学生自我介绍（精品15篇）
当到达一个新的环境后，我们有必要对自己进行适当的介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编为大家收集的学生自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生自我介绍1
各位老师们，同学们：
大家好！我是常青一小二（2）班的杨xx，我七岁了，很高兴能在这里向大家介绍我。
我是一个活泼、开朗的男孩，生活中我更是一个爱笑的男孩，大家都说我是个开心果，我很高兴能把我的笑声带给大家，让你们都能分享我的快乐。
我的兴趣、爱好可多了，游泳、溜冰、打篮球都是我的.最爱。我还擅长主持和表演，并且参加了很多比赛，都取得了很好的成绩哟。在全家总动员活动中，我演的孙悟空活灵活现，得到了评委老师们很高的评价；在第二届楚天英语大赛中我获得了银奖，取得了到北京参加总决赛的资格。当然我还会继续努力的！
希望你们能够喜欢我这个阳光男孩，杨xx。
谢谢大家！
学生自我介绍2
我叫xx，今年19岁，我是传说中有洁癖的处女座。当然，我的洁癖就仅仅只有爱干净而已，相信女生都是有着这样的洁癖的吧，所以大家也不用可以的疏远我。
当然，我的外貌极为平凡，不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮肤，一个不长也不短的马尾小辫，高高地翘在我的脑后，一晃一晃地，非常顽皮……(不过现在妈妈给我把头发剪短了)
我的爱好很广泛，例如：音乐，微机，奥数，等等，还有一项你肯定想不出来!告诉你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石阵，麦田怪圈，外星人……总之，我喜欢一切未知的.东西。
我还喜欢吉他，刚学了两节课，我就开始弹和弦了。我现在已经学会了《多年以前》《散步》《红河谷》《童年》等好多优美动听的曲子……你要问我为什么这么热爱音乐，其实我也不知道。可是，当我置身于音乐的旋律中时，我就感受到了莫大的享受。
我还喜欢奥林匹克，因为它可以开发我的，让我的脑袋不停地转阿转。一道道难题就像一座座城堡，虽然很难攻克，但是，只要我开动脑筋，就可以感受到成功的喜悦。
当然，美中肯定有不足，我的不足之处就是很马虎，天天在家里找东西，今天戴的手表，明天就找不着了，什么东西都到处乱放。唉!家里人都拿我没办法，别看我在生活中很马虎，可我做题并不马虎，我能细心检查每道题。反正这种事情还是不容易形容出来，相信在以后的生活中你们就会发现我的优点跟缺点了。
大学对我而言是一个陌生的地方，好不容易花三年时间将熟悉，转眼间就是大学了，也不知道会不会习惯，但是我相信有你们的存在，习惯也只是一个时间问题。
学生自我介绍3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxxx，今年８岁，已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是１．３８米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的`鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”
大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
我的讲话完毕，谢谢大家！
学生自我介绍4
亲爱的同学们：
大家好！
高中三年我将要和大家一起学习，我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫xxx，是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的，可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒，只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的.少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。
学生自我介绍5
我叫XXX，今年9岁，是富春江小学一（2）的一员。作为班里的一份子，平日里与同学和睦相处，团结共进。每天早上，早早的`到学校参加晨读，每次作业认真完成，遇到不懂的字、词及时问老师，直到把题目弄懂为止，在老师的鼓励下积极参加学校组织的活动。我的每一个点滴进步，都和各位老师的鼓励及辛勤培育是分不开的。在今后的学习生活中，我一定更加努力，不辜负老师的期望！
学生自我介绍6
我叫汪雨彤，今年8岁，就读于南阳油田实验小学三年级一班。
我的个子高高的，圆圆的苹果脸，一双水灵灵的大眼睛，总是抿着小嘴巴，不怎么爱说话，那是你们不了解我，我其实很调皮的。
我喜欢画画，因为画画能培养我们的想象力和创造力，即增长各方面的知识，又能锻炼动手能力。勇于在生活中发现美，绘画出一幅幅蓝图。在学校，美术老师的绘画是那么的精美漂亮，我好羡慕。同学们，谁画的好，还能得到老师的奖品呢!要是从小有画画的小习惯的话，长大了，也能当美术老师，那该多好啊!
