【精品】面试时简短的自我介绍3篇
当进入一个陌生环境，进行自我介绍是必不可少的，通过自我介绍可以得到他人的认识。如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编为大家整理的面试时简短的自我介绍3篇，欢迎阅读与收藏。
面试时简短的自我介绍 篇1
私の名前はXXと言います。江苏省苏州から来ました。今年は21歳です。20xx年上海中华职业技术学院から卒业して、学校で日本语を専攻していた。私はバスケットボールと卓球大好きで、趣味は読书と音楽を聴くことです。他人から见て、私の性格は内向だと思いますけど、実は私は自分が朗らかな人と思って、よく交际して、团队合作の精神も持って、优しい気持ちで周りの人间と事物を接触してます。私は日本がとても好きなので、日本语を选んで専门课程にしてます。私は三年间の间に日本语を勉强して、20xx年に世界の日本语能力の试験の二级を获得して、TEST
C级证书を顶きました。しかし、私の日本语の会话はまたそんな上手ではありませんのでこれからの仕事中に会话の能力を高めて行きたいです。もし日本へ研修の机会があったらきっと日本语の勉强にとても役に立つと思います。ずっと前から贵社は実力と前途をお持ちになっている会社って闻きましたけどいろんな面で贵社を了解してから、心から贵社が私のの実力と能力を见せて顶き、努力と勤勉な精神も目标にして顽张って行きたいです。私は自分の将来に多大な希望を持って、しばらくの间にきっと会社の有力人物になることを信じて、会社に认められて顶いて、会社に优秀な成绩を贡献して行きたいです。
我叫XX，来自江苏省苏州，今年21岁。20xx年毕业于上海中华职业技术学院，专业日语。我的爱好是篮球和乒乓球。业余爱好是看小说和听音乐。别人认为我的性格很内向，但我认为我的性格是外向的。我是一个性格开朗，善于和他人沟通的人。具有良好的团队合作精神，一直以来我以较好的心态去对待身边的人和事。由于喜欢日本，所以我选择日语作为我的专业。我学习日语三年，在20xx年获得全球日语能力等级考试2级证书，以及JTESTC级证书。但是日语口语还不是很好，想在工作的同时提高自己的口语。如果有机会的话我想去日本进修，我想这对我的日语学习会有很大的帮助。很早之前我就听说过贵公司是一家很有实力和前途的企业，在各方面了解贵公司后，我真诚的希望您能给我一个机会展现自己，我对我的未来充满了希望，我相信我会在不久的将来成为公司的骨干，也会得到公司的认可。
您好，我叫XX，今年23岁，毕业于XX学校。专业是商务日语，曾参加过日语两级的考试，并通过了。但是因为没有较好的语言环境，所以，到现在的话，口语还不是很流利。之前我在一家日企工作，主要是帮日本大型企业在中国内地开设网上商城，从准备材料，到店铺装修，广告策划，图片设计，到开店运营，客户服务等。但是公司上的人事调动，让我进到了一个不适合我的部门，所以我提出了辞职。本人的性格稳重，做事细心，耐心，并且有很好的抗压能力。所以希望贵公司能给我这个机会，让我加入到贵公司的大家庭中。
面试时简短的自我介绍 篇2
我，是一个黑中带美，普普通通的小女孩，虽然不引人注意，但我却是独一无二的。
我有一张正宗的瓜子脸，一双看上去似小非小，似大非大的眼睛。像两颗黑色的正在洗“牛奶浴”呢！一头乌黑光亮的秀发，把我的下巴衬托得更尖了！加上一个小小的`鼻子和一张能说会道的樱桃小嘴。完美极了！要说我的优点，最让我以他为荣是写字。我字很漂亮，记得那一次，我才读二年级，当老师宣布我写字比赛得了二等奖。我恨不得马上插上一双翅膀，飞到妈妈身边告诉她这个好消息！现在回想起来，以前太自我满足了，现在我的目标更大更远了。虽然我有优点，但是我也有缺点！人无完人嘛！唉！说到我，自然要先说我的缺点。