本科自我鉴定

时间：2024-10-17 16:01:55 自我鉴定我要投稿

本科自我鉴定集锦

　　自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是小编收集整理的本科自我鉴定集锦，希望能够帮助到大家。

本科自我鉴定集锦

本科自我鉴定集锦1

　　本科四年，一晃眼已经接近尾声了，再过不久我就要做一名真正的社会人了，在成为一名社会人之前，我还是想给自己做一个鉴定，看看这四年的自己有了哪些进步，也看看自己还有着哪些不足。

　　不得不说，回首这四年，我是会被自己大一时的天真给逗笑的。那会儿的我是一个被爸爸妈妈保护得很好的我，也是我们寝室里，唯一一个由爸爸妈妈护送着来到学校的人，当我看到室友都是自己一个人来学校报到时，我的脸都被羞红了。我为自己的“妈宝”感到无地自容，也为自己的天真感到好笑。

　　后来，一切就变得不太一样了。我为了迅速长大，不再接受爸妈时常说是要来看我的想念，将时间精力都放在学习专业课上。不过在专业方面，我是要比其他同学要好一些的，我从小就爱好着自己的专业，当别人进大一才刚接触专业课时，我在很小的'时候就开始接触了，这使得一万小时定律在我的身上凸显出来，在大一期末考试时，我的专业课成绩拿到了系里专业第一的好成绩。

　　而在大二的时候，我也没有因为自己的好成绩而骄傲，而是将专业课之外的学习，安排在了图书馆里。别人都在忙着参加社团活动，忙着谈恋爱时，我在图书馆里将图书馆里所有与专业课相关的书籍都读了一遍，也在读累了的时候，悄悄读了许多对专业课百利无一害的文学艺术类书籍，将自己肚子里的墨水灌得满满当当。

　　到了大三大四的时候，我已经可以在实习单位进行顶岗实习了，而在顶岗实习的过程中，我逐渐看见了自己的优点和缺点。我这个人的优点是勤奋、努力，热爱学习，而我的缺点则是不太愿意与人交往。那些优点足以让我成为一个优秀的员工，但我的缺点却又能将一个优秀员工变成一个公司里没什么人愿意接触的人。我开始逐渐了解自己不太愿意与人交往背后的原因，也逐渐尝试着让自己学习与人交往，哪怕在人际交往过程中需要说许多的废话，我也得努力学着，毕竟我的勤奋、努力和热爱学习，不应该被人际交往“障碍”阻碍了前进的道路。

　　现在的我，已经马上就要毕业的，我的优点继续发扬着优良传统，我的缺点也好了一点点，我想我的未来，总归是会越来越好的吧！

本科自我鉴定集锦2

　　时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。自从__年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志，全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。

　　学习上的'毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

　　我热爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱自己的级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。

　　因为我相信，乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：

　　一拿文凭，二长知识，三交朋友。

　　确实，三年寒窗的我亦有所收获。

本科自我鉴定集锦3

　　通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：

　　思想认识：

　　本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

　　业务知识：

　　两年半的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的`教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　　专业技能：

　　教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到零零总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

　　存在的问题：

　　两年半的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

本科自我鉴定集锦4

　　进入大学自由的学习和讨论是许多高中学生的梦想。同样怀揣着这份激情我参加了高考，但是我失败了。做一位新闻记者一直是我的夙愿，为了离梦想近一点，高考落榜后，我不甘心从此碌碌无为，选择了新闻学的自考本科。以圆自己接受高等教育，把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。

　　自考是对一个人意志与自学能力的检验，一边工作一边学习，有压力也有快乐。别人娱乐的时候，我在灯下读书。也许这样的生活少了年轻人应有的乐趣，但对我来说却为梦想的实现打下了良好的基础。在过去的四年里，我完成了高等教育法律本科阶段29门考试，在参加的全国考试中二十九门考试，我一次全部通过！曾获得8次学校（自考培训机构）颁发的奖学金，是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一！在过去的四年的学习生活中，我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事，做人的生活态度和人生理念。当然，通过这四年的独立的学习和生活也提高了我们为人处事，与人交往的社会经验和能力。

　　自学考试圆了我的梦想，但是自学考试的.文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登。往后我会格外珍惜我的学习机会，努力实现自己的理想。

本科自我鉴定集锦5

　　“工欲善其事，必先利其器”。大学几年，我始终坚持"天道酬勤"的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

　　在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。

　　为适应社会发展的需求，我努力学好专业知识，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参与了校新闻网页设计大赛、校程序设计大赛、中国大学生创业计划竞赛、校科研立项项目，同时根据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的`成绩。

　　作为一名计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

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