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学校廉政风险防控的自查报告（通用11篇）
在我们平凡的日常里，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编收集整理的学校廉政风险防控的自查报告，希望对大家有所帮助。
学校廉政风险防控的自查报告 1
根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》（桂党高工纪〔20xx年〕17号）要求，我校已对廉政风险防控工作进行了自查，现将有关情况报告于下：
一、廉政风险防控工作整体情况
我校认真贯彻落实上级工作精神和部署，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，严格按照要求，结合自身情况认真开展了廉政风险防控工作。通过学习传达上级件精神，以岗位廉政教育为基础，以重点岗位监控为重点，以制度机制建设为保障，着力构建我校惩治和预防腐败体系，统一了教职工思想，进一步深化了校务公开制度，为深入推进廉政风险防控工作打下了良的思想基础，推动我校各项工作又又快发展。
二、学校廉政风险防控工作主要做法
（一）廉政风险防控工作五项规定动作即梳理职权、编绘权利（主要业务程序）运行流程图、排查廉政风险点、划分风险等级、制定防控措施的开展和完成情况
1.严格按照廉政风险防控工作五项规定动作开展工作注重预防原则，重视预防为先，重视廉政教育和制度建设，加强监督，弘扬正气，自上而下形成廉政光荣、腐败可耻的思想观念和廉政氛围。
2.认真编绘权利
进一步建立和完善各项廉洁从政的规章制度，在领导决策、中层干部任免、财务管理、初高中招生、基建维修、政府物资采购等方面做到凡事有制度，制度抓落实，落实有监管。
3.切实排查廉政风险点
积极探索学校党风廉政建设工作的特点和规律，根据不同岗位、不同层面、不同职级的工作实际，不断改进方法，规工作流程，强化权力在阳光下操作。
4.划分风险等级
突出抓重点岗位、重点人员和重点环节的管理，规廉洁从政的制度建设，树立严于律已、廉洁从政的干部队伍形象，努力构建全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到人的廉政风险预警防控体系。
5.制定防控措施
在大额资金使用、基建维修、人员招聘、学校招生、中层干部任用等方面做到亮制度、讲落实、重监督，最大限制地减少不廉洁行为。
（二）廉政风险三个方面（思想道德、权利运行、制度机制）和三个层次（单位部门、领导干部、岗位个人）对廉政风险高的的单位和环节的防控情况，包括三重一大决策制度，考试招生、员工人士、招标采购、基建工程、财务管理、研究经费、学术道德等。
1.加强政策学习
校党支部和行政班子召开会议，认真学习《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规，让全体党员干部掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，达到统一认识，形成氛围，增强做廉政风险点查找的自觉性，为廉政风险管理奠定良的思想基础和工作基础。
2.制定防控方案
按照上级件要求，召开推进廉政风险预警防控机制建设动员会，从廉政风险三个方面（思想道德、权利运行、制度机制）和三个层次（单位部门、领导干部、岗位个人）对廉政风险高的的单位和环节的防控，包括三重一大决策制度，考试招生、员工人士、招标采购、基建工程、财务管理、研究经费、学术道德等方面研究并制定《北海五中深入强化廉政风险防控工作实施方案》。
3．查找风险点
根据自治区高校工委、教育厅《关于开展教育系统廉政风险防控工作检查的通知》（桂党高工纪〔20xx年〕17号）要求，对照每个工作岗位、工作职责和工作流程上履行职责、执行制度情况，全员参与，从领导干部开始，认真查找和梳理个人职责围内可能存在的廉政风险点和监管风险点。
（三）干部教师工作岗位因知识、能力不足造成廉政风险的情况和
单位采取的防控措施
1.查找岗位风险点
每个领导干部和相关工作人员结合自身岗位职责，本着对组织、对工作、对自己负责的态度，采取自己找、相互帮、领导提、组织审四个程序，认真查找和分析个人在履行岗位职责等方面存在的廉政风险点和监管风险点。
2.查找科室风险点
结合年级、科室工作重点，对照职责定位和履行情况，分别查找出业务流程、制度机制等方面存在或可能存在的廉政风险点，并认真分析和细化风险的内容与表现形式，经分管领导审定后，报校党总支和行政审核。
3．查找单位风险点
学校党政领导班子成员结合自身岗位工作特点，重点查找在落实“三重一大”规定等方面容易产生腐败行为的风险内容及其表现形式，查找学校风险，并把实践中的有效做法从制度上固定下来。
（四）廉政风险防控中采取的创新思路及做法。举例说明
1.加强组织领导
学校成立了“廉政风险防控工作领导小组”，学校党支部书记为组长，学校副校级领导为副组长，党总支书记、各部门主要负责人为领导组成员。为加强对廉政风险防控工作的工作指导和督促检查，领导小组下设办公室，主任由校办公室主任兼任，以便保证办公室工作的`高效运行。
2.强化制度建设
结合学校实际情况，经校党总支讨论研究制定了《廉政风险防控工作实施方案》，明确了廉政风险防控工作的指导思想、目标要求、主要内容、工作重点和实施步骤，作为全校开展廉政风险防控工作的指导性件，进一步落实和修订完善现有规章制度，规权力运行，提高制度执行力，切实加强制度建设，真正形成用制度管权、管人、管事的长效机制。
3.广泛发动动员
组织召开了校廉政风险防控工作动员会，校长结合学校《廉政风险防控工作实施方案》，介绍了防控工作的指导思想和目标，对我校开展廉政风险防控工作进行动员和部署，教育和引导广大教职员工全面掌握开展廉政风险防控工作的重要意义、基本要求、主要内容和政策措施，增强风险意识，克服畏难情绪，消除抵触心理，改变错误认识，扎实开展廉政风险防控各项工作。
4.加强宣传报道
学校依托校园、广播站、电子屏、宣传板等宣传阵地加强对廉政风险防控工作的宣传和引导，介绍上级有关政策精神和其他兄弟学校加强防控工作的做法、经验，及时反映学校和校内各单位廉政风险防控工作的开展情况，广泛接受群众意见、建议和监督。
三、开展廉政风险防控工作面临的主要问题与困难，建议或者意见
（一）面临的主要问题与困难
1.准确定位难。如梳理职权、编绘权利（主要业务程序）运行流程图、排查廉政风险点、划分风险，形成机制完善、推进制度化、规化、程序化、法制化建设等。
2.围绕中心难。学校的中心工作是教育教学。廉政风险预警防控工作要在这方面创造性设计、务实性推进，做到廉政风险预警防控目标与提高教育教学相结合、与干部群众对反腐倡廉建设的期望相适应，为经济社会发展营造风清气正、廉洁高效的良环境，推动经济社会又又快发展比较难。
