学校教辅教材自查报告

时间：2024-03-19 12:16:11 美云自查报告我要投稿

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学校教辅教材自查报告（精选10篇）

　　时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，自查报告也应跟上时间的脚步了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是小编收集整理的学校教辅教材自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校教辅教材自查报告（精选10篇）

　　学校教辅教材自查报告 1

　　对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：

　　一、领导重视，成立机构。

　　我校根据上级新出政发xx号的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构：组长：周荣幸副组长：周少乐、陈运全组员：各村校校长及中心小学管理层人员

　　二、认真自查，没有违规。

　　（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的'教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

　　（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

　　（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

　　今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

　　学校教辅教材自查报告 2

　　根据《湖北省教育厅办公室关于开展义务教育国家课程教材检查工作的通知》文件精神的有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教材教辅征订、使用，近期对学校教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地进行了自查。现将自查情况汇报如下：

　　一、严格目录管理

　　对国家和自治区教材及教辅材料实行目录管理，严格执行教材教辅材料准入制度。我校学生所使用的教科书、教辅均为上级部门规定并配发的`中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术、科学、信息技术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。

　　二、严格渠道管理

　　教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校不存在境外、盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给学校提供的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品，不存在印制或夹带广告等现象。

　　三、严控教辅资料

　　除上级部门提供的教材和配套练习外，学校严格控制教材教辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

　　四、加大监督检查力度

　　要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。

　　学校教辅教材自查报告 3

　　学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，杜绝乱收费现象的发生，维护教育系统和四小教师在家长中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自检结果报告如下：

　　一、在招生工作中，学校严格按照“免试就近划片入学”的'政策录取新生，对待学生一视同仁。

　　二、学校高度重视收费工作。

　　学校成立了校长刘丽萍为组长，陈彦丽，刘吉梦为副组长，其他中层为成员的领导小组。

　　在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，作到了认真登记，保障及时把免费课本发放到学生手中。

　　三、我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征定教辅，一经发现严肃处理。因此，我校从没有出现过为学生统一征订教辅资料的行为，学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

　　四、我校xx设立特长班，培养学生兴趣爱好。

　　总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。

　　学校教辅教材自查报告 4

　　为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育。我校认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：

　　1、我校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的`教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

　　2、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料，没有私自征订教辅资料行为。

　　通过自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。

　　下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

　　学校教辅教材自查报告 5

　　根据《省教育厅关于开展中等职业学校教学工作检查的通知》、鄂教职成函【20xx】10号文件，以及我市十教函【20xx】65号文件《关于在本市中等职业学校开展教学工作检查的通知》的相关规定，我校对教学工作进行了全面自查，现将自查的相关情况汇报如下：

　　一、学校基本情况

　　房县职业技术学校成立于20xx年8月，由原师范学校和技校、农机学校合并而成，学校现占地面积270亩，建筑面积63000余平方米。现有25个教学班，学生1346名，正式教职员工181人，其中高级讲师34名、讲师49名、助理讲师85名，一线教师大学本科以上学历合格率95%以上，已经形成了一支充满朝气与活力、整体素质较高的教师队伍。

　　二、教学目标

　　我校的教学目标是让所有毕业生最终成为德智体美劳全面发展，具有综合职业能力，在生产一线服务工作的高素质劳动者和技能型人才。

　　三、专业设置：

　　我校目前所设的专业有学前教育、计算机应用、电子电工、机电、数控、汽修、小水电运行、食用菌栽培技术等八个专业，每个专业均成立了专业建设和专业教学指导委员会，制定了章程与相关的工作条列，开展了相关的活动，工作效果显著，其中数控专业被教育部、财政部列为2009中央财政支持的职业教育实训基地；小水电运行专业20xx年11月被确定为省级重点专业；食用菌栽培与加工2009年9月被列为省级重点专业。

　　四、教学过程

　　1、教学计划

　　学校根据国家与教育行政部门发布的指导性教学文件，每年制定实施性专业教学计划，每年以上级主管门规定的时间上报审核，审核结果均为优秀或合格，每学期教务处根据市、县教育局工作计划制定了教学工作计划，各教研组与各位老师每学期都制定了工作计划，并且每学期期末都进行了总结。

