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教授授课主持词范文（通用10篇）
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今社会生活中，越来越多的场合都需要用到主持人，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编为大家整理的教授授课主持词范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
教授授课主持词 1
尊敬的吴江院长、同志们：
上午好！
今天，我们举办这次专题报告会，是全面开展学习教育活动的一个实际步骤，是进一步解放思想，改革创新，开阔思路，提升能力的一项重要实践，也是加快全市质监系统事业单位，改革，应对风险，迎接挑战，推动质监事业全面健康发展的具体举措。为此，我们十分荣幸地邀请到中国人事科学研究院院长吴江教授为我们作《事业单位，改革若干问题》和《风险社会与应急管理》两个课题的专题报告。
吴教授是第十一届全国政协委员、国际行政科学学会副主席、国务院政府特殊津贴专家、研究员、博士生导师，也是《国家中长期人才发展纲要（20xx-20xx年）》编制专家组成员、战略专题组组长，现任中国人事科学研究院院长、党委书记。吴院长长期从事公共管理和人事人才领域的理论研究，近年来在《人民，日报》、《新华文摘》、《中国行政管理》、《国家行政学院学报》等国内外众多的'核心期刊上发表学术文章百余篇，编著了20多部著作和书籍。近年来主要承
担了中央重大委托课题《国家中长期人才发展规划纲要——人才强国战略体系研究》、《职称制度改革研究》、《社会新群体研究离退休人员状况调研》、《机关事业单位工资收入分配制度改革》、《事业单位人事制度改革》、《执政能力建设与深化行，政体制改革》、《中国的人才资源状况》白皮书等。主持了20多项国内外重要科研项目，其中包括世界银行资助项目《可持续的城市发展与管理研究》、中国——欧盟合作项目《高级公务员素质测评系统研究》和《公共部门绩效评估研究》、国家社会科学基金重点项目《我国加入WTO与政府治理模式研究》和《中国干部人事制度改革研究》、国家自然科学基金项目《财政支出项目的绩效考评改革及其对我国科学基金的影响》、国家软科学基金重点项目《未来十年中国电子政务的发展与研究对策》和《优化我国电子政务运行模式》等。吴院长既是高层领导，又是专家学着，有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，近年来为促进国民经济又好又快发展提出了一系列新方略、新思路，制定落实了许多富有实效的措施，倾注了大量心血，做出了重要贡献。吴院长在公务繁忙之际又特意抽出时间赶来给我们作报告，使我们倍感亲切、深受鼓舞，让我们以热烈的掌声向吴院长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
近年来，全市质监系统牢牢把握科学发展主基调，勇于攻坚克难，锐意开拓创新，一年一步大台阶，实现了快速发展稳步发展的良好局面。各级干部职工在实干中提升了境界标准，打开了跨越发展的思想通道和眼界，推动质监系统科学发展的能力明显增强。今天举办这个报告会，就是为了进一步解放思想，增长知识，开阔思路，对我们在更高起点上谋划质监事业发展，必将起到重要的指导和推动作用，我们一定要认真学习领会，并在工作实践中抓好贯彻落实。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎吴院长为我们授课。
教授授课主持词 2
同志们、青年朋友们：
请安静