3.突破重点难。廉政风险防控机制建设是一项创新性很强的工作，涉及的工作领域广，对象层面多，必须明确重点。但在实际操作过程中突破重点比较难。如工程项目建设和民生保障等重点领域，如何抓住人、财、物管理和权力运行的关键环节，在具体操作层面上如何突破风险识别真实性和客观性，突破工作常规性和长效性，突破工作创新性，突破工作复杂性等都比较难。
（二）建议
1.建立长效预警制度
学校应该建立廉政风险预警防控长效机制，定期听汇报、查资料、走访、信息监测、民主评议、不定期抽查等方式，对廉政风险点、工作制度、预防措施、监督管理等项工作开展情况进行检查。对查出的问题，按照分级管理的原则，及时纠正和处置权力运行中的失误和偏差，化解廉政风险，避免苗头性、倾向性问题转变为违纪违法行为。
2.开展承诺公示
廉政风险点涉及的校级、中层领导干部，要签订《领导干部个人廉政风险预警防控承诺书》，就建立的防控措施和制度公开作出执行承诺，自觉接受监督。
3.健全完善制度
针对不断出现的新情况新问题，积极探索监督新举措，防止腐败行为发生，保障廉政风险预警防控机制有效运行，形成持续和不断完善的循环机制。
4.建立廉政风险防控平台
以岗位职责、风险类别、风险点表现形式、风险等级、防控措施等为主要内容，对廉政风险实行常态化、动态化管理。每个步骤完成后，由领导小组进行全面总结，提升认识，对廉政风险查缺补漏，对防控措施丰富完善，提高工作水平。
学校廉政风险防控的自查报告 2
20xx年是xx县深入推进廉政风险防控工作的攻坚年，为此我县根据自治区、地区关于推进廉政风险防控工作意见，全面细化了全县各单位的廉政风险防控措施。县委、政府主动适应新形势下反腐倡廉建设实际，注重运用现代管理理念和科学管理方法，全面加强廉政风险防控管理工作，增强了预防工作的创新性、科学性、可操作性和实效性，有力提升了全县反腐倡廉建设工作水平，经过自查，现将我县廉政风险防控工作报告如下：
长期以来xx县以“六项机制”为抓手，廉政风险防控强力推进。20xx年以来，我县通过建立健全廉政风险教育提醒、全面排查、集中管理、防范监督、优化循环、适时更新等“六项机制”，扎实有效推进了廉政风险防范工作，使廉政风险防控达到了“三大覆盖”(风险防控网络覆盖到所有部门、风险防控对象覆盖到所有岗位、防控内容覆盖到所有工作)，成效初显。
一、建立健全廉政风险教育提醒机制
突出开展了以《中国共产党纪律处分条例》、《行政监察法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《廉政准则》及其《实施办法》、《十项规定》为主要内容的党纪条规教育，进一步提高党政领导干部廉政风险的防范意识和抵御风险的能力和自觉性。通过警示教育、廉政党课、廉政谈话、领导干部任前廉政法规考试等方式，对党员干部进行系统的党性党风党纪教育。通过开展百日文化广场、廉政警言每周一提示、下发反腐倡廉教育读本、推选表彰勤政廉洁先进个人、组织先进事迹报告会、参观警示教育基地、开展以案说纪巡回报告会等形式，强化党员领导干部廉洁从政教育，筑牢拒腐防变的思想防线。针对不同受教育对象，分层次开展了乡科级领导干部、县直单位党政主要领导、农村基层党员干部、项目实施单位、领导干部家属等警示教育20场次；针对各系统、各部门廉情状况，开展了交通系统、教育系统、水利系统、畜牧系统等警示教育大会10场次，受教育党员干部11591人次。
二、建立健全廉政风险全面排查机制
在全县各单位全面理清单位职能、岗位职责、岗位权力的基础上，采取自己查、群众提、互相找、领导点、集体定、组织审等方法，分单位、科室、岗位三个层面，结合自身职能，通过“五查五看”，主要查岗位职责风险点，看在具体工作岗位上是否履行领导干部“一岗双责”，在行使权力过程中是否存在违反民主集中制原则和《廉政准则》规定，有无履职不到位、失职渎职、以权力谋私，导致决策失误等廉政风险点；干部职工有无不爱岗敬业、假公济私、作风不实、吃拿卡要等廉政风险点；查制度机制风险点，看在制定制度、执行制度过程中，是否存在制度不健全、不完善、有缺失，执行不到位，存在使潜在风险变为现实风险的廉政风险点；查思想道德风险点，看是否存在放松政治理论学习和思想改造，导致理想信念动摇，宗旨意识淡薄，个人思想道德水平不高、自律不严等容易出现的廉政风险点；查业务流程风险点，看工作流程图设计是否科学、环节是否严密、执行是否到位、责任是否清楚，有无分工不合理、流程不科学、责任不明晰，导致出现不作为、慢作为、乱作为等现象和问题的廉政风险点；查外部环境风险点，看工作人员在业务往来中是否受行业“潜规则”、生活圈和社交圈对个人进行利益诱惑或施加其他非正常影响，造成权力失控和行为失范，导致行政行为结果不公正、不公平、失职渎职、权钱交易等严重后果的风险点。通过个人自查，找准具体岗位风险点，全面排查，找准单位内设机构风险点，专项清查，找准重点岗位风险点。在查找过程中，重点排查具有人事、财务、工程建设、物资采购、行政审批、行政处罚等权力的工作岗位，并根据廉政风险大小，确定不同等级。各单位共查找廉政风险点4332条，思想道德类2631条，岗位职责类2512条，机制制度类126条，完善防控措施5576条。
三、建立健全廉政风险预警管理机制
依托我县的电子监察平台，按照风险发生机率、危害程度和违纪违规的性质等方面，建立“三色预警、三级管理”机制，对廉政风险进行集中管理。“三色预警”即对涉及岗位职责带有个别性、苗头性问题的廉政风险点进行蓝色预警，对苗头性、个别性问题通过提醒谈话的形式及时纠错，进行个别性预警，积极引导岗位工作人员正确履行职责；对经蓝色预警的问题仍反复出现的廉政风险点转入黄色预警，进行普遍性预警；对涉及岗位职责明显存在违纪违规行为的开展红色预警，进行惩戒性预警，重在及时纠错、追究责任。“三级管理”即蓝色预警由单位分管领导或科室负责人适时进行监控；黄色预警由单位主要领导或同级纪检纪检监察机关及时监控；红色预警由县纪委进行重点监控。20xx年对1个单位下发了蓝色预警，对1个单位进行了红色预警。
四、建立健全廉政风险防范监督机制
根据查找出来的岗位廉政风险，按照党风廉政建设责任制的.要求，明确防控责任领导和责任人，坚持教育、制度、监督并重，形成以岗位为点，以程序为线、以制度为面廉政风险防控监督机制。建立健全了人大、政协、媒体、司法等监督网络；进一步健全和完善党务、政务、财务(农村集体三资管理平台)和基层站所、公用事业单位办事公开制度；全面落实领导干部任期经济责任审计、“三谈两述”制度；采取设立举报箱、投诉电话、书记(县长)信箱、县领导信访接待日、领导下访、在政府的网站开通信访举报平台、网上评议等形式，不断畅通群众监督投诉渠道。加强岗位廉政风险防范措施落实情况的监督检查，对不认真开展工作、不积极防控岗位廉政风险，导致单位和人员发生违纪违法案件的，由县纪委按照党风廉政建设责任制的有关规定追究相关责任人的责任。
五、建立健全廉政风险防范优化循环机制
根据现代管理科学理论，建立了廉政风险防范循环流程：计划---成立组织机构，界定廉政风险，明确工作目标，制定廉政风险管理方案；执行---重点做好廉政风险前期预防、中期监控、后期处置工作；考核---通过单位自查、民主测评、问卷调查、社会评议、领导小组检查，得出考核结果，列出存在的风险；修正---针对出现的岗位廉政风险和履职过程中的新问题，及时制定和不断优化防范措施，跟踪督导，形成廉政风险防控的良性循环。
