班会主持稿
在当今社会生活中，我们越来越需要主持稿，主持稿起到承上启下的作用。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的班会主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班会主持稿 篇1
甲：伴着春天的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
丙：我们隆重告别过去的岁月。
丁：我们欣喜地迎来新的世纪。
甲：意气风发，我们斗志昂扬。
乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线
甲：现在我宣布高一十班总结月考备战期中主题班会现在开始！
乙：又是一年春风吹，第一次月考已经渐渐走远，可是月考成绩我们不得不正视，下面公布此次月考班级前十名的成绩。
甲：好的成绩总会有好的学习习惯和心得，下面有请本次考试第一名张天誉同学谈谈他的学习心得。
乙：有请第二名李元同学分享她的学习心得。
甲：有请第三名吴思雨同学分享她的学习心得。
乙：微风拂面，春日里一片生机盎然，伴着春天的脚步许多同学的成绩也有了可喜的上升。下面公布此次月考中进步同学名单。
甲：一个集体共进步，进步的同学作为班集体的一员是很乐意为大家奉献她们的学习心得的，下面有请赵杰同学为大家分享他的学习心得。
乙：有请勾悦同学为大家分享她的.学习心得。
甲：有请曹凤宇同学为大家分享他的学习心得。
乙：春风虽然温柔拂面，却也抵不住冬未褪去的寒冷。再本次考试中有的同学成绩就像是未褪去的冬一样，寒冷刺骨。下面公布此次月考成绩退步同学名单。
甲：再这个充满生机的春天，复苏的不光只有幼苗还有我们对知识的渴望，我们相信同学们都是愿意去努力学习的，退步的同学也是愿意努力向上追赶的，下面请本次退步成绩最多的同学给我们讲讲她的奋斗目标。
乙：下面请本次退步成绩最多的同学给我们讲讲她的奋斗目标，请徐丹同学上台演讲。 甲：请周悦同学上台演讲。
乙：请牛梓硕同学上台演讲。
甲：是什么夺走了我们一直保持的桂冠，是什么夺走了所有老师口中赞扬的语言，是什么夺走了我们向上的积极性，是什么。。。
乙：是我们的不思进取，是我们对寒假的懈怠，是因为风气，现在，我们一起反思我们的错误。
甲：让我们把本次月考中所有的不痛快都抛开吧，让我们把本次月考中成绩的乌云的抛开吧。 乙：新的季节正在来临。新的生命正在蓬发，新的考试已经缓缓踏着步伐向我们走来了。 甲：让我们总结学习经验，备战期中考试，给自己一个更美好更灿烂的明天吧。 乙：下面给大家分享一些学习心得。希望大家能够在今后的日子里成绩更进一步。 甲：有请金孟歌同学为大家朗读。
乙：机会总是悄无声气的走近你，你不做好准备机会永远不会垂青你，
甲：再日常学习生活中，现在分享给大家三条好的学习方法。
乙：一：问。善于提问很重要。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”
学问学问，既要学又要问。光学不问是没用的，要两者结合，才能把知识掌握的更全面，更牢固。这才是学习的真正方法。
甲：二：静。问题许许多多，但只要我们去发现、提出、思考，就能解决心中的疑惑，所以
拥有一颗好问的心，就等于拥有了通往成功之门的桥梁，就等于离成功不远了，推开“大门”，有一个崭新的世界等你去创造！
乙：三：1.听君一席话，胜读十年书 在和他交谈的时候，也许你会发现，原来他是这样来
学习得，可以在自己不好的方面来改进
甲：四：1.给自己定一个合理的短期计划就是给自己定一个合理的短期计划，如今天我准备
做什么，不要想太多，全心的投入；并且不达到这个目的不罢休！ 我一定会做到；我一定要看完；当你做到后，你会发现，内心很愉悦，这并没有我想象中的难，也不过如此！
乙：小故事大道理，生活来源于生活，所有的成功都不是一天下来的，通过日积月累，每一
日的努力，坚持不懈才能成功。
甲：在这里我们给大家分享两个小故事。
乙：第一个小故事，---读投影屏上的小故事
甲：第二个小故事，---读投影屏上的包子的小故事
乙：时光缓缓流过，高中三年并不长久，我们在一起努力奋斗的日子转眼间已经过去了五分
之一。
甲：过去的已不再来，上次对成绩的失望不能阻挡我们现在努力的脚步。
乙：加油吧，高一十班！
甲：努力吧，高一十班！
合：我们相信我们的未来会更辉煌！
班会主持稿 篇2
开场白：
茗：动听的歌谣唱起来
婷：优美的舞姿扭起来
茗：心里的话儿说出来
婷：让我们的双手拉起来
合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好！
茗：我是主持人xx
婷：我是主持人孙xx
合：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子
茗：这是一个充满鲜花与祝福的日子
婷：这是一个饱含未来与希望的日子
合：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明！xx幼儿园六一文艺汇演现在开始！
茗：xx，你看过桃花吗？
婷：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦！
茗：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。
婷：请欣赏xx女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎！
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。茗：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏xx班女生带来的徒手操《茉莉花》。
茗：xx，“喵喵喵”，那是什么声音呀？
婷：那是xx的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。
婷：xx，你看过电视《哆唻A梦》吗？
茗：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，xx的小朋友来了。
茗：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道这是谁吗？
婷：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀？
茗：因为下面xx班的小朋友将给我们带来舞蹈《小龙人》，请大家掌声欢迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”
