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评选优秀少先队员自荐信(精选7篇)
在当今社会生活中,自荐信的使用频率越来越高,不同种类的自荐信具有不同的用途。来参考自己需要的自荐信吧!下面是小编收集整理的评选优秀少先队员自荐信,希望能够帮助到大家。
评选优秀少先队员自荐信 篇1
尊敬的老师,你好!
我是xxx,是xx小学二年(2)班的数学班长,也是领读班长,我与同学团结友爱,平时按时完成老师报置的作业,在学校热爱劳动,关心同学,同学有需要时能帮助他们,
从上小学后,每学期得到“三学好生”、“成绩优秀奖”、“优秀班干部”等奖项,二年班上学期还得到“百令鸟”的奖项。平时上课能认真听课,积极回答老师提问,也是老师的小助手。
平时爱好广泛,对跳舞和画画非常感兴趣,在家长开放日,我跳的拉丁舞得到好表现。我画的画得到很多奖项,能够贴到xx镇街的教育专栏,是老师喜爱的好学生。
如果能评上优秀少先队员,我会更加努力,以此来证明老师和同学们的选择是正确的。
附:马官镇二官小学“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选标准与方法
为了适应当前教育改革和发展的新形势,促进学生的全面发展、主动发展和个性发展,学校将逐步改革对学生的评价制度,完善“优秀少先队员、优秀少先队干部”评定办法。
一、评选标准
1.热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,具有成就事业、报效祖国的远大理想,并把这种理想化作日常的'具体行动。
2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动,具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德,并能从一点一滴、一言一行做起。
3.爱学习、爱思考、勤实践,具有强烈的求知欲和上进心,发奋读书,努力学好各门功课,积极参加形式多样的课外校外活动,接触自然、了解社会,有一定的实践能力,善于独立思考,具有创新精神。
4.热爱体育锻炼,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5.热爱少先队组织,深刻理解,努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,具有作为少先队员的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极作用
.二、评选方法
各班要根据学生的年龄特点,按照评选标准,在期末组织好优秀少选队员的评选工作,注重选评方法,提高评选实效。
1.对照评选标准。在“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选,要坚持标准,全面考核,综合评定,不得以学习成绩的好坏作为评选“优秀少先队员、优秀少先队干部”的唯一标准。
2.充分发扬民主。“优秀少先队员、优秀少先队干部”的评选工作要充分发扬民主,体现民意,让学生成为评选的主人,引入竞争机制,坚持好中选优。各班“优秀少先队员”评选人数为2人,全校“优秀少先队干部”为8人。
3.进行表彰奖励。每学期教科室和少先队大队部联合对“优秀少先队员、优秀少先队干部”名单进行审核并实行表彰奖励制度,发放奖状和奖品,并在“校园明星栏”中公布名单。
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
评选优秀少先队员自荐信 篇2
尊敬的老师:
你好!
我叫xx,今年12岁,是xxx六年级三班的学生。是个活泼开朗的小男孩,在班里担任班长的职务。二年级的时候,我是班里第一批光荣带上红领巾的学生,当时只知道很激动很高兴,对少年先锋队了解的并不多,随着年级的增长,我对少年先锋队有了很深的了解,也逐渐知道了怎样去做一名优秀的少先队员。他从小通过老师,家长不断的培养教育,使他树立了自己的远大理想,也充分认识到,只有通过勤奋学习才能够实现理想,成为国家的栋梁。
我在课堂上能够聚精会神,专心听讲。积极思考,踊跃发言,课后能按时完成老师布置的各科作业,及时复习,预习 。课外,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。我知道决定命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。正是由于我自己的努力和老师同学的关心帮助,多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。
作为班长,我能做好同学们的榜样,能做好老师交给的每一项任务,是老师的得力助手,并且热爱班集体,积极维护班级荣誉。我积极参加各种活动,从来不迟到不早退,决不因为我的.原因让老师点名批评。我积极参与运动会,并取得到好的成绩,为班级争光。我待人真诚,团结同学,真心为班集体和同学们服务,任劳任怨,以自己的实际行动影响带动周围的同学,得到了老师和同学们的信赖和肯定。
我在课外也积极参加各项文体活动,并且通过自己的努力在“爱我中华艺术交流陕西展演”中获得xxx一等奖。
以上都是老师和同学们的帮助,再加上本人的平时努力 才取得了一点成绩。希望以后一如既往继续努力,在家做一个好孩子,在校做一个好学生,以少先队员标兵的标准严格要求自己,希望会更加努力地学习,处处严格要求自己,做好自己的本职工作,关心帮助同学,热爱集体,为班级为学校争光,争取做一名合格的少先队标兵。
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
评选优秀少先队员自荐信 篇3
尊敬的老师:
你好!