以“三个突出”为特色，切实增强防控实效。我们在扎实做好各项基础工作的同时，注重深化、拓展、创新，廉政风险防控呈现“三个突出”特点：一是全员防控中突出领导干部。从横向上看，全县所有党政机关、事业单位的在职干部都参与了廉政风险预警防控；从纵向上看，防控工作从县直单位向乡镇延伸，并深入到了全县所有的行政村、社区和基层站所。在全员防控基础上，我们突出抓好党员领导干部、特别是“一把手”，着重查找领导干部用权风险，监督领导干部用权行为。二是全域覆盖中突出重点领域。我们采取点上深化、线上延伸、面上拓展的方式，大力推进廉政风险预警防控全覆盖。在全域覆盖中，我们突出工程建设、土地出让、产权交易等建设领域，突出惠农政策落实、惠农资金兑付、征地拆迁、教育医疗、社会保障、扶贫救灾等民生领域，突出执法、审判、法律监督等司法领域；在重点领域、重点岗位深入开展清权、制权、亮权、控权和问权等工作，确保干部廉洁、工作高效。三是全程监督中突出关键环节。我们在廉政风险预警防控中突出预警处置环节，按照信息收集、等级评定、预警处置、督查整改、结果回告、定期通报等流程严肃进行预警纠错。同时，对干部选任、资金使用、项目建设等重点权力进行全程监督。特别是今年为了进一步规范“四个不直接分管”的要求，我县专门制定了《关于党政一把手不直接分管财务实施细则》，有效预防的滋生。在监督中突出重点环节，如针对项目建设的决策审批、设计预算、招标投标、施工管理、竣工验收、资金管理、决算审计等七个环节强化监控措施，防止问题发生。
六、建立健全廉政风险防范适时更新机制
廉政风险防控工作需要结合不同时期、不同地点、不同任务及时做出调整。为此县纪委多次深入各县直单位、乡(镇)进行督查，对部分廉政风险防控不适应的点进行调整，并指导重新规划制定措施，切实保证廉政风险防控点的效果。对于县直部门的廉政风险点，结合中央大部制改革后，涉及县级部门的职能调整，我县制定了廉政风险点适时更新措施，确保不留死角。特别是涉及项目审批、资金使用等重要廉政风险点，采取每月督查，发现问题及时整改，有效控制案件的发生。截止目前，我县全年对乡镇、县直部门178个廉政风险点进行了适时更新调整，相关单位也制定了相应的整改措施。
七、廉政风险防控工作主要成效
由于我们强化“三个突出”，廉政风险防控工作一些成效：一是筑牢了广大干部职工思想“防腐堤坝”。通过建立健全“六项机制”增强了干部职工的廉政风险防范意识，筑牢了拒腐防变的思想防线。二是构建了党风廉政建设制度“监督网络”。廉政风险防范管理制度与各单位原有的各项内部管理制度相互支撑，结合党务、政务、厂务、村务公开，充分调动了群众参与监督的积极性，形成了立体的监督网络。三是架起了干群“连心桥梁”。通过廉政风险的查找公示，进一步畅通了群众信访渠道，健全和规范了信访办理的工作程序，案件查办工作力度进一步加大。四是延伸了为民“服务链接”。通过开展公开服务承诺、公示廉政风险、群众评议等活动，有效解决了机关工作作风中存在的“懒、散、庸、拖、贪”等问题，有力促进了机关作风建设。五是形成了干部防腐“高压红线”。根据打防结合的要求，我县围绕廉政风险点积极开展、渎职、懒政的案件查办，采取以案警示的方法有效遏制了各类案件的发生，切实让干部认识到“高压红线”就地廉政风险点上，用好则利民利已，用不好则以身试法。
学校廉政风险防控的自查报告 3
根据我校《xxxx大学廉政风险防控管理工作实施方案》和《关于做排查廉政风险阶段各项工作的通知》要求，我院党委结合《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》及学院工作实际，扎扎实实地开展廉洁风险防控管理工作。截止目前，围绕学院党建、教学、科研、行政管理、学生工作等主要工作内容和工作环节，逐项进行廉政风险评估并确定风险等级，所有科级以上干部也结合自身分管工作完成了廉洁风险点的排查和自评风险等级工作，学院廉洁风险防控管理工作扎实有序推进，取得了初步成效，现将自查情况报告如下：
一、加强组织领导，确保工作落实
学院党委高度重视廉政风险排查防控工作，召开会议学习了省纪委、省教育厅和学校件精神，明确了推进廉政风险防控管理工作的工作内容和方法步骤，成立了以院党委书记任组长的廉政风险排查防控工作领导小组，提出了“通过廉政风险防控管理，提高党员领导干部自觉接受监督，主动参与监督和化解风险的意识；逐步形成权责清晰、流程规、逐级管理、责任到位廉政风险防控管理长效机制，实现从源头上预防腐败问题发生”的工作目标。
二、认真部署、查摆问题
学院党委从我院实际工作出发，将廉政风险防控管理工作与各部门工作职责紧密结合，明确了重点领域、重要部门、重点岗位的定位，对照职责定位情况，分别查找出业务流程、制度机制和外部环境等方面存在或潜在的廉政风险，并认真细化、分析风险的内容和表现形式。综合判定风险等级，认真编制了学院岗位职责运行的和业务流程图，切实排查风险点并深入分析防预警的有效机制。
组织科级以上干部对照以往履行职责、执行制度的情况，通过自己找、领导提、群众帮、集体定等方式，认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责、业务流程和外部环境等方面存在或潜在的'风险内容及其表现形式，并根据风险发生概率按“高、中、低”三个档次评定风险等级，认真填写了《xxxx岗位廉政风险防控表》。
三、发现的主要问题
思想政治风险：个别干部对自觉开展党风廉政教育学习的积极性和主动性还不够。对教师职业道德规提要求较多，检查督促相对偏少。对学生思想道德教育不够系统细致。制度机制风险：有些制度已经不适应形势变化发展的要求，没有及时更新完善，可能造成工作中出现偏差；对制度的执行监督检查力度还需要进一步加强，保证制度得到有效落实。
岗位职责风险：个别干部存在不能完全按照要求履行岗位职责的情况，存在遇到困难不前进或拖着走的现象。
业务流程风险：教学管理和学生管理方面还存在个别环节执行力不强的情况，为教学服务、为学生服务的主动性还需要进一步提高。
四、整改措施
学院党委将排查出的学院整体工作方面的主要风险点进行了认真梳理，对照相关法律法规、廉政要求、工作职责和工作标准，明确了责任人和防控工作要求目标，有针对性的制定了切实可行的防控措施，在学院内部进行公示，接受广大师生员工的监督，以更地改进工作。
对干部个人排查的廉政风险点，由本人对照本职工作的各项法律法规、制度，提出防控风险的具体措施和办法，报学院党委备案，学院党委进行监督和指导，促进干部更地履行岗位职责，促进工作发展。
学校廉政风险防控的自查报告 4