茗：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由我们xx班的女生为大家表演现代舞《踏浪》。
茗：xx，你知道世界上最厉害的武术是什么？
婷：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请xx班的男生隆重登场！
婷：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。
茗：可不，xx班的男生说《我真的很不错》，请欣赏他们带来的花操。
茗：xx，你会走猫步吗？
婷：时装表演呀，我会（表演走台）
茗：瞧你美得，人家xx班的小朋友可是经过专业训练的，我们看看去。
婷：xx，你最崇拜谁？
茗：这我倒没想过。
婷：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞《快乐崇拜》，掌声欢迎！
茗：xx，你会拉小提琴吗？
婷：不会，我只学过钢琴。
茗：我也是，今天xx班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧！
婷：xx，你玩过电脑吗？有QQ号码吗？茗：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。
婷：下面让我们一起欣赏舞蹈《QQ爱》，大家掌声欢迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，请欣赏xx班小朋友带来的器械舞《小哪吒》，掌声有请。
婷：这是一个快乐的.日子，
茗：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们《大家一起来》，让我们随xx班男生跳起来。
茗：xx，你会追星吗？
婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
茗：不是，不是，是《可爱的小明星》，掌声有请xx班的女生。
婷：xx，你会唱英文歌曲吗？
茗：《祝你生日快乐》我会。（唱）
婷：呵呵，这谁不会，人家xx班女生还会跳《boom》舞呢，大家欢迎！
茗：xx，你觉得今天谁最帅？
婷：当然是我们xx班的男生了。
茗：喏，我们的《香帅帅》来了，请欣赏舞蹈《香帅帅》，掌声有请！
婷：xx，红绸会跳舞吗？
茗：你在说童话吧？
婷：不，真的，你瞧，xx班为我们带来了器械舞《红绸操》，让我们报以热烈的掌声。
尾声：
茗：虽然，我们的话语还很稚嫩！
婷：虽然，我们的表情还不够生动！
茗：虽然，我们的舞姿还不怎么优美！
婷：虽然，我们的歌声还不够嘹亮！
合：但是，我们今天过的很有意义，我们登上了自己的舞台！请所有的爸爸妈妈都相信：我们会飞的更高！让好胆量，好口才，好气质伴随我们健康成长！xx幼儿园xx年六一文艺汇演到此结束！再见！
班会主持稿 篇3
请欣赏情景剧《三色梦》之第一小节
旁白：（一日体育课上，李小利正在教室里认真做作业，还有10分钟就要下课了，这时张成和吴有为带球入教室，张成是一位品学兼优的学生，成绩也很好，吴有为是一位富家子弟，是全班学习最不认真，成绩最差的学生。）
吴：A↑，你今天好像进了十几个球，成绩不错，拍张成的肩膀。
张：唉，只可惜最后一球没进。
张：放好球回座位，还有几分钟我看下书。
吴：这么几分钟了，还看书。（边说边跳到自己位上坐着，抽小利的书扇）
李：（李小利见状，很反感。）A↑（欲言又止，埋下头啃书）
吴：（拿出镜子照了照，然后从抽屉中拿出单放机）听首歌玩玩。
张：（见声音吵着小利），我说你别老是玩啊。
吴：不玩？俗话说得好：“青春一去不复返，人不潇洒枉少年”，现在正处青春年华，不玩还能干什么。
张：俗话也说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲”，我看你还是看会书吧，马上又要考试了。
吴：又是看书，看了有个屁用！
张：我看你也不能这么说啊，这年头，读书才有出路。
吴：A↑，这你就说错了，你看我，不读书将来同样有出路，而且啊多得很。
张：嘿，像你这样吊儿郎当也会有出路。
吴：（戴眼镜，摇扇）你忘了我老爸是谁？
张：（瞧不起），！我以为是什么出路，原来又是靠你老爸。
吴：不是我吹牛，就我爸公司交10个月的税收，就够你玩十年。
张：但那有什么用？终归不是您的，难道你就一辈子靠你老爸？一点理想都没有？
吴：谁说我没理想，我多的是，而且啊大得很，坐稳了听好，我的理想就是将来成为谢霆锋第二，乔丹第二，贝克汉姆第二，比尔盖茨第二，怎么样，够伟大吧。
张：（大笑）哈哈，那也叫理想？我看是幻想才对，再说了，还都是第二呢。
吴：A↑，你这人怎么这样，老嘲笑别人。
张：别误会，是你说得好笑啦。
吴：哈哈哈，好笑吗？
张：好好……不笑了。
吴：光笑我，把你的理想也说出来让我乐乐。
张：你别亵渎了我的理想，我的理想严肃而伟大，是不会好笑的。
吴：怎么？说不出来啦。
张：说出来你又不懂，还不是不说？
吴：说不出来就说不出来，别化装呀！
张：燕雀安知鸿鹄之志哉。
吴：嘿，不想说，我还懒得听呢（看表），吃饭去。
张：还要搞快些，早排队早吃饭，
吴：排什么队呀！大不了，我请你上馆子。（退场）
主持人女：年轻璀璨的心中都种下了一颗梦想的种子，有人辛勤耕种，有人虚度光阴，有人百折不挠，那么我们的主人公又会怎样去开出他们炫丽而又灿烂的梦的花朵呢？下面请欣赏《三色梦》之第二小节
旁白：（一天，体育课上，李不利在教室自习，她是全班学习最刻苦的学生，也是成绩最好的学生。
李小利回想着他们刚才的`话题：
梦想！生活！我们每个人心中都有一个美丽的梦，一个属于自己的梦，那我的那个梦呢？我心中也有一个梦－－那就是中华人民共和国的一名外交官，那美丽而又遥远的梦啊！让我乘着理想的翅膀飞到你身边吧！）（李在上面表演）（旁白完，李退场）
旁白：（几年来，吴有为为一直过着吃穿不愁的生活，一天，他在家中玩电脑，突然来了一名公安人员邵）
班会主持稿 篇4
一、第一环节课前营造氛围
甲：是谁给予我们生命，是谁把我们抚养至今？
乙：是谁每天为我们预备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗洁净？
甲：是谁对我们嘘寒问暖，关怀备至？
乙：又是谁在始终陪在我们身边，悄悄地支持与鼓舞？
甲乙合：同学们说这是谁呢？集体回答：父母
甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？
乙：没有父母我们又怎能幸福欢乐地成长？
甲：是啊，父爱如山，他缄默无语；
乙：母爱似海，她温顺细腻
合：xx班感恩父母主题班会现在开头。
甲：首先让我们以热闹的掌声欢迎各位领导、老师来参与这次主题班会。
二、第二环节回顾亲情
