校级优秀学生干部自我鉴定
自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的校级优秀学生干部自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校级优秀学生干部自我鉴定1
大二学年我担任了班级学习委员，总体来说，对自己表现还比较满意，对自己的任务都能够比较认真的完成，但也有不足，主要表现在班级凝聚力不够，班级学习氛围不是太好。
在学习生活中践行着自己的想法，拥有一个值得奋斗的目标。因为家境不太好，姐姐放弃了上高中读大学的机会，可以说承载了两个人的梦想，知道为什么而活，为什么而学习。正是拥有一个值得奋斗的目标，在学习生活中严格要求自己。求真务实，严于律己，积极进取，生活简洁有序。
学习方面：学习上：认真刻苦，课上认真听讲，同老师积极配合，课下认真复习同同学交流合作，能够掌握基本理论及技能，能够理论联系实际学以致用，善于思考求真务实，遇到问题能够同老师积极交流，能够及时向老师反馈同学们所存在的问题，能够带动较多同学积极自习，对具有弱科及四级没有通过的同学予以帮助。
生活上：能够同生活委员积极配合，带动宿舍成员做到简洁有序，整齐干净，团结他人，乐于助人，积极参加学校举行的社团和文体活动，积极配合班级工作，倡导大学生活的自我管理和自我控制，获得“双学活动先进个人”称号。上学期我们宿舍获得“优良学风”宿舍称号。
素质上：能够做到宽容待人，严于律己，站在他人角度考虑问题，舍身处地为他人着想;积极配合学校的工作，积极参加义务活动和志愿。活动，具有奉献精神。
作为梦溪义站的一员曾到火车站帮助火车站的工作人员维护公共秩序，为行人指路。到老年大学帮忙打扫卫生，到招聘会现场布置会场配合工作，迎接新生积极配合学校的工作。在同他人交往中：一、敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、自我反省;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，以诚待人。“己所不欲，勿施于人”，在工作学习中，努力克服自己的不文明礼貌的习惯。
思想上：党课培训通过学习党的相关理论、政策方针，在思想上积极向党组织靠拢，对党、国家、社会认识上有了新的提高，铭记党的功绩，辩证看待党的过失。在学习工作中用爱国主义精神激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践。立志成才，报效祖国，具有坚定的政治方向。遵纪守法，有效抵制各种错误思想的侵蚀。
前行的路也许还有荆棘，也许有泥泞，但我不会退却，因为我对未来充满期盼，前进的旗帜屹立在那，引领着我继续前行。
校级优秀学生干部自我鉴定2
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的.球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
校级优秀学生干部自我鉴定3
时光流逝，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收获是多方面的：专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想政治素质得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了自身的人生经验等，下面我对各个方面进行简要的概括。
一、在学习方面。
我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识：熟悉各种应用软件的使用及Asp、VB和C语言的程序编写，对教育技术的基本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的一定见解。在四年的学习过程中，我连续七个学期获得一、二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。同时，通过了全国大学英语四级，具有一定的英语听、说、读、写能力，通过了浙江省计算机二级、国家计算机三级（网络技术），具有较强的计算机应用能力。在四年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法，提高了自身的学习能力，也为以后的继续学习打下了良好的基础。
二、在工作能力方面。
学生工作在大学生活中是一项重要内容，在能力锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并取得了一定的成绩。我曾先后担任xx教育技术xx班班长，物理学院《镭射》美编，温师院院报记者、编辑，校“超越网”特约通讯员，“教育技术学专业实践队”教务组长、新闻组长等，在这些工作过程中我认真负责，积极工作，极大地锻炼了我的工作能力和交际能力，积累了许多宝贵的实践经验。曾先后获得物理与电子信息学院“优秀通讯员”、“学生工作积极分子”、“优秀学生干部”称号，xx师范学院“暑期社会实践先进个人”称号等，同时作品曾经在《镭射》、《xx师院》、《实践专刊》、《xx广播电视报》上发表。
三、人际交往方面。
在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上，总的来说，四年来，我与同学的关系都是比较融洽的，没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。
大学四年对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得记忆的四年。
大学四年，我学到了丰富的专业知识，培养了学习能力、工作能力、人际交往能力，提高了思想政治素质；大学四年，我明白了该如何看待事物，学会了如何思考，懂得了如何规划自己的人生；大学四年，丰富了我的人生经历，找到了我的人生信念，明确了我的人生方向。
大学就要毕业，毕业，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我们另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好！
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