优秀少先队员自我评价（通用13篇）
在日常学习、工作或生活中，我们总免不了要写自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。如何写自我评价才合适呢？以下是小编收集整理的优秀少先队员自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀少先队员自我评价 1
“自信自强功自成”。这正是我的座右铭。在三年的学习生活之中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。我时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的.成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、体育、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在班中博得了评委的一致好评。曾经评上“优秀少先队员”、作文竞赛获二等奖、诗歌朗诵三等奖、运动会跳绳第二名、数学竞赛三等奖……而面对成绩，我并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实，勇于创新。
我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，我总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。
五、积极进取，不断成长。
在三年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、作文竞赛等，并取得较优的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
我相信凭借我的自信与自强，一定会为北小添上光彩。
优秀少先队员自我评价 2
我叫XX，今年7岁，是XX市XX小学一年级三班学生，我任班里的体育委员一职。我性格活泼，热情大方，心地善良，乐于助人，是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。
一、学习刻苦，品学兼优。
我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度，讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在学习上，我求知欲强，在课堂上，我积极踊跃发言，对所学的知识都能很好地理解掌握；课外的时候，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍，以开阔自己的视野，增长自己的知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
二、兴趣广泛，全面发展。
我除了要掌握好丰富的文化知识以外，我还十分热爱画画以及书法，我的画画在快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第xx届全国少儿书画摄影创作大赛中，荣获书画类一等奖，授予最佳画技小艺术家的.称号，并有资格入选《快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在20xx年“成长中国-童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。
三、尊敬师长，团结同学。
我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼，平时见了谁都会主动问好，就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子，对于学校和老师布置的任务，我从来都会主动去做，并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候，我都会很耐心细致地帮助他人。
四、听话懂事，孝敬长辈。
在家里，我是个勤快，懂事的好孩子，是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业，并且做一些力所能及的家务活，放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话，给奶奶干干活，心中一直记得这样一段话：“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸”。
优秀少先队员自我评价 3
大家好，我是六年级一班的xx同学，很高兴我今天能站在这里竞选。
我是六年一班的副班长和英语课代表，经常协助老师办事。每周二周四，我都会早早到校，带领同学们早读；每天我都收好英语作业，交给英语老师；我热爱祖国，勤奋学习，积极参加学校各项活动，每一年的游戏节，跳蚤书市，书画比赛上都有我的身影。这六年来，我虚心听取老师们的教诲，认真学习，努力改正自己的缺点；上课时，我求知欲强，积极回答老师的问题，课后认真完成作业；课外，我不满足于课内的知识，周末，我经常泡在图书馆里，不舍得离开。我博览群书，从小养成了不读书不睡觉的习惯，一读起书来我就沉浸其中，废寝忘食。从中外经典名著，童话故事，到侦探悬疑，探险成长的小说都是我喜欢的`。从书中我提高了自己的写作水平，开阔了自己的视野，增长了自己的见识。书已成为了我的好伙伴。我还有许多的兴趣爱好。课余时间，我爱好琴棋书画，我那响遏行云的歌声和《梦中的婚礼》那悦耳动听的琴声点缀着我丰富的生活；夏天的游泳池里，我常常如同鱼儿一般自由自在地游来游去；我俊秀的字体常常受老师和同学们的好评。我成绩优秀，连续六年获得了“三好学生”的荣誉称号，屡次获得“颜回奖”，“曾参奖”。
希望同学们可以支持我，让我竞选成功！如果我能竞选成功，我一定不辜负大家的期望，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员！谢谢大家！
优秀少先队员自我评价 4
大家早上好，我来自x大丰。我是大丰市小海镇第二中心小学四（1）班学生，我叫xx。
与其他的哥哥、姐姐相比我实在是没有做什么大事，如果非要说有，也仅仅是支持、协助爸爸、妈妈办好小海x北村校外辅导站。“小海x北村青少年校外辅导站”是小海镇唯一一个设在居民家中的辅导站，而这个家就是我的家。为什么这个辅导站设在我们家呢?
