民族团结自查报告

时间：2024-08-14 09:05:51 海洁自查报告我要投稿

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民族团结自查报告（通用9篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编整理的民族团结自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

民族团结自查报告（通用9篇）

　　民族团结自查报告 1

　　我校现有31个教学班，教职工总数104人，学生总数889人。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，他是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。值此，借助普兰店市民族团结教育工作检查的东风，现将具体工作汇报如下：

　　一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步

　　为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了，地方教育领导小组，组长：张金政，副组长：刘德臣、耿庆，组员：胡晓燕、于永良、卢雪琴、张成有、赵家明以及村小校长。我们明确了小组的成立应该辅助以制度的建立。于是我们学校根据地域特点、学校教育特点，制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。

　　二、教师培训、提升理念——让教师踏实推进

　　学校教育教师是根本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。（照片）结合校本培训，我们有机的将民族团结教育融入其中，在上学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨，在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。在会一些有经验的老师为我们做了精彩的经验介绍，他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师无不动容。

　　我们也采取了请进来的方式来促进教师这一理念的更新。我们邀请了普兰店市德育主任为我们所有教师做了有针对性的辅导。

　　教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。

　　三、课程管理、强化细节——发挥课堂教学的主渠道作用

　　我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《学校民族团结教育指导纲要》。

　　发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。

　　首先我们重点对地方课程中《民族常识教育》、《中华大家庭》作为重点强化。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们乡镇特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。为了

　　体现课堂教学的实效性，我们进行一系列的跟踪听课予以指导。再次对品德与社会中出现的民族团结教育的的章节，要给予足够的重视，无论从备课还是上课方面。最后深挖其他学科中民族团结教育的结合点，要求教师在备课上有体现；在课堂上有展示。

　　四、德育渗透、多点开花——发挥德育的主阵地推动作用

　　德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们愿意把德育的每次活动做成过程性，让孩子们在这个过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。

　　1、升旗仪式最直接的教育方式

　　在一周前我们就布置升旗仪式的内容——民族团结知多少。让学生回家自己收集、查阅相关材料，然后再班级选出最好的内容，在学校交流，最后确定最好的在升旗仪式上朗读。这样的`举措坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结的只是储备。

　　2、举行民族团结教育优秀主题班会评选和观摩活动

　　在学校举办的以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主要内容的主题班会中评选中。我们贯彻这样的方针：把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。学生自己筹备内容；自己排演节目，我们教师只做适当的点拨。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。

　　3、校园广播有效地宣传途径

　　学校利用中午校园广播宣传民族团结的重要性。我们欣喜的看到孩子们为了准备材料而奔忙的情景，通过他们自己的努力得来的成果，岂不是更加可贵！在潜移默化之中，我们让学生自己牢固树立起“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂的意识”。

　　4、民族团结“在阳光下成长”主题大队会

　　六一儿童节，我们学校组织了一次别开生面的大队会。学生们用自己歌声；自己的绘画；自己的书法，抒发着对祖国的无限崇敬。在多彩的表演中，民族团结的理念在孩子们的心中升腾。

　　5、德育处举办民族团结教育专题讲座

　　根据学校民族团结计划要求，由学校德育处主办的民族团结教育专题讲座主题活动，让广大学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

　　6、板报墙报的设计

　　“让墙壁说话”是我们学校德育建设的一个亮点，抓住这样的契机我们专门开辟了民族团结教育的专栏“民族精神代代传。”我们利用这个专栏传递民族团结知识。有力的促进民族图案教育的进程。

　　7、慰问、帮助少数民族学生。

　　学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难学生实行一帮一“结对子”救助活动。特别对少数民族困难学生开展救助活动，体现中华民族大爱无疆的精神。

　　8、民族精神代代传

　　结合上级开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。在学校轰轰烈烈开展“民族精神代代传活动”的时候，我们的民族团结教育，也是相得益彰。

　　德育活动是民族团结教育的载体，孩子们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性，孩子们自己学来的东西，难道不是我们所希望看到的吗？

　　五、勤于反思、厚积薄发——让经验照亮前方；

　　让失败鉴与后来在民族团结教育工作中，我们想了很多；做了很多。一点经验就是几个结合：民族团结教育与德育相结合；民族团结教育与课堂教学相结合；民族教育与教材相结合；民族教育与教学常规相结合；民族教育与教师研训相结合。因为民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是长期的一项工程。