乙：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（同学跟读营造气氛）
乙：这是一首母亲的赞歌。的确，我们最应当感谢始终以来为我们悄悄付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
幻灯片出示：亲情赞颂知多少
乙：在我们成长的历程中，父母的爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们以前从来没有专心留意过，那么，现在请同学们悄悄地回想一下父母对你的关爱吧。播放歌曲英文版《感恩的心》
三、第三环节歌颂亲情
甲：古今中外，有许多演绎父母亲情的故事，许多讴歌亲情的诗词名言。下面请各小组同学以不同形式展现宏大父母之爱，表达对父母的`感谢之情吧。（或讲故事，或朗诵诗歌。）
各小组展现诗歌、故事。
甲：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；可是对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？
请你说说自己在校或在家的表现。
（月休在家疯狂的打嬉戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的快乐与父母顶嘴等。
甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们信任父母也会感到一些欣慰。直到今日你想对爸
爸（妈妈）说些什么？
同学说说自己的心里话。
第三环节行动篇——回报亲情
甲：同学们，我们曾经为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！
下面大家来谈谈自己平常应当怎样做才能感恩父母。
（同学发言：①倒开水。②按摩。③捶背。④考高校，让爸妈兴奋。⑤赚许多的钱，给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话，逗他们快乐。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。）
心动不如行动，青同学们从今刻做起，从今日做起，真正从行动上去感恩我们的爸爸妈妈吧。
甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生沉醉；
乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；
甲：感恩是一首动人的歌，使人生欢乐！
乙：我提议，下面让我们全体起立，向宏大的父母庄重宣誓：
（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）
甲领读宣誓：
友爱的爸爸妈妈，我向你们保证：
从现在开头，在思想上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
以异的表现来报答你们的哺育之恩；
我决不辜负父母心！
第四环节——由班主任对主题班会进行总结
在这个世界上，有许很多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感谢的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的沟通，一份满足的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的同学，这就是对父母的感恩。
伴着歌曲《感恩之心》升华情感，班队课结束。
班会主持稿 篇5
A：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。
B：所以，作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起，让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。
齐：我们宣布，三年级三班学守则、守规范主题班会，现在开始！
A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路，我来问问大家，大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗？请例举几条
B：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。
A：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。学习了形象礼仪，接下来让我们学习一下课堂中的礼仪，有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。
B：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确，行为习惯就像我们身上的`指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的，那么活动礼仪就更是必不可少的了，有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。
A：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣
B：坏的行为习惯会给我带来很多的危害，目前，学生的犯罪行为很普遍，我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子，下面请大家听两则案例，有请——、——同学为大家讲述两则案例。
A：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中，你得到什么启示？
B：感谢同学们的精彩回答，我想，我们每人都应做到遵守各项规范，争做文明小学生。接下来，请大家和我们一起宣誓。
齐：【举起右手握拳】请和我一起宣誓，三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规范，做文明规范的好学生，一二！
齐：我宣布，学守则守规范三年级三班主题班会，到此结束！
班会主持稿 篇6
女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放;
(合)：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始!
男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢?
