下面的名言吧！
甲：在我们身边有这样一群人，在为我们默默付出着，他们就是我们最可亲可敬的老师们，此时此刻，大家想说些什么呢？老师像清澈甘甜的山泉，滋润大地，浇灌我们的心田，我们需要用心铭记。同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的`所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！
甲：感恩，是人的一种本性。每个人都应该有自己所要感恩的事物。如果春风给过我温柔，我想要回报；如果阳光给过我暖意，我想去回馈。那么，爸爸妈妈给予我们的一切，又该如何去报答呢？今天我们亲人不在身边，让我们把爱大声说出来。
甲：感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。感他人之恩，责自身之过，其实感恩无处不在。同学们，让我们伴随着歌曲《感恩的心》，怀着一颗赤诚的心，用我们的肢体语言去表达我们的感恩之情吧。
感恩节的主持稿 2
大家上午好！
一年一度的感恩节又要来了，首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴！
在这样一个感恩的日子里，幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。
说起感恩节，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天大家都要和自己的家人团聚，不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国，我们融入更多我们的.特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗？
1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：
2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。
3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。
4、幼儿舞蹈环节：（在今天这个欢乐的。日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演）。
5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……（音乐配合），玩游戏抓尾巴。
6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话？（学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你）《感恩的心》
7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。
8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐！”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物。
9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间！
感恩节的主持稿 3
【主持人甲】：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。
【主持人乙】：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
【主持人甲】：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
【主持人乙】：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
【主持人乙】：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
【主持人甲】：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
【主持人甲】：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的.人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声“谢谢”！
【主持人乙】：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背、揉揉肩。请你举手，帮她捶捶背！揉揉肩！
【主持人甲】：我们现场采访一下老师，当您的弟子满怀感恩之心，为您揉肩捶背时您有什么感受呢？
【主持人乙】：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见！
感恩节的主持稿 4
男：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。
女：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。
男：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。
女：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。
男：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。
女：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。请欣赏校长《我的日子春暖花开》
男：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。
女：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。
男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
女：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，xx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领赏！请郭校长颁奖！
男：辛勤的工作没有轰轰烈烈
女：平凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》
男：工作的每一天，我们都在一起。
女：忙碌的每一天，我们都在一起。
男：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。
女：今日，我们为六年级的姐妹们献上最诚挚的感谢。
男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
女：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xx老师《又一次打开幸福之门》。
男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
