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清明诗会主持词
序 曲：
“南国春半踏青时，和风闻马嘶。青梅如豆柳如梅，日长蝴蝶飞。”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们迎来了“**市第三届清明诗会”。(主持人自我介绍)。在这美好的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。开展经典诵读活动，我们从娃娃抓起。为此，**幼儿园把“像喜欢玩具一样喜欢图书，像喜欢游戏一样喜欢阅读”，作为他们的诵读宗旨;形成了“人人参与、家园共读”的诵读特色。通过赛古诗、赛绕口令、书名接龙、诗文接龙、诗文绘画等互动游戏，着力为幼儿营造了健康成长的文化氛围。
首先请欣赏**幼儿园为我们带来的音乐情景剧《我爱阅读》
上篇·缅怀
二、中华民族有着五千年的悠久历史，我们的祖先为我们留下了辉煌灿烂的民族文化，而经典诗词无疑是辉煌灿烂的民族文化中的一颗璀璨明珠，她集思想美、语言美、艺术美为一体，历久而弥新，为此，**一小的师生们通过做古诗韵律操，齐诵《三字经》、《弟子规》等形式诵读经典，缅怀先辈，秉承先志。
请欣赏**一小为我们展示的齐诵《弟子规》
三、诗言志，歌永言。在悠悠岁月中，用智慧沉淀的唐诗宋词是经典，在枪林弹雨中，用生命书写的《沁园春雪》也是经典。让我们重走延安路，再望宝塔山。让我们走进清明，凭吊用生命为我们换来幸福生活的革命先辈。
请欣赏由**片区教师们吟诵的《走进清明》
四、**一中常年开展中华经典诵读活动，经常组织学生进行中华传统经典诗词背诵比赛、朗诵表演以及现场书法比赛。学校洋溢着浓厚的文化气息。
请欣赏**一中为我们带来的古诗联诵《中华好少年》
五、方阵赛诗
中篇·
六、中华经典诗文不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智慧，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。著名国学大师季羡林先生说：“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石”。为此，**市第二实验小学通过开展“古诗考级”;举办“梨园诗会”，“地方戏与古诗词整合”等多种形式开展经典诵读活动，让学生的生命在书香中走向清澈和丰盈。
请欣赏**实小为我们展示的古诗新唱《花鼓戏四季歌》
五、岁月悠悠越千年，诸葛古训代代传。**小学的孩子们通过吟、唱、演多种形式学习《诫子书》。旨在牢记诸葛古训，修身立德，淡泊明志，宁静致远……请——
六、书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。踏进**二中的校园，时时都能感受到那浓浓的经典诗文教育氛围。
请欣赏**二中为我们展示的诗伴舞《木兰诗》。
下篇·憧憬
七、开展中华经典诵读活动，正将文化的种子播撒在孩子们的心里，播撒在希望的田野上。我们欣喜地看到，曹禺中学通过开展经典诵读活动，达到了吟诗养生，吟诗明理，吟诗激情，吟诗导行的教育效果。春华秋实，我们坚信，不久的将来，一朵朵诗意的鲜花一定会在我们**市所有的学校灿烂地绽放。
请欣赏**中学为我们展示的音乐剧《校园的早晨》
八、**三小是我市首批诗教试点学校，几年来，该校以建设“诗香校园”为目标，坚持开展诗词教学，创编诗词课本剧，寓教于乐，效果十分显著。大家还记得吗?20**年，我市中小学举办首届“清明诗会”，有四位诗人，他们穿越千年的时光隧道，来到我们中间，同我们进行了一场超越时空的对话。今天的清明诗会，再一次吸引了四位诗仙目光，请看，他们又来啦!
九、**市实验小学本着“以诗育人”和“让孩子们诗意地栖居校园”的宗旨，积极开展读诗、诵诗、品诗、写诗、画诗、唱诗、演诗等丰富多彩的诗教活动，在教学中追求诗化课堂，在文化上打造诗意校园，为孩子们的诗香人生奠定了坚实的基础。
请欣赏实验小学为我们带来的配乐诵诗《诗是祖国》
尾声：
琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。中华文化博大精深，中华经典百年树人。几年来，我们坚持开展经典诵读活动，与经典为友，与圣贤为师。我们一路走来，历经了几多的探索，也取得了丰硕的成果。在这歌舞轻曼、诗画飘香的时刻，我们为大家展示的只是开展诵读活动的一个剪影。更多的精彩在我们生活的每一天。我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着!让我们手拉手，彼此铭记这美好的时刻!让我们心连心，让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活!
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