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幼儿资助工作的教师自查报告
在人们越来越注重自身素养的今天,需要使用报告的情况越来越多,写报告的时候要注意内容的完整。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是小编帮大家整理的幼儿资助工作的教师自查报告,希望对大家有所帮助。
幼儿资助工作的教师自查报告1
为了加强学校对经济困难学生的经济支持,根据《省财政厅、省教育厅关于印发20xx年农村义务教育阶段经济困难寄宿生生活费补助预算的通知》(鄂财教发[20xx]84号)《大冶教育局关于实施20xx年农村义务教育阶段经济困难寄宿生补助的通知》根据文件要求,结合学校实际,通过学校调研,以校长刘建明为首的学校学生资助领导小组已经成立。同时,学校按照《检查细则》对学校学生资助情况进行了认真细致的自查整改。现将相关自查工作汇报如下:
我校基本情况20xx秋季共有73个班,4951名学生。根据大冶教育局教科书免费政策专题会议精神,20xx年秋季国家发行的学生教科书全部退换。在接到上级指示后,我校对了20xx秋季教材的退款,并做了以下工作:为了提高国民教育水平,实施了免书政策。根据教育局退款工作会议精神,我校向全校师生传达会议精神,宣传国家免费政策,明确退款工作的现实意义,安排退款工作的具体事宜,要求设立特殊班级,并通过广播、公告栏、家长会、班主任会等方式宣传全国退学政策,让学生或家长一到即可返回,公布退学学生名单,接受社会监督。根据要求,学校未扣款
20xx年秋季实施贫困寄宿生生活补助政策,我校根据寄宿生在各年级的比例,将上级分配的'享受对象分配给各年级。确定享受补贴的学生是体现学校工作公平、公正和公开的关键。因此,在选择享受对象时,每个年级都需要执行以下步骤:
1、申请书应由学生或学生家长提交。学生所在行政村出具学生家庭经济状况证明
3、年级组复习
4、审计结果应当予以公布。对公示无异议者为享受对象,有异议者予以调整
5、各年级应将清单提交学校评估小组审查。资金发放时,首先由班主任在证书上签字,然后由学生本人和家长签字,杜瑞岱坚决签字引导。学校应组织专题班检查每批学生补助资金的落实情况。全国免费教材的订购和发放,应按照上级对教材的要求,按照免费政策专题会议精神,我校没有漏订、少订、多订。回收、储存、分发和使用回收的教科书。
自20xx年春季起,我校实施了教科书回收制度。我们学校有一个专门负责回收课本的人。回收教科书的学科教师是书籍分发和回收的直接责任人,确保在课前分发书籍,每个人手里都有一本书,课后收回所有书籍。督促学生爱护教材,检查并登记教材损坏情况。学期结束时,将教材交给图书管理员保管,并办理交接手续。存在的问题。虽然学校在学生资助和教科书回收利用方面制定了一系列制度和办法,但总会有少数学生在教科书上乱涂乱画,导致未来教科书受到不同程度的人为破坏,要始终把扶贫工作放在重要位置,完善资助体系,防止贫困学生辍学,通过优惠政策解决贫困学生的基本生活问题,让学生安心学习。
加强教材循环使用的宣传和管理,让学生提高意识,保护和爱护教材
幼儿资助工作的教师自查报告2
为认真落实农村义务教育阶段经济困难学生的资助政策,确保贫困学生顺利完成学业,根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革相关政策的通知》和《景山县贫困生补助管理暂行办法》,全面落实义务教育阶段困难学生免费课本、免交杂费、寄宿生生活费补贴政策。贫困生资助工作的自查情况如下:
1、基本情况
20xx年秋季,注册在校生231人。
一年级有40名学生,9名学生有两次免试,收费标准为40元/人。31名学生课本金额1240元,20xx课本金额17元,总退款527元;二年级学生37人,免试6人,收费标准40元/人,31人教材金额1240元,20xx教材金额17.5元,总退款542.5元;三年级学生39人,11人免修两课,收费85元/人,38人收取3145元教材费。20xx年退课本31.2元,共退1154.4元;四年级38人,8人免修两课,收费85元/人,30人收取2550元课本费,20xx年31.5元/人退945元;五年级43人,9人免修两课,收费85元/人,共计34元学生课本费2890元,20xx学生归还课本费35.5元,共计退款1207元;六年级有34名学生,6名免费学生,收费标准为85元/人,28人共退课本2380元,20xx学生退课本36元,共退1008元。20xx年共退款5383.9元,注册学生236人,寄宿学生124人,贫困寄宿学生生活补助标准500元/人,贫困寄宿学生15人,共计7500元,20xx年注册学生228人,寄宿学生118人。贫困寄宿生生活补助标准为500元/人,贫困寄宿生35人,共17500元
20xx,注册学生218人,寄宿生110人,贫困寄宿生生活补助615元/人,贫困寄宿生25人,共XXX元
,注册在校生XXX人,寄宿生XX人,贫困寄宿生生活补助标准750元/人,贫困寄宿生15人,共计11250元。宣传补贴政策
在学校和学生居住的村组张贴公告,宣传相关补贴政策,真正成为家喻户晓的人
2、成立资助贫困生评估领导小组
资助工作政策性强。为使工作公平、公正、公开,办好事情,满足群众,满足社会,造福最困难家庭的'孩子,学校成立了以校长为组长,其他领导和班主任为成员的审查领导小组,完善监督机制,确保专项资金落实,顺利推进义务教育阶段补贴政策体现了补贴政策公平、公正、公开的原则,以确保贫困家庭寄宿学生的生活不受经济影响,能够认真学习和完成学业
3、确定补贴的范围和对象。义务教育阶段经济困难的贫困学生,优先考虑以下类别:
(1)、孤儿(包括艾滋病孤儿)、烈士子女、优待家庭子女和其他无直接经济来源的学生
(2)。父母中有一方死亡,生活非常困难。
(3)父母有双重残疾或单一残疾,导致家庭经济困难
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