女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)
男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现;
女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯)
女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。(说说心里话)
男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到!
女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。
男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》
女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办?
1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办?
2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办?
3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他?
4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办?
5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办?
男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。
女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。
男：让我们听一听平时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)
女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。
女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是……
让把掌声送给他。
男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)
女：我有个提议，我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯，自己也想改，可控制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。
男：这个提议好，请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽)
女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。
男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害;
女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子;
男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定;
女：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大;
男：让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)
男：现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式，全体起立。
宣誓词
让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。
女：校歌里唱的多好：历史和文明将青春薰陶，我们多幸福，我们多自豪!是，生活在这样一个礼仪之邦，生活在这样一个文明和谐的社会，我们多么幸运!但在感恩的同时，我们要传承，更要发扬中华民族五千年的文明，体现出一个新时代中学生该有的文明风范
男：梁启超说:少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。一言一行，文明为先和谐校园你我共创
合：高一九班文明和谐主题班会正式开始!
女：播下文明的种子，收获诚信的玫瑰，携一颗友善之心，伴平凡的生活，躺在清风送爽的草原上，仰望无边无际蔚蓝的屏障，聆听那扣人心絃的草原民谣，它会让你置身于另一个世界――充满和谐之美的人间天堂，下面有请张XX，曹XX同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请
(诗朗诵)
男：感谢张XX曹XX同学带的深情演绎，如果我们能带给别人一个微笑，别人给你快乐无限，带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天，就在这些不经意间，一个小小的文明举动就会带来很多很多，于是就构成了这个文明和谐的社会，那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢?下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论，说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组;如何做到出入校门规范?第二组：如何做到课堂纪律规范。第三组：如何做到环境卫生规范。第四组：如何做到考试规范。第五组：如何做到升旗仪式规范。第六组：如何做到休闲要求规范。好下面进行讨论，之后请每组代表上台发言。
女：第一组第二第三……
如果我们都像代表们所说的那样做了，那还会有这种墙上乱画(放图)、纸屑乱扔、在公共场合大打出手这些不文明行为吗?所以，要时刻将“文明和谐谨记于心，规范自己的`行为，从而去感染身边的人，这样才能创造出一个文明和谐的校园，一个真正意义上体现社会主义核心价值观的中国!
男：没错，文明就像一双翅膀，让我看到所有的梦想都开了花，让我翱翔，用心凝望不害怕。下面请同学们一起演唱《隐形的翅膀》
(隐形的翅膀)
女：大家这么一唱让我想起了艺术节那会儿咱们卖力的《最炫民族风》的情景了。 ei~说到艺术节，夏XX你还记得当时我们班同学在艺术节上表演相声了吗?