因为，爸爸妈妈是小学老师，有能力辅导学生家庭作业；因为，我们家房子大，房间多，不但有楼房，而且有平房；因为，我们家有藏书上千册，其中适合小孩子看的就有大约300多本，书房中还有一架古色古香的古筝，两台笔记本电脑；因为，我们家有花园，花园里还有“秋千”；因为，我们家有健身房，里面既有爸爸的拳击“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、篮球、足球、皮球、羽毛球、小哑铃等各种器械。爸爸还把车库改成乒乓球室，球桌是“红双喜”的，比学校的水泥球台好多了。当初，村领导到我家商量办“辅导站”时，我还不太高兴，因为这一切都是我的，我可不想别的小孩碰。后来，还是在等村干部走了之后，妈妈耐心地教育我，告诉我什么叫“留守儿童”，他们是多么需要别人的帮助；教育我：帮助别人，可以快乐自己；教导我说：与人分享的快乐才是最大的快乐。
最终，我同意了爸爸妈妈举办“辅导站”。并且，我积极参加辅导站的各类活动。因为妈妈说，我的积极参与就是对她的'最大支持。我帮助妈妈分发图书，组织他们阅读；我帮助妈妈分发器械，示范、指导他们正确使用各种器械；我帮助妈妈组织比赛，充当裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有时候，我就在笔记本电脑上播放儿童电影给他们看，我家的电脑里有70多部经典的儿童电影。正是在我的“帮助”下，妈妈才先后被小海镇政府评为“小海镇校外辅导先进个人”、被x市教育局、x市妇联、x市关工委联合表彰为“我心中的好母亲”。村长说我是一名优秀的编外辅导员；妈妈说她的军功章里有我的一半。
在学校我就更忙了：我是四（1）班的班长，我要协助老师管理好班级；星期一的“国旗下讲话”我是第一宣讲人；六一儿童节快到了，我又要去主持节目；全市的中小学生“乒乓球”比赛马上就要开始了，校长给我的任务是“乡镇组”冠军。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，今后，我将以“帮助别人，快乐自己”为自己的座右铭，努力做一个对社会有用的人。
我的介绍完了，谢谢！
优秀少先队员自我评价 5
作为一个少先队员，自我评价是非常重要的。自我评价是指自己对自己在x个方面的表现和成果的评判。通过自我评价，可以更好地发现自己的优点和不足，及时调整自己的行为和态度，更好地发挥自己的优势，让自己成为更好的.人。
首先，我作为一个少先队员，我非常自豪。我很自豪地穿着红领巾，肩负着红小卫士的任务，为社会做出自己的贡献。我积极参加各种社会实践活动，如义务劳动、社区服务等，以提高自己的社会责任感和公民意识。
其次，在学习上，我一直保持良好的态度。我在学习中努力扮演好一个好学生的角色，认真听课，做好笔记，及时完成作业等。我还通过多种学习方式提高自己的学习能力和技能，如读书、写作、讨论等，以便更好的适应日益变化的信息化时代。
同时，在生活中，我也注重锻炼自己的身体素质。我坚持每天练习跑步、打球等运动，以保持自己的体魄，让自己更加健康。我还注重自我管理，包括规律饮食、睡眠及保持精神状态等方面，以使自己能够更好地应对生活中的各种挑战。
但同时，我也意识到，作为一个少先队员，我还有很多不足之处需要改进。例如，在表达自己的观点和想法时，有时会过度紧张，表达不清楚。而且，我有时会缺乏决断力，在重大问题决策上会犹豫不决，拖延时间。更有甚者，由于缺乏交际能力，我经常会遇到与同伴之间的矛盾和沟通困难。
为了改进这些问题，我正努力学习。我正在尝试通过积极参与社交活动、多参加课外活动、多看书多交流等方式提高自己的人际交往能力和口头表达能力。我还在学习时注重思考问题，并及时与老师和同学交流，以提高自己的决断能力和语言表达能力。
总之，我认为作为一个少先队员，自我评价是我们不可缺少的一个方面。它可以帮助我们更好地发现我们自己，找到自己的优点和不足，为未来的学习和生活做好准备。我将继续努力，不断发掘自己的潜能，成为更好的人。
优秀少先队员自我评价 6
少先队是中国共产党领导下建立的面向青少年的先进组织，每个少先队员都应该以自我评价为基础，不断提高自身的品德修养和文化素质，将来为祖国的建设和发展做出自己的贡献。
首先，我要谈论我的道德品质方面。在生活中，我始终遵循“诚实守信、友善相处、尊重他人、勤奋向上”的原则。我以诚实为本，不撒谎言，不偷东西，做事不欺负别人，不想占别人的便宜。我尊重老师和家长，不和他们顶嘴，听从其指导和建议。我同样热情待人，和同学相处友好，满足别人的需求。我也很勤奋，学习上认真对待，不断进步。