刚才我们参加了“北京市共青团农村青年培训行动春季高潮日暨通州共青团创业青年夜校揭牌仪式”，团市委刘剑书记、区委张文山书记就如何做好青年就业和创业工作提出了具体要求，指明了工作方向。希望我区各级团组织认真学习领导讲话精神，在下一阶段工作中切实把服务青年就业、创业作为全团工作的重点，扎实做好服务青年的`工作。
为切实为青年就业、创业提供服务，我区成立了“通州共青团创业青年夜校”，旨在为创业青年提供培训机会，创造创业条件。下面我们将进行“通州共青团创业青年夜校”首场培训。今天我们有幸请到了中国科学院研究生管理学院副院长、中国社会心理学会副会长、博士生导师石勘教授，
石勘教授多年来致力于管理学和心理学研究，在人力资源管理方面具有丰富的理论研究和实践经验。围绕职业生涯规划，石勘教授将为我们进行首场讲座，让我们用热烈的掌声欢迎石勘教授为我们讲课。
感谢石勘教授!今天石勘教授针对当前青年就业创业，不同职业特点需求，职场要求和规划，结合案例为我们进行了深入、精彩的传授!相信会对我们如何找准职业规划定位，实现个人成才发展提供积极的指导和帮助。我提议，让我们再次用热烈的掌声，感谢石勘教授的精彩授课!同志们，今天是元宵节，团区委以及东升方圆集团的刘宝平先生专门在这里为大家准备了晚餐和元宵。请大家在这里共进晚餐，共度元宵佳节。晚餐时间是6：00，之前这段时间请大家参观“观光南瓜园”。
现在散会。
教授授课主持词 3
各位领导、同志们：
大家好！今天非常荣幸地邀请到了北大法学院的两位专家学者莅临我们法院为大家作学术报告，出席今天报告会的有南通中院的中层以上领导，区检察院领导和我院全体干警。
两位专家学者其实不用我多介绍，在座的许多领导和同事都早已久仰大名，不瞒大家说，我本人也是对他们仰慕已久，今天跟大家一样，能有幸和我国最顶尖学府的教授们有近距离的接触，心情自然激动万分。
朱苏力教授留学美国多年，归国后长期从事法学的教学与科研工作，曾在北大法学院做了十年的院长，在法律社会学、法理学、法律思想史等方面都有着极高的学术造诣，出版了非常多的学术论文和著作，是我国法学界最具代表性的学者之一。北京大学法学院院长助理、副教授薛军是我们法律界的后起之秀，也是民商法学界的精英人才，是第一个通过考试获得意大利政府奖学金攻读博士学位的中国学生，也是目前我国为数不多的.罗马法博士学位获得者。薛教授也和我们南通，和我们法院有着颇深的渊源，这是他第二次莅临我们法院。下面让我们用热烈的掌声对两位专家的拨冗光临表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
我想此刻大家已经迫不及待地想聆听专家们的讲座了，下面就把时间留给两位专家，首先由朱教授为我们作《司法中的社会考量》讲座，大家欢迎。
教授授课主持词 4
各位领导，老师们、同学们：
大家下午好！
在离期末考试还不到一个月的时间里，我们在这里举行“压力与情绪管理”专题讲座，为的是让同学们有一个良好的心态，能科学高效学习，正确备考，争取在期末考试乃至两年后、三年后的高考中创造佳绩，同时也为了让辛苦的老师们能幸福、快乐地工作。今天，我们荣幸地邀请到北京师范大学心理学院博士生导师郑日昌教授给我们做报告。郑教授是享受国务院特殊津贴专家，北师大辅仁应用心理发展中心主任，中国浦东干部学院客座教授，中国心理咨询师协会理事长，国际中华应用心理学研究会名誉理事长，全国大学生心理咨询委员会副主任，中国社会心理学会常务理事，教育部考试中心兼职研究员，教育部心理健康教育专家指导委员会委员，美国匹兹堡大学访问学者，英国曼彻斯特大学客座教授，澳大利亚新南威尔士大学客座教授，凤凰网讲堂金牌讲师。主要从事学生心理健康教育、心理辅导与治疗、人才选拔与职业指导、测谎与反测谎等研究，是国内心理咨询和心理测评的奠基人，被誉为“中国心理学应用第一人”。他先后承担二十多个国家级心理学相关的课题，著书20多部，在《心理学报》《心理科学》《教育研究》等刊物上发表论文130多篇。连续十几年，每年在全国各地针对高中毕业生、教师和家长做《高考心理指导》讲座，累计200多场，听众达二十万人以上。郑教授的讲座通俗易懂，实用性强，得到广大师生和家长的普遍好评。
