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个人综合实践活动自我评价（通用13篇）
假期是我们学生参加社会实践活动的最佳时期，在这活动结束后我们都要对自己的表现等进行评价。下面由yjbys小编为大家整理的个人综合实践活动自我评价范文，希望可以帮到大家!
个人综合实践活动自我评价 1
在这次的活动中，我觉得我比上次进步了很多，向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的个性。每当组员遇到困难时，我总能及时的伸出援助之手和他们一起努力，排除困难。在此次活动中，我的工作责任心和应变能力得到了明显的提高，因此，我希望在下一次的研究性活动中，能够获得更多的意外收获!
这样实践的活动，见证了我们每个人的成长历程。我曾经认为这样的活动“So easy”，但谁知道行动起来，我们都晕头转向了。然而，经过这样的两次实践，我觉得自己的组织能力有了很大的提高。而且，自己以前马马虎虎的态度也改变了不少，同时也懂得了团队精神的重要性。
像这样的实践活动我已经参加了两次，在此次活动中，我自我感觉还不错。虽然是第二次接触这样的活动了，但还存在很多问题，出错的地方比较频繁，我还发现自己有很多不足之处，还需要继续学习。这次的课题使我感受到：要想成功，就必须要具备艰苦奋斗的精神和信心，必须坚持下来才有可能成功。
经过一次的训练，使我在这次的课题研究中又成长一次。在面对困难时，不会再像以前的胆怯了，也不会一味的退缩。反而对自己更加的充满信心，把困难当做成功的垫脚石，一步一步的向上爬。对于自己的这次表现，自我感觉还是蛮好的，至少不上一次有经验多了，以后还要继续努力才行!加油!
经过两次的研究性学习，我学到了很多日常学习之外的东西，经过多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的胆怯也已不复存在了。现在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的互相勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。
这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。在现实生活中，我觉得最重要的.一点就是：要有爱。我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因此，我们要学会多为别人着想。当他们遇到困难的时候，伸出我们的援助之手，能帮则帮。这有这样我们的家园才会变得更加的和谐美满。
这次的实践活动总的来说，还是很成功的，这次的课题研究又让我有了很多的意外收获，感觉自己这次做的还是蛮好的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很认真，这次任务完成的非常愉快。希望在以后的研究性学习中我能表现得更好!
像此类的实践活动，我是第二次参加了，但仍然会有些紧张，不知从何下手。经过老师和同学们的鼓励，最终，我还是鼓起了勇气，并且顺利的完成了任务。在这之前也曾遇到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充足的资料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。由此，我深深的感受到了：要成功，就必须要有奋斗的精神和信心。因为我深知成功的密决：坚持不懈，终会成功!
经过这次的课题研究，自我感觉良好。让我认识到在面对困难时，不会再胆怯，不会在退缩。我要对自己更加的有信心，有勇气去面对这些所谓的困难，而且我还学会了帮助别人，将这些经验一点一滴地积累下来，希望下次我会更加的自信，更加的成功!
个人综合实践活动自我评价 2
在实践过程中我和组员遇到了很多困难，特别是开始两个星期都没有按计划做事，当我看到其他组已经有了不少成果资料，作为组长感到很失望，在这样下去将一无所获，我和组员商量了几次按计划实践，可是最终大家都没做，于是我决定撤销我们组。
做完课间操，我去找 吕老师说了这件事，老师问我：“虽然解散小组是一个办法，但这是一种逃避，害怕困难。可是你作为组长想没想过，你们为什么都不去做事?只有找到了问题出在哪儿才能找办法去解决。”老师的话一下子提醒了我，是呀，我们为什么都不做?后来我按老师的建议在组内讨论了这个问题，最后的结果是：就是懒，想玩!我想：我作为组长一定要改变，于是对大家说：“为什么都想玩呢?这个主题可是我们自愿选择最感兴趣的内容，到现在怎么又不想做了呢?这样下去别人会很瞧不起我们的`，到时成果展示也会很丢人，你们想在台上别人笑话吗?”说的大家都低下了头，这时组员龙天娇说：“对!我们不能丢这个脸!我们又不是做不好，我们一定要打赢挑战我们的7号组。”经这么一说，其他人也抬起了头，很认真的说：“对!我们不能再懒了，赶快行动!我们一定要超过他们，一定要赢!”
