学校卫生防疫与食品安全自查报告

时间：2023-11-17 12:05:33 自查报告我要投稿

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学校卫生防疫与食品安全自查报告

　　在生活中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的学校卫生防疫与食品安全自查报告，欢迎阅读与收藏。

学校卫生防疫与食品安全自查报告

学校卫生防疫与食品安全自查报告1

　　在学校卫生防疫与食品安全工作方面，我校一直把保障师生身体健康放在首位。为了更好地落实防疫措施，我们制定了自查计划并进行了自查工作。现将自查总结报告如下：

　　一、卫生防疫工作方面

　　1.消毒措施

　　我们认真执行消毒制度，定期对一些高频地方进行消毒，如教室、食堂、厕所等，对学生和教职工的身体健康起到了有力的.保障作用。

　　2.个人防护

　　我们鼓励学生、教职工佩戴口罩，定期检查体温，发现异常情况及时处理。同时，加强室内通风、推销“三不”（不聚集、不拥挤、不随地吐痰）的卫生行动、常用物品定期清洁消毒等。

　　3.宣传沟通

　　我们定期通过微信公众号、校园信箱、学校广播等宣传媒介，传达相关政策、信息和防疫知识，及时向学生和老师通报防控情况。

　　二、食品安全工作方面

　　1.供应商评估

　　我们把食品安全纳入供应商评估范畴，严格审核食品供应商资质、检测合格率、管理体系等要素，确保食品供应的质量安全。

　　2.食品安全留样

　　我们通过定期的例行留样检验，及时掌握各类食品采购、制作、存储、配送等环节的风险情况，确保师生食品安全。

　　3.食堂内勤管理

　　我们实行日常巡查和管理，对食堂用品设施进行定期消毒，严格执行食品加工卫生标准，实行先进的食品管理措施，坚守食品安全防线。

　　针对自查中发现的问题及时整改，我们也将不断完善和加强学校的卫生防疫与食品安全工作，为师生创造更加安全、卫生、健康的学习、生活环境。

学校卫生防疫与食品安全自查报告2

　　为认真贯彻中央和省委文件精神，切实做好学校卫生防疫工作，预防控制学校传染病的发生、流行，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等法规，积极践行《天水市卫生局天水市教育局关于进一步加强学校冬春季传染病防控工作的通知》，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康第一思想”。现将我校相关工作自查情况汇报如下：

　　一、提高认识，健全组织，落实学校卫生工作责任制。

　　卫生防疫工作是学校的重要工作，学校十分重视该项工作，专门成立了以王军校长为组长、副校长卢江保、全体中层领导为成员的卫生防疫工作领导小组，并形成畅同无阻的工作网络。同时下设一个以副校长为该项工作主管领导的组织机构，负责具体工作落实和实施，合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

　　学校卫生防疫工作领导小组成员

　　组长：xx（校长）

　　组员：xxx（支部书记）xxx（副校长）

　　xxx（副校长）xxx（教导主任）

　　xxx（总务主任）xxx（副教导主任）

　　xxx（少先大队部辅导员）各班班主任

　　学校王军校长是第一责任人，全面领导学校卫生防疫工作，把学校防病防疫作为重要工作来抓，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。

　　为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生防疫工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》、《冬、春季传染病突发预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。

　　二、采取有效的防控工作措施

　　（一）开展健康知识教育，提高师生的防范能力。

　　每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。另外，学校经常举办以健康安全为主题的中队活动，较好地促进了学生良好行为习惯的养成学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准。

　　根据学生和季节特点，学校还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。

　　的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是流感，什么是禽流感，什么是甲流，并清楚它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

　　（二）加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。

　　对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有传染病症状(如发热、咳嗽、出疹子等)等异常情况，便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。并规定如出现腮腺炎等病例，在第一时间要向县疾病预防控制机构和教育局报告。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，制定了《防控传染病活动工作预案》。

　　（三）加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

　　我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。分区域、分班级包管卫生区域，由值周领导、少先大队辅导员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网。

　　（五）抓好个人卫生，提高师生健康水平。

　　打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。真正做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的`自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

