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2011届学生毕业鉴定范例15篇
张笑雷:思想开始成熟了,心理开始稳定了,目标渐渐明朗了,成绩开始提高了。你的正直、热情也给人印象深刻,集体观念较强,不隐瞒自己的观点,知道见贤思齐,在你的身上我看到了成功的希望。你活泼好动,能积极参加劳动,对老师、同学热情。你性格活泼开朗,你遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,学习认真,态度端正,书写工整,积极参加各项有益的文娱活动。只要你深信“坚持就是胜利”,相信我们有机会分享到你成功的喜悦。
申 杨:聪颖有灵气,沉稳而不乏文雅。领悟力强,为人诚朴,品行端正。你有强烈的进取心,有端正的学习态度和好的学习习惯。言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。你具有执着而坚强、朴素而勤奋的优异品质。本学期思想日臻成熟,心理趋于稳定,成绩的提高是你辛勤努力的真实回报。集体观念较强,心直口快,不隐瞒自己的见解。遇事有主见,表现出个性。愿你永远孜孜以求,知难而进,希望精益求精,全方位锻炼和表现自己的才干。
陈仁艺:你优点很多,特点明显,为人热情,性格开朗,亦能说会道。你有豁达而洒脱的性格,自信而果敢的秉性。你有较强应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛,你头脑聪明,你有优秀的思维素质和能力,以及良好的学习习惯,望充分利用,你理想远大,望时时为之付出。事实上,你的能力并不在他人之下,勤奋、刻苦,这是你成功的唯一之路。你今后只有朝着正确的方向去努力拼博,才会取得应当属于你的成功。你的美好人生的开端就在脚下,而这只需要你学会坚持。
李沁耘:刻苦,有独立处事能力,不随声附和,遇事有主见。为人热情,性格开朗,亦能说会道。你有思想,有朝气,爱好广泛,你自觉、认真、你聪颖伶俐,文静大方更加懂事。老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和而又有主见。领悟力强,为人诚朴,品行端正。你有较强的应变力和适应力,希望保持良好的发展势头,向知识深度、广度推进,把成绩提高到一个新的水平。希望你,坚定远大的未来目标,坚持学习的劲头,那么,艰辛的学习之坎途,也是你人生的财富。
张 媛:你为人诚朴,谦逊踏实,品行端正;有优秀的思维素质和能力,领悟力强,学习异常刻苦,学业成绩优异;你的组织观念和工作责任心都很强,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近;你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力;团结同学,尊敬老师,关心别人,能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上。在劳动中,你能任劳任怨,肯吃苦。希今后更加自强不息,时时勉励自己,发扬成绩,不断进步。
李婷婷:你自觉、认真、刻苦,有独立处事能力,不随声附和,遇事有主见;聪颖而文静,秀气而文雅,领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅;文静而有灵气,勤奋而不乏坚强,具有对美好未来的强烈向往;有朴实的人生态度,对班级生活较关心,能参与。性格较开朗,亦能说会道;有端正的学习态度,望日积月累,循序进步。希望你一定要认真分析学习现状,克服困难,树立信心,真真正正、踏踏实实地把学习成绩提高上去。别忘效率定律。你已经做得很好,还可做的更好。
樊 星:你聪明、活泼,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心,尊敬老师,乐于助人,积极参加各项健康的文体活动;学习比较认真,你具有善良单纯、诚实谦虚的性格,待人真诚,热爱班级,劳动积极,和同学团结友爱;学习目的明确、勤奋刻苦,上课专心听讲、认真记录,课后能及时完成,老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;你,性格开朗,为人大方,爱好广泛,拥有特长,并常有精彩的发言。望今后更刻苦、更努力,争取更好的成绩。
龚丽萍:沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次批改作文都能感受到你的执着;你的眼神,透出聪颖而处事细腻;你的在校表现,处处符合一个优秀学生的规范;你有一定思想,时常从你的举止中读出自信,虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你欢快而矫健的身影;你谦虚诚实,能尊敬师长、关心同学,遵守班级纪律,积极参加各项有益的文体活动,劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。学习目的性明确,学习态度端正;有较强的集体荣誉感,热爱班集体,热心为同学服务,得到大家的一致好评。
鞠 嫄:为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。积极参与各项活动,从各方面不断充实,完善自己,为将来打下了坚实的基础。你是一个很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待工作总是勤勤恳恳,一个文静秀气的女孩,一个机智敏捷的学生,一个最为勤快的科代表,一个孜孜不倦的青年。学业的进步,是应有的回报。相信你只要信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!愿你在微笑中成长!