经过这次组内讨论，我们组真的行动起来了，而且还重新商量了一个奖励办法，谁表现得好每人给他奖一个小礼物。后来我们做得很好，成果展示时我们终于大获全胜，我们太高兴了!
这一次我深深理解了老师的话：遇到困难不能逃避，要思考原因，共同面对困难，想办法解决，这样才会成功!我真的很感谢老师!
个人综合实践活动自我评价 3
初中是一个小社会，步入初中就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现初中生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的.潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
作为初中生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的初中生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
个人综合实践活动自我评价 4
在今年的.综实课中，我觉得我的表现没有去年好，因为我在组中没做多少事，只用落叶做了一幅画，这幅画也不好看。我感到很惭愧。
令我印象最深的就是那次不知道把展牌放在哪儿的事和大家争吵，那次易绍菲说把展牌放在她家，我不同意，就说明天要上综实课，把展牌放在家里，明天忘记带了怎么办。易绍菲说：“那放你家里行吗?你又不干。”我说：“放在吕老师办公室里。”但是易绍菲又不干，后来大家决定放在任轶能家。可最后组长怕她忘记带，就没有让任轶能带回家，就只好把展牌放在教室里，可是不知谁把它弄坏了，我们都很伤心。其实我家离学校很近，应该按大家得意见把展牌放在我家，就是忘了也能马上去拿，我真后悔自己为什么不主动承担。
这学期我表现不好，相信自己，我下学期一定会更加努力!
个人综合实践活动自我评价 5
作为一名高中生，我积极参与了学校的社团活动，这些活动不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的领导能力和团队合作精神。以下是我对参与学校社团活动的自我评价：
首先，我参与了学校的学生会，担任了班级干事的职务。在这个过程中，我学会了如何有效地组织班级活动和会议。我不仅负责收集同学们的意见和建议，还协调了各项活动的筹备工作。通过这些工作，我提高了自己的沟通能力和组织能力，也培养了解决问题和危机管理的能力。
其次，我还加入了学校的志愿者协会。作为一名志愿者，我参与了多次社区服务活动，如为留守儿童辅导功课、为老人院的老人提供陪伴和服务等。这些活动不仅让我感受到帮助他人的快乐，还增强了我的责任感和奉献精神。在志愿活动中，我学会了团队合作，与队友们共同克服困难，共同完成任务。
再者，我积极参加了学校的文艺团体，如合唱团和舞蹈队。通过参与文艺活动，我不仅提升了自己的表演技巧和艺术修养，还培养了自信和舞台表现力。在排练和表演过程中，我学会了团结协作，尊重他人的意见和建议，达成共识，共同创造出优秀的演出。
总的来说，通过参与学校的'社团活动，我不仅扩展了自己的兴趣爱好，还锻炼了各方面的能力。这些经历让我成长为一个更加综合和有活力的个体，我将继续在学校社团活动中发挥自己的特长和潜力，为校园的活跃和进步贡献自己的力量。
个人综合实践活动自我评价 6
作为一名大学生，我积极参与了多次社会实践活动，这些活动让我了解社会、服务社会，也让我在实践中成长和学习。以下是我对参与社会实践活动的自我评价：
首先，我参与了大学组织的暑期社会实践项目，前往偏远地区支教。在支教的过程中，我教授了学生们一些基础的课程，如语文、数学和英语，同时也组织了一些课外活动，如绘画比赛和体育活动。通过这些活动，我不仅提高了自己的教学能力和组织能力，还感受到了支教工作的意义和价值。
其次，我参与了大学举办的环保志愿活动。在这些活动中，我与志愿者们一起清理河道垃圾、植树造林，以及开展环境保护宣传。通过实地参与环保活动，我深刻体会到环境保护对于可持续发展的重要性，也认识到每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。
再者，我还参加了大学举办的社区服务活动。在这些活动中，我与志愿者们一起为社区的老人院和儿童福利院提供帮助和服务，如清洁卫生、陪伴老人和孩子们进行游戏和交流等。这些活动不仅让我感受到社会服务的温暖和意义，还提升了我的.人际交往能力和责任感。