今天参加讲座的同学有：高一高二年级的全体同学和学校里的部分老师。期末考试乃至高考是一场综合素质和综合能力的较量，不仅是知识技能的竞争，更是心理素质和身体素质的竞争。我们将以怎样的心态投入到紧张的复习应考中去？我们又怎样带着一种必胜的信念和稳定的情绪来到考场，以发挥出我们的最佳的考试水平？今天郑教授的讲座可以说是一场及时雨，也将会对我们同学的复习和学习进行有效的指导，同时对各位老师快乐工作、高效教学必然提供极大的帮助。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎郑教授为我们作精彩讲座。（热烈鼓掌）
今天郑教授的讲座给我们以耳目一新的感觉，更新了我们的'思想观念、扩大了我们的知识视野，使我们认识到这样的一个道理：我们的心理是可以调节的、我们的情绪是可以控制的，我们的信心是可以通过自我训练来树立的。在今天的短短的三个小时中，我们享受到了一份精神大餐。
郑教授教给我们心理调节、放松训练、自信心训练的方法和技能，是非常具有科学性和实用性的。大家刚才也已经亲身体验到了这些训练方法的实效性。所有这些心理训练项目简单易学，占时不多，但非常讲究实效，我们平时可以以班级为单位进行集体训练，也可以一个人在家里或者课间单独训练。通过这种方式解除心理疲劳、缓解心理压力、解决学习和工作中的高原现象，对我们提高学习及工作效率，促进身心健康非常有益的。我们早点掌握并实践这些科学高效的方法，必定会使我们的高考如虎添翼。
老师们、同学们，和风拂面，沁人心脾，那是大自然给予人类的的温情；和风化雨，如坐春风，则是郑教授馈赠我们在座每一位的礼物。一位年近七旬的老人，手持话筒，漫步舞台，在两三个小时的时间里，没喝一口水，没停一分钟，就这样娓娓而谈，妙语连珠，这是体力，更是魅力；是学识，更是智慧。这对我们在座的这些刚刚踏进青春之门的中学生来说，无疑是一次最好的刻骨铭心的洗礼。希望大家报告会之后，反复回味老教授的教导，积极备考，高效备考，沉着应考，用优异的成绩欢迎老教授明年的再次光临！
最后让我们再次用最真诚的掌声衷心感谢郑老，祝福郑老！
教授授课主持词 5
尊敬的xxx副教授、各位领导、各位老师，同学们：
大家好！
首先，我介绍一下今天参加讲座的领导：学院党委副书记，宣传部的老师们，还有建筑经济系、建筑工程系、工程管理系系的同学们。
今天晚上很冷，各位领导、老师和同学们克服了很多困难，牺牲休息时间前来参加讲座，在此，我谨代表讲座组委会向大家表示感谢，欢迎你们的到来。
今天是学校系列讲座第三讲。这是我们积极响应市委市政府、市教委的号召，努力建设和谐校园的重要内容。
在上个学期已经开设的系列讲座中，我们邀请到了校外的专家、学者为我们作关于中国传统文化的讲座，今天的讲座啊，有它不同于往常的特殊性：首先，本次讲座创下了我们举办系列讲座的规模之最，现在的阶梯教室坐满了人，过道里也站满了同学，这让我们倍感欣慰，在我们这个以工科为主的大学校园里，我们看到了同学们对人文知识的渴望，其次，本次讲座是由我们学校自己的老师来主讲，当然，我们也知道，同学们最主要是冲着xxx这三个字来的，在今天的讲堂上，我们非常荣幸的邀请到了我院xxx副教授，让我们以热烈的掌声对xxx老师的到来表示欢迎和感谢！
同时，我也要告诉大家的`事，x老师也是我们学校的“名嘴”教授之一，我想，听过师老师讲课的同学有深刻的体会，不听x老师的课将是一种遗憾，而听过他的课，将是我们今后人生中的宝贵财富。今天，xxx副教授将给我们带来题为《xxxx》的精彩讲座，让我们跟随xxx老师的脚步，去感悟令人惊叹的美，去感悟人生，让我们再一次以热烈的掌声欢迎x老师给我们讲课，有请x老师！
