教师个人自纠自查报告

时间：2023-06-16 09:12:34 自查报告我要投稿

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教师个人自纠自查报告

　　在学习、工作生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的教师个人自纠自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师个人自纠自查报告

教师个人自纠自查报告1

　　身为一名今年新上任的老师，我必需要时刻谨记作为老师所具备的自身修养。通过学习相关教育法律法规文件精神以及岗前培训，让我在思想上对老师有了深刻的熟悉，对师德师风有了深刻的体会，在教育教学行动中明确了工作的指导方向，但是由于阅历的问题，在任教的过程中我还是存在着一些问题。

　　1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中由于阅历不足而造成有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

　　2、对同学的思想动态了解得还不深刻，因此解决同学的思想上的问题经常不能得心应手。

　　3、针对一些上课不遵守纪律、不仔细学习的同学，我还会消失让他们站起来的.。

　　问题消失的缘由：

　　1、对各个班级不同阶段同学的心理讨论的还不够透彻，对各种类型的孩子在上课过程中消失的一些不好的行为整理的还不够全面。

　　2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深化讨论，导致教学过程中消失许多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

　　3、教研力度不够，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学阅历总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其缘由，不擅长积累。

　　4、使用多媒体教学较少，有现实条件的限制，也有个人因素。

　　今后的改进方向：

　　1、喜爱本职工作，对工作尽职尽责，能仔细备课、上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。

　　2、关爱同学。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。

　　3、树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务力量，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

　　4、团结协作。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　5、敬重家长。主动与同学家长联系，仔细听取看法和建议，取得支持与协作。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　6、为人师表。模范遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注意身教。

教师个人自纠自查报告2

　　为规范办学行为，维护广阔家长的切身利益，切实减轻同学课业负担，有效杜绝我校老师违规向同学推介教辅资料、有偿办班、有偿家教，纯净师风，加强老师队伍管理，树立良好的教育与老师形象，乐观引导广阔老师把精力真正放在教育教学工作上，确保我校教育持续健康进展。

　　依据20xx年10月11日教体局召开的全县中学校校长会议和《教育部等五部门关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施看法》(教办【20xx】4号)等文件精神和相关规定，对我校关于规范使用中学校教辅资料和禁止在职老师有偿补课的自查工作作如下汇报：

　　按教体局的相关要求，我校乐观响应，把此工作放在重要位置，20xx年10月14日早晨特地召开了老师大会，集中组织老师传达了县会议精神和组织学习了相关文件。

　　一、建立了管理机构。校长辜长生任组长，副校长钟晓龙任副组长，其他班子成员、班主任和各教研组长为成员。

　　二、建立了管理制度。学校将在职老师“不得从事有偿这教和推销教辅资料”作为首要条件纳入老师年度考核方法。

　　三、学校建立健全了“禁止有偿家教”自查制度。重点对以下几方面进行了查处：

　　1、在职老师有无利用休息时间(含国家法定节日、寒暑假、双休日)在校内、外租(借)用场地从事有偿家教收费补课和以“提高班”、 “辅导班”等各种名目办班并收取费用。

　　2、在职老师有无课堂教学有意保留，强制或示意同学参与有偿家教。有无私自参加社会力气办学机构或其他个人组织的.面对义务教育阶段中学校生的有偿办班补课。

教师个人自纠自查报告3

　　本学期以来，为进一步端正老师的思想熟悉，改进老师的工作作风，提高工组效率，学校仔细组织老师开展行风整顿学习活动。我们在学校领导的引导下乐观地投入到学习活动中，全体老师的思想得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

　　在自查自纠的过程中我对自己一一进行逐条对比检查，根据自己职责范围内的.工作，仔细针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查，现就本人作风整治的自查状况报告如下：

　　一、存在问题和不足

　　1、在思想上，我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求，缺乏乐观进取的主动性。

　　2、在工作中，我踏实高效但存在肯定的死角。

　　3、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本缘由是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，熟悉不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。

　　4、文化底蕴有待提高，专业学问需更上一层楼。多年来始终从事数学教学，近几年转教理化，深感自己专业学问的欠缺，虽然时常向同科的老老师求教，但仍倍感吃力。

　　二、存在问题的缘由

　　上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有肯定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，熟悉不深，主要有以下两个方面的缘由：

　　1．忙于事务，轻视学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

　　2．注意指导，轻于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深化等问题，认为每一项工作都有特地的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深化实践考察讨论。

　　3．重视支配，轻于要求。在工作支配上，强调每项工作都要有新的提高、新的进展。但在详细落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

　　三、整改承诺

　　1、提高对理论学习的熟悉，乐观参与学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。

　　2.加强业务学问学习，努力提高综合素养。随着形势的进展，学校财务工作任务都将更为艰难，对业务水平要求也不断提高。因而必需加强业务学问的学习，首先从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业学问，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善丰富人生。总之，这次思想作风大整顿真是一场准时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们老师永久保持一方净土。正如陶行知先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”

教师个人自纠自查报告4

　　“学高为师，身正为范”，师德是一个老师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是老师的立身之本。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己。

　　一、加强学习依法执教

　　首先，社会在进展，学问在更新。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学习，汲取新的教育理念、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我熟悉到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，悄悄无闻的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的.充实有意义。