总的来说，通过参与各类社会实践活动，我不仅积累了宝贵的社会经验，还锻炼了自己的实际操作能力和团队合作精神。这些经历让我更加成熟和自信，也使我认识到在实践中学习与成长的重要性。我将继续参与各类社会实践活动，为社会贡献自己的一份力量，同时不断完善自己，为未来的发展打下坚实的基础。
个人综合实践活动自我评价 7
在参与综合实践活动的过程中，我获得了许多宝贵的经验和深刻的体会。
在团队合作方面，我积极与小组成员沟通交流，共同探讨问题的解决方案。我们相互支持、互相帮助，充分发挥了各自的优势，顺利完成了各项任务。通过与团队成员的协作，我不仅提高了自己的沟通能力，还学会了倾听他人的意见和尊重不同的观点。
在问题解决能力上，面对实践活动中遇到的各种挑战，我努力思考、积极探索。例如，在调研活动中，数据收集遇到了困难，但我通过调整方法、拓宽渠道，最终成功获取了所需的信息。这让我明白，遇到问题不能轻易放弃，要多角度思考，尝试不同的方法。
在创新思维方面，我敢于提出独特的想法和建议，为活动的.开展注入了新的活力。同时，我也乐于接受他人的创新思路，不断丰富和完善自己的思考方式。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。比如，在时间管理上还不够高效，有时导致任务进度拖延；在面对压力时，心态还不够稳定，容易产生焦虑情绪。
通过这次综合实践活动，我不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了自己的综合素质和能力。我相信，这些经验和教训将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
个人综合实践活动自我评价 8
参与综合实践活动是一次极具意义和挑战性的经历，让我对自己有了更深入的认识和评价。
在活动中，我展现出了较强的责任心。当分配到任务时，我总是认真对待，尽最大努力确保任务的高质量完成。比如在社区服务项目中，负责组织志愿者活动，我精心策划每一个环节，提前联系相关人员和准备物资，活动的顺利开展让我感到自豪。
我的自主学习能力也得到了锻炼。在面对不熟悉的领域和问题时，我主动查阅资料、请教专家，迅速掌握所需的'知识和技能。这种积极主动的学习态度使我能够快速适应活动中的各种变化和需求。
同时，我还具备一定的应变能力。当活动中出现意外情况或计划变动时，我能够保持冷静，迅速分析形势，提出合理的解决方案。
不过，我也发现了自己的一些短板。比如，在表达自己观点时有时不够清晰和自信，导致沟通效果不佳；在组织协调方面，还需要进一步提高效率和优化分工。
总的来说，这次综合实践活动是我成长的重要契机。我将继续发扬优点，改进不足，努力提升自己，以更好地应对未来的各种挑战。
个人综合实践活动自我评价 9
参与本次综合实践活动，我深感其对我个人成长与能力提升的深远影响。从活动筹备到实施，再到最后的总结反思，每一个环节都充满了挑战与收获。
在筹备阶段，我积极投入，与团队成员紧密合作，共同制定了详细的活动计划。这一过程中，我不仅学会了如何合理安排时间与资源，还深刻体会到了团队合作的重要性。我们集思广益，不断优化方案，这种经历让我对团队合作的力量有了更加深刻的认识。
活动实施阶段，我担任了重要角色，负责协调各方资源，确保活动顺利进行。面对突如其来的困难和挑战，我能够保持冷静，迅速找到解决方案。这种应变能力让我更加自信，也锻炼了我的组织能力和领导力。同时，我也学会了如何在压力下保持高效工作，这对我的未来学习和生活都将产生积极影响。
活动结束后，我认真总结了整个过程中的得与失。我意识到自己在某些方面还存在不足，比如时间管理上的小瑕疵、沟通表达上的'不够精准等。但我也看到了自己的成长与进步，比如更加熟练地运用团队协作技巧、更加勇敢地面对挑战等。这些宝贵的经验将成为我人生道路上的一笔财富。
个人综合实践活动自我评价 10
参与本次综合实践活动，我深刻感受到了实践出真知的道理。通过亲身参与，我不仅将所学知识应用于实际，还在实践中不断学习和成长。
在活动中，我担任了调研小组的组长，负责带领团队深入社会进行调查研究。我们围绕选定的主题，设计问卷、访谈计划，并实地走访了多个相关单位。这一过程中，我深刻体会到了调研工作的艰辛与不易，也学会了如何科学、严谨地进行数据收集与分析。更重要的是，我通过与不同人群的交流，拓宽了视野，增进了对社会现状的理解。