廉政春风吹到全国各地，吹进了我们实验小学的校园。为进一步开展廉政建设工作，扎实地推进我校廉政风险防控工作，根据教育局《宿松县中小学及进校廉政风险防控工作实施方案》(党组[20xx]11号)的通知精神，结合《宿松县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，我校党支部和学校行政领导高度重视廉政风险防控工作。20xx年度，我校以“依法行政，依法办学，廉洁从教，风险防范”为主题，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕校园廉政风险易发多发的部门和岗位，找准关键环节，找到廉政风险点，以“监控权力运行，规范工作流程，完善制度措施”等核心工作为重点，通过会议宣传、自学自查、民主评议、健全制度等手段，构建并完善了廉政风险防范的长效机制，营造出教育改革与发展的良好环境，为办人民满意的教育打下坚实的基础。现对我校20xx年廉政风险防控工作情况作如下总结：
一、加强组织领导，精心部署工作
自“全县教育系统廉政风险防控动员会”召开后，我校党支部和学校行政人员及时学习、传达和落实会议精神，深刻领会了做好教育系统廉政风险防控工作的紧迫性和重要性，统一了党员、干部、职工的思想认识。首先是及时成立领导机构。为确保廉政风险防控工作有序地推进，成立了由校长任组长，支部书记任副组长，班子成员及部分二级机构的同志为成员的廉政风险防控工作领导小组，领导小组下设办公室，余祖平同志任办公室主任。其次是结合实际制定方案。根据局党组[20xx]11号的通知精神，结合我校实际，制定了《宿松县实验小学廉政风险防控工作实施方案》，明确了我校廉政风险防控工作目标、主要工作、工作步骤及工作要求。第三是召开会议部署工作。学校专门组织全校教职工召开了廉政风险防控工作动员大会，对廉政风险防控工作进行了专题安排部署，为整个工作扎实有序地开展提供了保障。
二、组织强化学习，提高思想认识
结合廉政风险防控工作，通过加强领导干部和教职工的学习，统一思想认识，明确廉政风险防控工作的重大意义，既抓理论学习，又抓业务培训，增强了全民意识，提高了工作人员的业务水平，熟悉了工作内容，掌握了工作方法，为扎实有效地完成廉政风险防控工作奠定了基础。
三、规范防控管理，做好具体事务
学校在调整学校廉政风险防范工作领导小组的同时，认真分析了学校岗位廉政风险的现状，明确了廉政风险防控工作任务。学校党支部结合教师的.政治理论学习，要求每位教师尽力做到阳光工作、阳光学习、阳光生活和阳光做人。根据廉政风险防控管理工作的要求，领导小组明确了学校各岗位廉政的风险点，要求大家以“风险点”来检点自己，保证全体教职工“勤奋学习，踏实工作，先人后己”的工作精神。狠抓岗位廉政风险防控管理工作的组织、协调和实施，充分发挥学校党支部的宣传作用，确保了学校各项工作的正常运转。一年来，学校党支部积极支持和配合学校行政开展各项工作，并对学校的政务、财务等工作起到监督作用。学校党政事务均在阳光下进行，学校的领导和教师能用正确的理论来武装自己，在实际工作中，一旦发现领导和教师有违纪违规现象，便及时进行批评教育，抑制事态进一步恶化，确保学校工作顺利开展。
四、廉政风险防控工作的开展，为我校工作带来了不少的闪光点
学校工作的安排与分配更具制度化、民主化；招生工作和学生分班工作更是公开化、合理化；学校财务开支及财产保管工作更显制度化、规范化；学校更严格地按照规程进行维修和基础建设；教师没有任意接受家长的宴请和礼物；教师没有向学生推销教辅资料；教师没有动员学生参加各类补习班或培训班；学校的各项工作得到师生和家长的认可。
五、今后的工作打算
我校的廉政风险防控工作起步良好，效果明显，但仍存在理论与实际工作联系不够紧密，干部职工思想认识不够深入等问题。在今后的工作中，我们将按“突出重点，全员参与，齐抓共管，集中整治，重点防范”的要求，积极开展廉政风险防控工作，从重点环节和关键部位入手，着力做好岗位风险排查工作，找准源头，务实创新，使廉政风险防控工作在我校更好地发挥作用。
学校廉政风险防控的自查报告 5
在教育局、党委的正确领导下，在全体教师的积极参与下，我校按照《教育局排查治理教育系统行风、党风廉政建设专项行动工作方案》要求，坚持从严治党、从严治政的方针，不断总结完善党风廉政建设责任制，严格各项管理制度措施，积极推进行风、党风廉政建设，开展了一系列卓有成效的工作。
一、注重提高认识，充分发挥领导干部的表率作用
学校党政领导十分注重行风、党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实行风、党风廉政建设责任制工作摆上重要议事日程，常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行，注意严格要求自己，自觉遵守中央、总局、管局关于领导干部廉洁从政的有关规定，自觉遵守本单位管理制度和有关规定。同教师一视同仁，不搞特殊化。在用车、接待、通讯费等方面能严格执行政策，不违反有关规定。领导班子大多数成员能够做到：凡要求干部职工做到的，自己首先做到；凡要求干部职工不做的，自己首先不做。几年来，还没有发现领导干部有违法违纪的问题，领导干部的表率作用促进了我校全体教师廉洁从政良好风气的.形成。
二、注重廉政教育，构筑好干部职工思想道德防线
在廉政教育方面，我们坚持抓好三个教育。一是宗旨教育。用党的全心全意为人民的宗旨教育干部，帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观，引导党员教师把党和人民赋予的权利用在关心群众疾苦，关心事业发展，替群众着想，为群众办事上，而不是用在以权谋私、贪图享受上。二是警示教育。及时组织党员干部通过报纸、电视、内部刊物开展讨论。加强中小学教师职业道德教育。学校杜绝教师体罚或变相体罚学生，参与赌博、迷信等活动。通过以上教育，有效地提高了教师防腐免疫力。
三、注重制度建设，强化规范管理
几年来，我们先后修订和完善了各项内部管理制度，加强财产管理、加强物品采购、招待费的管理等等，防止因管理上出现的漏洞为领导干部违法违纪提供便利的问题发生。
四、注重推行政务公开，提高工作透明度
学校将校务公开作为推进民主管理、行风党风廉政建设的重要举措，将学校收费工作、职称评审等热点问题进行公开，不仅公开结果，而且公开过程，接受民主监督，使公开工作向纵深推进，学校严格执行行政议事制、教代会审议制、群众监督制，使公开工作真正落到实处。收费工作是社会关注的热点问题，学校实行透明收费，严格执行收费项目及标准，并出示公示栏；使学校收费逐步走上规范化轨道。充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，推进行风、党风廉政建设，提高管理和决策的科学化水平，争取社会各界对学校工作的理解和支持。
五、建立规范的教育教学行为制度
坚决做到“六严格”“三禁止”“四确保”。
“六严格”是：严格执行教学计划；严格控制统考统测；严格控制学生课外作业量；严格控制学生在校时间和活动总量；严格学籍管理；严格控制征订学生学习辅导、考试辅导等教辅资料。
“三禁止”是：禁止体罚和变相体罚；禁止分快慢班和特长班；禁止全班学生考试成绩排队上墙。
