大学自我鉴定

时间:2021-06-08 11:17:24 自我鉴定 我要投稿

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  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它能够给人努力工作的动力,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?以下是小编收集整理的大学自我鉴定9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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大学自我鉴定 篇1

  刚入学的新生就像一张白纸,对这些问题的思考和回答就是孩子们在白纸上画的画,有的人很快就开始画了,有的人却迟迟没有动静,有的人画得很好看,有的人却画的不那么好看,但光阴如梭,4年时间转瞬即逝,不趁热打铁早作规划就很容易变成温水里的青蛙,等大学上到一半甚至到毕业的时候再想这些问题肯定会处处被动。

  树立目标还有一个很重要的含义,那就是锻炼孩子的独立性。从出生到上大学,我们一直受到家长和老师的呵护,大家的学习任务也没有多大区别,我们只需要努力去学就够了。而现在我们要学习不同的专业,而且是脱离父母和老师的监管,没有明确的目标可能会变得懒散,一旦懒散惯了就会越来越没有精神,然后就会觉得大学生活很无聊,完全不像之前想象的那么有吸引力。而很快适应这种新环境的人往往是那些有主见独立性强的人,人一变得独立就会释放出巨大的能量,困难也不害怕了,挑战也愿意接受了,各种解决问题的方法也有了。不断给自己树立新目标就是不断提高自己的独立性,有独立性一定会使大学生活有声有色、丰富多彩。

  树立目标之后不能脚踏实地同样也不行。根据我的观察,有想法有追求的人倒还不少,但真正能吃苦耐劳脚踏实地的人却不多,尤其是在这个独生子女年代。其实,进入大学,我们会发现原来的小公主、小王子不仅独立了、成熟了,而且懂事了、强大了。人的潜力原来如此巨大,只不过要等到合适的时机才能显现。学习方面其实也是这样,见到那名师教授,我们可能会习惯性地仰视,但如果从上大学就开始努力,毕业之后我也很有可能成为他们。社会正是因为人才辈出代代相传才会一直向前,否则随时都有可能断代或者崩溃。大学的一个重要职责就是为社会输送人才培养精英,大学的一项重要任务就是在学生身上挖掘潜力培养韧性,踏实肯干的学生无疑会脱颖而出、出类拔萃。

  最后说说持之以恒。大家知道,月有阴晴圆缺,事业也有成败早晚。当我难能可贵地确定好奋斗目标、满腔热情地付诸行动时,我仍然有可能离成功还有一段距离,因为一些内在或外在的原因,我可能会遇到一些障碍或挫折,这时我还需要咬牙坚持、持之以恒。两次获得诺贝尔奖的居里夫人之所以令人钦佩,除了她的卓越才华,还有她的锲而不舍。不经历风雨不会见彩虹,相信每个人都有过这样的经历,正值青春年华热血沸腾的大学新生一定愿意在大学这个舞台上作最精彩的亮相,从树立目标做起,慢慢学会脚踏实地,最后努力做到持之以恒,三个环节环环相扣,相信我们的大学生活一定会光芒四射。

  客观地说,我们不能要求人人都取得成功,但追求了没成功和根本就没追求过成功是两个完全不同的概念。从某种意义上来讲,每个人的大学生活都是自己设计和创造的,有设计才会有行动,有行动才会有成功,所以同学们一定要懂得:无论是树立目标,还是脚踏实地,还是持之以恒,目的都是为了发掘我的潜力,都是为了不虚度我的大学年华。因为我才是自己命运的主导者和创造者,所以请我相信并牢记“我的大学我做主!”。

大学自我鉴定 篇2

  三年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。

  这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的成长与历练,我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变,而如今,我可以说,我个性随和,沉稳。时间提升了我的语言表达能力。我倾向言出必行,答应别人的事就一定会做到。待人热情诚恳,因此人际关系不错。

  在专业学习方面,在学好理论的同时,注重与实践相结合,在三年的学习中,我在声乐方面有所提高,在钢琴方面也掌握了很多,总之在这三年当中让我学到了很多知识,思想能力方面,我积极递交,怀着极大的热情向党靠拢,学习党的思想,树立正确的价值观人生观。同时积极配合班级活动,配合老师班干的工作。大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德,智,体诸方面全面发展,适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人。

  大学三年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

  三年的学生生涯即将结束,对于即将到来的职业生涯,我想我必须抓紧这最后的光阴努力准备,为将来走入社会奠定坚实的基础,创造美好的未来。

大学自我鉴定 篇3

  我于2xx-x年从xx学院毕业,怀着对教师这一神圣职业的向往,我发奋图强,终于踏上了这庄严而神圣的三尺讲台,做自己喜欢做的事。转眼间,我在戴村镇小参加工作已近一年。这一年来,我满怀信心,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了一定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一总结。

  学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的榜样,特别作为一名小学班主任,自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。

  在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理能力。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学经验非常丰富的董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。

  这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参加,并能取得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓励,同时我也被评上了“学生最喜欢的老师”,在校教学技能比赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。

  成绩是可喜的,收获是丰硕的。

  在总结收获的同时,我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

  教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。

大学自我鉴定 篇4

  回首两年的大学生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗

  一.相对而言,班干部的分工不明确.对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来.虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦.必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱.也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室.不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的.这也是有得必有失吧.总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好.