在文化素质方面，我有自己的见解。我坚信知识是一切的源泉。我喜欢读书，喜欢探索新的`知识领域。我相信阅读是提高文化素质的最佳途径之一。为了加强自学能力，我经常自己寻找新的资料，寻求新的知识，力求更好地理解书中所讲的知识内容。我努力学习，平时也经常深入思考，积极解决问题，找到正确的方法，不断提高自己的思考能力和学习动力。
在参与共建和服务方面，我一直积极参与类别学校的活动，并在其中扮演了重要的角色。我主动参加学校各项活动，如义务植树、勤俭节约、环境保护等公益活动，并与同学们通力合作，努力达到活动效果。在服务方面，我有责任感。我积极了解在学校发生的各种服务活动，帮助解决非常人力和物力情况下难以处理的问题，自己也力所能及地为此做出贡献。
以上就是我对作为一名少先队员观念的自我评价。作为学生，我将再接再厉，继续努力学习，提高自己的文化素质，做一个有梦想的青少年，为祖国的生长和发展做出自己的贡献。
优秀少先队员自我评价 7
在这六年的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。
回想六年的学习生活，我感觉在上课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。我也发觉了自己的错误之处，在初中的.学习生活中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。
我已经不再是三四年级时侯的那个小毛孩了，我已经长大了，成为了一个优秀的少先队员了，我在这么一个好的学习环境下成长，学会了不少本领！在这一学期中，我做得还不错，希望在下个学期做得更棒
优秀少先队员自我评价 8
做一名大队长，是我的梦想尊敬的各位领导，亲爱的同学们：Good afternoon！我是来自四年一班的xx同学。
我决定参加少先队制大队委的竞选，角逐少先队大队长一职。少先队是个百非常光荣的组织，学校的少先队员就是我们小学生的`排头兵。
在这样一群“兵”中能做一名领头人，将是一件艰巨而度神圣的使命。我愿意承担这一职责，考验自己的能力。
如果我能当上大队长，我将在学校的安排下，团结大队委所有的干部，积极搞好学校的升旗、日常行问为规范的监督和少先队答宣传工作，积极发展少先队员，把少先队工作开展得有声有色！最后，希望大家投我一票，那就是对我最好的鼓励与支持。
优秀少先队员自我评价 9
作为一名少先队员，我深深地感受到了自己的成长和进步。在学校，我时刻保持着良好的学习态度，认真听讲、积极发言，尽自己最大的努力学习每一门课程，养成了良好的学习习惯和方法。
同时，我也经常参加各种社团活动，主动学习一些新知识，锻炼自己的动手、动脑能力。在比赛中，我不怕失败，勇敢地挑战自我，不断充实自己的技能和能力，不断进步。
在志愿服务方面，我也积极参与各项志愿活动，无论是义务劳动，还是文明交通，我都尽心尽力，相信这些经历会对我的成长产生积极的影响。
此外，在日常生活中，我也始终保持着健康的饮食和运动习惯，相信这些良好的生活习惯能够使我更加健康，更有活力地面对每一天。
总的'来说，作为一名少先队员，我一定要不断提高自我的素养和综合能力，不断发扬“团结、友爱、互助、进步”的少先队精神，坚持“爱祖国、爱人民、爱社会主义”的基本原则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
优秀少先队员自我评价 10
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！首先感谢各位领导、老师能给我这样一次竞选的机会。
同时，能够与各位同学在此共同参加竞选，我感到非常荣幸。我曾看过这样一篇文章《王婆卖过与哑巴卖刀》哑巴卖刀开得虽然是质量，但是当今社会不打广告谁知道？所以我在此来向大家介绍自己，更借此机会告诉同学我xxx竞选大队委的实力！我有着担任班干部和中队长的工作经验。
我能积极主动地做好老师安排的各项工作。踏实认真、一丝不苟地完成。
曾经多次获得“班级优秀干部”荣誉。有经验只是我的优势之一，我更大的优点在于乐于助人，我深深地了解到：给予是快乐的，只有帮助他人才能获得他人的帮助。
我明白：我奉献我快了！我清楚，在座的.同学都是有实力的竞争对手，但我认为，我一定能更好的胜任大队委这一职位！谢谢大家！
优秀少先队员自我评价 11
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是来自xx班的xx。是一个充满自信的男孩子。
在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。
今天我很高兴站在这里参加中队长竞选。因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。