教授授课主持词 6
同志们：
为进一步加深对国际文化交流的认识，理顺对外友好合作的思路，加快推进对外开放步伐，今天我们有幸邀请到 ，就给我们做专题讲座。首先，让我们以热烈的掌声对的到来表示热烈的欢迎！
是（履历情况）。自改革开放以来，他年年被邀请参加国务院举行的国庆招待会，为中美友好、两岸合作作出了重要贡献。还是著名的教育家，是 大学博士，是大学副院长、教授，是 学院的客座教授。
参加今天专题讲座的人员有： 宣传部、党校、商务局、外侨办等单位部分机关干部， 学院部分师生。
这次专题讲座针对性强，事关 对外交流、合作发展的研究，希望大家要珍惜机会，认真听讲，深刻领会，争取学有所悟，学有所获。
下面，让我们以热烈的'掌声欢迎为我们做专题讲座。
下面，请向 颁发客座教授聘书。
刚才，围绕 为我们做了一场精彩的讲座，既有对 内涵的深刻阐释，又有差异的生动案例，还有与现场师生的互动交流，应该说，讲座高屋建瓴，思路清晰，重点突出，观点新颖，寓教于乐，听了以后很有感触、很受启发。
开放的程度决定发展的速度，包容的程度决定合作的力度。实行对外开放是经济全球化趋势发展的客观要求，没有对外开放，区域发展就没有动力，招商引资就缺少抓手，也不可能加快经济发展，研究区域对外交流合作，不仅是立足当前、解决经济发展难题的需要，也是着眼长远、促进经济可持续发展的需要。这次讲座对于市里提出的借外兴内发展战略具有重要的指导意义，希望在座师生能够结合自己的工作和学习实际，积极借鉴，认真思索，培养锻炼一批对外交流合作人才，为对外开放发展提供人才智力保障。相关部门要根据今天所讲，结合实际，立足全球视野来谋划对外开放、融合发展，抢抓机遇，乘势而上，向更宽领域、更大规模、更高水平的开放要效益、要发展。同时，也希望带领海内外企业家和朋友多来走一走、看一看，对的工作多提宝贵意见，对的对外合作和教育事业给予指导，进一步强化产业合作和技术交流，推动经济再上新台阶、再创新佳绩。
我提议，让我们再次以热烈的掌声，对的精彩讲座表示衷心感谢！
散会。
教授授课主持词 7
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
这里是《创新创业执行力与个人职业生涯规划》讲座的现场。我是本次主持人朱梦！在此，向大家问候一声“亲爱的观众朋友们，大家下午好”！（3遍）。【台上的精彩一定来自台下的慷慨】。做一个真诚的自我介绍，我来自兰州理工大学经济管理学院市场营销专业，今天能来到这里跟大家一起与大师交流探讨感到非常的荣幸！在未站在讲台上之前，我是一名跟许多人一样怀揣伟大梦想的的人。如果您跟我一样在奔向成功的路上有过许许多多的困惑，那么您更要认真的听完这场讲座！
首先，我要感谢各位莅临现场的领导和老师，谢谢您们在百忙之中来此交流分享！谢谢（鞠躬）
再次，我要感谢所有到场的观众朋友们，谢谢你们的真诚，我保证今天会让你们收获一次听觉盛宴！谢谢（鞠躬）
最后，我要感谢校领导给我这次主持的机会，让我跟大家一起面对面的跟大师交流探讨！谢谢（鞠躬）
现场互动：相信在我们每个人的心中，都有这样一个疑问：如何在大学里大胆创新，锻炼成才能兼备的“白骨精”（注：白领+骨干+精英）？我相信在做的很多同学都付出了努力，对不对？还有一个现象，我们学校有很多同学都已经现在开始创业当老板了是吧？但是无论是哪一种，相信我们同学在实施的过程中肯定有许许多多的困惑对吧？俗话说：读万卷
