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护理学函授本科毕业自我鉴定（精选20篇）
自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的护理学函授本科毕业自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
护理学函授本科毕业自我鉴定 1
大学时光犹如白驹过隙，20xx年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。
一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过x年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能，熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。
在思想上，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
三、生活上勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的'生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。
护理学函授本科毕业自我鉴定 2
珍贵的三年护理专业的大学生活已接近尾声，自己回顾走过的路，我自己感觉非常有必要将这三年所学进行总结，以便在今后的工作生活中扬长避短。
我是从20xx年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上我给我个人的`自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！
护理学函授本科毕业自我鉴定 3
光阴荏苒，转眼间，三年的专升本学习即将结束，我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的机会，回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：
在思想品德上，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了护理学专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的'学习。把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干和带头人。
三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国护理事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！
护理学函授本科毕业自我鉴定 4
珍贵的校园生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进校园时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，校园的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了校园的学习旅程，觉得自己落后了。
校园的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上校园本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在校园的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的.长处，认清自己的短处。 所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年校园生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
四年的校园生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
护理学函授本科毕业自我鉴定 5
四年的大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃。
本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力！
我是一名护理学专业的大学应届毕业生，本人为人正直，诚恳，性格开朗热情，积极进取，有较强的组织能力、社交能力，团队意识强，学习能力强。
工作塌实，能吃苦耐劳，对事业认真负责。
在学习中，认真学习了本专业的课程，熟练操作各种设计软件，此外还学习各种科学文化知识提高自己文化修养及思想道德素质。
大学生活是我人生经历中最充实、最宝贵的一页。作为一名大学生，我热爱我的专业并对其投入了巨大的热情。在校期间，我认真学习，与同学融洽相处，积极参加院、系、班级的各种活动，听取学术报告，参加社会实践活动，潜移默化中培养了我组织能力和团队合作精神。正处于人生精力充沛时期的我，渴望在更为广阔的天地里展露自己的才华，不满足于现有的知识水平，期望在工作中得到更大的提高！
只怪时间过得太快，不给我们留任何余地。四年的学习生活悄然从指间滑过，在这四年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己，并不断的争取努力。回望逝去的那段岁月，这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。曲终人散！我从不后悔，因为我曾经来过这里。 在思想上，本明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的`社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，平易近人，待人友好。
今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础开辟了而一条属于我自己的道路。
在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
护理学函授本科毕业自我鉴定 6
学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良。
4年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的`积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。
总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
护理学函授本科毕业自我鉴定 7