我最大的缺点是粗心、三心二意，有一次，老师叫我们把每课一练带回家做，我一边做一边闻着炒菜的香味心想：中午会吃什么？不久，“小车”就开老远了！不知不觉我把缺点每课一练做完了。合上书，收回书包里。等到下午写字课陈老师讲评时，我才发现我把阅读题的第一小题的答案写到第二小题的横线上，把第二小题的答案写到第一小题的横线上！你看，我是不是一只小马虎！要说我的兴趣爱好，那可是数不胜数。像什么书法、唱歌、听音乐、看书……我都喜欢。我最喜欢的就是写周记，我每周都会写周记，有时因为没有时间，所以没写！我现在长大了，不能什么事都向妈妈倾诉了，所以每当我受委屈的时候，我都会打开日记本，向日记本倾诉，有时遇到开心、愉快的事我也会写下来。我觉得日记本就像是我的一位好朋友。这就是我，一个普普通通、独一无二的我！
面试时简短的自我介绍 篇3
面试中的第一个环节通常是“自我介绍”。这个环节可以让面试官对应聘者进行初步的了解，并通过一些具体的要求，比如“请介绍您的特点”、“请在介绍中，谈谈您对岗位的理解”，或“请限制在一分钟之内”等，对应聘者的语言组织、应变、岗位认知等，做进一步考察。
但久经“沙场”的应聘者们，通常在面试之前，都会准备一份较为完整的自我介绍（内容涵盖个人经历、特点、岗位认知、发展规划等等），倒背如流，并在面试现场流畅地表述出来。这样的准备，常常让面试官的考察力度大打折扣。
那么，面试官应该如何“倾听”应聘者的自我介绍呢？
多听“信息”。了解信息是自我介绍环节最基本的目的。从这里出发，把握住了应聘者的姓名、学历背景、工作背景等信息，自我介绍环节的根本目的就达到了。背景信息的了解将有助于面试官理解应聘者，为何表现出了其随后的行为。悉心准备的应聘者经常会在介绍中加进很多能力的介绍与能力的证明：“我具有很强的沟通能力，曾经在××会议上与多方代表进行洽谈……”，这样的内容其实无助于面试官对应聘者该项能力的判断，究竟该应聘者的沟通能力如何，在后面的面试环节中自会有所体现。关注应聘者对个人能力的讲解与证明是无甚意义的，关注和相信应聘者在自我介绍中的能力证明，由此为应聘者套上一个能力的“套子”，可能会使对其的判断绕弯路。
多听“结构”。尽管大多数人都进行了自我介绍的准备，准备的水平也是有所不同的。一些应聘者的自我介绍结构缜密，逻辑清晰，听上去非常清楚；另一些应聘者则纠缠于某些细节，在时间分配上不合理，表达的逻辑相对混乱。由此，可以看出应聘者的逻辑能力、表达能力究竟如何。有的应聘者在自我介绍时能够关注听者的反应，去想“他们希望我讲些什么”，这样的心态可能有助于他们更加合理地安排内容，从这个细节上，也可以反映出应聘者的人际敏感程度，是不是具有关注他人的特点。
多听“观点”。很多应聘者在进行自我介绍时会通过表达自己的座右铭、对某些事情的观点来凸现自己的特点，这些表达往往是关键和有效的，有助于面试官的判断。一名应聘者在自我介绍时说：“我的座右铭就是‘快乐像花儿一样’！”；另一名应聘者说：“我的座右铭是‘没有最好，只有更好’！”。反映出来的人格特质可能完全不同：前者崇尚快乐，注重生活平衡，社会成熟度相对低，心思相对单纯；后者则颇有竞争意识，已经是市场上比较成熟的竞争者。有了这样的判断，面试官可以在后面的面试中进一步关注疑点：前者是否了解岗位的职责和压力所在？后者是否能够容忍团队中能力较低的成员，并与其精诚合作？由此，可以有效地判断出适合岗位的应聘者究竟是哪一位。
总体来说，自我介绍本是不可缺少的，有了这个环节面试才会在“有所了解”的基础上有效地展开，而本着“不可不信，不可全信”之心，有所侧重地倾听应聘者的自我介绍，不失为有效的考察方法。招聘，正是要求面试官保持客观独立的态度，充分信任应聘者并依据事实做出自己的判断，才会达到最好的效果。
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