　　（六）认真落实晨检、午检制度。

　　在当前流感爆发时期，学校要求全体师生必须严格遵照《学生晨检午检制度》，教师利用晨检午检时间对学生采取望、闻、问、摸、量等方法，及时排查有发烧、咳嗽、头痛、流涕等感冒症状的学生，切实做到早发现、早报告。学校要求每一个学生必须认真配合老师做好晨检午检工作，不得以逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统计的准确性，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；认真填写《两检记录》，并按《学生缺勤原因登记报告制度》规定的报告程序及时报告。还要求当堂教师要及时了解、掌握上课学生健康状况及精神状态；教师要与学生家长保持信息畅通。

　　（七）切实落实好疫情报告制度，与卫生防疫部门形成联动机制

　　如果出现异常情况，学校要求疫情报告人员要忠于职守，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向有关部门报告，任何教师不经请示均不得私自向外发布消息，更不得信谣、传谣和造谣，严禁扰乱学校正常教育教学秩序的事情发生。在发生传染病等特殊情况下，学校将切实配合卫生部门尽力查找与学校相关的密切接触者，配合相关部门进行居家医学观察。班主任对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪查询并做好记载，必要时须严格遵照报告程序。

　　（八）积极开展“阳光体育工程”,落实“每天锻炼一小时”计划

　　“一课两操两活动”的全面落实，是增强学生身心素质的重要组成形式，是学校管理水平的集中体现。体育教师要精心安排和组织开展丰富多彩的活动内容，愉悦学生的身心，让学生不仅锻炼好身体。而且学习体育知识，使学生们真正体会到“我运动、我快乐、我健康”的无穷乐趣。同时，提高广播操质量和课间操质量，展现学生精神风貌：各年级学生通过体育课上的学习和复习，要求努力掌握规范的广播操动作。形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全面性和学生发展的主动性。

　　三、今后的工作思路

　　（一）进一步提高思想认识

　　切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的一项重要工作，进一步提高认识，加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在的突出问题。同时要着手建立权责明确、行为规范、监督有力的学校卫生工作长效机制。

　　（二）切实落实好两检制度。

　　班主任利用晨检午检时间对学生及时排查，有发烧、咳嗽、头痛、流涕等感冒症状的学生，切实做到早发现、早报告。班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；认真填写《两检记录》，并按《学生缺勤原因登记报告制度》规定的报告程序及时报告。

　　（三）进一步加强日常监督检查和专项检查力度。

　　严格按照《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生管理条例》等法律法规的规定，明确管理责任，落实各项管理措施，加强对食品卫生、饮用水卫生和传染病防控的管理，建立和完善学校卫生管理制度。定期收集、整理、分析卫生专项检查资料，及时掌握工作动态，发现问题，及时纠正。

　　我们深深懂得，学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

　　总之，学校在这方面做了大量的工作，到目前为止，我校没发生一例传染病，但不能大意，学校春季防控任务依然艰巨，为了进一步落实上级各部门关于加强学校传染病防控工作的要求，建设平安校园，确保广大师生生命健康，确保教育教学正常秩序，为有效防控各类重点传染病的发生和流行，保护广大师生生命安全和身体健康，我校将根据区教育局关于广泛深入开展重点传染病宣传、防控的会议精神，利用学校各种宣传平台，扩大宣传面，坚持专群结合的卫生防疫原则，遵循“防控连着你我他、平安幸福靠大家”规律，加大宣传教育力度，营造学校浓郁的安全管理文化氛围，努力将打造成和谐、平安的校园！