　　二、爱岗敬业教书育人

　　我喜爱教育，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。

　　三、喜爱同学和谐进展

　　关怀、喜爱同学是老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重同学、喜爱同学为动身点，坚持“一切为了同学，为了同学一切，为了一切同学”，对同学严格要求，急躁教育，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使同学们开心健壮地成长。

　　四、注意小节修炼人格

　　教育无小事，老师的一言一行都是同学关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于同学眼中的老师都是详细的，而老师又是同学心目中的“仿照对象”。所以，我要时刻牢记———从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象影响同学。

　　五、敬重家长服务家长

　　家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。

　　六、廉洁从教，不谋私利

　　自觉抵制社会不良风气影响，不对同学进行有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　总之，这次的自查活动很有必要，让我们能静下心来端详自己，使我们永久保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。

教师个人自纠自查报告5

　　作为一名学校生物老师兼负6个班的代课任务，面对的教育对象多而且状况简单，对于这个高危行业很简单消失问题，为了防止不必要的问题消失我更要不断查找自身，尤其是师德表现，现在就自己从教以来教育行为是否合法合规、十个严禁十个不准落实状况、学校工作制度执行状况、一岗双责和和教学常规落实状况、班级事务及同学管理落实状况等等方面做一自查。

　　对比《教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《中学校老师职业道德规范》我发觉基本做到了依法治教、爱岗敬业、喜爱同学、敬重家长、廉洁从教、为人师表，但严谨治学、团结协作做的不够好，有时候因一些同学管了不听也找不到好的方法正确引导就放任自流，学校进行的活动感爱好了就参与，不感爱好就不管不问，没有做到和其他教职工精诚协作共同为学校进行的各项活动献计献策、鼎立合作。

　　对比汉中市教育系统“十个严禁”“十个不准”仔细检查自己，和我有关的'“严禁工作时间从事无关教育教学活动的嬉戏、消遣、聚会、饮酒等活动。”“ 不准有悖师德，对老师和同学进行侵害、体罚或变相经济惩罚。”上班时间我基本都在岗，有时利用网络备课和学习，很少看电视听歌。对待同学绝不体罚和变相体罚同学。

　　对比学校制定的一岗双责的责任表的落实状况，回顾发觉自己自开学以来落实了两次值周工作、五次夜间巡查工作，虽都按责任分区按时到位但总是存在懈怠心里，甚至心里埋怨累、时间长。尤其夜间巡查有时人去了但晃几圈后观察同学少了自己就完事了，没能善始善终要求自己。做的最不好的就是楼梯疏散，我的责任分区在一二楼轮上完课刚好路过就看一会，其他时候大都不会特意去。所以这项工作自开学以来始终做的不好，自己心里清晰就是懒。

　　教学工作中，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参加学习的意识，最大限度地提高教学效益。把提高教学效益当作首要任务，上课前深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上。课堂教学中集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，充分发挥课堂潜在功能激励同学把握相关学问点。生物课不要求课后留作业，所以每堂课我将作业和教学整编在一起边讲边练，每章教学完毕在协作习题课关心同学对学问进行消化。课后准时反思自己的不足并不断改进。总之教学工作是老师工作的重中之重我从不敢懈怠，做到了仔细负责。面对教学工作中消失的问题，例如同学上课开小差我必会严加批判，课后作业差我会当面指出并监督改正。

　　我负责跟二（4）班，负责部分班级管理任务相对很轻松，按跟班任务划分我主要对清洁区卫生打扫和教室文化布置，我的办公室刚好在清洁区划分范围内，所以同学们打扫的咋样时常我都能关注到，有问题我责令重做，不过绝大多数同学自觉性强不用我操劳都能做好。每周有两天查宿在晚读期间基本同学能做到自觉仔细，我也不用多管理。但正由于如此我经常没有等同学晚休铃过后再离开，总是数完人就离开了，没有完成看管任务。

　　今后对比自己检查出的不足要从以下方面加以改正：

　　1、喜爱本职工作，平常多和同学沟通，对于学习态度有问题的同学要多有些急躁，都和他们沟通，疏导心里的问题，让他们专心学习。

　　2、做到学校工作无小事，对一岗双责也责无旁贷，做的不好的乐观改正。

　　3、多和班主任协作，闲暇时多在班上走走，关心同学学习生活中的问题。

　　4、连续坚持学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进同学的成长和进步，做同学宠爱的老师。

教师个人自纠自查报告6

　　一、政治思想方面

　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习《教育法》、《老师法》，根据《中学校老师职业道德规范》和党坝学区《老师十条禁令》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在平常的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互尊敬的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉每一个同学的闪光点和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想素养，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。

　　三、为人师表方面

　　作为一名人民老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的'习惯。

　　四、团结协作方面

　　在工作中，能和同事良好合作，虚心谨慎，敬重同事，虚心向他们学习，共同争论，探究教学方式方法，改革课程教学，推动素养教育。通过学习党坝学区《老师十条禁令》《八查八看》等，我深深地体会到老师的内在核心。经自查还存在不足之处，主要表现在：

　　1、业务水平有待提高，本人虽情愿学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致学问体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　2、教研力度不够，只注意平常的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学阅历总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其缘由，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

　　针对性以上缺点，本人提出整改和努力看法如下：

　　1、加强专业学问学习，虚心求教，探究教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。

　　2、加强本职工作的主动性、乐观性。团结互助，发扬奉献精神。

　　总之，为了教育事业的进展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的老师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。

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