小学保密自查自评报告

小学保密自查自评报告

　　时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，非常值得我们做好总结和完成自查报告。那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？以下是小编帮大家整理的小学保密自查自评报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学保密自查自评报告 1

　　为加强学校保密工作，确保国家秘密和学校信息安全，我校于[自查时间]开展了保密自查自评工作。本次自查自评工作由[负责人姓名]牵头，组织了包括办公室、档案室、信息中心等相关部门人员参与，依据国家保密法律法规和学校保密制度，对学校保密工作进行了全面细致的检查和评估。

　　一、自查内容与结果

　　（一）保密制度建设

　　1.制度完善情况

　　我校已建立了较为完善的保密制度，涵盖了文件保密管理、信息系统保密管理、涉密人员管理等方面。如制定了《学校文件保密规定》明确了文件的收发、传阅、保存等环节的保密要求；《学校信息系统安全保密制度》规范了校园网络、信息平台等的保密操作。

　　2.制度执行情况

　　在实际工作中，各部门基本能够按照保密制度执行。例如，办公室在处理上级涉密文件时，严格履行登记、传阅、回收等手续；信息中心对校园网络的维护严格遵循保密制度，限制无关人员进入机房等。但在检查中也发现个别部门存在对制度细节把握不够准确的情况，如在文件传阅时偶尔出现未及时签字确认的问题。

　　（二）涉密人员管理

　　1.审查与培训

　　学校对从事涉密工作的人员进行了严格的审查，确保其政治可靠、品行端正。同时，定期组织涉密人员参加保密培训，培训内容包括保密法律法规、保密技能等。今年以来，已开展了[X]次保密培训，通过培训，涉密人员的保密意识和保密能力有了显著提高。

　　2.保密承诺

　　所有涉密人员均签订了保密承诺书，明确了保密责任和义务。在自查中，涉密人员都能遵守保密承诺，但存在个别人员对保密形势认识不够深刻的问题，需要进一步加强教育。

　　（三）涉密文件管理

　　1.收发与登记

　　学校在涉密文件收发环节管理规范，有专门的收发登记本，详细记录文件的来源、去向、密级、编号等信息。例如，今年收到的[X]份涉密文件，均能准确无误地登记和处理。

　　2.传阅与保管

　　涉密文件的传阅严格按照规定的范围和程序进行，专人负责传递，并确保文件在传阅过程中的安全。在保管方面，学校设有专门的保密文件柜，涉密文件按要求存放。不过，检查发现个别文件在传阅完成后未及时归还至保密文件柜的情况。

　　（四）信息系统保密管理

　　1.网络安全防护

　　学校信息中心加强了校园网络的安全防护，安装了防火墙、入侵检测系统等网络安全设备，定期对网络进行漏洞扫描和安全评估。目前，校园网络运行基本稳定，未发现有外部攻击导致的信息泄露风险。

　　2.信息发布审查

　　学校建立了信息发布审查机制，对校园网、公众号等平台发布的信息进行严格审查，防止涉密信息泄露。但在审查流程中，存在部分信息审核不够细致的现象，如个别信息中的图片可能涉及到学校内部未公开的场景。

　　二、自评结果分析

　　通过本次自查自评，我校保密工作整体情况良好。保密制度较为完善，大部分保密措施得到有效落实，涉密人员保密意识较强。但也存在一些问题，如个别人员对制度执行不够严格、部分工作环节的'细节把控不足等。这些问题虽然尚未造成严重的泄密后果，但也给学校保密工作带来了一定的隐患。

　　三、改进措施

　　（一）加强保密教育

　　进一步加大保密宣传教育力度，通过开展专题讲座、案例分析等多种形式，提高全体教职工特别是涉密人员对保密工作重要性的认识，增强保密意识和责任感。

　　（二）强化制度执行监督

　　建立更严格的保密制度执行监督机制，定期检查和不定期抽查相结合，对发现的问题及时通报并督促整改，确保保密制度落实到位。

　　（三）优化信息管理流程

　　针对信息系统保密管理中存在的问题，优化信息发布审查流程，增加审核环节和人员，同时加强对网络安全设备的管理和维护，确保信息系统的安全稳定运行。

　　（四）完善涉密文件管理细节

　　加强对涉密文件管理各个环节的监督，明确文件传阅、保管等环节的时间要求，确保文件始终处于安全状态。

　　通过本次保密自查自评工作，我校进一步认识到保密工作的重要性和紧迫性。在今后的工作中，将不断改进保密工作措施，加强管理，切实保障国家秘密和学校信息安全。

　　小学保密自查自评报告 2

　　一、自查自评工作概述

　　为进一步加强我校保密工作，确保国家秘密和学校工作信息的安全，根据保密工作相关要求，我校近期组织了全面的保密自查自评工作。本次自查自评工作涵盖了学校的各个部门和工作环节，旨在发现可能存在的保密隐患，及时进行整改，提高保密工作水平。