我还喜欢弹钢琴，你们知道为什么吗?因为弹钢琴能陶冶人的情操。每当，我的双手随着黑白键跳跃的音符，在这优美的旋律，这美妙的.乐谱，让我忘掉一切不开心的事。
我最喜欢看书，妈妈说“读书可以陶冶自己的性情，可以提高写作能力，可以提高理解能力……”。尤其喜欢《苹果树上的外婆》，我上厕所的时候也在看。从书中，我学习了很多做人的道理。
我的缺点是胆小、身体不太好，让妈妈每天牵肠挂肚、但惊受怕;我一定要变得勇敢一些，好好锻炼身体，不让妈妈再担心了。我的优点也很多，我是个活泼可爱的小女孩，乐于助人、团结同学、尊老爱幼，是我的品德。我衷心希望我的好朋友来我们家玩。
嗨!这就是我，你愿意和我做朋友吗?
学生自我介绍7
今年我X周岁，上小学X年级了。
我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的'杰作!因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼，还很热情。教师夸我是“帅哥”!是个热情的大男孩!我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢!
我有一点不好，就是脾气很大。怎样办呢?妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美!所以我经常地吃玉米。
今年，教师夸我懂事了!爸爸妈妈很高兴，我也很高兴!
学生自我介绍8
平凡的我
大家都知道有一个成语叫“齐心协力”，里面就有我的明细“齐心”，简单又好记。我是一名二年级的小女生，我的个子高高瘦瘦的，椭圆形的脸，又大又黑的眼睛，小小的鼻子，红红的'小嘴巴，又黑又直的头发扎成高高的马尾，这就是漂亮而又平凡的我。
我喜欢跳舞、画画，还喜欢看书，也喜欢旅游，我总是爬高上低，每次受伤都不喊疼！我知道这是我的优点，我也有缺点，但是，我会改掉的，让我不再平凡！
齐心
学生自我介绍9
优秀的我
勤劳的我，我叫张家岳，在三实小上学，我每天七点起床，然后刷牙、洗脸、吃饭等最后玩一会儿上学。
执着的我，上次去爬泰山的时候，我爬到半山腰已经一个多小时了，我可累了，我很想回家可是都一个多小时了，于是我坚持爬到山顶，可美了。
细心的我，我和姐姐练琴，拉《梁祝》的时候，姐姐的节拍错了我纠正到，姐姐你的'节拍拉错了，姐姐就改正过来了，爸爸说我是细心的孩子。
张家岳
学生自我介绍10
大家好，老师们好，我叫马晓燕，我是在今年入学的一名新生，我是一名女生，我今年13岁了，我喜欢唱歌，我是一个比较活泼开朗的女生，又有点拽，嘻嘻！开学了，我认识了许多新朋友，其中有一个同学是我到这来认识的第一个好朋友，她的名字叫xxx，我特别喜欢和她在一起，因回为和他在一起，没有压力，而且他也很活泼开朗，慢慢的'，我又认识了许多新朋友，虽然还没有成为很好的朋友，但是以后还是会慢慢熟悉的。
来到这个新地方，见到新的老师，不免有些紧张，但慢慢就会好了。
我还很喜欢画画，答在小学，有一次，我们上美术课，老师说让画马，我看见同桌的书皮自上有一匹马的图，我便借过来，照着画，结果画出来的特别好看，老师说我有美术天赋，还给班主任看了，然后，班主任把我的画，贴在了板报上，我感觉特别自豪。
我就是我—我就是这样一个爱画画，爱交朋友的女生。
学生自我介绍11
我是__，还是一名光荣的平顶山日报社小记者，我叫孙熙尧。
我有一双水灵灵的眼睛，不算大但炯炯有神，脸颊上有两个小小的酒窝，笑起来很可爱。我的鼻梁不算高，配上那薄厚正好的小嘴，组成了一张清秀可爱的脸。
我的爱好很广泛，最喜爱的还要数“打篮球”，在7年级的比赛中，我还得过一等奖呢，厉害吧!