　　在实施中产生的一些问题：

　　1、个别村小对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。

　　2、个别村小只用几次简单的活动来代替民族团教育，形式单一、实效性不强。

　　3、资料准备较好，但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。

　　加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的新发展，为构建和谐校园做出新的贡献。

　　民族团结自查报告 2

　　我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族团结教育读本，利用晨会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族知识知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导小学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

　　一、成立领导小组，抓好指导

　　扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长，副校长为副组长，政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

　　二、利用教材引导学生了解民族历史文化

　　我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的'一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。

　　三、开展主题系列活动，提高民族团结意识

　　了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

　　1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

　　2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

　　3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

　　民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

　　民族团结自查报告 3

　　为了认真贯彻县委、县政府关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见，进一步加强新形势下的民族工作，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，实现各民族的“团结、进步、发展”，促进我县全面建设小康社会步伐，现就20xx年我室深入开展全县民族团结进步创建活动情况汇报如下：

　　一、高度重视，认真做好民族团结工作

　　20xx年，在全县范围开展民族团结进步创建活动，是坚持落实党的民族政策，加快经济社会发展，是促进民族团结的重大举措，是新形势下做好民族工作的重要载体。在创建活动中，我们以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，以“团结、进步、发展”为主题，以民族团结促进经济建设，以党史教育促进全县社会事业协调发展，最大限度的调动—切可利用资源，进行民族团结宣传教育，努力推动我县的政治文明、精神文明建设，力争把我室创建为民族团结进步先进单位。

　　二、开展创建活动的主要作法与措施

　　我们本着“活动要搞实，实事要办好”的原则，坚持长

　　期规划与年度安排相结合，突出重点与注重实效相结合，年终考核与平时检查相结合。主要采取了以下作法：

　　一是坚持以宣传教育为先导。采取多种形式，在全室干部职工中深入开展了马克思主义民族观、党的民族政策、民族区域自治制度和民族法制的宣传教育活动。

　　二是把创建活动贯穿于始终。把民族团结工作与日常工作同安排、同部署、同检查、同考核、同总结。

　　三是坚持以树立典型为载体，推动创建活动不断深入开展。根据全县民族团结进步创建活动的总体要求，本单位的创建活动在每月的工作会议上进行学习宣传，使全室职工的民族团结进步创建活动受教育面达到了100％。

　　四是加强民族团结，构建和谐社会。教育和引导全室干部职工在与其他民族兄弟在相处过程中，要相互尊重，相互帮助，相互支持，牢固树立各民族—律平等的思想，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的`民族工作主题，巩固和发展平等、互助、团结的社会主义新型民族关系，自觉维护民族团结。

　　五是进—步加强宗教工作。深入宣传贯彻落实《宗教事务条例》，依法加强了对宗教事务的管理，保护合法，制止违法，抵御渗透，打击犯罪，做到了及时防范，及时处理。

　　三、开展创建活动取得的成效

　　一是全面贯彻落实《民族区域自治法》，确保法律法规赋予少数民族和民族地区的各项权益。

　　二是加强民族团结，构建和谐社会。通过重视民族工作，- 2 -

　　把民族团结进步创建活动纳入了本单位的议事日程，全体干部职工与其他各族群众相互尊重、相互帮助，维护民族团结的自觉性大大提高。

　　三是进一步加强宗教工作。通过重视宗教土作，深入宣传《宗教事实条例》，不断完善和依法加强对宗教事务的管理，实行了民族宗教工作目标管理责任制，做到了防范与未然，实现了全县民族共同繁荣进步。

　　民族团结自查报告 4

　　自从该县被确定为民族团结进步示范县以来，县委、县政府对该县的建设和发展进行了全方位的规划和部署，一系列的举措和政策取得了显著的成果。本报告将对民族团结进步示范县创建工作经费的绩效进行评价。

　　一、民族团结进步示范县创建工作经费总体情况

　　1.经费总额

　　该县在创建民族团结进步示范县的过程中，共投入经费5000万元，用于支持该县的民族团结进步示范县创建工作。经费主要用于民族团结进步教育宣传、民族团结进步标志性建筑建设、少数民族聚居区基础设施建设等方面。