男：哎!非常遗憾，当时我并没有在现场
女：相信有很多同学也没有欣赏到赵XX、许XX同学的精彩表现，那下面让我们欢迎他们带来的相声《早lian》
男：谢谢两位同学的精彩表演，请大家来谈谈对早恋的看法吧( )
男：是的，大家只有真诚相待和谐相处，那我们的班级才算是一个奋发向上的班级。下面让我们来考验一下同学之间的默契。
一起来玩一个游戏规则，每组派出两名同学，给出一系列词组，一个同学用语言形容，一个同学来猜，计时一分钟，每组有两次过的机会。(下面留一分钟准备派出的队员)
女：(恭喜).大家都很有默契，希望同学们可以从这个游戏中学会配合，学会合作，这样才能点亮我们心中的火火火火火火火。
下面请欣赏文明礼仪版小苹果。
文明如花，芳香四溢，文明入海，博大伟岸，文明如雄鹰，带领我们展翅翱翔，文明如红红的笑脸儿，可以温暖我们的心窝，愿同学们在此次文明和谐主题班会中能够领会到文明的内涵所在。
班会主持稿 篇7
一个未熟的青果挂在老树的皱枝间，撩望痴情的风。
一个半醒的男孩倒在稻田的枯草旁，泪画蔚蓝的天。
手攥腐烂的黄土心在不眠的思考，
梦在何方？
父母和蔼的说：“在那奋斗时无悔的脚窝里。”
老师教导我：“在那永不放弃的执著追寻的内心里。”
朋友告诉我：“在那失败骤起时仍在奋起的转折中。”
我明白了，
奋斗吧，是雄鹰就向更高的蓝天上飞，
拼搏吧，是海就在更深的碧浪里奔涌，
坚持吧，那鲜花就在汗和泪的交融间微笑。
乙:…………下面有请龚慧为我们带来话剧………………
甲：梦想总有实现的.一天，我们之所以梦想会成长，除了是我们自己的努力，更多的是家人和朋友的支持！
乙：有一句话说的好，在家靠父母，出外靠朋友。
甲：是呀，这话说的太对了，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们的今天。
乙：那就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。
甲：有请谢美阳、谢小同为我们演唱《朋友》
乙：生命虽只是沧海之一栗，但我们却因为他们不枉此生，
甲：困难时一个轻轻的拥抱，伤心时一句浅浅的问候，高兴时一记温暖的拳头，无论什么时候，无论你需要什么，他都会在你身边默默地支持你，祝福你，他们都有着一个共同的称呼：
合：“朋友”
乙：如果此时你的朋友就在你身边，请你举起你的双臂给你身边的朋友一个拥抱。
尾声
甲：有梦就会有精彩的人生，希望我们放飞心中的梦想，去追寻，那是天空中的白云，是美丽的彩霞，只有用我们勤奋的双手才会织出，只有用我们智慧的头脑才会思考，只有用我们的思想才会放飞之梦。
乙：相信我们的未来不是梦，如果是梦，那一定是美梦，而且是美梦成真。
合：今天的班会主题到此结束！
班会主持稿 篇8
主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.
主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;我们的生活就会变得茫然。
主持人(合)：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。五(3)“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。
主持人A：一个没有理想的`人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、*的大树。
主持人A:富有理想是人的天性。现在就让我们来听听诗人流沙河，对于理想的见解吧!请听诗朗诵《理想》。
主持人B:。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量
主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险……主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
主持人A:。俗话说：“人无志不立。”从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。
主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。
主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它
主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。下面请欣赏小故事《寒号鸟的故事》
主持人A：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力;一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