但是，我有一个缺点——不认真。在好几次考试时，我会做的题都因为不认真而做错了，没有考到预想中的好成绩。我已经下定决心要改掉这个坏毛病，争取成为一个德、智、体、美、劳全面发展的.好学生。
好了，我的自我介绍讲完了，你们喜欢这样的我吗?快快来和我交朋友吧!
学生自我介绍12
大家好！
我叫张陈茗，是个挺可爱的小女孩，想认识我吗？
我特别喜欢小动物。因为我知道动物如果从这个地球上消失，人类也将不会在这个世界上生存下去。“保护动物是个维护生态平衡的大问题！”我总是这样对同学说。
有一天，我和同学一起到公园采集树叶的标本。在小河边看见一个小男孩，拎着一个塑料袋，里面装着许许多多刚从河里捞起来的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好几条小蝌蚪。我一看见就生气了，走过去对那个小男孩说：“小蝌蚪长大以后就是青蛙。青蛙是吃害虫的，怎么能乱捉呢？”小男孩听了，赶紧把小蝌蚪放了。望着一条条小蝌蚪摇摇尾巴游走了，我开心极了。
还有一次在学校，是个雨后的下午。不知怎么了，许多小蜜蜂集体“自杀”全落在地上积满雨水的小水洼里。我正赶着放学，许多高年级调皮的学生还把蜜蜂踩死了。我急坏了，忽然间，我想到个好点子。我大声喊了一句：“大哥哥们！老师来了！！”这才把高年级的学生们给吓着了。他们纷纷逃离那里，惊慌不已。看着他们狼狈不堪的样子，我想：我应该把他们的.老师叫来，好好教育教育他们。但我又想还是少管点事，回家吧！我看他们不会再这样了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在阳光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它们一边采着蜜，一边唱着歌，快活极了。
认识我了吗？一个喜欢动物的女孩张陈茗。
大家好！我是张君昊，我是一名小学生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平时比较调皮。生活中，我是个乐观的小男孩。我总是乐呵呵的，尤其是遇到一些好笑的事，我会“哈哈”笑个不停。可是我也有一些缺点，比如爱钻牛角尖，还有不自信！现在就给你们讲讲我经历过的有趣的事情吧。
我很喜欢捉泥蛙。一有空我就跑去猪场附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔细搜索，发现一只，我就会把它捉起来，放进准备好的水瓶里，然后灌点泥水进去，为的是不让泥蛙死掉。那时候我还在老家——宁夏中卫。我玩得很开心！
现在的我有个梦想就是长大后做个发明家，不过不知道能不能成功。除了这个，我还希望和全家人一起永远不老。呵呵……不过我认为实现的可能性只有百分之一！
这就是我——一个活泼、好动、乐观、爱异想天开的小男孩！
学生自我介绍13
大家好，我叫刘子欣，今年九岁了，是西安高新第一小学三年级九班的学生。是个性格活泼开朗的小姑娘，但妈妈却说我的性格是男生的性子。
我个头不高，稍微有点胖，圆圆的脸上长着一双黑黝黝的炯炯有神的眼睛，塌塌的.鼻子红红的嘴巴，乌黑的头发在脑后扎成一个马尾，走起路来一甩一甩，很是精神。爸爸说我最有特点的就是我的耳朵！我的耳朵厚厚的耳朵大大的像弥勒佛的耳朵，我的耳朵垂下来的地方有很多肉，肉乎乎的。我爸爸又说：“耳朵大的人有福。”我不知道这句话是什么意思！
我是一个爱看书的孩子，有一次，妈妈带我去图书大厦选书，那是我最开心的时刻。我选了很多我喜欢的书，有著名作家叶圣陶爷爷的《稻草人》还有冰心奶奶的《小桔灯》等。刚一踏进家门，我就迫不及待的坐在桌子旁，打开书如饥似渴的读了起来。我被书中的故事情节迷住了，忘记了时间。妈妈叫我吃饭我也没有听见。