　　2.资金来源

　　该县创建民族团结进步示范县的经费主要来源于中央财政和省财政，其中中央财政投入3000万元，省财政投入2000万元。县财政没有给予固定投资，但通过支持其他项目，为该县创造了条件。

　　二、民族团结进步示范县创建工作经费绩效评价

　　1.民族团结进步教育宣传

　　该县通过开展少数民族团结进步教育宣传，营造更加和谐稳定的社会环境。在宣传普及方面，组织了大批青年志愿者到较为偏远的少数民族聚居区传达国家民族政策，号召民族团结进步，取得了良好的效果。

　　2.民族团结进步标志性建筑建设

　　该县通过民族团结进步标志性建筑建设，提高了该县的知名度和美誉度。例如，大型活动广场、民族文化体验中心等项目，为游客提供了更好的体验，也让该县的形象更加突出。

　　3.少数民族聚居区基础设施建设

　　该县通过少数民族聚居区基础设施建设，改善了少数民族居民的生活环境和条件。例如，修建了少数民族居民的住房、改善了道路、供水、供电等基础设施，为少数民族居民的生活提供了更好的保障。

　　4.经费使用效率

　　经过整体评估后发现，该县的民族团结进步示范县创建工作经费使用效率较高。在经费管理方面，该县加强了财务审计、预算管理和绩效评估等方面的工作，确保了经费的合理使用，保证了项目的高效推进。

　　结论

　　总的`来说，该县在民族团结进步示范县创建工作经费的使用方面，起到了积极的作用，取得了明显的成果，这为该县的长远发展奠定了坚实的基础。但是，我们也应该看到，只有在持续的努力下，才能保持这种发展的良好态势。

　　民族团结自查报告 5

　　一、背景

　　经过多年的努力，D县成功创建成为了一座民族团结进步示范县。这是全县各族人民共同努力的结果，也是政府各级合力打造的产物。如今，我们要对民族团结进步示范县创建工作经费的绩效进行评价，为后续工作的顺利进行奠定基础。

　　二、经费总览

　　民族团结进步示范县创建工作经费共计4000万元，其中中央财政投入2000万元，地方财政投入2000万元。绝大部分经费用于民族团结进步教育宣传、示范区建设、村级公路改造等方面。

　　三、绩效评价

　　1.民族团结进步教育宣传

　　通过组织民族团结进步教育宣传，政府为加强民族之间的相互交流和理解做出了巨大的贡献。在宣传普及方面，政府投入了大量的人力、物力和财力，并取得了显著的成效。通过宣传教育，人们的民族自豪感得到了提高，民族关系也愈发和谐。

　　2.示范区建设

　　政府在建设示范区方面，给予了足够的`重视和支持，并注重环保。D县成功打造了一座亲山、亲水、亲绿、亲民的绿色生态示范区，并在此基础上推出了一系列“民族团结进步示范县”活动。这不仅增强了全县民众对本地区的认同感和自信心，同时也提高了外来游客对该县旅游的兴趣。

　　3.村级公路改造

　　村级公路是一个乡村地区最基本的基础设施之一。政府在该项工作上需要付出大量的努力和维护费用，但通过不懈努力，维修了一批路面状况较差的部分，提升了基层民众的居住生活环境。

　　4.经费使用绩效

　　绩效评价的最后一个重要方面是经费使用效率。我们认为，该县在使用经费方面表现出了很高的投入产出比，预算执行得非常到位，财务管理的规范程度也得到了进一步的提高。通过对经费实施分类管理等方法，政府在控制成本的同时也保证了项目的高效推进。

　　四、结论

　　总体来说，民族团结进步示范县创建工作经费取得的效果是非常显著的。通过各项工作的协同配合，政府成功创建了一个民族团结、文明进步的地区形象，并为未来的县域经济发展打下了良好的基础。