书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。今天，我们非常幸运的邀请到一位杰出的老师陆向谦教授来到现场为我们讲解《创新创业执行力与个人职业生涯》。老师在此之前不仅取得了美国西北大学Kellogg工商管理硕士，清华大学工学硕士，更完成了美国加州Berkeley大学Hass管理博士。老师回国后，运用留学归来的先进思想策划摩托罗拉进入中国的战略、并任教于香港科技大学管理学院、同时也是投资基金负责人、创业家。现任清华大学创业创新领导力课程教授、中国农业大学、北京航空航天、人民大学创新创业执行力课程教授，教育部大学生创业培训指导委员会专家。最值一提的是，老师在硅谷和北京都管理着创新创业加速器（新一代的孵化器）！
听到这里，我看到同学们的脸上都发出崇拜的目光！现在还不要激动，老师同时还是一位非常有奉献心的人，老师此次来兰，也非常希望能与我校领导，同学有更深层次的.交流，共同就创新创业这个课题进行探讨！陆教授的讲座在清华校园也非常受学生们的欢迎，清华全校各院系专业本科、硕、博、MBA选课学生300人左右，外加网上申请旁听的北大、中科院等高校同学、白领、创业者等共450人。20xx年至今现场参加课程和沙龙讲座受益人群6万人左右，网上观看视频、文字等资料受益人群60万人以上。听到这里，同学们是不是很期待呢？
在我们的讲座未开始之前，请同学们耐心等待，下面请用最热烈的掌声欢迎韦尧兵副校长致辞！
好！谢谢韦尧兵校长的致辞，我们相信，陆老师的讲座一定会拨开我们心头的疑云，让我们更自信！闲言少叙，下面让我们用最热烈的掌声欢迎陆向谦教授为我们做精彩讲座！
提问环节：我们的陆教授讲的讲的好不好？（观众回答）时间过得真快啊，就这么不经意我们的讲座已经接近了尾声，大家都还意犹未尽呢是吧！有些同学肯定还很想与陆老师进行更深得沟通。好，同学们现在可以利用下面的时间来进行提问，我们陆老师将会一一答疑。
我今天收获的真是太多了！老师一直在教育我们努力很重要，但有时候选择比努力更重要，我们都知道，再快的跑车没有高速公路也没办法驰骋对不对！所以勤奋的双脚一定要迈在正确的道路上！大家同意吗（观众回答）相信老师今天的讲授一定让许多学子受益终生！对我而言，听完老师的一席话，不仅让我更加坚定了自己的梦想，也让我在前进的路上更明确了方向！
最后，让我们以热烈的掌声送给陆老师，感谢您为我们带来这一席丰盛的精神大餐！同时也把掌声送给自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴！谢谢！
今天的活动到此结束！谢谢大家！请大家有序离场！
教授授课主持词 8
各位同学：
大家好，我是本次院级分党校的主持人，我们的报告将在9点开始。下面，我会就本次党校的相关事宜给大家做一个简单的介绍。
本次的院级分党校共分为5个环节，分别是上课环节，观影环节，自学环节，实践环节以及理论考试环节。
关于上课环节的注意事项：本次上课以报告会的.形式进行，每次报告3学时。主要邀请校院、机关部处领导，文法学院、马克思主义学院教师，校外专家等为同学做专题报告，考核方式为出勤、课堂检测、撰写课堂笔记和课堂感想等，不得允许学员迟到、早退、无故缺课等。具体执行办法：每堂上课课前签到，课后随堂上交课堂笔记。凡迟到的学员不允许进入教室，迟到、早退的学员将被视为旷课取消其当堂课的成绩。如无特殊情况不能请假，缺席一节课就取消继续上课资格。当党校上课时间与正常上课时间冲突，可以请假，请假次数不能超过1次，并需要正规假条或者辅导员的书面证明，否则也将取消上课资格。
笔记按百分制计入平时成绩，逾期上交的笔记无效。笔记应由本人当堂交于院级分党校工作人员，本期院级分党校将严查替上课、代交笔记现象，一经发现严格处理：代交者和请人代交者均以旷课处理，取消继续上课资格。上课过程中请将手机调至静音或关机状态，否则，视情况扣除相应的平时成绩。上课结束后，请将课堂笔记沿虚线撕开后交至工作人员处。
关于其他环节的注意事项以及我们的课程时间安排请大家详细阅读桌子上的手册。本次报告我们有幸请来的是来自计算机学院关工委的教授某某教授，任教授今天的主讲内容是共产党员的先进性，让我们以热烈的掌声欢迎任教授!