我叫xxx。是阳光小学的一名学生。我热爱祖国,热爱红领巾。我活泼开朗,自信大方,思维灵活,想象力丰富,文明守纪,是老师的小助手,同学的好榜样,父母眼中的乖孩子。我乐于助人,心地善良,勇于向困难挑战,风雨挫折,我不害怕,千难万险,我不退缩,因为我相信,风雨过后,会见彩虹!
回顾这多年的学习生活,一路走来不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。学习上,我勤学善思,态度认真,上课认真听讲,积极开动脑筋,踊跃发言。认真完成各科作业,从不马虎。我特别喜欢动脑筋,喜欢攻克各科的难题,因此,一直受到老师和同学的赞赏,成为同学们学习的榜样。我把学习当作乐趣,一直能独立完成作业,从不在家长督促下做作业,总是先做完作业再去做别的事情。我知道,优秀少先队员是一个光荣的称号,需要成为老师的小助手,同学们的楷模。假如说,我竞选成功,我一定会更加努力地学习,处处严格要求自己,乐于助人,热爱集体。回顾一步步的成长过程,我很感谢老师辛勤的培育和同学热情的帮助。尽管我现在不是最优秀的.,但我会努力成为最优秀的。我渴望当选优秀少先队员,以鞭策自己更加努力,为大家的共同进步贡献自己的力量。
我知道,再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情,朴
实的行动才是开在成功之路上的鲜花。今天我努力争取这份荣誉,不是为了在他人面前炫耀,而是希望能在这个位置上为学校,为同学多献出一份自己的力量,我将在这片天空下挥洒青春和汗水,为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。
谢谢大家。
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
评选优秀少先队员自荐信 篇4
尊敬的老师:
你好!
我叫XX,今年7岁,是XX市XX小学一年级三班学生,我任班里的体育委员一职。我性格活泼,热情大方,心地善良,乐于助人,是老师眼中的好帮手,是爸妈眼中的好孩子。
一、学习刻苦,品学兼优。
我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度,讲文明,懂礼貌,热爱集体,助人为乐,热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。在学习上,我求知欲强,在课堂上,我积极踊跃发言,对所学的知识都能很好地理解掌握;课外的时候,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍,以开阔自己的'视野,增长自己的知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
二、兴趣广泛,全面发展。
我除了要掌握好丰富的文化知识以外,我还十分热爱画画以及书法,我的画画在快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第xx届全国少儿书画摄影创作大赛中,荣获书画类一等奖,授予最佳画技小艺术家的称号,并有资格入选《快乐宝贝“我的童心
我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在20xx年“成长中国-童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。
三、尊敬师长,团结同学。
我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼,平时见了谁都会主动问好,就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子,对于学校和老师布置的任务,我从来都会主动去做,并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候,我都会很耐心细致地帮助他人。
四、听话懂事,孝敬长辈。
在家里,我是个勤快,懂事的好孩子,是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业,并且做一些力所能及的家务活,放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话,给奶奶干干活,心中一直记得这样一段话:“小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌。父母教,认真听,做错事,即改正。长辈错,要提醒,态度好,心意诚。家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院。家爱我,我爱家,好孩子,人人夸”。
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
评选优秀少先队员自荐信 篇5
尊敬的老师:
你好!
我是,是xx小学二年(2)班的数学班长,也是领读班长,我与同学团结友爱,平时按时完成老师报置的作业,在学校热爱劳动,关心同学,同学有需要时能帮助他们。
从上小学后,每学期得到“三学好生”、“成绩优秀奖”、“优秀班干部”等奖项,二年班上学期还得到“百令鸟”的奖项。平时上课能认真听课,积极回答老师提问,也是老师的'小助手。
平时爱好广泛,对跳舞和画画非常感兴趣,在家长开放日,我跳的拉丁舞得到好表现。我画的画得到很多奖项,能够贴到xx镇街的教育专栏,是老师喜爱的好学生。
如果能评上优秀少先队员,我会更加努力,以此来证明老师和同学们的选择是正确的。
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
评选优秀少先队员自荐信 篇6
尊敬的老师:
你好!