主持人B：天下没有不散之筵席。让我们在《我的未来不是梦》这首歌下结束这次班会。
主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人合：五三主题班会到此结束，谢谢大家
班会主持稿 篇9
琼：王鑫，你知道人与动物的关系吗？
鑫：我看课外书知道：人其实也是动物，高级的动物。
琼：是呀，人的祖先是动物中的猿类，经过漫长的进化，最后才变成了人。
鑫：这样看来，人也是动物大家庭中的一员。动物是我们的好朋友。
琼：你说的一点都不错。今天我们就要来开展一次和动物有关的主题队会—《奇妙的朋友》。
活动一、相声—《养宠物》
鑫：王琼，听说咱班秦嘉伟家养了只神奇吉普赛鼠！
琼：啊！是吗？！走，咱看看去！
鑫：走！
活动二：动物介绍—
琼：要说这俩邻居养的宠物正好应了那句话了！
鑫：怎么说？
琼：世间万物那是一物降一物啊！
鑫：确实，吉普赛鼠碰上黑猫警长跑得比兔子还快！
琼：随着社会的发展，文明的进步，人们对动物的认识越来越深刻。
鑫：面对家中肆虐的蟑螂，植物学家罗宾逊开始想到了使用动物清师，结果效果还真的不错呢。
合：请听新闻故事《植物学家罗宾逊招聘动物清洁师》。
活动三：我说你猜
鑫：听了xxx的介绍，我相信大家一定受益匪浅，下面让我们进行个游戏看看大家对动物朋友们了解多少。《你说我猜》游戏规则：请两组同学上来，一个说一个猜。说的同学不能包含词语中的任何一个字，犯规者即零分，两组同学六个词语，用时最短者即为获胜，奖励动物玩偶一个！班会结束后以小组积分最高者为获胜方，向老师换取动物种子。
活动四、舞蹈《火鸡》
琼：火鸡是西方佳节的传统代表和象征，杜非等女生就为我们准备这样一支舞蹈，请欣赏舞蹈《火鸡》。
活动五：《动物介绍》
王鑫：看完女生们跳的舞蹈，男生们也热血澎湃，下面也请我们男生来展现展现自己。谁来？
王傢豪或王星曌《两个动物介绍》（猩猩）
鑫：说完一个正要请他回去，好！谢谢王……
王：sorry，还没完呢！
活动六：《猩猩嘴》
鑫：我们的同学们还真是博学，一个个肚里都跟杂货铺似的.！刚王星曌说到猩猩，我这正好为大家准备了个游戏，看看大家谁做的像，我们就有礼品送！来，大家跟着我看大屏幕，来，后边的老师也来，大家一起学学。（接着王鑫偷偷选人）选两组，共12人，每组六人，其中包括四个老师。
鑫：下面我来宣布规则，两组队员用鼻子下边和嘴上边部分，将吸管传递给本组队员，传递过程中，决不能用手和身体其他部位碰触，掉落者再从队伍开头重新传，用时最少者为获胜方，领取奖品。
鑫：预备备！开始！
鑫：宣布比赛结果并发奖。
活动七：主题歌《你有没有听到我》
王琼：活动进行到现在，我们还没唱响我们的主题曲呢！让我们唱响我们的主旋律，让我们唱出对小动物们的喜爱吧！一起喊出歌曲的名字——
全班齐声说出：《你有没有听到我》
琼：谢谢这同学们的精彩演唱。同学们，动物与我们人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。人是动物大家庭中的一员。
鑫：动物是我们生存的好朋友，是和我们人类一样有着生命的精灵。它们给我们带来美好的环境和愉悦的心情，我们每一个都要有保护动物的义务，同一切伤害有一动物的不良行为作斗争！
活动八：辅导员讲话
同学们，首先老师要祝贺大家，通过同学们的团结合作，本次主题队会顺利地开展了。人类是动物大家庭中的一员，保护动物就是保护人类自己。希望通过本次活动，每个同学都能有保护动物的意识，让我们和这些精灵们成为真正的好朋友。
最后老师要向大家推荐个系列的书：沈石溪的动物系列值得大家一读！
活动结束仪式
呼号、退旗。
班会主持稿 篇10
（合）：吉大附中小学部，五年二班班会现在开始。｛停顿一会儿｝
一、
（甲）：又是一年秋风送爽；
（乙）：又是一年金菊绽放；
（甲）：又是一年丹桂飘香；
（乙）：又是一年丰收在望，
（甲）：今天，我们迎来了第27个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示
热烈的节日祝贺！
（乙）：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声：
（合）：“老师，您辛苦了！”｛鞠躬｝
（甲）：首先请大家观看幻灯片。
二、
（甲）：老师，您是春蚕，编织着春天的希望；
（乙）：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。
（甲）：三尺讲台，铺设了多少坦途，
（乙）：一支教鞭，成就多少栋梁。下面请欣赏诗朗诵《老师，您不平凡》，表演者：xxx、xxx、xxx
三、
（甲）：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，
（乙）：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，