　　二、自查自评情况

　　保密制度建设

　　1.制度健全性

　　学校已建立了包括《学校保密工作制度》《涉密文件管理制度》《信息发布保密审查制度》等一系列保密制度，明确了保密范围、保密措施、责任追究等内容，基本涵盖了学校工作中的保密要点，从制度层面为保密工作提供了依据。

　　2.制度执行情况

　　各部门在日常工作中能够按照保密制度的要求开展工作。例如，在文件收发方面，严格履行登记、传阅、保管、清退、销毁等手续；在信息发布方面，对拟发布内容进行严格的保密审查，未经审查或审查未通过的信息一律不对外发布。但在个别情况下，仍存在对制度细节把握不够准确的问题，如在一些非涉密文件的临时传阅过程中，登记信息不够详细。

　　保密教育培训

　　1.培训开展情况

　　学校定期组织保密教育培训活动，通过集中培训、发放保密资料、观看保密教育片等形式，向教职工普及保密知识和技能。近一年来，已组织了[X]次全校性的保密培训，内容涉及保密法律法规、保密工作形势、涉密载体管理等方面。

　　2.培训效果

　　大部分教职工对保密工作有了较高的重视程度，能够识别常见的保密风险，如在处理涉及学生个人信息的资料时能注意保护。但仍有少数教职工对一些新的保密要求理解不够深入，如在使用新型信息设备过程中的保密注意事项。

　　涉密载体管理

　　1.涉密文件管理

　　学校对涉密文件的管理较为严格，配备了专门的涉密文件柜，实行专人负责保管。涉密文件的收发、传递、使用、复制、销毁等环节都有详细记录，严格按照保密规定执行。经检查，未发现涉密文件遗失或违规处理的`情况。

　　2.其他涉密载体管理

　　对于存储涉密信息的移动硬盘、U盘等存储介质，进行了统一编号、登记，并明确使用范围。使用过程中严格遵守保密要求，在设备报废时，确保存储内容已妥善处理。不过，在对一些废弃的涉密载体处理时，监督环节还有待加强，以防止出现意外情况。

　　计算机信息系统保密管理

　　1.网络安全防护

　　学校建立了网络安全防护体系，安装了防火墙、杀毒软件等安全防护设备，并定期进行更新和升级。对校园网内的计算机进行了分类管理，对涉及重要信息的计算机设置了访问控制和密码保护。目前，未发现网络攻击导致的信息泄露事件。

　　2.信息管理

　　严格控制教职工在办公计算机上处理涉密信息，严禁使用未经许可的移动存储设备连接办公计算机。同时，对学校网站和信息系统发布的信息进行严格审查，防止涉密信息通过网络渠道泄露。但在个别教师使用计算机过程中，存在因个人疏忽导致弱口令设置的情况，增加了信息安全风险。

　　三、存在问题及整改措施

　　存在问题

　　1.保密制度在执行细节上还有待加强，部分教职工对个别非涉密但敏感信息的处理不够规范。

　　2.保密教育培训的针对性和深度还需提高，以适应不断变化的保密形势和新技术发展带来的新挑战。

　　3.在涉密载体管理中，废弃涉密载体的处理监督环节需要进一步完善。

　　4.计算机信息系统中部分用户的安全意识还需提升，如口令设置的安全性问题。

　　整改措施

　　1.组织各部门重新学习保密制度，重点强调执行细节，开展定期检查和不定期抽查，对违反制度的行为进行严肃处理，确保制度执行到位。

　　2.优化保密教育培训内容，根据不同岗位特点开展有针对性的培训，邀请专家解读新的保密法律法规和技术要求，增强教职工对保密工作的理解和应对能力。

　　3.建立更加完善的涉密载体处理监督机制，对废弃涉密载体从登记、暂存、运输到销毁的全过程进行严格监督，明确各环节责任人，确保涉密载体处理安全。

　　4.加强对计算机信息系统用户的安全教育，定期开展安全意识培训和口令安全检查，督促教职工设置高强度的口令，并定期更换，同时对发现的安全问题及时进行整改。

　　四、自评结论

　　通过本次保密自查自评工作，我校在保密制度建设、教育培训、涉密载体管理和计算机信息系统保密管理等方面做了大量工作，总体保密工作情况良好。但也存在一些问题，需要在今后的工作中持续改进。经过综合评估，我校保密工作自评等级为[具体等级]，我们将以此次自查自评工作为契机，进一步提高保密工作质量，确保学校保密工作万无一失。