我是x镇x小学三年级的学生马x,在班上,我一直担任班长的职位。2008年9月,我来到了双小,在2009年5月,我光荣地加入了中国少年先锋队。鲜艳的红领巾,伴随我一起学习、生活。愉快的学习生活,使我在德、智、体、美、劳各方面得到了锻炼和提高。
从我入学的第一学期开始至今,每学期我都被评为“三好学生”,在学校举行的“共创生态双小,共享文明成果”主题活动中,被评为“环保小卫士”,在孝星评选活动中当选“校园十佳孝星”。 “优秀学生干部”“优秀阅读小能手” “书法小能手”……这些都是我平时获得的荣誉。除了这些,我还获得很多奖章,比如:劳动章、卫生章、好学章、勤俭节约章……这些荣誉的取得,不但渗透着老师的汗水和心血,倾注着辅导员的辛勤培育和具体帮助指教,还有同学们对我热情的关爱和真诚的帮助,当然更离不开少先队组织为我提供锻炼的平台,为我搭建施展才能的舞台。
我在成长的过程中,并非一帆风顺,曾经饱尝过学习生活中的酸甜苦辣。
1、帮助别人是我的快乐。
有一次,学考试我的成绩不理想,老师虽然没有批评我,但是我心里却非常难过。考试前,同学们都忙于复习功课、应付考试。当时,班上一位同学因病缺课,要求我帮她补课,我放弃了复习时间帮她补了几天课。结果,她的考试成绩上去了,而我的.成绩退步了。后来,爸爸得知我的考分后,狠狠地批评了我,我非常委屈。现在,我反复琢磨,老师经常教育我们,当同学遇到困难的时候,要尽力热情的帮助他,难道我错了?一个星期天的下午,这位同学的妈妈找到我,亲自对我表示感谢,并拿出水果塞给我。我的委屈一下子被她的真诚化为快乐。还有一次,我的同桌在课后摔倒在地,下巴磕伤了,鲜血直流。我陪她一起找到了老师,老师说要去诊所配药,我立刻跟随老师跑向了诊所。此后,我每天陪她去医生那里换药,还帮她补习功课,这位同学非常感激我。我想,大家选我当班长,我要尽力帮助同学排忧解难,为少先队争光,让星星火炬更加耀眼夺目。考试结束了,是几家欢乐几家愁。我考虑到没有考好的同学,心情一定很难过。一位同学蹲在一旁,两手托腮,我主动接近她,跟她聊聊,并安慰她考试是检验学习效果的手段,也是一种学习形式,考试不是目的,学会学懂才是目的,通过考试把不会的问题弄懂了,下一次就会好的。听了我的一番劝导,她的心情平静了许多,并提出要和我交朋友,我答应了。我想,要把工作做到最需要帮助的人身上,要靠自己的真诚去捕捉求助的心灵,这样,才能给人以温暖,给己以快乐。
2、打铁要靠自身硬。
(1)在学习上下工夫,用巧学代苦学。过去,我靠死记硬背,学习很费劲。后来妈妈教我预习。结果很有效,我通过预习,把难点和不懂的问题带到课堂上去听,经老师一讲,更明确了。这样,有目的的学,就轻松了许多。我想,自己学好了,才有“本钱”去帮助别人。
(2)理解人、关爱人,找准突破口。作为一名大队委员不能图有虚名,要做实实在在的工作。同学之间有许多想法和实际问题,老师不一定都清楚。而同学之间的共同语言很多,这是我做大队工作的优势。每个人的具体情况不同,工作方法不能千篇1律,因此我从理解人、关爱人入手,让他们把内心深处的想法倾吐出来,从中找工作的突破口,帮助他们解决困难,把大家团结在星星火炬的光辉下一起前进。我在帮助别人的同时,自己的思想也在深化和提高,工作能力呀在不断提高,受益匪浅。
以上是我对个人的几点总结,在今后的学习、工作、生活中,我将继续努力,让胸前的红领巾更加鲜艳。
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
评选优秀少先队员自荐信 篇7
尊敬的老师:
你好!
大家好!我,一个开朗的女孩;我,一个活泼的女孩;我,一个勤劳,善解人意的女孩;我,一个乐于助人的女孩。
我们都知道,少先队组织是个正义的组织,它每时每刻都在激励着少先队员奋勇向前,它每分每秒都在提醒少先队员:你是一名光荣的少先队员!胸前飘扬的红领巾会郑重地告诉你:“今天的旅途已经开始,明天的美好等你去开拓。”
记得入队的.那天,高年级的大哥哥姐姐们亲自为我们戴上鲜艳的红领巾,我们的脸上都洋溢着幸福的笑容,骄傲的神气。
校园好比夜空,学生是星星,我也是一颗星星,永远闪烁着我的光芒;校园是一座大花园,学生是花朵,我也是一朵花,也永远散发着我的清香。
今天我是小学生,明天将是祖国现代化的建设者,愿我在星星火炬的引领下,扬起理想的风帆,用我的实际行动让胸前的红领巾更精彩! 来吧!如果大家相信并支持我,请给我投上那神圣又宝贵的一票吧!谢谢大家!
自荐人:xxx
xxxx年xx月xx日
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