本人自参加本科函授学习以来，认真学习医护理论和相关的法律法规，严格遵守学院和实习医院的各项规章制度，认真履行学员职责，严以律己，宽以待人，勤恳上进，踏实工作，努力使自己做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论学习与护理实践紧密结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录；为全心全意给患者提供优质护理保障，付出了自己的全部心血，树立了良好的护理形象。多次被评为优秀学员和年终考评优秀。
实习期间，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内、外、妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。
函授学习期间，我积极参加医学院组织的本科课程的培训，认真研读每门课程的全部内容，从不迟到早退，各科结业，所有科目考试成绩都很优秀；在读期间我还参加了学院组织的学士学位外语考试，成绩居本学区第一。
我立志献身于医疗护理事业！在以后的学习工作中更加努力，不断充实自我、完善自我，始终以积极的信念和勤奋的.态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于以后的整个护理工作中，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展奋斗终身。
护理学函授本科毕业自我鉴定 8
为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于20xx年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路。在这三年的函授学习的日子里，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。下面就是本人的学习的自我鉴定：
以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。
以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工·学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的`专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。
三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。
护理学函授本科毕业自我鉴定 9
光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。
在思想上，要求自己积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的'上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能
护理学函授本科毕业自我鉴定 10
光阴荏苒，转眼间，两年半的护理本科函授学习即将结束，我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习和提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。
在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的'工作和生活产生重要影响，在这个学习过程的微薄之力。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。
两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。
护理学函授本科毕业自我鉴定 11
光阴荏苒，转眼间，两年半的护理大专函授学习即将结束，我要感谢三峡大学医学院给了我这次再学习跟提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。
在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风跟自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的工作跟生活产生重要影响，在这个学习过程的微薄之力。
在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所之所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学习，我的专业知识跟专业技能有了质的'提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。
两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本跟依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展跟人类身心健康贡献自己的力量。
护理学函授本科毕业自我鉴定 12
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了函授护理专业，于是开始了三年的学习。通过理论学习，再结合工作实践，我能更深入的理解工作的内涵，更进一步的提高护理能力。如今，三年的函授护理学习生活已接近尾声，回顾这三年的`学习历程，感受颇多。
一、思想上高度重视
在竞争日益激烈的今天，只有不断“充电”，才能赶上现代社会的发展步伐。所以，我对这次函授学习高度重视，态度上保持认真仔细，合理安排时间，保证能够安心学习。
二、遵守纪律，学以致用
由于不同于全日制的授课方式，实际面授只有三个月左右，这就更应该珍惜上课机会，按时上课、完成作业。尊敬教师和同学。把在课堂上所学的理论知识运用到工作实践中，在这一过程中提高自己的业务水平和管理能力。
三、存在的问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有几个月，在函授中不仅要学习理论，更应该学习老师教给的自学方法，大部分知识还要靠自己通过自学来理解消化。在以后的学习工作中，我将以此为基础，逐步提高专业技能。
护理学函授本科毕业自我鉴定 13
通过函授本科的学习，我在护理学领域取得了显著的进步。在专业知识方面，我系统地掌握了基础医学、临床医学和护理学的理论知识，能够熟练运用护理程序为患者提供全面的护理服务。在学习过程中，我不断培养自己的自主学习能力和解决问题的能力，面对复杂的`病例，能冷静分析并提出合理的护理方案。
同时，我注重自身综合素质的提升，积极参加各种实践活动，锻炼了自己的沟通能力和团队协作精神。在未来的工作中，我将以更加专业和热情的态度为患者服务，不断追求卓越，为护理事业的发展贡献自己的力量。
护理学函授本科毕业自我鉴定 14
函授本科学习期间，我收获颇丰。在专业技能上，我不仅掌握了常见疾病的护理操作，还学会了运用先进的护理技术和设备，为患者提供高质量的护理。在思想道德方面，我始终秉持着救死扶伤的职业道德，关爱每一位患者，尽力为他们减轻痛苦。在学习态度上，我勤奋刻苦，积极主动地完成各项学习任务，不断充实自己。