黄 靓:看你认真的作业、漂亮的字迹,真的是一种享受;平时尊师爱友,关心集体,劳动积极肯干;休息时潇洒、生动活泼,学习时踏实、勤奋、出类拔萃;品德优,为人正,为人诚,热情开朗,成绩的提高是对你勤奋的汇报;你的眼神,透出聪颖而处事细腻,你机敏,有灵气,洋溢着青春气息;你有一定自我意识和主张,学习上比较有深度;你有一定的领悟力,有自己的思想,你有个性,有主见,心中有大目标;你参加集体活动积极,为人诚恳,团结同学。你品行优良,待人诚恳,表里一致。努力向上,学习用心。
邰梦灵:聪颖文静,秀气文雅,有进取精神。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你欢快而矫健的身影。你有一定思想,时常从你的举止中读出自信,为人处事有自己的主见。学业成绩上尚有提高的空间,你要关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。工作认真负责,能协助老师做好各项工作。心理趋于稳定,成绩有一定提高。最突出的成果是学习逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的学习方法。班级活动能主动献策出力,希望你继续在学习方法上下功夫,重点应对自身薄弱学科,平衡发展。
邹晓艳:你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,随和不乏主见,品行优良,待人诚恳,务实冷静,表里一致。成绩的小小提高,只是对你勤奋的汇报。你自觉、认真、刻苦,令老师和家长放心。学习踏实,做人认真,为事执着。劳动中任劳任怨,肯吃苦。热心班集体工作,协助老师完成班务工作。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
杨立鑫:你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。沉稳、默默思考是你的优点。成绩的提高是对你勤奋的汇报。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。你诚实谦虚、真实热情,克人克己、达己达人,尊敬师长,关心集体,处事稳重,学习积极性比较高、态度端正,课上专心听讲,课后及时作业,你的行为表现令人满意,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与,望注意学习的方法,相信你一定会有很大的收获的。
许文龙:你能一贯保持旺盛的拼搏进取精神,有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习上,非常刻苦自觉,学业成绩优良;老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和、正直而又有主见,是位深受同学爱戴、老师信任的班长;你是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人;你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,爱好体育;你严于律己,堪为楷模;你品行端正,治学严谨;你为人敦厚,性格耿直。身为班长,望你今后,坚持不懈,以昂扬的斗志和顽强的毅力,在孜孜求索中完善自我,实现自我的人生价值。!
刘镇滔:你性情敦厚,诚实可信,待人诚恳、礼貌,尊敬师长,团结同学;你平凡而又朴实,行为举止文明,作风踏实;你思想健康,蓬勃上进,你从不服输,不断要求进步,勤奋好学,在学习上有钻劲,学习稳定,成绩优良,学习成绩稳步提高;你性格温和,能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,不隐瞒自己的想法,言行敏捷;热心助人,集体观念较强,工作态度一丝不苟,热爱班级,认真做好班级工作,品学兼优,班级因你的存在更添活力。
李 享:你自觉、认真、刻苦,有独立处事能力,不随声附和,遇事有主见;为人热情,性格开朗,老师和同学都喜欢你豁达的性格;沉稳、默默思考是你的优点,成绩的提高是对你勤奋的汇报,学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。你的行为表现令人满意,学习稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神,努力、执着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证,自信、乐观、和群,在你的身上我看到了成功的希望。我认为,你应该更加坚定、自信、开朗,去迎接更大进步。
李昱锦:文静秀气,乖巧而有灵气,是一个有出息的好女孩。你机敏,有灵气,洋溢着青春气息。学习稳定,成绩优良,有积极进取的精神。你的表现和学习的耐心,使我对你充满信心。自觉,热心于集体活动,为自己赢得了喝彩,为班级争得了荣誉,你对同学的关心和集体活动中突出表现,使班级受益匪浅,使老师为你欣慰。。相信你一定会通过孜孜不倦的努力,收获成功的喜悦。老师坚信:能写一手秀气而流畅的字的你,应是一位有出息的高中生。希望保持良好的发展势头,向知识深度、广度推进,把成绩提高到一个新的水平。
欧阳万杰:你品行优良,待人诚恳,表里一致。学习避免了浅尝辄止,能深入钻研,形成了
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