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创文推进会主持词
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在各种集会、活动不断增多的社会，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，主持词怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的创文推进会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创文推进会主持词1
同志们：
经市委主要领导同意，市委组织部今天在xx乡召开全市20xx年农村基层党建暨“三项活动”工作推进会议，主要是听取各乡镇办事处上半年党建工作及“三项活动”开展情况特别是督查中存在问题的整改落实情况汇报，认真分析当前全市党建工作面临的新形势、新情况、新问题，研究部署下半年党建工作的主要任务和对策措施。参加今天会议的有：各乡镇办事处分管副书记、组织员、市委党建办和作风办全体人员。今天会议的开法与以往有所不同，要求各乡镇办事处分管领导口头汇报上半年工作开展情况，一来是展示一下我们各位分管领导的风采，另外也是考察一下大家平时抓此项工作的深入和熟悉程度。为让大家有思考和准备的时间，今天的议程首先是通报全市便民利民服务中心验收评比情况，然后由各乡镇办事处分管领导汇报发言，最后请讲话。
首先，我向大家通报一下全市便民利民服务中心的验收评比情况。
下面，进行汇报发言。发言要简明扼要，突出重点，每个同志发言时间要掌握在8分钟以内。
首先，请xx乡发言，做准备。
……
最后，有请发言。
同志们，刚才我们17个乡镇办事处的分管领导都作了精彩的发言，从大家发言和平时掌握的情况看，上半年全市农村党建工作及“三项活动”推进有力，运行正常，成效明显。尤其是在工作创新上，各地能够根据新形势、新任务的要求，积极探索，适新应变，创造了一些好的经验和做法。对下半年工作设想和安排比较合理，特别是解决新情况、新问题方面的意见和建议也很有见地。可以说，通过大家的发言，既沟通了思想，又交流了经验;既剖析了问题，又研讨了对策，达到了互相学习、共同提高、拓展思路、推进工作的目的。
下面，有请讲话，大家欢迎!
所做的重要讲话，站在全局的高度，全面回顾和总结了年初以来全市党建工作和“三项活动”所取得的新成效，深刻剖析了工作运行中存在的突出问题和当前面临的形势，对如何进一步做好新形势下农村党建工作提出了明确要求，做出了具体部署，是我们当前和今后一个时期全市党建工作的一个总抓手。希望大家回去以后，要认真学习，悉心领会。关于这次推进会精神贯彻落实，我提三点建议：
一是迅速抓好传达贯彻。会后，各乡镇办事处要马上将本次会议的主要精神，特别是讲话要求，向党委主要领导进行汇报。在此基础上，要围绕贯彻本次会议精神，召开一次专题党委会议，就做好下半年的党建和组织工作进行安排部署，及时调整和完善工作思路，切实把握工作重点，明确主攻方向，确保党建工作任务的`全面完成。
二是强化责任抓好落实。能否把本次会议的精神贯彻落实好，关键在于能否抓好落实。各乡镇办事处要切实按照讲话要求，统筹安排，全面部署，狠抓落实。要细化和分解党建工作目标责任，逐项制定推进措施，任务落实到部门，责任细化到个人，确保抓出成绩、抓出效果，推进全市党建工作上台阶。
第三，要增强责任意识，加大督查指导力度。各乡镇办事处要进一步增强做好党建工作的责任感和主动性，深入调查研究，切实解决工作中遇到的实际问题，在抓好基层基础工作的同时，着力培树典型，带动面上工作，努力做到位面上实、点上亮。对下半年的党建工作和“三项活动”推进情况，市委党建办和作风办将采取定期检查和不定期抽查、明察和暗访相结合的办法加强督查指导，实行“三单”通报制度，对工作存在一般性问题的，下发问题整改意见单;对存在较多问题的，下发通报批评单;对存在严重问题的，提出组织调整建议单，不断加大工作推进力度。总之，就是要振奋精神，多干实事，少说空话，开拓进取，努力开创我市党建工作的新局面!
全市农村党建暨“三项活动”推进会到此结束。
请大家到乡食堂就餐!
创文推进会主持词2
尊敬的各位领导、老师们;
大家上午好!
为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神，加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建，探索高效的教学策略;为提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面提高教育教学质量，按中心初中工作安排，今天在x中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期举行。本次活动，是我们在前期动员学习、确定试点年级科目、立章建模、“三六”自主学习课堂模式初步尝试后，步入的较为重要的一环。
今天，百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师莅临我镇指导工作，我们感到非常荣幸。
我们知道：高效课堂的信仰在于，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究”促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市，生命的.狂欢”。让学生在课堂上学得有尊严，活得很幸福。
“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，这16个字代表着一切的方法和出路。 而“发展学生”是教育的根本。就是追求课堂目标6个字：兴趣、能力、知识。
目前我们的遇到的主要问题是：教师不敢大胆放手，担心成绩下滑;课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓;大部分学生在预习、自主学习不知怎么办?
我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果;拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育星级评价相结合，激发学生学习激情;使用二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导学生预习和自主学习及课堂展示与测评。
主任对对x中学高效课堂前段工作给予了充分肯定，肯定了学校导学案的编制和小组合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性......
张局长的讲话语重心长，高屋建瓴。他谈了两点感受......
