小学期末自我评价

时间：2023-02-19 16:13:55 自我评价我要投稿

小学期末自我评价

　　在生活、工作和学习中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编收集整理的小学期末自我评价，欢迎阅读与收藏。

小学期末自我评价

　　小学期末自我评价篇1

　　一个学前转眼即逝，以下是一个学期来的自评。

　　该肯定的：1、本学期，我荣登物理课代表的职位，当比去年做数学课代表显得更加稳重，当得也长了许多——，不过当得也确实相当不容易，还差点被篡位，幸好那次以成绩回击了对手，保住自己位置，一个学期的物理课代表，绝对是我本学期最大收获。

　　2、电铃，是我在我们班管的一个小小的角落，也是相当重要的一角，大家听上课铃后立刻要课前朗读，这时铃如果没响，那就是我的错了，这活相当不好干，一个学期下来或多或少也总结了一些经验。

　　3、宿舍里，和一些初一不怎么接触的.同学也能更敞开心扉，和谐相处了。

　　4、班级里，不会常恶作剧，下课时和同学很合得来。

　　5、教室外，有时会帮着做做包干区卫生，见到老师也会主动打招呼。

　　6、副课时，也很配合老师，不会插嘴捣乱。

　　不足之处：1、状态不稳定，我这人最大，也最麻烦的毛病，就是起伏不定的状态，一段时间突飞猛进，一段又平平淡淡，初一上半学期甚至会跌出30名，我这根弦的质量太差，老松。

　　2、英语成绩上不去，每次考试，英语都是我的病项，题目对我来时似乎不难，但成绩差强人意却是事实。

　　3、考试心态不好，估计是我英语上不去的主要原因，遇到考试就紧张已成我的习惯。

　　小学期末自我评价篇2

　　你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，

　　学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，

　　前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，

　　后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

　　小学期末自我评价篇3

　　1、在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

　　在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。

　　在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

　　2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的.眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。

　　本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。

　　现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”

　　3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

　　我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

　　小学期末自我评价篇4

　　你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，

　　老师爱着你欣喜的.笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，

　　不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?

　　小学期末自我评价篇5

　　通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦认真的学习而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。我以后还要用实际行动来证实我所说的一切，从现在开始，我要刻苦学习，用认真的成绩来报答父母和老师。

　　告别了小学，进入中学。心里很烦，没心思听课，成绩下滑。但是以前不爱和同学交流的我，现在和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过为班级争光的事情，现在想起来真的后悔，我总结了自己的经验教训决定以后做到：1，认真听讲，努力把学习成绩提上去。2。尽我的最大努力为班级做些争光的事情。3、努力搞好与同学的关系。上面的过失，我一定会努力补好的自开学到现在有3。4个月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同学们的关系也算紧密吧。说实话近期的学习不太好，课也上的马马虎虎，没打好基础。课下没有好好的复习，自己制定了计划，可总是没有毅力去完成，看样，还是我的不扎实引起。回首昨天成绩也不是太突出。在班里也只能占到前15名，成绩总是让薛老师头疼，班级里，同学之间虽然打好了基础，但在学习上总是进步不了。对于这段时间的我，我感觉是差劲极了，让我感觉我都不认识自己了，拿我的成绩来说吧！60。70分还不够丢人的，30.40来分就别说了。纪律上来说，上课说话，违反纪律还不承认。

　　在这个学期里，我和同学之间相处的还可以，我会努力和同学相处的更好。我有时上课说话，不遵守纪律，影响同学学习，也影响了自己的学习，我要改正。我学习不好，是我上课不认真听讲，做小动作引起的后果。我应该改正这些不好的习惯。我没有为班级争得荣誉，也没有为自己争得荣誉。以后我要好好学习，改正缺点，我会努力在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多原谅。以前的.时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我打算改变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期马上过去了，即将成为历史，要从新的一天开始，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。

　　在这个学期我的表现不是很好。希望老师多多原谅。以前的时候还违反纪律。以前的就过去了，以后我打算改变一下自己。要努力的学习，不违反纪律。这个学期马上过去了，即将成为历史，要从新的一天开始，以后我要努力加强我的学习，学习不好什么都不用说。所以学习是最重要的，以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法，所以学习没有方法是不行的。以后我要找一个提高学习方法的速度，不断的超越自己。

　　通过较长一段时间的学习，我觉得一下子长大了许多。自初中的这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。中学的课程紧张了许多，科目也比以前多了许多，让我感到有点不适应。学习的紧张性让我有点跟不上，但是我已经努力了。

　　我在这段时间里虽然尽自己的努力去学习了，但是我的学习成绩依然没有进展，在学校里，在这个充满欢乐的家里我一会绝对不会再像以前那样，要把所有的精力都放到学习上，想方设法让自己的学习成绩提高，为自己的班级争得荣誉。

　　这一学期，是我的成绩下降的最快的时期，我非常后悔，也许是我又变了一个新的学习环境，不太适应，但是我自己也不太相信这个理由。因为我的英语以前和现在相比就是一个天上一个地下。我的体育现在已经很好了，我希望我的体育运动就保持现在的状态。我下一步打算在学习上加把劲，争取期中考试考个好成绩。我的好朋友很多，并且关系特别好，如姐妹一般。

　　通过这一段时间的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。

　　过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。

　　“金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个理想的成绩，相信，只要努力了，就一定会有回报。

　　小学期末自我评价篇6

　　在这学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物、公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上积极发言。