“四确保”是：确保音、体、美等课程按教学计划开足；确保教师演示实验和学生实验按要求开足；确保100%的学校按教学计划开齐开足上好活动课程和课外活动。
由于重点抓了以上几个方面的工作，我校党风廉政建设总体上讲是好的，到目前为止，还没有收到反映领导干部和其他教师违纪违规问题的举报xin。没有大案要案发生，无集体上访，无各类信访件、投诉件。
学校廉政风险防控的自查报告 6
根据县教育局党委要求，我校成立了由党支部书记赵旺旺任组长，其余教师为组员的党风廉政建设自查小组，从2016年年10月15日起至今对学校的党风政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措
学校认真贯彻上级的要求，结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，制定细化了学校党风廉政建设目标任务，切实抓好党风廉政建设责任制的落实。
二、健全组织，明确责任
学校成立了以校长赵旺旺组长，其余教师为组员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各班，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路；其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须定期检查各处室年级的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。
三、作出承诺，接受监督。
在组织分析学校党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了年度的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。并要求全体教师作出廉洁从教承诺，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺在一定范围内进行公示，接受党组织和群众的监督。在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。
四、加强监管，全息考核
学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照县委、县教育局党委的`要求，认真抓好责任考核。首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检；其次是做到半年阶段考核，学校组织专人对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据；再次是做好年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。
五、建立领导责任机制
首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在杨庄小学校务委员会的监督下，二是建立量化考核机制。我校严明工作纪律，端正工作作风。在制度建设的原则上，我们坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性；抓住要害，严格规范，注重约束性；适应形势，与时俱进，注重创造性；细化量化，具体实用，做到操作性；关口前移，未雨绸缪，注重超前性。
六、建立监督机制
首先是加强民主监督。我们以教职工大会为载体，深化校务公开工作。学校召开教职工大会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级办法及名单等进行公开。我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查，不断规范其行为。
七、建全了校务公开制度，做到全面公开
我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。
八、建立常态化的工作机制。
首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照“三严三实”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。其次是定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主，保障党员在党内行使表决权和选举权，支持他们对党的工作提出意见，认真对待他们所提出的意见。再次是集体决策制度。凡涉及重大决策、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校校委会集体讨论决定。
九、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果
党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。加强理论学习，提高政治觉悟。
十、加强警示教育，巩固思想防线。
我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《宪法》、《党章》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中国共产党纪律处分条例》，深入学习贯彻中央“八项规定”、《六项禁令》”，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。深入学习《中小学教师职业道德规范》，强化教师职业道德、家庭美德和社会公德教育，严格执行请销假制度和绩效工资发放制度，加强教职工上班期间的常态化管理，坚决查处教师体罚学生。
十一、大力推进学校廉政文化建设
把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。
十二、存在的问题
不管是领导班子还是党员领导干部，用党对干部的要求标准来衡量、用新时期赋予干部的新的期望、用人民群众对党员领导干部寄予的厚望来对照检查，我们工作中还存在以下不足：
一是政治思想工作有待加强，领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻，党员同志的思想学习、教育实践活动还抓的不实，教师的师德教育工作还不够深入。
二是支部的组织吸引力、凝聚力还很不够，特别是对年轻教师的培养发展做得还很不够。
三是各教研室对党风廉政建设、廉洁文化教育进校园工作的重视程度还有待提高。开展工作的积极性不强，特别是工作中资料的保存和积累意识还很不够。开展党风廉政建设专题调研的积极性不高，向上级报送信息的数量较少。
十三、今后努力的方向
今后，我们将认真贯彻《廉政准则》要求，积极解决上述问题，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。