女：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中xx等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领赏！请么校长颁奖！
男：有你们在班里，她的.心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。
女：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。
男：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。
女：美丽的身影美丽的心灵。请听xx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。
男：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
女：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识。
男：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
女：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！
感恩节的主持稿 5
A：尊敬的各位老师，
B：亲爱的同学们：
合：大家早上好！
A：11月24日是每年一度的感恩节，今天，我们站在庄严的国旗下一起来谈谈感恩。
B：感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；
A：感恩老师，他们教给我们知识，引领我们做弘扬正气的`人；
B：感恩朋友，他们让我们感受到世界的温暖；
合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术！
A：下面请同学作国旗下讲话，掌声有请！
B：谢谢同学的讲话！
A：山感恩地，方成其高峻；
B：海感恩溪，方成其博大；
A：感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢。
B：感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
B：下面请敬爱的黎校长讲话，掌声有请！
A：谢谢黎校长的讲话。
B：感恩，让我们懂得“天下父母之心尤为贵”；
A：感恩，让我们懂得“承膝于祖辈的乐趣”；
B：感恩，让我们领略到阳光的妩媚；
A：下面请冼校长讲话，掌声有请。
B：谢谢冼校长的讲话。
A：感恩深深，
B：真情切切，
A：因为有了爱，所以感动；
B：因为感动了，懂得感恩。
A：感恩，是我们生活中永恒的话题。
B：学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。
A：本周升旗仪式到此结束，各班按顺序退场。
感恩节的主持稿 6
男：尊敬的各位领导，各位爷爷奶奶们
女：各位朋友们（或者各位照顾老人的人们）
合：大家下午好
男：人间情，最深数亲情
女：亲情是母亲油灯下熬白的双鬓，是父亲肩头扛着的行李
男：亲情是暮色中那一双祈盼的眼睛，盛满的全是思念的泪水
女：亲情是千里外那几声轻轻的叮咛，串起的都是牵挂的音符
男：敬老爱老是我们中华民族传统的美德，关心老年人、爱护老年人、保护老年人是我们全社会的责任。
女：能为院内老人做一点有益的事，是我们志愿者义不容辞的责任，也是一种荣耀。
男：家家都有老人，人人都有老的时候。
女：但是，随着社会的发展，有越来越多的老人被送进敬老院
男：他们需要社会的关心，他们需要更好的被照顾
女：而我们虽然不是他们儿女，但是作为青年志愿者，我们愿意奉献一片爱心，带给老年人一片温暖。
男：今天，就让我们把精彩的节目献给你们，希望你们开心、快乐、健康长寿。
女：在追求的路上你我同行，人们常说，过犹不及，所以我们做事之前要三思而行以免过火。
男：下面请欣赏江青等三人带来的《过火》。
女：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
男：青春，是一个人生命的聚光点，青春的旋律，是人生最精彩的乐
章，让我们以热烈的掌声欢迎由郭翔为我们表演的舞蹈《绽放》
女：天使的声音，那么纯净，好象是从九霄之外飘来的。唤醒了我们对接下来的节目的渴望。
男：请欣赏徐小五等人带来的《谁动了我的琴弦》
女：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，跳起来。
男：下面请欣赏舞蹈《红色英雄》
女：每个人都会做梦，梦让我们对未来充满无限的遐想
男：在梦里，我们可以做到现实生活中做不到的事，梦带给我们的总是美好的，下面请欣赏王少贤等人带来的歌曲《痴梦》
女：有一种表演，令人赏心悦目，有一种表演，让人么在欢笑声中明白真理，看清事实，这就是小品
男：下面请欣赏刘佳慧等7人带来的小品《比试》
女：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
男：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。请欣赏舞蹈《串烧》
女：在这美好的夜晚，就让我们把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入欢乐的海洋。
男：和着动感节拍，让我们一起欣赏现代舞《迷宫》。
女：我们都曾有过一张天真而忧伤的脸，手握阳光我们望着遥远，轻轻的一天天一年又一年。
男：每个人在成长的过程中，都有许多美好的`心愿，愿每一位在座的朋友，都能实现你们美好的心愿。下面请欣赏柴巧珍带来的歌曲《心愿》
女：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏严小雨等6人带来的现代舞表演
男：当某天你若听见，有人在说那些奇怪的语言
女：当某天女若看见熟悉的笑脸还是从前，我们即将分别，独自留下不同的脚印
男：下面请欣赏涂美英等6人带来的歌曲《上饶枫中的日子》
女：前面的节目可谓是精彩不断，好戏连连，接下来要请大家欣赏的舞蹈是《绿舞翩跹》
男：老人上社会的财富，更是生活的宝典
女：让我们怀着一颗感恩的心，关心老人，关爱老人
男：孝敬老人，共建和谐
女：让我们为明天继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为更多的老人撑起一片美丽的天空
合：最后再一次衷心地祝福爷爷奶奶们健康长寿，万事如意
感恩节的主持稿 7
大家好！
今天我为大家演讲的主题是，《感谢师恩》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，却是老师。
我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，是感激。也许“教师”这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，那样的神圣。老师如蜡烛一样，为我们照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化成了烛泪。这种崇高的奉献精神，是天下所有的老师独具的魅力。