（甲）：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，（乙）：每当我们走过老师的.窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。（甲）：无论是风雨迷雾还是阳光路上，总有老师在我的身旁，
（乙）：下面请欣赏口风琴表演《每当我走过老师窗前》，表演者：xxx、xxx、xxx
四、｛三句半表演，不用报幕，四人走上台正常表演｝
五、
典雅的演奏，优美的旋律，接下来让我们欣赏同学们的器乐表演。
六、
（甲）：育人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。
（乙）：一枝粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，寄托万世文明。
（甲）：让我们用鲜花和卡片，来表达对老师的祝福！｛鲜花环节｝
七、
（甲）：老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
（乙）：老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
（甲）：吉大附中小学部，教师节主题班会，到此结束！
（乙）：最后，祝老师节日快乐！
班会主持稿 篇11
开场白：
同学们，此时，在这个教室里面你们看到最多的是什么?(书)对，是书。戏剧大师莎士比亚说："书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀"。由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要，正像普希金所说："书籍是我们的精神粮食"。它不仅是现在，也是过去和未来文化生活的源泉。书到用时方恨少，学富五车不为多，书就像药，善读可医愚。
读书名言：
许多名人对读书都有特别的领悟，留下有脍炙人口的名言，我这有一些名句，你们还知道其他的名言名句吗?(2个人回答)
学生分享书串词：
你们都说得很好，一本好书，就是一个好的世界，它能陶冶人的情感和气质，使我们认识各个时代的伟大智者。
"蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方"，这句诗你们知道出自哪里吗?(诗经)是的.，接下来就让我们跟xx为代表几位同学一起，去欣赏诗经和其他好书中万般风景吧
见解
好书是颗耀眼的钻石，即使经历的岁月，但是依旧熠熠生辉，我们请x老师谈谈对读书的感悟
投票：
每一个人对好书的定义都不同，心中都有一个最好的书和最喜欢的作家，这有一些作家和好书清单，投票选出你心中的第一名。
总结：
班会接近尾声，我们请x老师对班会做总结
班会主持稿 篇12
甲：友谊是生活的一种体验，他像人生辉煌，使生命灿烂。
乙：在我们痛苦时，友谊是我们的亲人，是抚慰我们心灵的春风。
丙：在我们幸福时，友谊是我们脸上盛开的笑云，是我们面前醇香的美酒。
丁：我们可以抛弃虚名，也可以鄙视金钱，但我们不能没有友谊。
合：敬爱的老班，亲爱的同学们，大家下午好，今天我们的班会主题是“明天过后——依然是朋友！”
合：迎着春风，迎着朝阳，我们像蓝天飞翔的一只只快乐的小鸟。
A：我们的生活充满鲜花。
B：我们的生活充满阳光。
合：让我们和鲜花、阳光一起成长。
A：我们有幸来到实小一起生活、学习，在实小的怀抱里，我们茁壮成长。
B：同学们，你们看，这些可爱的笑脸是谁？
C：那就是303班这个快乐大家庭的'兄弟姐妹们。
D：还有我们最敬爱的老师。
A：303这个家让我们感到温馨，让我们感到快乐。
B：303这个家是我们的力量，是我们生活的动力。
C：303是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地。
D：戴老师悉心地照顾我们。
A：老师带我们去翱翔知识的海洋。
B：看，小伙伴们在操场上快乐地玩耍。
C：我们在快乐地阅读。
D：早读课上，我们书声朗朗。
合：这个中心地不仅是我们温馨的家，也是我们快乐的班级，在这快乐的班级里我们快乐，我们成长。
合：“303班我快乐，我成长”主题班会现在开始，让我们以热烈的掌声欢迎我们爸爸妈妈的到来。
A：可爱的我们是祖国的希望。
B：聪明的我们是清晨初升的太阳。
C：祖国要发展，还需要我们来打扮。
D：一个学期的生活点点滴滴在心头。
合：现在就让叔叔阿姨与大家共同分享我们成长带来的快乐！
（一）你学会了什么？在成长的过程中有哪些快乐？
（同学们轮流说一说你在罗村实验小学学会了什么？有什么快乐要与大家一同分享。）
（二）文明礼仪表演
A：在303班这个大家庭里，我们每走一步，就成长一点，每成长一点，就快乐无比。
B：对啊！自从我们学校开展文明礼仪之星评选活动以来，我们班就涌现出一大批讲文明、讲礼貌的礼仪之星。其中表现最突出的礼仪之星有：