此外，通过与老师和同学的交流互动，我拓宽了自己的.视野，学到了很多书本之外的知识和经验。我相信这些收获将对我今后的护理工作产生积极而深远的影响，我会继续努力，不断提升自己，成为一名优秀的护理人员。
护理学函授本科毕业自我鉴定 15
在护理学函授本科的学习历程中，我深刻认识到自己的成长与进步。在专业学习上，我努力钻研，对各类疾病的护理要点有了深入的`理解和掌握，能够在实际工作中灵活运用所学知识。同时，我注重培养自己的批判性思维和创新能力，积极探索更优质的护理方法。在个人品质方面，我具备了较强的责任心和耐心，对待患者始终充满关爱和尊重。
在团队合作中，我能够与同事密切配合，共同为患者的康复努力。毕业后，我将以所学知识为基础，不断积累实践经验，为护理事业的发展添砖加瓦，为患者的健康保驾护航。
护理学函授本科毕业自我鉴定 16
经过函授本科的学习，我在护理学方面有了全面的提升。在知识储备上，我丰富了自己的医学理论知识，对护理学的前沿动态有了一定的了解。在实践能力上，通过临床实习和模拟训练，我熟练掌握了各种护理操作技能，能够为患者提供专业的护理服务。在心理素质方面，我学会了在面对压力和困难时保持冷静，以积极的.心态应对工作中的各种挑战。
在人际交往中，我善于与患者及其家属沟通，建立良好的护患关系。我将以毕业为新的起点，不断学习和进步，为成为一名出色的护理专业人才而努力奋斗。
护理学函授本科毕业自我鉴定 17
函授本科的学习让我在护理学领域迈出了坚实的一步。在专业素养方面，我通过系统的学习，深入掌握了护理学的核心知识和技能，能够准确评估患者的健康状况并制定相应的护理计划。在学习过程中，我锻炼了自己的自律能力和坚持不懈的`精神，克服了诸多困难，按时完成了学业任务。
在实践中，我积极参与志愿服务和实习活动，积累了丰富的临床经验，提升了自己的实际操作能力和应急处理能力。我将带着这些宝贵的经验和知识，投身于护理工作中，用爱心和专业为患者提供优质的护理服务，为护理事业贡献自己的一份力量。
护理学函授本科毕业自我鉴定 18
在护理学函授本科的求学道路上，我不断努力进取，取得了一定的成绩。在专业知识的学习上，我勤奋钻研，对护理学的各个学科有了较为全面的理解和掌握，能够将理论与实践相结合，为患者提供有效的护理措施。我注重培养自己的人文关怀精神，尊重每一位患者的权利和尊严，用心去倾听他们的需求。
同时，我也积极提升自己的沟通能力和团队协作能力，以便更好地与同事合作，为患者提供全方位的.护理服务。毕业后，我将继续努力提升自己，不断学习新知识、新技能，为护理事业的发展贡献自己的智慧和力量。
护理学函授本科毕业自我鉴定 19
通过护理学函授本科的学习，我实现了自我的成长与蜕变。在专业能力上，我具备了扎实的护理学理论基础和丰富的实践经验，能够熟练地进行各种护理操作，为患者的健康提供保障。在学习态度上，我始终保持着积极向上的心态，主动学习，不断探索，努力提升自己的专业水平。在品德修养方面，我坚守职业道德，以患者为中心，全心全意为患者服务。
此外，我还注重培养自己的'综合素质，通过参加学术交流和社会实践活动，拓宽了自己的视野，增强了自己的社会责任感。未来，我将以更加坚定的信念和饱满的热情，投身于护理事业中，为患者的健康和幸福努力奋斗。
护理学函授本科毕业自我鉴定 20
时光荏苒，通过护理学函授本科的学习，我在知识、技能和职业素养等方面都取得了显著的进步。以下是我对自己这一阶段学习的全面鉴定。
一、学业收获
在理论知识方面，我系统地学习了护理学的基础理论、专业知识和相关交叉学科的内容。通过对《护理学导论》《内科护理学》《外科护理学》《妇产科护理学》《儿科护理学》等核心课程的深入学习，我对护理学科有了更全面、更深入的理解。我掌握了不同疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断要点以及护理措施，为临床实践打下了坚实的理论基础。例如，在内科护理学的学习中，我深入了解了各种常见内科疾病如冠心病、糖尿病、高血压等的护理要点，包括病情观察、饮食护理、用药护理和心理护理等方面，这使我在面对内科患者时能够更加专业地提供护理服务。
在科研能力方面，函授学习也为我打开了新的视野。通过学习《护理研究》等课程，我掌握了护理科研的基本方法和步骤，包括研究问题的提出、文献综述、研究设计、数据收集与分析等。我学会了运用统计学方法处理数据，并能够撰写规范的'科研论文。这不仅提升了我的学术水平，也为我今后在护理工作中参与科研项目、改进护理实践提供了有力的支持。
二、实践技能提升
在实践教学环节，我积极参加了各种临床实习和实践操作课程。在医院实习期间，我有机会将所学的理论知识应用到实际护理工作中。我熟练掌握了各项基础护理操作技能，如静脉输液、导尿、鼻饲、各种注射法等，并严格遵守无菌操作原则和查对制度，确保患者的安全和舒适。同时，我还参与了对患者的整体护理，包括评估患者的健康状况、制定护理计划、实施护理措施和评价护理效果。在这个过程中，我学会了如何与患者及家属沟通，了解他们的需求和心理状态，给予他们心理支持和健康教育。例如，在照顾一位骨折患者时，我不仅为他提供了专业的护理服务，还耐心地向他讲解康复训练的方法和注意事项，帮助他树立了康复的信心。
此外，我还注重培养自己的应急处理能力和团队协作精神。在面对突发病情变化的患者时，我能够保持冷静，迅速配合医生进行急救处理。在与医疗团队其他成员的协作中，我能够清晰地传达患者的信息，积极参与讨论治疗和护理方案，共同为患者的康复努力。
三、职业素养发展
在职业道德方面，通过学习和实践，我更加深刻地认识到护理工作的神圣使命和责任。我始终秉持“以患者为中心”的服务理念，尊重患者的隐私、尊严和权利，关心患者的疾苦，尽我所能为患者提供优质的护理服务。无论患者的身份、地位、年龄、病情如何，我都一视同仁，给予他们温暖和关怀。
在职业态度上，我养成了严谨、认真、负责的工作作风。护理工作关系到患者的生命安全和健康，任何一个小的疏忽都可能导致严重的后果。因此，我在工作中总是严格要求自己，认真核对每一项医嘱、每一次操作，确保万无一失。同时，我也保持着积极向上的学习态度和对护理事业的热爱，不断追求卓越，努力提升自己的专业水平。
四、自我反思与展望
回顾函授本科的学习历程，我虽然取得了不少成绩，但也意识到自己还存在一些不足之处。例如，在面对一些复杂病情的患者时，我的临床思维能力还有待进一步提高；在护理科研方面，虽然掌握了基本方法，但创新能力还需要加强。在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养。我计划参加更多的学术研讨会和培训课程，拓宽自己的知识面和视野；积极参与临床护理研究项目，提高自己的科研能力和实践经验；加强与同行之间的交流与合作，学习他人的先进经验，为护理事业的发展贡献自己的一份力量。
总之，护理学函授本科的学习是我人生中一段宝贵的经历，它使我从知识、技能到职业素养都得到了全面的提升。我将以更加自信和专业的姿态迎接未来的挑战，为护理事业奉献自己的热情和智慧。
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