一日为师，终生为父。对于老师我有说不尽的感激。因为是老师给予我们一把金钥匙，让我们打开了知识的大门；因为是老师不辞辛苦地引领着我们去探索世间的奥秘；因为是老师为我们一一解开心中的迷惑。
是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路。太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的对比啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。
在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰。在这里我想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的'臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！感恩，从身边做起！一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜！谢谢大家！
感恩节的主持稿 8
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家早上好！
甲：清晨，当欢乐地小鸟将我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又给予我一个美好的一天。
乙：一天的学习即将开始，在这个激情洋溢的时刻。我们四年级十班的同学很高兴为大家主持升旗仪式。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：下面，请允许我们介绍担任本次升旗仪式的`旗手，升旗手xxx，他聪明活泼，学习认真。
乙：护旗手。是我们班的xxx，学习认真自觉，有着自己独特的学习方法；他工作认真负责，是老师的得力助手。
甲：现在我宣布：本周升旗仪式正式开始。请升旗手、护旗手就位。
乙：全体肃立，升国旗，奏国歌。
甲：少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，敬礼！——礼毕！
乙：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能。
甲：感父母，感谢老师，感谢所有帮助、关心我们的人。感恩社会，感恩学校，感恩所有美妙的音符。
乙：下面让我们有请xx为大家发言。
甲：有请xx为我们做国旗下的讲话：
乙：掌声感谢xx精彩发言。
甲：同学们，让我们懂得感恩，学会感恩。
乙：对于感恩，xx也有他独特的见解，下面掌声有请xx为我们讲话。
甲：感恩每一滴水，它把我滋养。
乙：感恩每一枝花，带给我芳香。
甲：感恩每一朵白云，编织我梦想。
乙：感恩每一缕阳光，托起我希望。
甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。
乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。
甲：感恩伤害我的人，让我学会坚强。
合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。
女：同学们就让我们在一曲《感恩的心》的乐曲中结束这次升旗仪式吧！
合：本周升旗仪式到此结束。请各班有秩序地到餐厅就餐。
感恩节的主持稿 9
甲：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
乙：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
丙：生活中，我们需要别人的助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的助，并且认为这是理所应当的。
丁：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕幕场景，家是否觉得似曾相识呢？（出示片）
丁：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。
合：感恩对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。在这个阳光灿烂的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。高一6班“心存感恩，走向成长”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。
甲：据我所知，我们当中的有些人，在家里，吃饭时最好的菜他一人享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的助视为理所当然、天经地义。
乙：从今天起我们要对以上的行为说“不”。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。从今天起，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
合：我们要对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵扶，让我们在噪父母的时候，放飞理想。我们要对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。我们要对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。我们要感谢曾助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有。我们要感谢肯接受我们助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份善良延续。下面让我貌同进入这次主题班会的第一环节感恩父母。
第一部曲：感谢父母
丙：我们从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。我们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
丁：当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢？当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢？请看父母工作时的录像。
丁：多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊！
甲：今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的班会，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长，他们肯定有许多感慨。下面请到场的父母给我们讲讲心里话，掌声欢迎。
合：谢谢父母的金玉良言。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。其实，我们一直想喊：“爸爸妈妈，我们爱您！我们感谢您！”（全班一起声喊出）
乙：最能激起我们心底深深的感恩之情的莫过于父母亲，的确我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（谁的家长来参会，谁提前做好准备）（提问的人名）