让我们再次以热烈的掌声感谢任教授的精彩讲解，请各位同学将笔记交至工作人员处。下午的上课时间是3点，地点仍是这个教室，请各位同学按时到场。
教授授课主持词 9
老师们，同学们：
北京大学9月12日上午举行x级新生开学典礼，校长王恩哥在发言中将"守正笃实、久久为功"八个字送给全场新生，他还现场要求新生"管好自己的自行车"。
今天，博雅塔下的北大第一体育场人工草皮在雨后还有些潮湿，为此，工作人员给参加典礼的新生发放了一次性雨衣，让他们可以垫着座位。早上8点半，开学典礼准时开始，来自元培学院的米登位作为新生代表上台发言。他分享了自己前不久在云南鲁甸地震灾区志愿服务的经历和感受，表示作为北大人应该有责任、有担当，要知难而上，让这份青春永不褪色。
北大中文系教授张颐武表示，北大教师将竭尽所能把新生培养成对社会有用的人。他勉励新生要志存高远，否则就会在沉醉生活中迷失方向。
校长王恩哥面向全场新生鞠躬，然后在掌声中走上讲台。他说今天是北大120年校史上的崭新一页，作为校长和老师，自己由衷感到"得天下英才而育之"的快乐。他提到新生今后可能会面临许多选择，鼓励他们在四顾茫然时不要急躁，路永远在自己的脚下。
在发言中，王恩哥说对于不少年轻的北大人，缺少的往往不是雄心壮志，而是"守正笃实、久久为功"的精神。今天在开学的第一课上，他把这八个字送给所有新生。他说，守正就是要有主心骨和精气神，希望新生们"把人生的扣子从一开始就扣好"，积攒正能量。笃实就是要脚踏实地，埋头苦干，研究学问;久久为功，就是要有咬定青山不放松的定力和持之以恒的毅力，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。
临近演讲结束，王恩哥以李商隐的名句"桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声"鼓励所有新生。他还向新生提出了一个要求——管好自己的自行车。他说这是一件小事，可是如果做到了，不仅能收获整齐，而且还能学会约束自己，方便别人，"天下难事必作于易，天下大事必作于细，注重细节，精益求精的北大人才是立得住、打不败的`北大人。"
4000余本科新生入北大困难学生获"成长大礼包"
20xx年有4076名本科新生去北大报到，其中本部内地本科生2809人，港澳台学生62人，第二学士学位50人，留学生338人，医学部817人。
一个可喜的变化是，今年考生的专业选择更为理性，长期以来扎堆报考经管类专业的现象得到扭转。在多个省份，北大法学、数学、物理、化学及元培学院的分数线超过经管类专业。今年北大录取的各省份第一名考生中，40%选择了基础专业。
今年北大录取新生中农村户籍占18.5%，少数民族学生占11.9%，均为近年来最高。北大今年通过贫困地区定向招生专项计划录取250名学生。为资助经济特别困难的贫困专项计划学生，北大还投入近百万元设立专项助学金，每人8000元。
在报到现场，约有500名经济困难新生通过"绿色通道"实现了入学。困难学生中，来自农村比例约占56.9%，来自中西部省份约占71.2%。
据悉，北大高考结束后即开通"绿色通道"，提供"足额资金资助+13个非经济支持项目"相结合的"成长大礼包"。经济困难新生可领到价值2000元到15000元不等的礼包，包括21种生活用品、电脑、书包、健身卡、游泳卡、计算机上网卡、购书卡、电影兑换券、循环教科书、励志图书等基本生活物资，以及2000元到10000元不等的助学金。此外，还通过燕园领航、优才拓展、燕园携手、公益基金等13个非经济支持项目，帮助学生适应大学生活，给予他们自我成长的能力。
针对100个经济特别困难学生，北大提前半个月就发放"燕园关爱助学金"到学生银行卡中，帮助学生购买车票、生活用品和支付短期生活费，总金额20万元。新生入学后，学生资助中心还将根据新生的经济情况和需求，给予学生助学金、助学贷款、勤工助学、临时困难补助等经济资助，基本覆盖本科生在校学费、住宿费和基本生活费。
北大校长王恩哥一早就在"绿色通道"迎新，他勉励学生们在北大努力学习，珍惜在大学的时光，成为一个对社会有用的人。
教授授课主持词 10
各位老师、各位来宾、亲爱的毕业生同学们：
天，你们要毕业了。
毕业，意味着收获——收获知识，收获学位证，收获一个在全球大部分地方通行的新身份。因为这种收获，有无数大门向你们敞开。
