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初中学生德育自我鉴定范文（精选10篇）
一般来说，自我鉴定即是自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。那么你真的懂得怎么写自我鉴定吗？以下是小编帮大家整理的初中学生德育自我鉴定范文，希望对大家有所帮助。
初中学生德育自我鉴定 1
经过了初一的军训，我懂得了什么才叫做铁一般的纪律，什么叫做团结的力量，什么才是真正的忍耐。
在一个团体中，我们每个人所代表的不仅仅是我们个体，更重要的是代表这个集体，我们一个步伐踏错，就会影响整个队伍的`整齐，一个动作的缓慢，就会影响整个队伍的美观，所以，我们除了不怕苦，不怕累之外，更应该发扬一种协作的精神，互相帮助，共同进步，为我们的集体多争一分荣誉。
由此，我又想到我们日后的班级、年级乃至整个学校，如果我们每个人都能发挥这样一种集体主义精神，我们还有什么困难不能克服，什么难关不能度过呢?我深深地体会到团结就是力量!
没有吃过苦是不知道什么才是甜的，没有经历过辛苦劳累，是不知道什么才是幸福享受的，没有品味过军人的朴素生活，是不知道什么才是荣华富贵的??
每当我站立不稳，想要倒下时，我就握紧拳头，告诉自己：坚持到底，就是胜利。
军训生活虽然很累，但是我们学到了很多东西，立正、稍息、向左转、齐步、跑步，我坚信这些都是我们终身受用的，因为这些不仅是一些规范的动作，更是我们学会做人学会生活的第一步。
在军营中，我和同学之间建立起了真诚的友谊，有了互相团结、互相帮助、以班为家的集体观念。
在这七天里，我们锻炼了身体，增强了体质，提高了毅力，而且还尝到了军人平时的劳累和甜苦，我们练就了坚强的意志，爱学习了，不懒惰了，一个个象军人一样潇洒挺拔。
军训结束了，在操场上，我们拼尽了全力，个个斗志激昂，身姿挺拔，因为我们知道，无论成绩如何，军训生活都将是我们人生当中最绚烂的一笔。
初中学生德育自我鉴定 2
本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的.同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。
现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。
初中学生德育自我鉴定 3
初中三年来，在各个方面各取得了不错的成绩，也各有体会。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。
通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。
有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的`坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高.
在今后的学习上，我会刻苦学习，更上一层楼。
初中学生德育自我鉴定 4
在初中的学习生活中，我始终秉持着积极向上的态度，努力提升自己的品德修养。
在思想方面，我坚决拥护党的领导，积极学习党的`先进理论，关注国家大事，培养了强烈的爱国主义情感。我深知作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，因此时刻激励自己要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
在道德品质方面，我尊敬师长，团结同学，乐于助人。无论是在校园里还是在生活中，我都能主动关心他人，帮助有困难的同学解决问题。遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护公共秩序。
在行为习惯方面，我养成了良好的学习习惯和生活习惯。按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。注重个人卫生，保持环境整洁，做到言行文明，举止得体。
在社会实践方面，我积极参加志愿者活动，如社区服务、环保宣传等，通过这些活动，我不仅提高了自己的社会责任感，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
总之，在初中阶段，我在德育方面取得了一定的进步，但我也清楚地认识到自己还有不足之处。我将继续努力，不断完善自己，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。
初中学生德育自我鉴定 5
时光荏苒，在初中的学习生活中，我在德育方面经历了许多的成长和变化。
思想上，我树立了正确的人生观、价值观和世界观。我坚信通过自己的.努力可以实现梦想，为社会创造价值。积极向上的心态让我在面对困难和挫折时，始终保持坚韧不拔的毅力。
道德方面，我遵循诚实守信的原则，无论是对待学习还是与同学交往，都做到真诚待人，不说谎、不抄袭。尊重他人的意见和感受，善于倾听，不嘲笑、不歧视他人。
行为习惯上，我注重自律，严格遵守学校的规章制度。不迟到、不早退、不旷课，课堂上认真听讲，积极回答问题。课后合理安排时间，进行复习和预习，做到劳逸结合。
在与同学的相处中，我懂得了团结协作的重要性。积极参与班级活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。当同学遇到困难时，我会主动伸出援手，帮助他们解决问题，共同进步。
通过参与社会实践活动，我更加深刻地理解了社会的多样性和复杂性。在社区服务中，我学会了关爱老人和弱势群体，增强了自己的社会责任感。