学校卫生防疫与食品安全自查报告3

　　为了更好地加强学校卫生防疫与食品安全工作，我们制定了自查计划，并按照计划进行了自查，现将自查总结报告如下：

　　一、卫生防疫工作方面

　　1.卫生宣传

　　我们通过校园广播、公告、学生会、教育和保健科的各种渠道，广泛宣传卫生防疫知识，促使师生以一种科学和安全的方式生活和学习。

　　2.日常卫生

　　我们定期清洁卫生、消毒杀菌，保证学校环境卫生工作的严谨和科学性，对学生身体健康提供保障。

　　3.教育行动

　　我们组织了多场有针对性的的教育活动，如宣传“三不”，“打嗝、咳嗽、流涕、痰液要用手纸遮口遮鼻”等活动，提高学生卫生素养以及对身体健康的自我管理能力。

　　二、食品安全工作方面

　　1.供应商管理

　　我们对食品供应商进行定期考评，筛选出质量过硬的食品供应商，加强管理，防止食品安全事故发生。

　　2.食品管理

　　我们制定了完善的食品管理流程，根据不同类别的食品制定严格的操作规范，建立完善的责任制，重加严控每一个环节，确保食品的.安全可靠。

　　3.食品检测

　　我们定期对食品进行抽检，及时发现食品问题。同时，我们建立了有关食品问题的登记制度，及时整改和处理发现的食品问题。

　　在自查中，我们发现了学校卫生防疫与食品安全工作中存在的问题，我们将认真静下心来，针对问题采取切实措施，保障着广大师生的生命健康。

学校卫生防疫与食品安全自查报告4

　　为更好地做好学校卫生防疫与食品安全工作，加强防疫措施，提高防范意识，我校对卫生防疫与食品安全工作进行了自查，现将自查总结报告如下：

　　一、卫生防疫工作方面

　　1.人员管理

　　我们完善学校师生人员健康档案，对师生及时进行健康检查，以及发现有病情状况人员及时隔离处理。

　　2.环境卫生

　　我们认真做好环境卫生工作，定期对教室、食堂、厕所等高频场所进行清洁和消毒。同时，我们加强了卫生宣传与教育，引导师生养成良好的环境卫生习惯。

　　3.系统建设

　　我们建立了卫生防疫工作专家组，对防疫工作开展技术指导和技术支持。同时，我们建立了科学的防疫管理系统，保证了工作的规范性和科学性。

　　二、食品安全工作方面

　　1.食品检测

　　我们对学校食品采购、制作、储存、配送等各环节进行相关检测，严格控制每一环节。

　　2.食品供应商管理

　　我们建立了全方位的食品供应商管理制度，并对每家食品供应商进行了审核、签订了协议，并对食品供应商进行不定期的监测，确保食品安全。

　　3.食品场所管理

　　我们控制每个食品场所负责人的素质，保证食品加工操作规范、安全卫生。

　　针对在自查过程中发现的问题，我们将采取具体的、有效的措施加以改进和提升，保障师生身体健康，坚决打赢卫生防疫和食品安全战役。四、改进思路和措施

　　在自查过程中，我们发现学校卫生防疫与食品安全工作中存在着不足与问题，在此，我们将着眼于这些问题，制定出相应的改进思路和措施。

　　1.加强宣传

　　学校卫生防疫与食品安全工作需要全校师生的共同参与和支持，而宣传是解决这一问题的有效手段。我们将加强卫生防疫和食品安全宣传，采取多种方式，如张贴海报、发放宣传单、开展宣传活动等，提升师生的卫生素养和食品安全意识。

　　2.加强监管

　　学校应该强化对供应商和食堂管理人员的监管，质量问题引起的食品安全事件往往由供应商和管理人员的管理问题导致。我们将建立健全供应商评估体系，对供应商的卫生管理、食品质量、资质等方面进行严格审核，建立食堂管理人员考核制度，并对食堂的运营进行管理、监测，加强对食品安全问题的排查，堵塞食品安全漏洞。

　　3.加强培训

　　学校应该加强食品安全和卫生防疫相关领域的教育和培训，提高教职员工、食堂管理人员的卫生素质和食品安全意识。同时，要设立健康饮食相关课程，引导学生了解膳食营养知识，培养良好的健康饮食习惯，以保障学生身体健康和发展。

　　4.健全制度

　　我们将完善食品安全相关制度和等级评估制度，明确各环节的`职责，规范工作流程。同时，要建立卫生防疫和食品安全的责任制和考核机制，对工作中出现的问题和不足进行及时处理和整改，切实保证食品安全和师生健康。

　　五、结语

　　卫生防疫和食品安全工作是学校必须要重视的重要任务，是保障师生安全和健康的重要保证。我们将持续加强学校的卫生防疫和食品安全工作，着力营造一个安全、卫生、健康的校园环境，为广大师生学习和生活提供保障。同时，我们也需要全校师生的共同参与和努力，发挥各自的主观能动性、紧密团结在一起，共建健康、安全、和谐的学校环境。

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