对高效课堂实施的意义、途径作了阐述，重点强调转变观念，改变课堂的重要性和必要性, 强调了教育工作者在课堂改革中的责任和使命，鼓励老师们向常
态课堂教学要效率，要求教师们......
让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和热切期待!
同志们，责任和使命激励我们，困难和挑战考验我们，做好高效课堂建设的工作任务艰巨，责任重大。
创文推进会主持词3
尊敬的各位领导、老师们;
大家上午好!
为进一步落实教育局关于高效课堂建设的精神，加快推进“以学生发展为本”的高效课堂构建，探索高效的教学策略;为提高教师参与高效课堂教学改革的意识和信心，充分发挥教学能手的示范、引领、带动和辐射作用，全面提高教育教学质量，按中心初中工作安排，今天在垌冢中学开展的高效课堂观摩研讨课的活动如期举行。本次活动，是我们在前期动员学习、确定试点年级科目、立章建模、“三六”自主学习课堂模式初步尝试后，步入的较为重要的一环。本次活动还有另一含义，即为我镇近几年省、市聘教师提供高水准的学习平台，以期让他们迅速高位上位。
今天，百忙中的市教育局的各位领导及兄弟学校的领导教师莅临我镇指导工作，我们感到非常荣幸。让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。
本次研讨课包括两个环节，现在听课环节已结束，感谢今天上午为我们献课的三位老师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈而富于效率的课堂。
本次活动的第二环节是探讨交流，活动分五个议程进行：第一，由中心初中李孝德校长致欢迎辞;第二，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作;第三，由垌冢中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施;第四，试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法，第五，教育局领导作重要讲话。
首先，请垌冢镇中心初中李孝德校长致欢迎辞。
下面进行第二个议程，由垌冢中学教学副校长汇报高效课堂建设的设想及前期开展的相关工作。
刚才李利军校长谈了学校高效课堂建设的设想，以期实现学校的`“为学生幸福人生奠基”的育人理念，努力使课堂达到“轻负、优质、高效”的目标，也介绍了前期的工作，主要是召开三会：校委会，教研组研讨会、教师会;拟定三个方案：高效课堂推进方案、读书活动方案、学生量化评价方案;这一切都为高效课堂的坚实推进奠定了强有力的基础。
下面请垌冢中学李左红校长谈谈学校支撑高效课堂建设的一系列措施。
李校长从文化浸染、活动承载、榜样示范、评价跟进、激励机制等介绍方面的一系列的措施，为高效课堂的顺利实施提供了有力的保障。
第四项，由试点年级老师代表谈自己的做法和遇到的困惑问题及改进的方法。
我们知道：高效课堂的信仰在于，把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。具体的实现形式是通过“自主、合作、探究”促成生命的狂欢。让课堂成为“知识的超市，生命的狂欢”。让学生在课堂上学得有尊严，活得很幸福。让知识学习的过程，同时成为温暖生命的过程。
“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”，这16个字代表着一切的方法和出路。而“发展学生”是教育的根本。就是追求课堂目标6个字：兴趣、能力、知识。通过合作学习，兵教兵，兵练兵，兵强兵，和谐互动，最终实现个人和集体双赢。
目前我们的遇到的主要问题是：教师不敢大胆放手，担心成绩下滑;课堂上小组合作学习中，小组对抗气氛不浓;大部分学生在预习、自主学习不知怎么办?
我们的要求是：尽快拟定课堂评价表，作为尺子来评价课堂效果;拟定高效学习小组成员一日课堂记载表、高效学习小组成员一日行为常规记录表与德育评价相结合，激发学生学习;使用二次备课、集体备课后形成的高质量的导学案来引导学生预习和自主学习及课堂展示与测评。今后随着研究的纵深，我们将拟定观课、评课表;还将准备对学生、教师的成长进行记录。
宋主任对对垌冢中学高效课堂前段工作给予了充分肯定，肯定了学校导学案的编制和小组合作学习方式，对下步工作提出了要求和期望，同时阐述了课堂改革的紧迫性和重要性......
最后，让我们以热烈的掌声欢迎张局长给我们做指示。
张局长的讲话语重心长，高屋建瓴。他谈了两点感受......
对高效课堂实施的意义、途径作了阐述，重点强调转变观念，改变课堂的重要性和必要性,强调了教育工作者在课堂改革中的责任和使命，鼓励老师们向常
态课堂教学要效率，要求教师们......，最终形成自己的教学特色。
让我们再次以热烈的掌声感谢张局长对我们的大力支持和热切期待!
同志们，责任和使命激励我们，困难和挑战考验我们，做好高效课堂建设的工作任务艰巨，责任重大。这是充满创造和挑战的光辉事业，需要用人格和智慧谱写;这是充满尊严和欢乐的教育历程，需要用心血和奉献体会。
梦想在心，责任在肩，今天在手，未来在前，相信有上级领导的大力支持，有垌冢中学全校上下的共同努力，我们一定不辜负局领导的厚望。我们将汲取先进的经验，并与我们的传统经验进行有机整合，通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流，形成分学段、分学科、分课型，以课标、教学流程、评价方式、巩固实践等为主要内容的高效课堂模式，形成具有学校特色、学科特点的相对固化的高效课堂教学模式，科学内涵发展，进一步提升教育质量!
今天的活动到此结束，再次感谢大家的参与!谢谢大家!
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