在今后的工作中，我们将采取以下措施，加强党风廉政建设工作的开展：
一是坚持学习党风廉政建设及相关文件，努力提高班子的整体素质，认真改造世界观，在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。
二是解放思想、实事求是，不断开拓创新，不断吸取新的知识，创造性地开展工作。
三是深入基层，时刻了解和掌握职工的心态，多为基层办实事办好事，增强为基层、为群众服务的意识。
四是摆正位置，加强相互间的沟通和协调，认真履行好自己的职责，树立全局意识、整体意识。
五是坚持民主集中制原则，重大重要事情，决策前都要经过广泛的调查研究，听取各方面的意见，最后形成决策，不搞一言堂。
六是加强班子成员间的团结和协作，自觉树立清正廉洁、勤政为民的形象，增强班子的凝聚力和战斗力。
七是带领全体职工，勤奋努力工作，确保工作目标任务的全面完成。
八是认真贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，做到有令则行，有禁则止，探索创新，建立反腐倡廉的长效机制。
学校廉政风险防控的自查报告 7
根据中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《上海市贯彻<关于实行党风廉政建设责任制的规定>的实施办法》及区纪委《关于开展20xx年度党风廉政建设责任制专项检查的通知》的要求，现就我校领导班子、领导干部履行党风廉政建设责任制规定职责的情况做如下汇报。
一、对照检查内容报告我校工作情况
1、鞍山实验中学领导班子能按照从严治党要求，加强对学校党风廉政建设工作的领导。我们领会中央、市委、区委精神，落实局党委的部署要求，结合学校实际进一步做实党风廉政建设责任制，做到党政齐抓共管，形成校领导抓中层干部、中层干部抓各部门人员的一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设责任制体系。
2、落实党风廉政建设责任制第一责任人责任及“一岗双责”。即领导班子主要负责人落实第一责任人责任；领导班子其他成员根据工作分工，履行职责范围内的党风廉政建设责任。我校党政始终按照局党委要求，及时完成了个人与局党政签约。在校内，校党政负责人按照分工要求，分别与校内各部门负责人进行签约，明确分工，明确责任，敦促部门负责人坚决完成签约项目。我校党政班子成员一岗双责，各司其职。20xx年上半年，邵世开校长主持全校工作并主管人事、总务及教学工作，张甦书记主抓支部工作及安全工作，丁芸副校长主管德育及部分教学工作。下半年校领导班子力量加强，新增一位张国萍副校长，主要分管教学工作，张甦书记分管的安全工作由丁芸副校长分管，丁芸分管的部分教学工作也由张副校长分管。我们领导班子成员精诚合作，工作有条不紊，在做好行政管理工作的同时，做好党风廉政建设工作。
3、落实教育系统党风廉政和行风建设有关任务情况。我校领导班子非常明白，作为主要负责人就是职责范围内的党风廉政建设第一责任人。这一年来我们认真做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，重要案件亲自督办。学校绩效方案的修订、干部选拔、特长生招生、学校图书馆改建项目、托管宝山泗塘二中等工作都是校长、书记共同部署，亲自参与。我校各个部门分工合作，明确自己部门的主要职责，把党风廉政和行风建设贯穿在平时的工作中。工会主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督；德育处主要负责在各种活动中融入廉洁教育，让学生更多的了解廉洁教育，同时规范做好校服、学生春秋游活动、订阅报纸的代办收费工作；教导处主要负责在学科教学中渗透廉洁教育，保证好每学年2节和廉洁教育有关的公开课，规范教师使用辅导教材的行为，坚决抵制有偿家教行为；总务处主要负责抓好校园环境建设及廉洁教育的宣传、美化绿化，节能减排，搞好各种服务，不断提高服务质量，做好财务经费规范使用工作；人事室主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网及杨浦教育网发布有关廉政文化建设的报道。
4、我校严格落实中央八项规定精神，教职工疗休养、各类研讨活动、各项教育改革项目等的经费使用严格按规操作，绝不违规行事。我校领导班子在思想上严肃认清“四风”问题，在行动中持之以恒改进“四风”问题。以学校健全的制度，规范我们廉洁从政的行为。以“关注人，让课程更加适合学生”的理念指导工作，在教育教学中改进作风，使作风建设常态化。
5、强化对权力运行的制约和监督，规范执行三重一大制度情况。校党政领导班子坚持民主集中制原则，坚持“三重一大”制度。凡学校重大事项，学校必听取群众的意见和建议，召开校务会、行政会、教工大会通报，反复酝酿。学校党政会借助教代会、行政会、校务会通报学校的`重大工程、费用使用情况。党政班子紧紧围绕党风党纪，结合时政，落实组织学习要求和精神。
6、学校领导干部首先能管好自己。我们领导班子成员每次外出开会都不报销车费，办公用纸、用电都注意节约。全校教职工的办公室设施都更新完善过，唯有校长室和副校长室以及总务处没有更新，在工作中用实际行动落实廉洁从政。每次外出，我们都遵守学校制度，在相互通报的同时，还在各自办公室门口的告知栏中填写外出去向，既方便工作的开展，又起到带头遵纪守规的作用。我们校领导也能管好队伍，要求干部以身作则，严格执行学校各项规章制度。发现个别干部对部门的职工管理疏忽，偶尔出现岗位缺人，影响教学保障工作，校领导及时找干部谈话，对其批评，帮助干部提高认识。
今年10月中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，我校党支部组织党员认真学习，每位同志留言感想，表示在工作中提高认识，规范行为，做廉洁自律的好教师。
二、存在问题与不足
我校领导班子在工作中廉政从政，但是在学生教育中开展廉政宣传活动有些欠缺；党支部也非常重视对党员的教育，但在开展形式多样的党课学习方面做得还不够。
三、明年加强党风廉政建设责任制落实的思考
明年，我们首先要加强学习，在中心组学习开展专题研讨，提高认识，更加明确党风廉政建设责任制的意义。其次要加强对学生的教育，根据德育处、教导处制定的廉洁文化建设方案，扎实开展相关活动，将廉洁文化教育融入到学校育人目标之中，培养“勇于负责，善于学习，团结协作，身心健康的未来公民”。
学校廉政风险防控的自查报告 8
为认真落实党风廉政建设工作，按照区教育局要求，根据内市区教党[20xx]28号文件要求，我现将自己的党风廉政建设报告如下：
一、积极落实分管职责