我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强，对社会有用的复合性人才，立志为祖国建设服务。
在老师的教导下，在同学们的帮助支持下，我已当了一年的小队长，为个人、为班级、为学校取得了一些成绩，从中也积累了一些经验。最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。
大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的.心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。
这也是一个中队长所必备的。我非常荣幸有机会参加这次中队长的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞选。
竞选中队长不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。
假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。
假如我当上了大队干部，我会为队员们出谋划策。根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。
使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。假如我当上了中队长，我也会出色地完成学校和班级交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国！自信会一路伴随着我前进。请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！谢谢大家。
优秀少先队员自我评价 12
小学学习是迥然不同于以往的一种新形式，对于这个方面，我应该感谢小学这六年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的.提高。
我虽然成绩时好时坏，但我平时学习刻苦：课前做好预习；上课认真听讲、做好笔记；下课认真复习，做好老师布置的每一项作业。所以得到老师、同学的一致认可和好评，每个学期都获得过荣誉称号和奖状。
成绩好固然重要，但品德好才是最重要的。我品德好，团结同学，在别人遇到困难的时候总是热心去帮助他们，而且品德成绩年年优秀。
因为我英语成绩优秀，所以从三年级起就一直担任科英语代表，帮助老师批改作业、辅导同学，是老师的好助手。后来，我又因为有较强的组织管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力当上了文娱委员。除此之外，我还担任过宣传委员、音乐课代表、英语组长、数学组长、科学组长……
身为中队委员，我工作负责；身为课代表，我学习努力，做好榜样；身为组长，我乐于助人。
我有很多特长：英语、航模、漫画……也因此获得过区航模比赛二等奖，还通过了剑桥一二级的考级。
人不是十全十美的，是人总会有缺点。我在学习方面不够抓紧，有时还会偷懒，但俗话说的好：“逆水行舟，不进则退。”所以我将更加严格地要求自己，改正缺点，发扬优点，争取当一名德、智、体全面发展的好学生。
优秀少先队员自我评价 13
我叫xx，我想加入少先队，成为一名合格的少先队员，下面是我的自我评价。
一、纪律方面
开学至今我从未迟到过，从未被红领巾值周岗批评通报。每周能坚持按时带桌布、穿校服（学校要求期间），严格遵守学校、班级各项纪律。
二、学习方面
我能够认真听讲、上课不做小动作，按时完成作业，书写整洁。从未拖欠作业，家庭作业家长能坚持检查签字。今后我会更加细心，认真，努力学习。
三、卫生、集体荣誉方面
我热爱班集体，能够遵守学校、班级的各项制度，从未因为我个人而影响到班级的`荣誉，平时劳动积极，认真负责，地面整洁、衣服干净，课本、作业本无卷角。
四、文明礼仪方面
我能尊敬老师、主动帮助同学，关心同学，会使用文明用语。在学校能和同学和睦相处，不打架、不骂人、不带零食、不带玩具。
五、为班级做贡献方面
我能够认真完成投递作业，按时完成作业的收发，是老师的得利小帮手，全心全意为每位同学服务。今后我会积极参加班级和学校的各种活动，争取为班级获得荣誉。
在家我经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，但偶尔我也会发小脾气，我今后一定主动改掉小毛病，团结同学，在学校做个老师的好学生，在家做个父母的好孩子。
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