（热门）少先队员自我评价14篇
无论是身处学校还是步入社会，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。那要怎么写好自我评价呢？下面是小编为大家整理的少先队员自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。
少先队员自我评价 1
大家好！我叫xx，今年11岁，是光明小学六年级荷轩班学生，现任校少先队大队长、班长。
我学习努力、热爱集体。我的学习成绩一直稳居班级上游，多次被评为“三好学生”。同时我一直担任班里的班长，把班级工作做得井井有条，得到了老师和同学们一致好评，每学期都被学校评为“优秀班干部”。
我任劳任怨、无私奉献。作为校少先队大队长，我充分发挥模范带头作用，积极带头开展各项少先队活动，把大队部工作开展的有声有色。对于学校和辅导员老师布置的每一件任务，我都做得一丝不苟，圆满完成。如果同学们有什么困难找到我，我都会尽心尽力、服务到底。我出色的表现赢得了全校师生的认可和赞许。
我活泼开朗，兴趣广泛。学习之余还有舞蹈、书法、钢琴、美术等业余爱好，同时也喜欢篮球、跑步等体育运动，每当学校有集体活动，我总是积极主动的参加，并且鼓励和带动班里的其他同学，为学校和班级争得了很多荣誉。目前我已经取得了各种证书18个，其中最让我自豪的`是我今年被授予了“德城区十佳少先队员”的荣誉称号。
我勤俭节约、礼貌懂事。平时我从不乱花父母的钱，自己基本不买零食。自己的事情我尽量自己做，现在从整理房间到洗衣刷鞋，我都是自己完成的。有时间我还经常帮父母做家务，不但帮他们打扫卫生，还学会了炒菜煮饭。
这就是我，虽然我取得了一些成绩，但我一直认为自己是一名普普通通的学生。我愿意为大家服务，也盼望和同学交流，我真心希望和同学们共同努力，把我校的优良传统继续发扬光大。
少先队员自我评价 2
小学学习是迥然不同于以往的一种新形式，对于这个方面，我应该感谢小学这六年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。
我虽然成绩时好时坏，但我平时学习刻苦：课前做好预习；上课认真听讲、做好笔记；下课认真复习，做好老师布置的.每一项作业。所以得到老师、同学的一致认可和好评，每个学期都获得过荣誉称号和奖状。
成绩好虽然重要，但品德好才是最重要的。我品德好，团结同学，在别人遇到困难的时候总是热心去帮助他们，而且品德成绩年年优秀。
因为我英语成绩优秀，所以从三年级起就一直担任科英语代表，帮助老师批改作业、辅导同学，是老师的好助手。后来，我又因为有较强的组织管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力当上了文娱委员。除此之外，我还担任过宣传委员、音乐课代表、英语组长、数学组长、科学组长……
身为中队委员，我工作负责；身为课代表，我学习努力，做好榜样；身为组长，我乐于助人。
我有很多特长：英语、航模、漫画…..也因此获得过区航模比赛二等奖，还通过了剑桥一二级的考级。
人不是十全十美的，是人总会有缺点。我在学习方面不够抓紧，有时还会偷懒，但俗话说的好：“逆水行舟，不进则退。”所以我将更加严格地要求自己，改正缺点，发扬优点，争取当一名德、智、体全面发展的好学生。
少先队员自我评价 3
我叫小航，今年虚岁XX岁了，现在在寿昌第一小学四（3）班上学，你们一定很想了解我吧。
在学校里，我的各门功课的成绩都不错的哦 ，当然我在其它各方面也在不断提高自己的能力，争取成为一名各方面都全面发展的好学生。在学习上我知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”和“少壮不努力，老大徒伤悲。”等名人名言，所以我学习时会做到专心仔细、认真努力……
我也很爱看书，喜欢看《三国演义》、《西游记》、《数学奇遇记》等等好多好看的各种各样的`书呢，因为我知道看书也是一种享受、一种非常开心快乐的事，它还能帮助我提高自己的写作能力和懂得很多很多的道理。我特别喜欢画画，我画的很多漂亮的画也在今日建德小记者网站上发表呢，我平时的兴趣爱好还有好多呢，像下国际跳棋、下国际象棋、滑轮、打羽毛球……
当然我也有自己的一些缺点哦，在这里就不想多说了，我一定会努力去改正自己的缺点，争取使自己各方面都能做得更好。
这就是我，一个普普通通又活泼聪明、积极向上、充满自信，还有好多好多兴趣爱好的小男生陈启航。
少先队员自我评价 4