　　民族团结自查报告 6

　　一、项目概况

　　负责全县民族团结进步创建工作，使少数民族同胞平等、团结、互助、和谐，使少数民族同胞经济不断发展。

　　二、项目资金的使用及管理情况

　　该项目总费用6.94万元，其中培训费0.46万元、办公费0.24万元、印刷费1.01万元，其他交通费0.02万元，公务接待费0.17万元、劳务费0.90万元、其他商品和服务支出1.59万元、差旅费1.01万元、维护费0.25万元，对个人和家庭的补助支出0.34，盘王节经费0.95。项目管理按照项目批文，严格执行县财政国库集中支付。强化部门责任意识，提高财政资金使用效益。

　　三、项目的组织实施情况：

　　推进特色瑶族村寨建设，以县规范农村建房为契机，引导太和镇芙蓉瑶族移民新村和白水瑶族乡民族村建设瑶族特色村寨，组织太和芙蓉瑶族移民新村和白水瑶族乡民族村到江永、江华、恭城、连山、连南瑶族自治县考察瑶族特色村寨，现已建好民族村特色牌楼，沿路两旁的房屋进行瑶族文化元素的.注入于12月底完工;白水民族村的特色级服务平台年前完工;并给予优惠政策，鼓励村民对自家房屋进行民宿装修，为瑶族民俗旅游打造亮丽风景。

　　四、其他需要说明的问题

　　建全项目管理制度，制定绩效目标，并对项目绩效实施实时监控，有效防止专项资金挤占、挪用现象发生，加大财政集中扶持力度，充分发挥资金使用效益。完善绩效考评体系。加强财政专项资金管理，保证项目资金使用管理的规范性、安全性和有效性。

　　民族团结自查报告 7

　　为了认真贯彻州委、州政府关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见，进一步加强新形势下的民族工作，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，维护跨越式发展和长治久安的大好局面，公司认真对今年民族团结工作开展情况进行了自查，现将自查情况总结如下：

　　一、领导重视，民族团结进步工作扎实开展

　　按照州委、市委、政府的要求，公司积极响应，及时成立了以党委书记、总经理为组长，副总经理为副组长，部门负责人为成员的活动领导小组，结合工作实际拟定了民族团结进步活动实施方案，组织广大干部职工认真贯彻落实十八大、十八届三中、四中全会精神，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，开展内容丰富的主题活动，为民族团结进步工作的顺利开展打下了坚实基础。

　　二、统筹兼顾，民族团结进步工作有序开展

　　公司将民族团结宣传教育工作放在重要位置，在广大干部职工中开展多种形式的宣传教育活动及主题实践活动，进一步营造民族团结进步氛围。

　　（一）加强民族宗教政策宣传学习。一是全面贯彻落实州市工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展

　　民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用，采取多种形式，积极宣传党和国家民族方针政策，宣传公司开展民族团结进步创建活动的.好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众。三是结合“三严三实”和“去极端化”等主题教育、民族团结教育月、纪念抗战胜利70周年，自治区成立60周年等重大活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，着力推进民族团结教育进机关、进科室、进家庭。使干部职工树立了自觉维护民族团结，坚决反对民族分裂、去极端化的意识，为建设繁荣稳定和谐贡献力量。

　　（二）组织开展民族团结进步宣传月活动。在每年民族团结进步宣传月活动期间，认真制定活动方案，精心组织实施，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，强化全社会各民族大团结氛围，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。结合工作实际，把开展民族团结工作与群众路线教育活动、三民活动活动和党组织品牌创建活动结合起来，引导广大干部职工进一步解放思想，积极探索，大胆在民族团结工作上有所作为。

　　（三）开展多种形式的宣传活动。选树典型，在公司开展我身边的民族团结故事，民族团结先进评选等活动，让先进竖起来，让干部职工看的到、摸得着、学有榜样。开展“去极端化”演讲比赛活动，分清是非，大力揭批暴恐势力的险恶用心。开展结对帮扶活动。深入开展“三民驻村”活动、帮扶社区等少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落

　　实工作，组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动，动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚，面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结，维护社会和谐稳定。

　　（四）深化民族团结工作。在开展经常性的节假日慰问活动的同时，利用各民族的传统节日，对少数民族职工进行慰问活动，对社区少数民族孤寡老人和困难群体送去党的温暖和节日祝福。特别是“春节”等重大节日，向公司邻里守望帮扶对象送去生活必需品，陪伴他们度过欢乐祥和的节日。每逢少数民族节日，公司通过召开座谈会等形式，倾听少数民族干部对公司工作的意见和建议。