C：下面请欣赏《小青蛙的故事》，
D：掌声有请！
表演《小青蛙的故事》4人
A：他们表演的节目可真精彩！
B：是啊！同学们，看了这个故事，你有什么想说的呢？
（同学们各抒己见）
C：叫同学起来说。某同学，请你说。
D：叫同学起来说。某同学，请你说。
（三）小书迷汇报会
A：书是人类进步的阶梯！
B：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
C：与好书为友，与好书为伴。
D：下面，掌声有请我们班的小书迷出来，向大家汇报一下他们这学期都读哪些书？
（小书迷出场）
书迷1：这学期，我们读了《xxx》、《xxxx》、《xxxx》、还读了《xxxx》。我们知道了许多以前不知道的知识，现在，我们想考一下大家，世界上最……
书迷2：这学期，我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、还看了《xxxx》。我们也想出几字谜让大家猜一猜，好吗？
三人行，必有我师。
两个人坐在木头上。
书迷3：这学期我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、还看了《xxxx》。下面，我想给大家讲一个故事，名字叫《乌鸦兄弟》
A：看来，好的书籍真是最贵重的珍宝。
B：对，让我们一起来多读好书，这样我们才会知道更多的课外知识。
（四）小诗人背诵诗歌
C：我们班除了涌现出很多小书迷之外，还出现了一批的小诗人呢？你们看！
D：掌声有请我们的小诗人出场。
（小诗人出场）
A：我们班的同学真是多才多艺啊！
B：是啊，我越来越喜欢我们班的同学了。
（五）葫芦丝表演
C：下面我们继续来欣赏葫芦丝表演，
D：掌声有请！（葫芦丝表演）
A：进入三年级后，我们的英语水平越来越高了，不信，我们全班一起唱首英文歌给你们听。
B：还有呢，你看这些英语小标兵可厉害了，他们还会用英语来讲故事呢？
请欣赏——小鸭子找妈妈。
C：太棒了！同学们真了不起！
D：叔叔阿姨们，你们说是不是啊？
（六）诗歌朗诵——《感恩的心》
A：我们能够来到这么优越的环境读书，首先要感谢我们的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈对我们的养育之恩，感谢爸爸妈妈对我们无私的爱。
全班齐说：亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们！
B：我们能够快乐地在知识的海洋里翱翔，也要感谢我们的老师，是你们教给了我们做人的道理和学到了很多以前没学过的知识。
全班齐说：敬爱的老师，谢谢你们！
C：有人说——善良的本质就是有一颗感恩的心；
D：有人说——一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。
下面，请欣赏诗歌朗诵——《拥有一颗感恩的心》，掌声有请！
（欣赏诗歌朗诵）
（七）向父母献爱心卡。（播《感恩的心》）
（八）班主任总结
今天同学们表现得非常棒，老师看到你们一天比一天进步，在进步中成长，在快乐中成长，为你们感到高兴。《我成长，我快乐》主题班会开得非常成功，老师祝贺你们！也希望同学们以后永远都是快快乐乐地生活和学习，最后祝大家身体健康！工作顺利！家庭幸福！谢谢！
班会主持稿 篇13
尊敬的各位领导老师们!亲爱的同学们：
大家下午好!
在科技、社会日益发展的今天，大量的农民工外出劳动，而他们的子女就留守家中，或寄宿学校、或跟祖辈生活、或寄养在亲友家中、或孩子自己照顾自己。上一周我们又对留守儿童进行了调查统计，目前我们学校有60个学生属于留守儿童，约占学生总人数的17%，这些学生由于缺少父母的呵护和教育，在安全上、亲情上和教养上造成一定的缺失，需要我们学校、社会给予这些孩子更多的关爱。今天，我们在这春节即将来临之际，相聚在一起召开“真情相伴、共促和谐”关爱留守儿童座谈会，首先，让我们用热烈的掌声请尊敬的黄校长给我们讲话。
刚才黄校长的讲话也表达了我们学校的所有老师对这些留守儿童的关怀和祝福。
同学们，父母远在他乡，何尝不思念自己的孩子，但他们为了给我们创造好的环境，生活条件，也为了祖国的繁荣富强在努力地工作，他们没有抛弃我们，我们只有更加努力地学习来报答父母，报答老师和国家。接下来有请同学代表留守儿童发言。
同学们，没有父母在身旁，我们的留守儿童一样生活得很好，因为他们有老师，有同学们的'帮助。
最后，有请“爱心妈妈”代表讲话。
亲爱的同学们，在这春节即将来临的时候，我们还为你们准备了一些礼物，希望你们好好学习，有请郑德诞主任为我们的留守儿童分发礼物。
结束语：今天我们相聚在一起，明天我们风雨兼程，一路同行。祝愿我们在座的孩子们学习进步，春节愉快。
今天，我们的座谈会到此结束。
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