本人分管的学校的党建工作、教育教学、教育科研、德育、后勤管理等工作，是党风廉政建设的重点领域，教职工十分关注，党风廉政建设的要求高、任务重。不仅要扎扎实实地把分管的工作做好，还要认认真真地抓好学校的党风廉政建设。一年来，思想上高度重视党风廉政建设，不断强化“两个责任”的观念，切实增强“有了成绩是大家的、出了问题是自己的”意识，切实纠正“管好自己就万事大吉”的思想。在实际工作中，对“两个责任”不敢有一丝懈怠，对党风廉政建设不敢有一丝放松，对按规矩办事不敢有一丝马虎。在思考问题、推进工作、深化改革时，把党风廉政建设纳入一并考虑、一并安排、一并检查、一并落实，以党风廉政建设保证各项工作开展，又在工作中体现党风廉政建设的各项要求，做到逢会必讲、遇事必谈、脑子常想。
二、切实强化工作指导
上半年以来，在自己分管的工作指导中，积极贯穿“规范、规矩”的要求，把执行政策放在首位，把规范操作作为重点，认真落实党风廉政建设的各项要求，认真学习掌握政策。在搞好自身学习的同时，积极指导分管部门的学习活动。通过学习会、讨论会、备忘录、集中培训等形式，协助校长组织大家学习国家、省、市、区以及主管部门有关党风廉政建设方面的政策、要求。深入学习《党章》和xx关于群众路线教育、xx教育，党风廉政建设的`一系列重要讲话，学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》以及有关教育的法律法规等。
三、努力督促制度落实
教育是基础，制度是保证。我校按照上级贯彻落实党风廉政建设责任制的要求，进一步修订完善规章制度，建立健全规章制度约束机制，为了全面落实反腐倡廉制度约束作用。
一是健全落实规章制度。
协助校长建立健全了学校“党风廉政建设责任制度”、“学习制度”、“会议制度”、“述职述廉制度”、“民主生活会制度”、“谈话和诫勉制度”、“财务管理制度”、“公务接待制度”等一系列工作、生活、学习制度，并将这些规定、制度公开。
二是积极督促推行校务、财务公开制度。
从群众普遍关心的问题入手，对学校职称评定、评优评先、日常开支情况、人事任免等工作向干部职工群众公开，将工作职责、财务状况、领导干部廉洁自律情况、公务接待等情况进行公开。
四、积极组织参加民主生活会
一是组织开展学习，继续深化认识，为开好民主生活会打牢思想基础。二是广泛征求师生意见，召开各层面座谈会10余次，重点听取广大师生对各项活动的整改落实情况和深化作风建设的意见，对学校领导班子及成员坚持原则、敢于担当、遵守党的纪律等方面的意见。三是按照“三必谈”的要求，班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责人之间集中开展了深入谈心谈话。
五、存在的问题与不足
上半年以来，在落实党风廉政建设方面做了一些工作，但还存在一些问题和不足。一是学习不够系统，分析问题和解决问题的的能力还有待提高。二是对个别事项，还存在了解不够全面、监督不到位的问题。针对以上不足，我应该不断加强自身学习，提高政治素养和业务素质，以更严格的要求对待自己。
学校廉政风险防控的自查报告 9
为深入贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步加强学校廉政风险防控工作，按照上级部门的要求，我校对廉政风险防控工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下：
一、工作开展情况
（一）加强组织领导，明确工作责任
学校成立了廉政风险防控工作领导小组，由校长任组长，党支部书记任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责廉政风险防控工作的组织、协调和实施。明确了各成员的工作职责，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门共同参与的工作格局。
（二）认真开展廉政风险排查
梳理岗位职责。对学校各部门、各岗位的职责进行了全面梳理，明确了每个岗位的工作内容、权力范围和责任边界。
查找廉政风险点。组织全体教职工结合岗位职责，通过自己找、同事帮、领导提、集体议等方式，认真查找在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面存在的廉政风险点。
确定风险等级。根据廉政风险发生的可能性和危害程度，将廉政风险点分为高、中、低三个等级。
（三）制定防控措施
针对思想道德风险，加强廉政教育，提高教职工的廉洁自律意识；开展廉政文化建设，营造风清气正的校园氛围。
针对岗位职责风险，明确岗位职责，规范工作流程，加强对权力运行的监督和制约。
针对业务流程风险，优化业务流程，减少中间环节，提高工作效率；建立健全内部管理制度，加强对关键环节的控制。
针对制度机制风险，完善制度体系，堵塞制度漏洞；加强制度执行情况的监督检查，确保制度落实到位。
针对外部环境风险，加强与家长、社会的沟通与联系，自觉接受社会监督；建立健全廉政风险预警机制，及时发现和处理廉政风险。
（四）加强监督检查
建立廉政风险防控监督机制，明确监督责任，加强对廉政风险防控工作的监督检查。
定期对廉政风险防控措施的落实情况进行检查评估，及时发现问题，及时整改。
对发现的违纪违法问题，严肃查处，绝不姑息迁就。
二、存在的问题
（一）部分教职工对廉政风险防控工作的认识还不够深刻，存在敷衍了事的.现象。
（二）廉政风险防控措施还不够完善，需要进一步细化和优化。
（三）监督检查力度还不够大，需要进一步加强。
三、下一步工作打算
（一）加强宣传教育，提高思想认识
通过开展廉政教育专题讲座、观看警示教育片、组织廉政文化活动等形式，进一步提高全体教职工对廉政风险防控工作的认识，增强廉洁自律意识。
（二）完善防控措施，提高防控效果
结合学校实际，进一步完善廉政风险防控措施，使其更加科学、合理、有效。加强对重点岗位、重点人员的监督管理，确保廉政风险防控工作落到实处。
（三）加大监督检查力度，确保工作落实
建立健全监督检查机制，加强对廉政风险防控工作的日常监督检查。定期对廉政风险防控措施的落实情况进行检查评估，及时发现问题，及时整改。对发现的违纪违法问题，严肃查处，绝不姑息迁就。
总之，我校将以此次自查为契机，进一步加强廉政风险防控工作，不断完善制度体系，加强监督管理，提高全体教职工的廉洁自律意识，为学校的健康发展提供有力保障。
学校廉政风险防控的自查报告 10
一、自查工作基本情况
为切实加强学校廉政风险防控工作，我校成立了以校长为组长的廉政风险防控工作领导小组，制定了详细的工作方案，明确了工作目标、任务和步骤。通过召开动员大会、组织学习培训等方式，提高全体教职工对廉政风险防控工作的认识和理解。
（一）全面排查廉政风险点
组织全体教职工认真梳理岗位职责，明确权力运行流程和关键环节。
通过自己找、同事帮、领导提、群众评等方式，深入查找在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面存在的廉政风险点。
对查找出的廉政风险点进行分类汇总，确定风险等级，并建立廉政风险点台账。
（二）制定防控措施
针对不同等级的廉政风险点，制定相应的防控措施。防控措施包括加强廉政教育、完善制度机制、规范权力运行、强化监督检查等方面。