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，就是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的'各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务就是家长的好孩子，邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义事业做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不就是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
少先队员自我评价 5
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
Good afternoon！我是来自四年一班的某某同学。我决定参加少先队制大队委的竞选，角逐少先队大队长一职。
少先队是个百非常光荣的组织，学校的少先队员就是我们小学生的.排头兵。在这样一群“兵”中能做一名领头人，将是一件艰巨而度神圣的使命。我愿意承担这一职责，考验自己的能力。如果我能当上大队长，我将在学校的安排下，团结大队委所有的干部，积极搞好学校的升旗、日常行问为规范的监督和少先队答宣传工作，积极发展少先队员，把少先队工作开展得有声有色！
最后，希望大家投我一票，那就是对我最好的鼓励与支持！
少先队员自我评价 6
首先，我作为一个少先队员，我非常自豪。我很自豪地穿着红领巾，肩负着红小卫士的任务，为社会做出自己的贡献。我积极参加各种社会实践活动，如义务劳动、社区服务等，以提高自己的社会责任感和公民意识。
其次，在学习上，我一直保持良好的态度。我在学习中努力扮演好一个好学生的角色，认真听课，做好笔记，及时完成作业等。我还通过多种学习方式提高自己的学习能力和技能，如读书、写作、讨论等，以便更好的适应日益变化的信息化时代。
同时，在生活中，我也注重锻炼自己的身体素质。我坚持每天练习跑步、打球等运动，以保持自己的体魄，让自己更加健康。我还注重自我管理，包括规律饮食、睡眠及保持精神状态等方面，以使自己能够更好地应对生活中的各种挑战。
但同时，我也意识到，作为一个少先队员，我还有很多不足之处需要改进。例如，在表达自己的观点和想法时，有时会过度紧张，表达不清楚。而且，我有时会缺乏决断力，在重大问题决策上会犹豫不决，拖延时间。更有甚者，由于缺乏交际能力，我经常会遇到与同伴之间的矛盾和沟通困难。
为了改进这些问题，我正努力学习。我正在尝试通过积极参与社交活动、多参加课外活动、多看书多交流等方式提高自己的人际交往能力和口头表达能力。我还在学习时注重思考问题，并及时与老师和同学交流，以提高自己的`决断能力和语言表达能力。
总之，我认为作为一个少先队员，自我评价是我们不可缺少的一个方面。它可以帮助我们更好地发现我们自己，找到自己的优点和不足，为未来的学习和生活做好准备。我将继续努力，不断发掘自己的潜能，成为更好的人。
少先队员自我评价 7
在这六年的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮助，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了现在，我不仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮助老师、家长做好自己能够做好的力所能及的.事情，让老师、家长分解辛劳，轻松一些。
回想六年的学习生活，我感觉在上课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、随意。我也发觉了自己的错误之处，在初中的学习生活中，改正这些做得不够好的地方，让自己变成同学门的榜样。
我已经不再是三四年级时侯的那个小毛孩了，我已经长大了，成为了一个优秀的少先队员了，我在这么一个好的学习环境下成长，学会了不少本领！在这一学期中，我做得还不错，希望在下个学期做得更棒
少先队员自我评价 8
少先队是中国共产党领导下建立的面向青少年的先进组织，每个少先队员都应该以自我评价为基础，不断提高自身的品德修养和文化素质，将来为祖国的建设和发展做出自己的贡献。
首先，我要谈论我的道德品质方面。在生活中，我始终遵循“诚实守信、友善相处、尊重他人、勤奋向上”的原则。我以诚实为本，不撒谎言，不偷东西，做事不欺负别人，不想占别人的便宜。我尊重老师和家长，不和他们顶嘴，听从其指导和建议。我同样热情待人，和同学相处友好，满足别人的需求。我也很勤奋，学习上认真对待，不断进步。
