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学校感恩节活动主持词
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。现今社会在不断向前发展，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持词怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的学校感恩节活动主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树感恩大地对她的滋养；
学生：浪花在大海中翻腾歌唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育她的大海的颂扬。
老师：尊敬的各位家长朋友们、老师们。学生：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
老师：迎着初冬的丝丝寒意，伴着家校的浓浓关爱，我们齐聚xx小学，举行我校“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动。我谨代表xx小学的全校师生向大家的到来表示热烈的欢迎！
学生：乌鸦反哺，是儿女对父母的感恩。杨柳摇翠，是草木对春风的感恩。硕果压枝，是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅，是自由对蓝天的感恩。
老师：古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们中华民族的优良传统，是我们xx人历代传承的精神食粮，也是一个正直的人的起码品德。
老师：现在我宣布：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动
（合）现在开始！
一、护蛋环节
老师：小朋友们，学会感恩，首先我们要感恩的是给予我们生命的谁？（妈妈）没错，本次活动就以护蛋活动拉开了帷幕，学前班的每位小朋友都参与其中，他们早在周一时就准备好了自己的蛋宝宝，为他们装饰了漂亮的花纹，取上了好听的名字，经过了四天的精心照顾，不知道你们的蛋宝宝怎么样了呢？
学生：下面就有请学前三班学生代表xx谈护蛋感受。
老师：还有没有哪位小朋友想说说你的护蛋感受呢？（主持人采访学生谈护蛋感受）
老师：本次活动目的让小朋友体验家长培养你们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦 从而拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。看到孩子们对蛋宝宝的小心呵护老师相信你们也一定理解了母亲养育你们的不易。
老师：下面有请学前班年级组长xx老师为护蛋活动做总结发言。
学生：感谢老师的教诲，我们一定将您的话牢记心中。
二、诗朗诵：《感恩父母，真情成长》
老师：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激，感激我们父母，下面请欣赏诗朗诵《感恩父母，真情成长》。
（感谢同学们的精彩表演，我相信感恩的种子此刻已经在你们心中生根发芽！）
三、亲子歌曲演唱：《彩虹的约定》
老师：爱像冬日的阳光，夏日的和风，爱是美丽的花朵，爱是华美的乐章。
学生：看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来
老师：听，孩子们踏着欢快的乐曲与亲爱的爸爸妈妈许下了一个个感恩的约定。
学生：下面请欣赏学前二班xx和妈妈带来的亲子歌表演《彩虹的约定》。
老师：非常感谢xx和妈妈带来的精彩表演，短短的几分钟让我们看到了孩子与父母之间浓浓的情谊，让我们再次把掌声送给他们。
四、亲子游戏互动
师：为了进一步增进家长与孩子之间的默契和感情，增加活动的趣味性，今天在老师的精心准备下我们也设置了有趣的亲子游戏。
学生：下面进行第一项：齐心协力接力赛。
师：游戏玩法：每班派出十组家庭，在起点排好队，家长和幼儿绑腿，两人三足运气球前进，气球只能用胳膊不能用手捏住，到达终点再返回，将气球递给下一组家庭，下组家庭再次完成，最先完成十组家庭运球的班级获胜。
游戏规则：
1、家长与幼儿必须齐心协力向前走，家长不能为了追求速度把孩子抱起来。
2、幼儿运一气球，如果气球途中不慎掉落，需返回起点重新运球。
学生：经过刚才的热身赛，家长们已经跃跃欲试了，下面就赶紧进行第二项游戏活动吧。
老师：下面进行第二项，宝宝喂我喝水。
师：游戏玩法：家长站在起点，幼儿排队站在终点，家长背对着倒退着走到终点，用吸管喝完孩子手中的饮料。背着孩子返回起点，下一组家庭继续，最先完成的家庭获胜。
游戏规则：
1、家长背对着不能转过头看路，犯规者回到起点重新走。
2、水必须由孩子端着家长嘴含吸管喝完，不能用手拿着杯子往嘴里倒，也不能倒地上。