　　2、课程设置学校严格按照上级主管部门审定合格的.实时性专业教学计划进行课程设置，开足专业课程和文化课程，学校每个学年保证40周的教学时间，每周36到40学时顶岗实习每周40小时（1小时折1学时），一年总学时约为1440到1600学时，两年总学时约为2880到3200学时，三年总学时约为3880到4300学时。

　　3、教师配备

　　学校一直重视对教师的培养，近年来，先后选派了胡洋、张军、付必成、陈志明、朱晓琴、王海成、杨娥、王礼宏、刘映霞、陈科玉、孙晓琴、车兰、陈斌、吴丰涛、陈克斌、童国琴、张礼琴、谢旭山等十八名教师，参加了国家级、市级的培训。选送了宋昌同、熊六兵、陈志明、胡洋、贾玲等参加了十堰市人事局组织的考评员培训班。选送宋昌同、熊六兵、贾玲、张伟、程永、夏明俊参加由省安检局组织的安检培训。另多次组织教师参加湖北省中等职业技术学校教师职教新理念和英语、电子类、机械类新教学大纲培训。目前学校教师专业对口，师资符合上级要求。

　　4、教材使用

　　学校严格规范教材征订和使用，其中公共基础课程，如语文、数学、英语、体育、计算机应用严格按省教育厅文件要求选用国家规范教材；专业教材的使用以各专业教学计划、培养目标、教学大纲为依据，所选用的教材形式和内容体现了教育教学观念的转变和教育教学改革的进程，并且要求是国家规范教材，学校严格执行教材申报、审批、选用、登记制度，教材管理规范、严格并逐步实行计算机管理，积极主动为教学服务，同时规范征订的渠道。

　　5、质量监控

　　一是自查自评。为保证自查自评工作的针对性和实效性，正确把握市文件精神，对照市文件所列十二个方面的检查内容，实事求是地开展了自查自评工作，于5月15日前完成了自查自评。对学校教学内涵发展方面存在的问题，积极采取有力措施进行整改，做到了“以评促建，以评促管，以评促改，以评促发展”，确保督导检查取得实效。

　　二是整改落实。认真贯彻国家和省有关促进中等职业学校教育改革与发展的文件要求，进一步健全和落实好相关政策措施，深化教学模式改革，增强基础能力建设，完善课程体系，保证德育效果，优化教师队伍，提高办学水平。积极争取当地政府的重视和支持，切实加大对存在问题的整改力度，全面提高了中等职业学校内涵品质和水平。

　　三是迎检准备。在自查自评工作的基础上，按照市文件规定，从办学指导思想、教学管理制度、基本教学条件、专业建设、课程管理与教材选用、基本教学设施、师资队伍建设、学校德育工作、教学过程检查、教学质量评价、学籍管理、教科研工作等十二个方面，将相关档案材料归档立卷，并形成自查报告，于5月15日前将自查报告上报。

　　为了保证专项督导效果，根据检查内容需要，制定了检查记录单等评估工具，检查过中，查看了学校教学设施、设备的配备、管理和使用情况和学校常规管理等，达到了“以评促建，以评促管，以评促改，以评促发展”目的。

　　6、实习实训

　　根据学校现有实训条件，各专业充分利用实习实训设备进行校内实习，学校实训设备开出率达100%；学校还建立了多个实训基地：狮子碑电站实训基地（供小水电运行专业）；房县驾校；恒达纺织有限公司；恒通汽车维修厂等为我校电子电工，加工制造类专业，汽修专业长期的实训基地。其中狮子碑电站和房县驾校均为我校校内实训基地，作为电类别专业及汽修专业长期的实训基地。学生第三年顶岗实习，均与日本三和盛，富士康集团，美资新惠开，深圳比亚迪，旭日，美的等外资企业和国内名优企业签订了长期合作协议，目前我校先后已有200多名学生在狮子碑电站，房县驾校，恒达纺织有限公司，恒通汽车维修厂进行工学交替的活动，取得了较好的教学效果。