在文化素质方面，我有自己的见解。我坚信知识是一切的源泉。我喜欢读书，喜欢探索新的知识领域。我相信阅读是提高文化素质的最佳途径之一。为了加强自学能力，我经常自己寻找新的资料，寻求新的知识，力求更好地理解书中所讲的知识内容。我努力学习，平时也经常深入思考，积极解决问题，找到正确的方法，不断提高自己的`思考能力和学习动力。
在参与共建和服务方面，我一直积极参与类别学校的活动，并在其中扮演了重要的角色。我主动参加学校各项活动，如义务植树、勤俭节约、环境保护等公益活动，并与同学们通力合作，努力达到活动效果。在服务方面，我有责任感。我积极了解在学校发生的各种服务活动，帮助解决非常人力和物力情况下难以处理的问题，自己也力所能及地为此做出贡献。
以上就是我对作为一名少先队员观念的自我评价。作为学生，我将再接再厉，继续努力学习，提高自己的文化素质，做一个有梦想的青少年，为祖国的生长和发展做出自己的贡献。
少先队员自我评价 9
我叫XX，今年7岁，是XX市XX小学一年级三班学生，我任班里的体育委员一职。我性格活泼，热情大方，心地善良，乐于助人，是老师眼中的好帮手，是爸妈眼中的好孩子。
一、学习刻苦，品学兼优。
我自迈入小学校园以来一直遵守学校的各项纪律及规章制度，讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在学习上，我求知欲强，在课堂上，我积极踊跃发言，对所学的.知识都能很好地理解掌握；课外的时候，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，每个星期都会去市图书馆借阅各种书籍，以开阔自己的视野，增长自己的知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
二、兴趣广泛，全面发展。
我除了要掌握好丰富的文化知识以外，我还十分热爱画画以及书法，我的画画在快乐宝贝“我的童心我们的中国梦”第xx届全国少儿书画摄影创作大赛中，荣获书画类一等奖，授予最佳画技小艺术家的称号，并有资格入选《快乐宝贝“我的童心
我们的中国梦”第七届全国少儿书画摄影类创作大赛优秀作品集》以及在20xx年“成长中国-童心飞扬”全国青少年才艺展演活动中荣获“金”奖。
三、尊敬师长，团结同学。
我一直以来对待老师和长辈都彬彬有礼，平时见了谁都会主动问好，就连邻居们都夸我是个懂事明理的好孩子，对于学校和老师布置的任务，我从来都会主动去做，并且保证质量完成。同学们如有什么需要帮助的时候，我都会很耐心细致地帮助他人。
四、听话懂事，孝敬长辈。
在家里，我是个勤快，懂事的好孩子，是爸爸妈妈的好帮手。放学回家后总是自己独立完成作业，并且做一些力所能及的家务活，放假或星期六、日的时候会去陪奶奶说说话，给奶奶干干活，心中一直记得这样一段话：“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。父母教，认真听，做错事，即改正。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸”。
少先队员自我评价 10
“自信自强功自成”。这正是我的座右铭。在三年的学习生活之中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。我时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是我的'好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、体育、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在班中博得了评委的一致好评。曾经评上“优秀少先队员”、作文竞赛获二等奖、诗歌朗诵三等奖、运动会跳绳第二名、数学竞赛三等奖……而面对成绩，我并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结他人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实，勇于创新。
我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，我总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。