　　小学保密自查自评报告 3

　　一、自查自评工作概况

　　为加强学校保密工作，我校依据保密相关法律法规和上级要求，于[具体时间]组织开展了全面的保密自查自评工作。此次工作成立了以校长为组长的保密工作领导小组，明确了小组成员职责，通过查阅资料、实地检查、人员访谈等方式，对学校保密工作各个环节进行了细致检查。

　　二、自查自评内容

　　保密制度建设

　　1.制度完善情况

　　我校已建立了包括《学校保密工作制度》《涉密文件管理制度》《涉密人员管理制度》等一系列保密制度，涵盖了保密工作的主要方面，对保密工作的组织领导、保密范围、保密措施、责任追究等内容都有明确规定，使保密工作有章可循。

　　2.制度执行情况

　　在日常工作中，各部门基本能够按照保密制度开展工作。例如，涉密文件的收发、传阅、保管等环节都有相应记录，严格履行登记手续；对涉密人员进行了保密教育，并要求其签订保密承诺书，明确保密责任。

　　涉密人员管理

　　1.人员审查

　　在确定涉密人员时，对其政治素质、家庭背景、工作经历等进行了严格审查，确保涉密人员可靠。目前我校涉密人员均符合要求，未发现有不适合从事涉密工作的情况。

　　2.教育培训

　　定期组织涉密人员参加保密教育培训，内容包括保密法律法规、保密技能、典型案例分析等。通过培训，提高了涉密人员的保密意识和保密能力，使其能够在工作中自觉遵守保密规定。

　　涉密载体管理

　　1.纸质文件管理

　　对于涉密纸质文件，设有专门的保密室进行存放，保密室配备了保密文件柜、防盗门、防盗窗等安全设施。文件的借阅、使用严格按照审批程序进行，做到了文件去向明确、使用完毕及时归还。

　　2.电子载体管理

　　对存储有涉密信息的计算机、移动存储介质等电子载体进行了严格管控。涉密计算机与互联网及其他非涉密网络完全物理隔离，并安装了专业的保密防护软件。移动存储介质实行专人专用、统一编号登记管理，严禁在涉密计算机和非涉密计算机之间交叉使用。

　　保密要害部门部位管理

　　1.确定情况

　　根据学校实际情况，确定了校长办公室、档案室、保密室等为保密要害部门部位。这些部位在安全防护、人员进出管理等方面都采取了特殊措施。

　　2.防护措施

　　保密要害部门部位安装了监控设备、门禁系统，加强了对人员和环境的监控。同时，限制无关人员进入，进入人员需经过严格审批并登记。

　　三、存在问题及改进措施

　　存在问题

　　1.部分教职工保密意识仍需进一步提高，存在对非涉密但敏感信息的保护不够重视的情况，如在处理学生信息时可能出现疏忽。

　　2.保密检查工作虽然定期开展，但检查的深度和广度还有提升空间，对一些潜在的保密隐患可能发现不及时。

　　3.保密设备的更新维护机制不够完善，如部分保密室的.监控设备存在老化现象，可能影响监控效果。

　　改进措施

　　1.加强保密宣传教育力度，通过开展专题培训、制作宣传海报、在学校内部网络发布保密知识等多种形式，提高全体教职工的保密意识，特别是加强对敏感信息保护重要性的教育。

　　2.优化保密检查工作流程和方法，制定更详细的检查清单，增加检查频次，同时邀请专业人员参与部分检查工作，提高检查的专业性和有效性。

　　3.建立健全保密设备更新维护制度，定期对保密设备进行检查和评估，及时安排资金对老化或损坏的设备进行更新维修，确保保密设备的正常运行。

　　四、自查自评结论

　　通过本次保密自查自评工作，我校在保密制度建设、涉密人员管理、涉密载体管理和保密要害部门部位管理等方面总体情况良好，但也存在一些问题。针对这些问题，我们将及时采取有效措施加以改进，确保学校保密工作万无一失，保障学校各项工作安全、稳定开展。

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