　　7、技能大赛

　　学校积极参加省市专业技能大赛活动，各专业优秀学生在十堰市近三年来的中职学校5月份的技能大赛上奋勇拼搏，取得了较好的成绩。2010年获得优秀组织奖和团体三等奖，六个项目中，数控，电子装配，企业搭建，师生分别荣获三等奖；20xx年，八个参赛项目中，汽车二级维护取得团体第四的好成绩，数控，单片机，电子装配，企业搭建，师生分别荣获三等奖，在各项目的比赛中，成绩逐年提高；20xx年在省中职学生校园“文明风采”的活动中，我校在征文类比赛中获得国家级三等奖一名，优秀奖三名，省级一等奖一名，二等奖三名，三等奖一名的好成绩。

　　学校积极组织和举行各级各类考试，两年来，共组织80余名学生参加省高职院校的自主招生考试，升学率达98%以上，名列前茅；组织400多人次参加湖北省普通话水平能力测试，二级乙等水平达80%以上，一级乙等也有两三名学生达到。同时推行“双证书“制度，组织了各专业参加市人社局组织的综合理论考试和技能操作考试，中级水平已达到95%以上。另外，学校举行毕业考试，期中期末考试，专业技能考试，评选出一大批“学习标兵”和“技能能手”。

　　五、教育科研

　　20xx年我校申报教育部“十一五规划课题”《实现有效研修，学会自主学习的理论研究与实践探索》结题，取得了重大成果，2008至2009申报湖北省《贫困山区中职学校学生学习特点研究》课题研究，正获得阶段成果。

　　20xx年9月，我校省级重点课题《中等职业学校非全日制学历教育教学研究》获省级立项，正在课题研究之中，并有一定的成效。

　　近三年来在国家级、省级、市级教育刊物上发表论文87篇。研讨内容涉及面广，有探讨教法和学法的，有研究学生学习心理的，有班级工作创新教育的，有关爱学生健康的，有培养学生兴趣方法之谈的，有关爱差生教育的。像教务主任朱代舒在《十堰教育》上发表的《职校生基础薄弱课怎么上》，反映中职教育特点。邓汉东老师在国家级刊物上发表的《政治课培养学生能力浅谈》；张礼琴、熊六斌在省级刊物上发表的论文《技能训练中一次失误的思考》，体现了教师对教学研究的深度和广度。

　　学校严格把关学生的毕业条件，由教务处提供学生考试，考核的全部科目成绩，有学工处提供思想品德评价合格意见，与招生就业办提供学生定岗实习或工学交替实习鉴定合格意见，学生必须达到三个条件才能准予毕业，颁发毕业证书和技能等级证书，从而使毕业生的质量在一定程度上得到了保证。

　　学校教辅教材自查报告 6

　　为贯彻落实市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校园教材、教辅、图书读物质量，营造健康安全的育人环境，阳光小学特开展教材、教辅、课外读物专项排查行动。

　　我校严格按照教育部《中小学课外读物进校园管理办法》通知要求进行认真细致的自查自纠，重点对学校教材、教辅、课外读物进行了整顿，严把思想观，严禁教师及学生购买非法、盗印、盗版和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版和宗教读物在校园的传播;我校做到进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得统一组织购买，现自查情况总结如下：

　　一、加强宣传学习，强化规范意识

　　学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传。以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性，使广大教师意识到规范学生用书工作的重要性，签署《教材、教辅、课外读物管理承诺书》。

　　二、加强组织建设，明确落实责任

　　学校成立清查专项领导小组，校长任组长，副校长任副组长，思政教师、美术教师、图书管理员和班主任为工作组成员，建立监督检查机制。为了更好的贯彻文件精神，阳光小学制定了《开展教材、校园教辅和课外读物专项排查行动工作方案》，针对学校排查要求和管理职责等内容做出了具体规定。

　　三、工作落实情况

　　1.所有成员都高度重视此项清排工作，按照“谁管理、谁负责、谁使用、谁负责”的原则，切实夯实管理责任，坚决落实排查工作要求，保质保量按期完成了排查任务。

　　2.由一位主管领导带队，从学习领会市教育局清查“毒教材”的会议精神，到了解近期网络上因人教版小学数学教材人物插画诡异而引发的教材整改事件，发动全体教师，对学校现存教材、教辅资料、图书刊物进行全面清查。