　　这学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。

　　在新的'学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。小学生自我评价范文自我介绍。

　　刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。

　　小学期末自我评价篇7

　　我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答和提问的信心和勇气。记得三年级时老师向我们提问，虽然我会，但也不敢举手回答，害怕答错挨骂。所以，经常默默不语，可现在我有了信心和勇气，我坚信我会在五年级更上一层楼，在体育方面我虽然身体弱，但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师给我任务，我一定想方设法地搞好。

　　在三年级的时候，我的数学作业时常记不对，总写错作业，英语作业由于上课没有认真听讲，所以英语作业总是做不对，问同学，一天的英语作业难以及时完成，做语练时我粗心大意极不认真，导致我每次作业都得优或良，弄得我极没有面子。

　　从这学期开始，我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄在本子上，所以我的`数学时常得A，我上课认真听讲，英语作业终于有了十五个笑脸。做语练时我仔细读题，认真思考，终于功夫不负有心人，我得到了二十二个星星，我好自豪。

　　在本学期，我跟同学相处的并不好，因为各种原因我经常自私自利，所以五年级我要努力争取更上一层楼。

　　小学期末自我评价篇8

　　小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的.实践能力和组织能力

　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　小学期末自我评价篇9

　　今年我担任的是一年级的班主任，在教学方法上，我觉得跟去年教的六年级有着天壤之别。而这些天真无知的孩子们也让我开心又头疼。为了管理好这个班级，我费尽心思钻到孩子堆里，全面的接触学生，了解学生，研究学生，抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起，利用晨会课、班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。

　　一、培养学生的良好习惯。

　　一年级学生由于年龄小、自控力差、纪律容易涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　二、亲近学生，和学生成为好朋友。

　　我在班主任工作中？最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你；只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们、体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。记得有一次，班里的调皮蛋胡胜杰早上来学校后居然在认真读书，而且坐得也很端正，我就马上给了他一个吻，并且在全班孩子面前表扬他，他显得很高兴，小朋友也很期待老师的吻哟！我觉得这是我开展一切工作的基础。

　　三、正确使用评价策略———激励和表扬。

　　对学生的评价必须讲究策略，尤其是一年级学生，们来说，师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。所以在日常工作中，我总是告诉我的`学生“你是最棒的”“你很聪明”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”

　　四、开展多种活动，让学生在快乐中学习。

　　为更好的巩固、牢记知识？开阔他们的眼界培养他们各方面的能力，在班中开展了各种比赛，如拼音比赛、口算比赛、朗读比赛、认字比赛、诗文大比拼等，掌握知识的同时？能让学生获得一种学习的乐趣。

　　五、抓好班干部队伍建设。

　　班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高、能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成。反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必须采取民主集中制的原则，根据班上学生实际情况进行评选。现在的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时给予班干部一定的权利，只要老师不在，小朋友们就得听班长或其他班干部的话。我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死。我着重树立班干部的威信。通过一个学期的锻炼？我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部。例如司珊珊、陈谦益等同学。

　　六、抓好班集体建设。

　　一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。作为班主任，我主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，比如，利用午饭后的休息时间鼓励孩子们分享认字多的好办法，开展班级小明星的活动，鼓励他们培养各种各样的兴趣爱好。通过这些做法？使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应该和学生家长打成一，取得家长的支持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流，及时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持？尤其是家长委员会的支持。本班学生热爱班集体，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律和荣誉，记得最清楚的是沈旦灵同学还天天到姑姑那里了解我们班的扣分情况并及时向我汇报呢！可见她的集体荣誉感是多么强！？

　　我在这半年的班主任工作中取得了一定的成绩，但这是微不足道的。它只能代表过去，不能代表将来。我要继续取人之长、补已之短，使自己的班主任工作再一个台阶。

　　小学期末自我评价篇10

　　教师自我评价1

　　我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民教师，我知道我的工作才刚刚开始，在素质教育的方针政策指引下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

　　多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索，在探索中教书、在思想的升华过程中育人。因此，我在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研数学新课标和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在学校开展的各类教研活动中，总是走在前面，积极参加，并取得好成绩。我能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践，认真撰写各类教学论文，并获奖。通过这几年的努力，我根据教学的需要和学生的实际，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学个性的教师，在教育教学工作中也取得了一些成绩。

　　教师自我评价2

　　进入到小学工作到现在也有一年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于XX年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在XX年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。

　　教师自我评价3

　　“学高为师，德高为范”，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的.教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

　　教师自我评价4

　　随着新课标的实施，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想德育教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据数学新课标的要求，从任课的每一个班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言和学习，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的数学素养。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。

　　小学期末自我评价篇11

　　紧张了一个学期的校园生活结束了，在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生，在这一年里我学到了很多也懂得了很多。首先在校我认真做到了和同学们和睦相处，尊敬师长，遵守纪律，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，坚持坐好每节课，课上认真听讲，课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼，关心父母，经常帮爸爸妈妈做家务，还主动收拾自己的小屋。

　　我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在学校里帮助老师做力所能及的.事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在学校排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。

　　最后就是我的业余爱好也增加了许多：看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到自己的不足，学习不是很勤奋，做什么事只有三分钟热情，上课小动作多，举手发言不积极等。希望通过自己的努力，发挥优点，改正不足，在校当好老师的小帮手，同学们的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友们的好榜样。