　　三、开展创建活动取得的成效

　　一是全面贯彻落实《民族区域自治法》，认真贯彻落实十八大、十八届三中、四中全会精神，注重公司少数民族同志的合法权益实现，在营造了知法、遵法、守法，积极践行社会主义核心价值观的积极向上的队伍。

　　三是进一步统一认识，深化“去极端化”工作。通过民族团结教育学习，结合日常主题实践活动，公司干部职工认识进一步统一，各民族干部群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，抵御极端思想渗透，打击暴恐势力，建设美好家园成为共识。

　　三是加强民族团结，构建和谐社会。通过公司系列民族团结工作，公司和对口支援单位、帮扶社区和广大少数民族群众相互尊重、相互帮助、相互支持，在州委、州政府的带领下，团结一心，为建设繁荣、团结、和谐的贡献力量。

　　经自查，我单位已具备民族团结进步模范单位创建要求，现审查。

　　民族团结自查报告 8

　　为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安，双磨学校党支部教育局党总支的统一部署，在20xx年3月－12月底利用十个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动，进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下：

　　一、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务

　　双磨学校党支部成立了以学校校长张凤忠为组长，教务主任张英、少队辅导员苏娟娟为副组长，各班主任为成员的领导小组，开展爱国主义和民族团结教育活动。形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

　　二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感

　　加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立66年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3〃14”和乌鲁木齐“7.5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7.5”事件的危害性，使我们认清*集团政治上的反动性，宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。

　　三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性

　　根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年春季开学后，我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》，有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等；师生共同观看了《我的梦，中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟，全体师生深受感动，进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。

　　四、设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。

　　学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。

　　我国是一个多民族的.国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、国旗下的讲话和红领巾广播，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

　　1、低年级学生以《民族常识》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。

　　2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族，了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。

　　五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。

　　了解民族，学习民族的历史文化，其目的是通过学生在了解学习，增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

　　1、各班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。

　　2、以国庆为契机，开展国旗下演讲评比。

　　3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。

　　4、开展“民族团结”的主题班会。

　　5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。

　　6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。

　　学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好二期黑板橱窗展评，组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动，在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助，尊重各民族的风俗习惯。

　　学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

　　民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中，全体师生将在校党支部的领导下，继续加强爱国主义和民族团结教育活动，不断提高思想道德修养，维稳、教学并重，为努力构建和谐校园不懈努力！

　　六、存在的问题和困难

　　1、由于没有统一的教材，给爱国主义和民族团结教育活动带来了一定的困难；

　　2、学校没有计算机教室，制约着我校各项教育活动和教学工作的开展。

　　民族团结自查报告 9

　　一、项目概况

　　（一）项目基本情况

　　1.立项情况：开展民族团结进步创建活动，是为了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，维护社会稳定和各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。同时，也是为更好贯彻落实《海南省贯彻落实〈关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见〉的实施方案》，推动民族团结进步示范区示范单位建设向纵深发展，不断推进全省民族团结进步事业。属于经常性项目性质。

　　2.实施主体：三亚、儋州、琼海、万宁、东方、屯昌、昌江、陵水、乐东、白沙、临高等11个市县。

　　3.项目资金：省级财政安排20xx年民族团结进步创建活动专项经费200万元。支持建设三亚市逸夫中学民族团结进步文化长廊20万元，支持建设儋州市歃血结盟纪念园文化展示配套项目20万元，支持建设琼海会山镇加脑村民族团结文化墙宣传改造工程15万元，支持建设万宁市民族中学民族团结宣传展示项目15万元，支持建设东方市第二思源实验学校民族团结进步文化宣传项目20万元，支持建设屯昌乌坡镇芽石铺村苗族文化特色墙画项目20万元，支持建设昌江叉河镇排岸村民族团结进步文化宣传项目20万元，支持建设陵水民族团结进步文化广场提升项目20万元，支持建设乐东千家镇民族团结进步宣传展示项目和千家镇黎锦技艺传承教育基地改造20万元，支持建设白沙民族中学黎陶培训工作室改建15万元，支持建设临高思源实验学校民族团结进步宣传展示15万元。