　　3.班主任对各班级图书角、学生自带课外读物也进行了全面排查。确保我校教材（包括校本教材）、教辅、图书读物内容价值导向正确，思想内容健康科学。使广大教师认清有害读物对未成年人的严重危害，及时清理毒害未成年人的“文化垃圾”。

　　4.学校召开全体教师会议，校长再次强调教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》中十二条读物违规内容，集中学习审查清理工作要求，全校分为四个审查清理小组，逐本检查图书室、班级图书角及学生自带图书，各学科老师对照标准查阅教材，填写排查清单。此次审查清理专项行动，清理了有关违反规定的书籍，并通过学校公众号、班级微信群对学生家长进行了选用健康读物的指导。

　　四、清查工作情况

　　1.无论是学校还是教师个人，均无购买非法盗印、盗版小学生读物和宗教读物，无使用小学教材现象，小学使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。

　　2.推荐书目每年由各学科教研组提出，学校读物管理领导小组汇总，最后审核研究通过，做到标准统一，过程严谨。根据学生的年龄、心理等特点，确定推荐主题以及必读书目和选读书目，让学生的阅读有方向。

　　3.注重家校联动，正面积极引导。为了减轻家长负担，我校没有私自向小学生推广征订其它的小学教材和教辅教材现象。学校通过公众号平台发布《致家长的一封信》，按文件要求对读物管理工作进行了正面宣传，充分发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。开展亲子共读活动，建设书香家庭，营造浓厚的家庭阅读氛围。

　　4.狠抓落实，进行全面清查。先在校内进行自查，严禁买非法盗印、盗版和宗教读物在校园的传播。规范收费行为，禁止个人书商进学校推销教辅。

　　五、存在问题

　　1.在排查中，发现三、四年级数学下册教材插图存在丑化人物形象的问题。教务主任认真填写了问题清单，上报教育局。

　　2.学校组织排查工作组成员、年级组长、备课组长到学校图书阅览室、开放书吧对学生的课外读物进行了排查，对不适合学生阅读的读物进行下架、封存，确保排查对象全覆盖，不留死角、不遗漏。

　　3.由于思想理论水平有限，对上级文件精神吃的还不够透，政治理念还不够先进，在排查工作中难免急于求成，存在过粗等细节问题。鉴于上述问题，我校将继续学习上级文件精神，把排查工作常态化，确保价值导向无比正确性，思想内容科学性。

　　六、创设阅读环境，营造读书氛围

　　打造书香校园一直是阳光小学践行“文化立校读书育人”理念的重要手段。学校从校园文化的整体构思到各班的主题墙饰布置以及班级板报、图书角的设计都浸润着浓浓的'书香气息。学校图书馆设有专职图书管理员，实行开架式借阅。

　　同时，学校从实际出发，在每层走廊作为开放式的图书馆，根据走廊环境量身定制了漂亮的书架，书架上摆放了色彩鲜艳的绘本，实现了开放式的阅读。每层都有小志愿者进行管理。每到下课时间，小书吧聚集了看书的孩子们。他们在阅读的同时还会相互推荐自己喜欢的书籍，让学生真正地感受到了人在书中、书在手边。

　　每学年大队部、图书馆都开展丰富多彩的读书节活动，以国学经典诵读为依托，开展了国学经典诵读展示、国学故事展演、古诗词擂台赛、跳蚤书市、读书节闭幕式等阅读活动。一系列阅读活动，把书吧建设和我校的阅读工作进一步夯实，营造了知书达礼、好学上进的校园书香氛围，使学生养成爱读书，读好书，善读书的好习惯。

　　此次教材、教辅、校本教材排查行动，在学校全体老师的共同努力下，目标明确、行动迅速、讲求实效。学校将以这次排查工作为契机，着力完善排查机制，形成常态化机制，并通过宣传栏、学校工作群、家长微信群等形式，广泛宣传学生教材、教辅、读物进校园的选用与管理方法。同时，鼓励全校老师、学生家长发现相关问题及时上报，确保师生使用的教材、教辅、读物能坚持正确的政治方向和价值导向，净化校园育人环境。

　　学校教辅教材自查报告 7

　　为了加强我区对电教教材代收费的收、管、用工作，维护代收费政策的严肃性，5月25日—26日，我站在区文教局、局纪检领导的亲自带领下，对区代收费学校进行了一次全面的检查，现将检查情况汇总如下：