但毕业也意味着离开：离开为你打饭的室友，离开帮你记笔记的同学，离开为你改论文、为你写推荐信，上课时而慷慨激昂，时而低首沉吟的老师，离开夜晚灯火通明的法律图书馆，离开松林的包子，燕南的坛肉，勺园的香锅，佟园的羊肉火锅，学一的宵夜，小白房的煎饼，学五的鸡腿饭——加一个鸡腿五块钱，每人限购两个。无论你将来是去国贸、金融街、陆家嘴、中环、曼哈顿，还是那曲、西海固、华阳礁，你都会怀念这些物美价廉的食物。一张饭卡，把你们的胃拴在了燕园，但你们的特权，马上就要失效了。
其实，十七年前的此时此刻，我作为一个快要离开的本科生，就沉浸在收获与分离带来的情绪交织之中。那时候，我要去地球的另一面;那时候，地球感觉比今天更大。离开了北大法学院，我不知道是否以后只能拿着“院友卡”才能进校，偶尔在校园里驻足片刻，追忆似水年华。
十七年之后，我已经非常释然了。在我重新思考了从离开到回来的经历之后，我明白了一个道理：走出法学院并不是那么容易的;当我们走出北大法学院，外面，其实是一个更大的法学院，为了理解这个更大的法学院，我们经常要从知识上，从精神上，回到北大法学院。
先说我们现在所处的这个法学院。镶嵌在现代学科建制中的法学院，主要研究和讲授人类社会权威机关制定/认可和实施的法律。我们的法学是围绕着某些比较确定的研究对象——但未必是统一的研究方法——而组织起来的，而且有着一整套与日常语言有距离感的术语体系，一套与朴素的常识推理不太一样的思维习惯。
但是，我们探讨的“法律”，终究离不开日常语言中的“法”这个字。汉语中的“法”字，在数千年的流变中，已经获得了极为丰富的。学者们会从词源学的角度讨论“灋”这个古老的字形是否意味着“法平如水”，是否与凯原楼前面的神兽獬豸之间存在着关系，并由此延伸出与拉丁语的ius,法语的droit，德语的recht等词之间的类比。许多民族语言中的“法”字，都内在包含了一种超越实证法的公正、公平的价值意涵。
法儒孟德斯鸠在《论法的精神》中告诉我们一种更为广泛的对“法”的界定：法是由事物的性质产生出来的必然关系。按照这个界定，毕业于我们北大的“两弹一星”元勋于敏，以及诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，都称得上是我们的同行，他们的科学研究，何尝不是一种更广义的法学研究?
不过，在汉语中的“法”字所承载的各种思想传统中，孟德斯鸠给出的这个宽泛的界定方式，还算不上是最大的。古印度梵语中有一个词叫Dharma，巴利语中相应的是Dhamma，它们在接近两千年前传入中国，被翻译为“法”。
何谓“法”?Dharma的词根是dhar,这个词根的意思是“保持”。对于Dharma，一个经典的解释是：“任持自性、轨生物解。”根据这个界定，不仅由事物的性质产生出的必然关系可以被称为“法”，甚至可以说，凡是一切能够保持自性的事物，都可以称为“法”。于是，汉语中有了“诸法”“有为法”“无为法”“法眼”等等说法。根据这个传统，在最宽泛的`意义上，人世间一切学问都是法学，不分中外，无问西东。
你们从这里出发，走向四面八方。外面，是一个更大的法学院，它究竟有多大，取决于我们对于“法”的界定和想象究竟有多大。这个更大的法学院，和你马上就要毕业的法学院有什么差别呢?
走出校园，你马上就会感觉到的一个巨大差别是，在这个更大的法学院里，不再有清晰的老师和学生之分。生活本身教给我们世界运作的法，没有教材，没有讲义，没有分门别类的图书馆，没有代代相传的攻略笔记，但考试经常突然降临，而且题型变幻无常，角度经常刁钻刻薄。你经常陷入两难境地，但又必须在有限的时间内回答问题。用我的师弟、现在隔壁法学院任教的刘晗老师的说法，你要在“灰度空间，做出黑白决策”。
你在北大法学院里学习了婚姻家庭法，但你能够领悟情感的法、世代交替的法，经营好你的家庭吗?你在北大法学院学习到了“衡平”的概念，但在一个更大的法学院里，你能够在林林总总的价值和利益的冲突之中，找到一个最佳平衡点吗?你在北大法学院读了很多的判决，但在一个更大的法学院里，你能够在复杂疑难的局面下做出好的判断吗?
但是，经历考试的不仅是走出学院的毕业生，也是在我们这些在学院里面从事教学和研究的老师。新世纪以来，中国与世界关系正在经历着剧烈的变迁，正在对许多学科的知识体系产生深刻的冲击。
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