除了调研工作外，我还积极参与了活动的策划与实施。从活动主题的确定、方案的制定，到现场布置、流程控制，我都倾注了大量心血。这一过程中，我深刻体会到了细节决定成败的道理，也学会了如何在有限的时间内高效完成任务。同时，我也感受到了团队合作的力量，每个人的努力都是活动成功不可或缺的.一部分。
总的来说，本次综合实践活动让我受益匪浅。我不仅学到了许多实用的知识和技能，还锻炼了自己的综合素质和能力。我相信这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
个人综合实践活动自我评价 11
在参与综合实践活动的过程中，我获得了丰富的体验和宝贵的成长。
在团队协作方面，我积极与小组成员沟通交流，共同探讨问题和解决方案。我能够倾听他人的意见和建议，发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。在一次社区服务活动中，我们小组需要组织一场公益讲座，我主动承担了联系专家和场地布置的任务，通过与小组成员的紧密配合，活动顺利开展，取得了良好的效果。
在问题解决能力上，我学会了面对各种挑战和困难时保持冷静，分析问题的`本质，并寻找有效的解决方法。例如，在进行一项社会调查时，我们遇到了样本数量不足和数据不准确的问题。我通过扩大调查范围、改进调查方法和对数据进行多次核实，最终得到了可靠的调查结果。
在自我管理方面，我能够合理安排时间，确保各项任务按时完成。在活动期间，我制定了详细的计划，将任务分解为具体的步骤，并按照重要性和紧急性进行排序。这使我能够高效地完成工作，同时还有时间进行反思和调整。
通过综合实践活动，我不仅提高了自己的综合素质，还培养了社会责任感和团队合作精神。我认识到自己在沟通和组织能力方面还有待提高，未来我将继续努力，不断完善自己。
个人综合实践活动自我评价 12
参与综合实践活动是一次极具意义和价值的经历，让我在多个方面得到了锻炼和提升。
在知识应用方面，我将所学的理论知识与实际操作相结合，加深了对知识的理解和掌握。比如在进行科学实验时，我运用了物理和化学的'原理，成功完成了实验，并得出了有意义的结论。这让我真切地感受到知识的力量和实用性。
在创新思维培养上，我不断尝试新的方法和思路，努力寻找独特的解决方案。在一次创意设计活动中，我提出了一个与众不同的设计概念，并通过不断改进和完善，最终获得了大家的认可。
在社会交往中，我与不同背景的人进行交流和合作，拓宽了自己的视野，增强了人际交往能力。在参与志愿者活动时，我与其他志愿者共同为社区服务，与社区居民建立了良好的关系，学会了如何与他人有效地沟通和协作。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。在面对复杂问题时，有时会过于急躁，缺乏足够的耐心。在团队讨论中，有时不能充分表达自己的想法，影响了团队的决策效率。
今后，我将更加注重自身综合素质的提升，培养耐心和细心，提高表达能力，以更好地适应未来的挑战。
个人综合实践活动自我评价 13
综合实践活动为我提供了一个广阔的平台，让我在实践中不断成长和进步。
在实践操作能力方面，我通过亲自动手参与各种活动，如手工制作、实地调研等，提高了自己的动手能力和实践技巧。在一次手工制作活动中，我从最初的生疏到逐渐熟练，最终完成了一件精美的作品，这让我对自己的动手能力有了新的认识和信心。
在信息收集与处理能力上，我学会了如何有效地收集相关信息，并对其进行筛选、整理和分析。在进行课题研究时，我通过多种渠道收集大量资料，运用数据分析方法，得出了有价值的`结论，为解决问题提供了有力的支持。
在责任心方面，我始终对自己承担的任务负责到底，确保任务的高质量完成。在团队项目中，我认真履行自己的职责，积极主动地承担工作，为团队目标的实现贡献了自己的力量。
但我也明白自己还有一些需要改进的地方。例如，在面对压力时，容易出现紧张情绪，影响工作效率。在团队合作中，有时过于关注个人任务，对团队整体的协调和配合关注不够。
未来，我将努力克服这些不足，提高自己的心理素质和团队协作能力，使自己在综合实践活动中取得更大的收获。
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