　　1、收费学校均能于5月20日前，进行自查，并如实填报《江西省中小学电教教材代收费年检表》。

　　2、20xx年秋季—20xx年春季，我区电教教材代收费学校9所，在校学生8916人，其中省级示范校3所，在校收费生5026人，每人每年收费60 元，计收费301560.00元;，电教装备二类校5所,在校学生3890人,每人每年收费34元,计收费132260.00元,共计收费 433820.00元，金额到帐。

　　3、根据省、市馆文件精神，代收费总额的60%，上交区站统一管理，用于定购《江西省中小学电教软件使用目录》中的软件。本学年度我站共收到代收费学校上交256345.80元，占我区代收费的59.09%。

　　4、本学年度，我区在市馆共订购电教软件253016.00元，已全部下发到区直各校。

　　5、全区代收费留用为177474.20元。各校均能严格按照省、市馆文件精神，用于学校电教软件的添置，电教教师的培训及电教工作的'开展上。

　　综上所述，我区在执行电教教材代收费的收、管、用三环节上，能严格按照省、市馆的文件精神，做到专款专用，不挪用、占用。

　　学校教辅教材自查报告 8

　　一、自查过程：

　　为落实市教育局关于教材使用与管理的相关文件精神，规范办学行为，切实做好教辅材料的使用与管理工作，我校于6月12日组成了以xxx校长为组长，以xxx主任、xxx主任为副组长的工作领导小组，对本校的教材使用及管理情况进行了认真的自查工作，具体工作汇报如下：

　　1、成立工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、工作部署：由校长召开工作部署会议，由xxx主任带领各班主任严格对照文件要求，对学生及本年级任课教师使用的教科书、教辅材料逐一进行确认核查，确保所有用书均为上级部门规定并配发的教学用书。

　　3、经过自查，我校教师及学生所使用的教科书及教辅材料均严格按照上级文件规定配发的.教学用书。学校不存在违规更换教材、使用未经审定的教材以及使用境外教材等情况。

　　4、学校各年级各班能严格按照上级要求开齐开足国家课程及地方课程。

　　5、学校建立了教材征订、使用及管理的工作制度，严格按照制度执行教材管理及使用。

　　二、存在问题：

　　学校要进一步严格控制教材及教辅材料的购买，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种违规资料，同时，也确保各位教师不向学生推荐学习资料，以避免加重学生的课业负担。

　　三、整改措施：

　　1、做好公示工作。每学期将学校的教学用书征订品种、版本、定价等通过学校宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生及家长的合法权益。

　　2、加大监督力度。加强对教辅材料违规征订及使用的查处力度，对违规人员，按照有关规定严肃追责。

　　四、完成时限：

　　每学期。

　　学校教辅教材自查报告 9

　　根据省教育厅、市教育局《关于开展中小学幼儿园教辅材料专项整治的通知》的精神,我校高度重视,迅速行动,组织全体教师进行了学习和自查自纠,总体情况较好,现将自查情况报告如下:

　　一、规范征订程序

　　我校始终能认真贯彻上级精神，全体师生所使用的教辅材料均是上级教育主管部门推荐用书，确保了教辅材料均为具备中小学教辅材料出版资质的出版单位所出版，从根本上杜绝了侵权、盗版出版物流入校园的途径。教辅材料在选订的过程中，我们也广泛征求一线教师和家长代表意见，让学生和家长自愿征订并附家长签名，选订的教辅材料质量优、内容好，利于课堂教学辅助和课后复习巩固，另外我们在教辅的'数量上也进行了合理、有效的控制，绝不增加学生过重的课业负担，学生、家长、教师满意度不断提高。

　　二、杜绝违规征订

　　学校为规范教辅用书征订工作，制订了相关制度并纳入教师绩效考核，对教辅征订监管齐下，对违规现象严惩不怠。近年来，我校教师思想认识、法律意识不断提高，没有出现私自向学生推荐征订其他教辅材料现象。

　　三、杜绝违规宣传

　　教辅材料经营发行机构和个人进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料；严禁商业广告和商业活动进入校园。

　　今后我们将继续落实上级文件精神，继续规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质，努力办好人民满意的教育。