五、亲子操《妈妈宝贝》
老师：非常感谢家长朋友的积极配合，激烈有趣的游戏过后小朋友让我们随着动听音乐在罗老师的带领下和自己的妈妈一起跳一段亲子操吧。 请每班的四组家庭代表上台来，其余家长和小朋友感兴趣的话可以在座位上做一做。
学生：掌声有请。
老师：如此温馨的表演我想此时此刻唯有一个拥抱才能表达内心的感动和对父母的恩情，小朋友们张开双臂去拥抱你的爸爸妈妈吧！
六、感恩心理游戏。
老师：经过了一系列的游戏想必大家已经累了吧，现在让我们一起来做一个放松的心理游戏。
现在让我们身体放松，身体坐直，背靠着你的爸爸妈妈，坐稳，然后吸气呼气三次，再从头、颈、肩膀、胸膛慢慢放松，用你最舒服的姿势（怎样放松怎样舒服就可以怎样，继续要不放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松好舒服啊！真想睡一觉，可以轻轻闭上眼睛。现在，脑子里空空的，大大的，白白的，凉凉的，或者是黑黑的，什么都没有，静静地停一分钟。
（很轻的婴儿的啼哭声想起）那一天随着啼哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，我躺在妈妈身边，妈妈看着我，慢慢的，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。
那天，妈妈送我到幼儿园，在那里，遇到了照看我的老师和阿姨，我一天一天长大了，那天，爸爸妈妈送我上学，第一天上学时，走进学校真神气。有一天你病了，爸爸妈妈。
那天，你在写作业，那天你得奖了（停顿一会儿，给孩子充分想象的时间）渐渐地你长大了，长高了，小宝贝儿变成了帅气的小男孩儿，小不点儿变成了漂亮的小姑娘，现在请慢慢睁开眼睛转过身仔细看着你们的爸爸妈妈。
我们吮着母亲的乳汁离开襁褓；我们揪着父母的心迈出了人生的第一步；我们在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。
一路上，我们的父母有过多少次爱，多少关注，多少呵护，多少辛劳，多少汗水，多少眼泪，多少望眼欲穿的牵挂和期待，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？现在你的爸爸妈妈就在你的面前，你想对他们说点什么？
学生：让我们一起对爸爸妈妈 说一声，爸爸妈妈，我爱你！
七、爱的宣言：感恩宣誓。
老师：学会感恩，感恩父母养育之情。
学生：学会感恩，感恩同伴帮助之情。
老师：接下来请小朋友举起右手握拳，跟着老师一起进行感恩宣誓： 我们宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩。
勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲。
珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助。
老师：小朋友们，你们能做到吗？（能）
老师：恩！老师已经看到了你们的信心，希望在未来的日子里你们一定能像今天的宣誓一样怀着感恩的心去对待身边的每一个人！
八、行动感恩。
学生：下面就让我们用自己的实际行动为爸爸妈妈献上自己最诚挚的感恩之心。
老师：今天我们学前班的所有小朋友都为爸爸妈妈准备了表达心意的爱心卡片，请双手送给自己最想感谢的人吧！爸爸妈妈用自己勤劳的双手为我们创造了幸福的生活，为了表达感谢，小朋友也想用自己的方式表达对你们的关心，冬天到了，为了让爸爸妈妈的双手不再干裂他们准备了护手霜，现在就赶紧为爸爸妈妈涂上护手霜吧。我看到今天来的还有爷爷奶奶，爷爷奶奶年龄大了，经常会腰酸背痛，小朋友我们站起来为他们捶捶背，捏捏腿吧！
九、手语表演《感恩的心》
学生（唱）：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己........
老师：是啊，常怀感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老师，感恩同伴。下面请欣赏手语表演《感恩的心》。
学生：感谢学生和家长代表带来的精彩表演。
结束语：
老师：感恩是一种美德，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐！
学生：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实。一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣。
老师：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动到这里就要落下帷幕了。感谢各位家长和小朋友们的积极配合！
合：再见！
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