丙：谢谢给我们带来感动的同学。现在，我们逐渐长，我们已经懂得怎样回报父母了，请每个同学就在此时在现场用手机为父母发一条表达感恩的短信。（给家几分钟时间发短信）
下面请在场的父母读一下您收到的来自孩子的短信。
丁：感谢同学的家长。我相信，通过刚才的环节，同学们更深刻地感受了来自父母的爱，理解了父母的爱。而且相信同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩父母。你准备怎样做呢？（找几个学生自由发言）（预设：以实际行动，用优异的成绩来报答含辛茹苦的父母。力所能及地助父母做点儿家务，替父母分担一点儿忧愁。
尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地助父母做点儿家务。
一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
不要父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨）
第二部曲：师恩难忘。
甲：如今有的同学整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业太多。当你整天抱怨学习太辛苦，嫌老师布置的作业太多时，你见过这样的画面没有？（ppt老师办公桌的`一摞摞作业本）
乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室里，老师讲课你不认真听讲，有时甚至还打瞌睡时，当你把教师苦口婆心的规劝视为耳边风时，当你抱怨老师管得太严时，你听过下面的这段话嘛？（王桢老师的视频）
丙：今天王树权老师也特意参加了我们的班会，下面有请王树权老师讲述他的一天。
丁：是父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！
下面还是请我们同学一起来说说使你感动的有关老师的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。
甲：我们沐浴着爱的阳光长，人间的真情打动着我们的心。接下来，请宋坤同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。
宋坤：您们辛苦了！老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！（鞠躬）
乙：我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说谢谢的时候声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。（一科一个学生发言如：我要谢谢老师，你对我们特别和蔼可亲……）
丙：今天我们班的班会有个倡议书要宣读，下面有请全体班会成员起立（全体班声读出）
1、从今天起，尊敬老师，不顶撞老师。
2、从今天起，上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。
3、从今天起，预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
4、从今天起，刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。
5、从今天起，学会对助过自己的人心存感激。
6、从今天起，把对别人，对社会的感激之情化为学习的动力，以便将来有更好的机会来回报他人，回报社会。
（班长声地问同学：能不能做到？）
第三部曲：走向感恩
班长：我们相信，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们6班的家庭里，平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，请家跟随我朗读：“感恩宣言”。（配乐《感恩的心》曲子）附：诗歌“感恩宣言
感激生育我的人，因为你们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为你们使我不断成长。
感激助我的人，因为你们使我度过难关。
感激关怀我的人，因为你们给我温暖。
感激鼓励我的人，因为你们给我力量。
感激教育我的人，因为你们开化我的蒙昧。
感激钟爱我的人，因为你们让我体会爱情的宝贵。
感激伤害我的人，因为你磨炼了我的心志；
感激绊倒我的人，因为你强化了我的双腿；
感激欺骗我的人，因为你增进了我的智慧；
感激藐视我的人，因为你觉醒了我的自尊。
凡事感激，学会感激。感激一切使我成长的人！
班长：通过班会讨论，得到班主任同意，我们班决定：把每月的第一个周二作为感恩日，到时在班会课时间同学们对曾经助过自己的人，声地说声“谢谢”。请同学媚掌通过，谢谢家。
班长：接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请周冰洋同学领唱。
甲：同学们，班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动，现在，让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。
附：班主任讲话
学会感恩，走向成长。不要再认为父母是理所当然你们做任何事情，他们把你们带到这美丽的世界，已经是足够的伟，而且将你们养育，不求回报，默默的为你们付出，你们就别再得无厌的索求他们的付出。
学会感恩，走向成长。不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。同学们，你们要感谢老师及时的指导与教育。
学会感恩，走向成长。不要再认为社会理所当然地为你们提供一切，感谢社会，要感谢你们身边的一切，从小事做起，回报他人，回报社会！
学会感恩，走向成长。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于家；课间与午休时不要声喧哗，因为安静属于家……这样，能使家懂得更多，爱的更多，得到的也会更多。
我们有太多值得感恩的事情和理由。愿同学们从今天起对一切心存感恩！愿同学们从今天起走向成长！
合：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。
一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。
我宣布，高一6班主题班会到此结束。
谢谢大家！
感恩节的主持稿 10
甲：的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的，我们也应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；
乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩
老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！
乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手（同学发言）
