学生写给导师的自荐信

时间:2020-11-18 14:08:12 自荐信 我要投稿

学生写给导师的自荐信范文

  篇一:写给导师的自荐信

学生写给导师的自荐信范文

尊敬的*老师:

  您好!

  我叫***,是*****大学管理系20**级信息管理与信息系统专业的学生,通过老师的介绍和在读情报学专业师兄师姐的推荐,我参加了20**年全国研究生入学考试,报考了******,今天冒昧打扰,请您见谅。

  在20**年的全国研究生入学考试中,我取得了情报学专业总分排名第四的成绩,其中*治,英语,信息资源管理基础,信息检索,总分。

  我通过相关的渠道了解到您在情报学方面是一位很出色的老师,对情报学有着自己的研究成果。在本校老师讲解信息资源管理基础这门课程时,我就对其很感兴趣,并认识到信息资源在社会发展过程中的重要作用及其前景。同时,我对您所研究的课题也很感兴趣,了解到您在该领域已有自己的研究成果,学术态度严谨,所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位,我相信通过自己的努力,我能很好的完成硕士期间的任务,真诚地希望能攻读您20**级的硕士研究生。

  本科阶段,在师友的严格教益及个人的努力下,我认真学习本专业和相关专业的理论知识,并以优良的成绩完成了相关的课程,多次获得国家励志奖学金、优秀学生奖学金等,为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。

  除了完成必修的课程之外,我更加注重对自己创新实践能力的培养,使自己在大学当中所学的知识能到得到更加实际的应用。

  20**年,我获得了一次锻炼自己的机会。在南京航空航天大学经济与管理学院胡恩华教授的带领下,经过对所学专业的认真分析与探讨,确定了一项研究课题,经过精心的准备之后,积极申请参加《江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目》,申报科研课题《大学生信息素养影响研究》(项目编号:),获得学院领导的认可与批准,并且在该项目中担任项目负责人一职。在该项目实施的过程当中,全体成员团结协作,尽职尽责,时刻保持着实事求是的科研精神。本人及团队成员都积极收集各种参考文献,对国内外已有的研究研究成果进行了深刻的学习,在此基础上建立了我们自己独特的问题假设,进一步通过实践收集数据,分析数据,数据校验,得出结论,最终形成了自己的理论成果。在本人及团队成员的辛苦耕耘之下,规定时间内顺利完成科研创新项目,并通过省级专家验收,为学校、导师和团队赢得了一定的荣誉。在整个的研究过程当中,也使得我们得到了很大的锻炼,不但提高了自己的动手能力、组织能力、领导能力,而且使自己的逻辑思维更加的严密。我在基础知识,设计实验,操作能力等方面积累了一定的经验,为读研打下坚实的基础。目前已经发表学术论文2篇,另外一篇已投稿(复试的时候我会带上相关的原件)。在20**—20**学年,我还申请参加20**高教杯数学建模全国赛,通过层层的.选拔,最终获得参赛资格,并为南航金城学院取得了一定的荣誉。

  非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!学生期待您的回信,冒昧致信,恳请您海涵!祝您身体健康,工作顺利!

  此致

敬礼

  学生:

  ****

  篇二:给导师的自荐信

尊敬的xx教授:

  您好!

  我叫xx,我是天水师范学院xx学院(系)08级本科生,专业是xxxx。我了解到您的研究方向是xxxxxxx,对其很感兴趣,从网上得知您在该领域做了深入研究,因此非常希望成为您的研究生,在您的指导下进行深入学习,并积极协助您完成相关科研和其他课题项目,扎实培养科学研究与创新能力。

  我的学习情况:

  1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一(1/xx),综合测评成绩居专业第二(2/xx)。在20**——20**学年获得国家奖学金(2/xx)、校一等奖学金及校三好学生称号;在20**——20**学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。

  2、在计算机方面,我通过了全国计算机二级、三级,并利用课余时间学习autocad、caxa、solidworks绘图软件、photoshop图像处理软件,并系统深入的学习office等常用文档处理工具。

  3、在英语方面,通过了四级(xx)、六级(xx),具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生,我将踏实努力的完成您下达的任务。

  我个人的特点:

  1、喜欢制定明确的目标,并有很强的规划意识,并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施;

  2、对自己要求严格,但我并不是一味的读书,也爱看看其他书籍(如经济、法律等),也注意学习与娱乐相结合;

  3、喜欢独立思考,不懂的地方及时向老师寻求解答。接下来,我将好好准备复试,冒昧的问老师,面试时主要考察哪些知识,我应该看哪些书籍。希望老师给予我指导以及提出对我的要求。

  感谢您在忙碌的工作中抽时间读我的信,衷心祝愿您身体健康,工作顺利!此致敬礼!

  学生:赵兴文

  二○**年四月八日

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