  二.学会人与人和交往.当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系.当初我是有点迷茫的,俗语说:在家靠父母,出家靠朋友.交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的.就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务.班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的`除了服务外,还是要带好一个班集体.因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体.我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中.但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色‘或拖泥带水的.对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了.无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多.

  三.班里的奖励制度不够完善.首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情.就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的.如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成“一个多干事,多益处”的思想来教导大家日常的一些行为.这也可帮大家端正自己对日常生活的态度.其次,也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情,毕竟,在学校为的就在是学习,我们要团结班上的各同学一起来讨论学习,才有可能大家一起的进步.

  大学生活的短暂让人更加留恋,但是作为一名毕业大学生时刻记住自己的使命,迎接新的挑战,自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大学自我鉴定 篇5

  光阴荏荏,短短两年的大学生活已过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。在校期间,我态度严谨,成绩优秀,基础知识扎实,一次性透过全国英语四级考试,在专转本考试中,取得了282分班级第一名的好成绩。我善于和同学们相处,在班级得到了老师和同学的一致好评。

  在大学宝贵的时光里,我始终坚持着自强不息,立志成材的信念。在过去的两年里,我一向努力配合班干的工作,用心参加班级和学校的活动,在课外时光,从事家教工作,并且利用寒暑假办了一个家教中心,加强了自我的社会实践潜力,积累了必须的社会工作经验,为以后的工作打下了坚实的基础。我深知:在当今科学技术飞速发展的时代里,每一个人都务必树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习潜力,相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握,从而较快的胜任新的工作。自信,务实,勤奋,乐观是我一贯坚持的生活态度,也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下,必须会有完美的明天。

大学自我鉴定 篇6

  本人是一名应届毕业生,回首往事,在这4年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  刚踏进大学校门的我,对于专业知识知之甚少,经过四年的超过常人几倍的努力,我在我的专业课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经可以挥着翅膀飞翔了。我希望通过自己的努力以及对自己专业的热爱,在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间,我始终尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。我通过各种兼职工作,多次社会实践,培养了我健全的人生观,正确的政治方向,分析问题、解决问题的能力也得到较大的提高。

  经过四年的学习与提高,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路方面取得更大的进步。

大学自我鉴定 篇7

  进入大学,就意味着必须接受军训的考验,与不认识的同学认识,团结一致,一起参加严格训练,面对各种困难。

  在训练中,炎炎烈日下虽然战军姿满头大汗,但我们纹丝不动,队列操练,又是哪怕是一个最简单的动作,我们都要无数次的重复。会操时,队伍雄壮,声震操场。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正如孟子说得:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏起身,行弗乱其所为,所以动心韧性,曾益起所不能。当我们真正用自己的心去体会的军人的英伟后,才能更加明白我们肩上的使命,才能更加明确地向目标进发,努力。

  这次军训,他让我们感受到了军营的气氛和军人的风采,学习了国防知识,增强了国防意识,增加了爱国热情,磨练了我们的意志, 增 强了体质,学会了团结,形成了纪律观念,学会了约束自己,规范自己。增进了师生之间的感情,它教会我们对人的关心,加深了我们的理解保卫祖国的责任,它告诉了我面对空难的态度。

  还没有惊涛骇浪就不会壮美,人生没有挫折困难就不会坚强。今天,我接受苦的洗涤,阳光的洗礼,就证明我们有勇气,也有能力里走出懒懒散散的假期,走向学校,走进知识的海洋,走向社会,走向需要我们的地方。我们的命运有我们把握。面对高山,我们会造梯前进,努力攀登;遇到山崖,我们会连接绳索,牵手前进,互相帮助,团结友爱,关心照顾。

  现在,军训结束了,我们领略它不仅是一个过程,更是一个崭新的课堂,一个成长的阶梯,一个火热的熔炉,一个人与人之间的纽带。我想:如果有人问我,你最难忘的一件事是什么?我一定会不加思索的说出"军训".这是我走向高中的第一步。

大学自我鉴定 篇8

  个性特点:

  性格开朗,对自己有信心,学习工作认真有计划;诚实守信,待人诚恳;可以吃苦耐劳,有很强的团队意识

  能力特长:

  在校期间担任学生会人事部部长,组织能力强;专业知识扎实,思维活跃,敢于创新;有良好的语言表达能力和写作水平;具备一定的物流专业英语基础; 计算机方面,掌握windows系列操作系统的系统管理及网络管理、掌握物流信息系统及mis设计等专业知识

  学习能力综述:

  将努力使自己具备良好的逻辑思维、分析事实、数字处理的能力,能系统对物流活动进行组织、规划与管理。同时具备较强的记忆力、思维力和创造力。在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质!

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