未来，我将继续努力，不断提高自己的道德素养，成为一个对社会有用的人。
初中学生德育自我鉴定 6
初中的学习生活即将结束，回顾过去，在德育方面我有了显著的成长。
在思想上，我积极追求进步，不断提高自己的思想觉悟。我认真学习社会主义核心价值观，努力将其内化于心，外化于行。通过阅读书籍和观看新闻，我拓宽了自己的视野，对社会和人生有了更深刻的认识。
道德修养是我一直注重培养的`品质。我尊重长辈，听从他们的教诲；关爱同学，乐于分享和帮助。在面对利益冲突时，我能够坚守道德底线，不做违背良心的事情。
良好的行为习惯是成功的基石，我始终严格要求自己。遵守纪律，自觉遵守公共秩序，爱护环境，做到不乱扔垃圾。在日常生活中，注重文明礼仪，礼貌待人。
在团队合作中，我能够发挥自己的优势，与同学们共同完成任务。学会了倾听他人的意见和建议，积极承担自己的责任，为团队的和谐发展贡献力量。
社会实践让我更加了解社会，增强了社会责任感。参与公益活动，让我感受到帮助他人带来的快乐和成就感。
我深知自己还有许多不足之处，但我会不断努力，完善自己，以更好的姿态迎接未来的挑战。
初中学生德育自我鉴定 7
在初中的这段时光里，我在德育方面得到了全面的发展。
思想上，我始终保持着对知识的渴望和对真理的追求。通过学习思想政治课程，我深刻理解了道德规范和法律制度的重要性，树立了正确的'是非观。
在道德品质方面，我秉持着善良、正直、宽容的原则。对待他人，我充满友善和关爱，乐于帮助同学解决问题，尊重每个人的个性和差异。
在日常行为中，我注重自我约束和自我管理。遵守学校的各项规章制度，按时完成作业，积极参加体育锻炼，保持良好的生活作息习惯。
在集体活动中，我充分发挥团队精神，与同学们密切配合，共同为班级的荣誉而努力。同时，我也学会了倾听他人的意见，尊重集体的决策。
在社会实践方面，我积极参与社区服务和志愿者活动，关心社会热点问题，努力为改善社会环境贡献自己的一份力量。
未来，我将继续努力，不断提升自己的道德水平，成为一个有担当、有责任感的社会公民。
初中学生德育自我鉴定 8
初中三年，是我在德育方面不断成长和进步的三年。
在思想上，我紧跟时代步伐，关注社会发展，积极学习先进的思想理念。我明白，只有树立正确的思想观念，才能指引我在人生的道路上走得更远。
道德上，我以“德”为准则，严格要求自己。诚实守信，言行一致，对待朋友真诚友善，对待师长尊重有礼。懂得感恩，珍惜身边的人和事。
行为习惯上，我注重细节，养成了良好的学习习惯和生活习惯。自觉遵守纪律，做到自律自省。爱护公共设施，维护公共环境的整洁和美观。
在人际交往中，我善于与同学沟通交流，能够理解和包容他人的不足。积极参与班级活动，为营造良好的班级氛围贡献自己的力量。
通过参与社会实践活动，我不仅提高了自己的实践能力，还更加深刻地体会到了社会责任的'重要性。
虽然我在德育方面取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己还有进步的空间。我将不断努力，让自己成为一个品德高尚、全面发展的优秀学生。
初中学生德育自我鉴定 9
我是一名即将步入初三的初中生，回首过去两年的学习生活，我深感自己在德育方面有了不小的成长和进步。
在思想道德上，我始终坚持诚实守信的原则，无论在学习还是生活中，都努力做到言行一致。我尊重师长，团结同学，积极参与班级和学校的各项活动，努力为集体争光。同时，我也注重培养自己的社会责任感，通过参与志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
在学习态度上，我始终保持着积极向上的心态。我深知学习的重要性，因此，我严格要求自己，认真听讲，积极思考，及时完成作业。我注重培养自己的自主学习能力，通过课外阅读和参加兴趣小组，不断拓宽自己的`知识面。同时，我也注重培养自己的合作意识和团队精神，与同学一起探讨问题，共同进步。
在日常生活中，我注重自己的言行举止，努力做到文明礼貌。我关心他人，乐于助人，积极帮助同学解决困难。我也注重培养自己的兴趣爱好，通过参加各种文体活动，丰富自己的课余生活，提高自己的综合素质。
回顾过去，我深知自己还有许多不足之处，但我相信只要我继续努力，不断进取，我一定能够在德育方面取得更大的进步。
初中学生德育自我鉴定 10
我是XX中学的一名初二学生，在过去的两年里，我深刻认识到德育在个人成长中的重要性，并在日常生活中努力践行。
在思想方面，我始终坚持正确的世界观、人生观和价值观。我热爱祖国，关心时事，积极参与学校组织的爱国主义教育活动。我尊重他人的不同观点和选择，与同学之间建立了和谐的'人际关系。同时，我也注重培养自己的独立思考能力，不盲目跟风，有自己的见解和判断。
在学习上，我始终保持着对知识的渴望和追求。我认真对待每一门课程，努力掌握基础知识和基本技能。我注重培养自己的创新思维和实践能力，通过参加各种学科竞赛和实践活动，提高自己的综合素质。同时，我也注重与同学之间的合作与交流，共同解决问题，共同进步。
在品德修养上，我始终注重自己的言行举止。我遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学。我关心集体，热爱劳动，积极参与班级和学校的卫生清洁工作。同时，我也注重培养自己的爱心和同情心，关心弱势群体，积极参与志愿者活动。
回顾过去两年的学习生活，我深感自己在德育方面有了不小的进步和成长。但我也深知自己还有许多不足之处需要改进和提高。在未来的日子里，我将继续努力践行德育理念，争取在各方面都取得更大的进步。
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