明确防控责任，将廉政风险防控工作任务分解到各个部门和岗位，确保防控措施落实到位。
（三）加强制度建设
对学校现有的规章制度进行全面梳理，查找制度漏洞和薄弱环节。
结合廉政风险防控工作要求，修订完善各项规章制度，建立健全廉政风险防控长效机制。
二、存在的主要问题
（一）部分教职工对廉政风险防控工作的重要性认识不足，存在麻痹思想和侥幸心理。
（二）廉政风险防控措施还不够完善，需要进一步细化和优化。
（三）监督检查机制还不够健全，对廉政风险防控工作的监督力度有待加强。
三、整改措施
（一）加强宣传教育，提高思想认识
通过开展廉政教育专题讲座、观看警示教育片、组织廉政文化活动等形式，进一步提高全体教职工对廉政风险防控工作重要性的认识，增强廉洁自律意识。
（二）完善防控措施，提高防控效果
对现有防控措施进行全面评估，查找存在的问题和不足，及时进行调整和完善。
加强对重点岗位、重点人员的监督管理，建立健全岗位廉政风险预警机制，及时发现和处理廉政风险。
（三）健全监督检查机制，加强监督力度
建立健全廉政风险防控监督检查机制，明确监督责任，加强对廉政风险防控工作的.日常监督检查。
定期对廉政风险防控措施的落实情况进行检查评估，及时发现问题，及时整改。
充分发挥群众监督和社会监督的作用，拓宽监督渠道，提高监督效果。
四、自查工作取得的成效
通过开展廉政风险防控自查工作，我校全体教职工的廉洁自律意识得到了进一步提高，学校的廉政风险防控机制得到了进一步完善，为学校的健康发展提供了有力保障。
（一）提高了认识
全体教职工深刻认识到廉政风险防控工作的重要性和必要性，增强了廉洁自律意识和风险防范意识。
（二）完善了机制
建立健全了廉政风险防控工作机制，明确了工作职责和工作流程，为廉政风险防控工作的顺利开展提供了制度保障。
（三）加强了监督
加强了对廉政风险防控工作的监督检查，及时发现和处理了存在的问题，确保了廉政风险防控措施的落实到位。
总之，我校将以此次自查为契机，进一步加强廉政风险防控工作，不断完善制度机制，加强监督管理，提高全体教职工的廉洁自律意识，为学校的健康发展营造风清气正的良好环境。
学校廉政风险防控的自查报告 11
一、引言
廉政风险防控是加强党风廉政建设的重要举措，对于保障学校健康发展、维护师生利益具有重要意义。为深入贯彻落实上级关于廉政风险防控的工作要求，我校认真开展了廉政风险防控自查工作，旨在查找存在的问题和不足，进一步完善廉政风险防控机制，营造风清气正的校园环境。
二、自查工作开展情况
（一）加强组织领导，明确责任分工
学校成立了廉政风险防控工作领导小组，由校长任组长，党支部书记任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责廉政风险防控工作的组织、协调和实施。明确了各成员的工作职责，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门共同参与的工作格局。
（二）深入宣传发动，提高思想认识
通过召开教职工大会、专题学习会等形式，深入宣传廉政风险防控工作的重要意义、目标任务和工作要求，提高全体教职工对廉政风险防控工作的认识和理解。组织全体教职工学习党风廉政建设相关法律法规和政策文件，增强廉洁自律意识和风险防范意识。
（三）全面排查风险，确定风险等级
梳理岗位职责。对学校各部门、各岗位的职责进行了全面梳理，明确了每个岗位的工作内容、权力范围和责任边界。
查找廉政风险点。组织全体教职工结合岗位职责，通过自己找、同事帮、领导提、集体议等方式，认真查找在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面存在的廉政风险点。
确定风险等级。根据廉政风险发生的可能性和危害程度，将廉政风险点分为高、中、低三个等级。
（四）制定防控措施，加强风险防控
针对不同等级的廉政风险点，制定相应的防控措施。防控措施包括加强廉政教育、完善制度机制、规范权力运行、强化监督检查等方面。
明确防控责任。将廉政风险防控工作任务分解到各个部门和岗位，明确责任人，确保防控措施落实到位。
加强风险预警。建立廉政风险预警机制，对可能出现的廉政风险进行及时预警，采取有效措施加以防范。
（五）加强监督检查，确保工作落实
建立廉政风险防控监督机制。明确监督责任，加强对廉政风险防控工作的监督检查。
定期开展自查自纠。学校定期对廉政风险防控措施的落实情况进行自查自纠，及时发现问题，及时整改。
接受社会监督。通过设立举报箱、公布举报电话等方式，接受社会各界的.监督，确保廉政风险防控工作取得实效。
三、存在的问题及原因分析
（一）存在的问题
部分教职工对廉政风险防控工作的认识还不够深刻，存在敷衍了事的现象。
廉政风险防控措施还不够完善，需要进一步细化和优化。
监督检查力度还不够大，需要进一步加强。
廉政风险防控工作与学校业务工作结合还不够紧密，存在“两张皮”的现象。
（二）原因分析
思想认识不到位。部分教职工对廉政风险防控工作的重要性认识不足，没有真正把廉政风险防控工作作为一项重要任务来抓。
工作方法不够科学。在廉政风险防控工作中，部分教职工缺乏科学的工作方法，没有结合实际情况制定切实可行的防控措施。
监督机制不健全。学校的监督机制还不够健全，对廉政风险防控工作的监督力度不够，不能及时发现和纠正存在的问题。
统筹协调不够。廉政风险防控工作与学校业务工作之间的统筹协调不够，没有形成工作合力。
四、整改措施及下一步工作打算
（一）整改措施
加强宣传教育。通过开展廉政教育专题讲座、观看警示教育片、组织廉政文化活动等形式，进一步提高全体教职工对廉政风险防控工作的认识和理解。
完善防控措施。结合学校实际情况，进一步完善廉政风险防控措施，使其更加科学、合理、有效。
加大监督检查力度。建立健全监督检查机制，加强对廉政风险防控工作的日常监督检查，确保防控措施落实到位。
加强统筹协调。将廉政风险防控工作与学校业务工作紧密结合起来，形成工作合力，共同推进学校各项工作的健康发展。
（二）下一步工作打算
持续加强廉政教育。定期组织全体教职工学习党风廉政建设相关法律法规和政策文件，不断增强廉洁自律意识和风险防范意识。
不断完善防控机制。根据学校实际情况，不断完善廉政风险防控机制，确保廉政风险防控工作的长效性和实效性。
强化监督检查。加强对廉政风险防控工作的监督检查，及时发现和纠正存在的问题，严肃查处违纪违法行为。
加强队伍建设。加强对学校纪检监察干部的培训和管理，提高其业务能力和综合素质，为廉政风险防控工作提供有力的组织保障。
五、结论
通过本次廉政风险防控自查工作，我校进一步明确了廉政风险防控的工作目标和任务，查找出了存在的问题和不足，制定了相应的整改措施。在今后的工作中，我校将以此次自查为契机，持续加强廉政风险防控工作，不断完善廉政风险防控机制，加强监督检查，确保廉政风险防控措施落实到位，为学校的健康发展营造风清气正的良好环境。
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