我现在的任务是每天好好学习，掌握所学内容，我长大了也要好好学习，多看一些书，长大了做一个著名的作家，为山区的孩子们写书。
我今年八岁，我是一个爱美的小女孩。
我那黑黑的头发如铅笔铅一样黑，红红的脸蛋儿和苹果一样。那衣服一个个都是好看的。裤子非常的美丽。因为只要有一个不好看的我连看都不看。就说鞋吧，连运动鞋都要好看的。
我还是一个讲文明，懂礼貌的孩子。我还爱好舞蹈，音乐，美术……
学生自我介绍14
我高高胖胖的，妈妈说我高的像傻大个。爸爸说我壮的像个小牛犊，我笑着回答他们，个子高了威风，身体壮，力量大！
我有时很开朗，有时很暴躁。高兴的时候，我像小鸟一样叽叽喳喳说不停，妈妈常说我有多动症。暴躁的'时候，我就像熊熊燃烧的大火，一发不可收拾。
我喜欢画画、滑冰·最喜欢游泳。我虽然没有教练教我，但是我很努力，用心的在学，现在我已经自学成才了！
我希望长大能够成为田径高手，像刘翔一样为国争光！
学生自我介绍15
我是一名四年级的学生。我的成绩并不是很好，但是在学习中或在生活中，我总是会不断的学习;不断的努力;不断的进取，并争取做一名优秀的“八好”学生。
语文是我们的母语，毋庸置疑我们都应该学好它，可为什么我们就学不好呢?语文可以说容易，但又很困难。因为每个同学的阅历不同，所以学起来的程度也不同。我们应该多读书，读好书，记住一些好词佳句，一些描写独特的地方。读得多，自然写作文时就得心应手。记得在三年级的时候，老师是这样给我评语作文的：“没有优美的句子和生动的词语衬托这篇文章，那这篇文章就不算佳作。”我当时迷迷糊糊的`，不懂真正的含义，等我想明白之后，才知道我们应该多读多记。毕竟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基也曾说过：“书籍是人类的阶梯。”
数学成绩优异的人应该分为两种吧：一种是先天性就有天赋的人，一种是通过后天的勤奋而成为学习优异的人。我可能是属于第二种人吧，但我为此也并不烦恼，因为妈妈教导过我，说;“只有功夫深，铁棒磨成针。”这句话也早已成了我的座右铭了。有时候，我在解答数学题时，如果不会做，我就会想起妈妈常教导我的方法：“先读懂题意，再带着问题去理解一遍，然后再分析每个题的步骤，这样做起来就简单许多了。”思考题特别困难时，妈妈又会告诉我：“有的思考题就像游戏一样，你愈是着急，就愈是不能理清题意，你应该静下心来，认真读题，才能突破自我。”
最让我头疼的是英语。因为英语要记要背要读。记英语单词时，对于许多同学可谓是难点中的难点。因为英语单词有的可根据单词读音来记，而有的英语单词只能死记硬背，从而导致许多同学厌恶英语。其实我们可以理由每天早上的十分钟来记单词，读课文，如果你真的养成了这个习惯，那你一定会发现英语的乐趣。虽然英语很平凡;很死板;很枯燥无味;但是英语这门学科对我们可是十分重要的。
在生活中，可是有许多值得我们学习的地方!比如自己玩耍的玩具，自己整理的井井有条。做任何事情都要有始有终，可不能像“小猫钓鱼”哦!妈妈就像我的知心姐姐一样，陪伴着我，我们一起玩耍;一起爬山;一起谈心······生活中的乐趣，只有自己才能体验，学习。
在我的童年里，我要感恩许多人。感恩我的父母，是他们给予我们一个健康，快乐的童年;感恩我的老师，是他们教给我们知识;感恩我的同学，是他们让我感受到了真切的友谊。每一位家长都希望“望子成龙，望女成凤。“我们一定不要辜负爸爸妈妈的期望，将来成为祖国的栋梁之才
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