　　4.主要内容：此次活动涉及全国民族团结进步教育基地（儋州市歃血结盟纪念园）文化展示配套项目，校园文化建设相关项目，乡镇黎锦技艺传承教育基地改造、黎陶培训工作室改建，乡村民族团结进步文化长廊等内容。

　　（二）项目年度预算绩效目标和绩效指标设定情况

　　（包括预期总目标及阶段性目标，衡量绩效目标实现程度的评价指标、标准等）

　　二、项目决策及资金使用管理情况

　　（一）项目决策情况（包括决策过程和结果）

　　为鼓励和推动民族团结进步创建全面纵深发展，根据省委宣传部、省委统战部、省民宗委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的指导意见》（琼族〔20xx〕46号）精神，我委于20xx年8月27日向各市县下发《海南省民族宗教事务委员会关于申报20xx年民族团结进步创建项目的通知》，经各市县（自治县）民族事务局上报、市县政府同意，机关业务处室审核，委党组会讨论决定，最终确定在全省11个市县（自治县）开展20xx年民族团结进步创建项目。

　　（二）项目资金（包括财政资金、自筹资金等）安排落实、总投入等情况

　　海南省财政厅同意我委上报的20xx年民族团结进步创建项目建设方案，并于20xx年12月31日下达《海南省财政厅关于提前下达少数民族事业发展专项资金（民族团结进步创建经费）的通知》（琼财行〔20xx〕1115号），并在第一时间将200万元专项资金下发至11个市县（自治县）的地方财政。

　　（三）项目资金（主要是指财政资金）实际使用情况

　　三亚、儋州、琼海、万宁、东方、屯昌、昌江、陵水、乐东、白沙、临高等11个市县收到资金后，多次召开办公会议，分步骤分阶段实施项目建设，截止20xx年12月底，所有项目顺利完工。

　　（四）项目资金管理情况（包括管理制度、办法的制订及执行情况）

　　20xx年民族团结进步创建经费属于专款专用财政资金，我委严格按照《预算法》《海南省少数民族事业发展专项资金管理暂行办法》、会计核算制度严格管理项目资金。且各项支出均有相关授权审批，资金使用规范。

　　三、项目组织实施情况

　　（一）项目组织情况（包括项目招投标情况、调整情况、完成验收等）

　　20xx年民族团结进步创建的建设项目由各市县（自治县）民族事务局上报，严格执行《海南省少数民族事业发展专项资金管理暂行办法》要求，遵循“公正、公开、透明”的原则，实行公示公告制度。依法接受社会监督，且公示公告时间不少于7个工作日。各市县（自治县）、各单位严格执行项目的招投标制度，没有发生建设项目内容调整、变更等情况。

　　（二）项目管理情况（包括项目管理制度建设、日常检查监督等情况）

　　各市县（自治县）政府、民族事务局等部门在开展项目管理时，坚决落实资金项目公开、公平、接受社会监督，除通过县级广播、政府门户网站、报刊等公开外，更发挥乡（镇）村政府的宣传作用，保证项目实施的公正、透明。我委业务处室也以定期或不定期的方式，深入市县开展项目跟踪、督导，实地了解掌握项目的开展情况。

　　四、项目绩效情况

　　（一）项目绩效目标完成情况。将项目实际完成情况与申报的'绩效目标对比，从项目的经济性、效率性、有效性和可持续性等方面对项目绩效进行量化、具体分析。

　　1.项目的经济性分析

　　（1）项目成本（预算）控制情况。我委严格按照《海南省少数民族事业发展专项资金管理暂行办法》规定执行，控制各项目开支，确保创建资金不超出预算范围。

　　（2）项目成本（预算）节约情况。不超出预算范围。

　　2.项目的效率性分析

　　（1）项目的实施进度。按照实际工作需要逐步进行，到20xx年12月底已完成了既定目标。

　　（2）项目完成质量。项目完成质量评价优等次。

　　3.项目的效益性分析

　　（1）项目预期目标完成程度。我委严格按照时间节点完成各项工作，参与活动市县涵盖民族自治县、民族散居市县，参与的单位有学校、企业、乡（镇）村，活动参与率100%。