老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的.父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？
甲：下面进行现场调查
问题：
1、你母亲的生日？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
4、你父母的结婚纪念日？
5、你爸爸今天40几岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你父亲喜欢吃的菜是？………
甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！
乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人。
甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情（同学发言）
乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。（历史老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友
乙：下面有请xx个同学演唱：《朋友》
甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。
老师：大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。
老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……
伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。
感恩节的主持稿 11
男：尊敬的各位家长，老师。
女：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好！
男：我是今天的主持人xx。
女：我是xx。
男：今天，大地染绿意，幼儿园披金辉，虽已是寒冬腊月，但却依然温暖，因为爱。
女：今天，我们喜露笑脸，阳光灿烂，虽然是忙碌的星期五，但我们却依然欢聚一堂，因为爱。
女：爱，从感恩开始。感恩，让世界充满了爱。
男：感恩是一盏明亮的灯，照亮你我前行的路。
女：感恩是一股可口的清泉，滋润你我干涸的心田。
男：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！
女：感恩就是简单的一句“你养我长大，我陪你到老”。
男：下面让我们用热烈的掌声欢迎园长为感恩活动致辞，大家掌声有请。
开场：
A：这是两个普通的字，却包容着所有善良的心，是感恩；
B：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩；
A：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩；
B：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。
B：感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在此，我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声：
AB：谢谢
A：感恩的心感谢有你，让这生命的旅程不再孤单；感恩的心感谢有你，让所有的经历变得充满意义。
B：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简单文字的平仄发音，那是一种心与心的相互交流。
A：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪，家中的暖灯依然亮着，可是回家人的身影却渐渐模糊......（灯光随着声音变暗，电影音乐响起）
（电影放完）
B：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人，其实父母只是希望随时知道子女过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。
照片视频以后
A：41张照片41个面孔41个绽放的笑容，这是一群可爱的人，努力坚持，拥有梦想
B：我们在一起的日子充满了欢乐，偶尔的`争吵，偶尔的打闹，这些小的摩擦都变成了生活的调味料
A：我们在一起的一年，经历了很多，有波折有欢乐，从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们
B：我们互相见证了彼此的稚嫩，懂得了理解学会了包容，成熟的蜕变下是我们共同的努力
A：接下来有请xx和xx为大家表演诗朗诵，一同在去回忆下那些日子的感动
朗诵后：
B：回忆那么多又那么深刻，曾经平淡的日子让我们过的有意义
A：是啊，行走，行走，关于爱，在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。
B：每个人心中都有一段故事，不经意的想起它便会触动心弦，下面让我们静静地坐在这里，细细的去聆听内心久久不忘的感动。
录音后：
A：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动，不管是亲人，朋友，当你寂寞时，抚慰你孤寂的心灵，当你迷茫时，照亮你茫茫的人生。
B：冬天是寒冷的，主任书记所做的一切又似暖流，对我们呵护和关怀，曾记得主任的每一堂课，曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的“长明灯”
A：是的，这一切都历历在目，分外清晰，现在天冷了，我们班为书记主任织了两条围巾，希望你们能在温暖中幸福快乐，下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。
书记主任戴围巾（主持人跟着下去）
B：下面有请我们的书记主任为我们讲两句话
A：书记的话语里带着满满的感动，下面有请主任在说两句
B：非常谢谢书记主任对我们的肯定，在以后的日子中，我们一定会带着这份感动更加奋发向上
（互动：在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节，它包含着爱和协作，请看大屏幕规则）
合唱
A：任时光匆匆流去，我只在乎你，让我们共同唱起这首歌送给亲爱的书记主任以及老师同学们
B：请10级制片本二班全体同学，起立。
给琛琛送礼物
A：一丝丝的情意和一些些的感动，都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持
B：我们班的同学也给琛姐准备了一份礼物，那就请琛姐上来，自己拆开这份特殊的情意吧
琛琛拆礼物
A：那么现在也请琛姐说几句话吧
B：感谢琛姐给我们的祝福，下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名......
结束语
A：让我们怀着这份感动
B：让我们带着这些祝福
AB：制片本科二班在未来的日子将走的越来越好！
行走行走关于爱的主题班会到此结束，谢谢大家的光临！
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