五、积极进取，不断成长。
在三年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、作文竞赛等，并取得较优的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
我相信凭借我的自信与自强，一定会为北小添上光彩。
少先队员自我评价 11
作为一名少先队员，我深深地感受到了自己的成长和进步。在学校，我时刻保持着良好的学习态度，认真听讲、积极发言，尽自己最大的努力学习每一门课程，养成了良好的学习习惯和方法。
同时，我也经常参加各种社团活动，主动学习一些新知识，锻炼自己的动手、动脑能力。在比赛中，我不怕失败，勇敢地挑战自我，不断充实自己的技能和能力，不断进步。
在志愿服务方面，我也积极参与各项志愿活动，无论是义务劳动，还是文明交通，我都尽心尽力，相信这些经历会对我的成长产生积极的影响。
此外，在日常生活中，我也始终保持着健康的饮食和运动习惯，相信这些良好的'生活习惯能够使我更加健康，更有活力地面对每一天。
总的来说，作为一名少先队员，我一定要不断提高自我的素养和综合能力，不断发扬“团结、友爱、互助、进步”的少先队精神，坚持“爱祖国、爱人民、爱社会主义”的基本原则，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
少先队员自我评价 12
作为一名大队主席，我热心于少先队工作。我三次参与组织校英语节、六一的活动彩排策划，为各项活动写主持稿，参与海报设计比赛，两届QBA篮球赛，且连续两年在每周一对两个班级进行升旗仪式的排练。
我坚持组织每周五的大队部会议，听取各委员一周的工作汇报，并布置下一周的工作。定期召开各部门的会议。做好少先队的常规工作，坚持每周五下午检查红领巾、队标志、团徽。
在班级中我与同学相处融洽，经常与同学们分享自己对于各类事情的`见解与观点，在班中与几个同学一起，带领班中对文学感兴趣的同学开展了“中国好句子”的活动，丰富了大家的课余生活，也起到了提高语文成绩的积极作用。
米兰·昆德拉的《生命不能承受之轻》告诉我们，责任是个沉痛的负担，但若是没有责任，生命将变得轻如鸿毛，毫无意义。所以我对于学校的每项工作，都会尽心尽力地去完成，努力做到更好。
在学习上你我的成绩在年级中虽然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的强项，但每次上课时我总是认真听讲，不懂的问题会下课问老师或同学，力争搞清每一个知识点。无论是物理还是数学，上课时我都思想高度集中，吸收接纳每一个知识。
平时我认真独立完成作业。在作业相对少的时候，我会做一些英语课外阅读，扩大词汇量。在书中看到好的语句、诗句，我会将其背下，能在写作时不会产生“书到用时方恨少”的感觉，更重要的是学习语言文字能提高我的个人修养与素质，顺口一背，何乐而不为。
我兴趣爱好广泛，对于古代文学有偏执的热爱，尤是清朝、民国的文学。在家中的每个犄角旮旯都堆满了书籍，从纳兰成德的《饮水词》到万方的《日出》，从鲁迅先生的《野草》到张爱玲的《色，戒》。在国外文学中通读威廉福克纳与海明威的书，这些拓宽了知识面。我热爱写作，热爱阅读，热爱电影。写作能让我心情愉悦，阅读能让我了解我想了解的人文历史。没有时间旅游，走遍祖国大江南北，电影便能弥补这个缺口。
进入青中我就确立了目标，经过四年的努力，考入重点高中，有梦想，有拼搏，就会梦想成真。{优秀少先队员的自我介绍}.
我身上还有这样那样的缺点，但我会以此为起点，努力完善自我，使自己真正成为一个名副其实的优秀少先队员。谢谢大家。
少先队员自我评价 13
！首先感谢各位领导、老师能给我这样一次竞选的机会。
同时，能够与各位同学在此共同参加竞选，我感到非常荣幸。我曾看过这样一篇文章《王婆卖过与哑巴卖刀》哑巴卖刀开得虽然是质量，但是当今社会不打广告谁知道？所以我在此来向大家介绍自己，更借此机会告诉同学我某某某竞选大队委的实力！我有着担任班干部和中队长的工作经验。
我能积极主动地做好老师安排的各项工作。踏实认真、一丝不苟地完成。
曾经多次获得“班级优秀干部”荣誉。有经验只是我的优势之一，我更大的优点在于乐于助人，我深深地了解到：给予是快乐的，只有帮助他人才能获得他人的帮助。
我明白：我奉献我快了！我清楚，在座的.同学都是有实力的竞争对手，但我认为，我一定能更好的胜任大队委这一职位！谢谢大家！
少先队员自我评价 14
大家好！我是来自xx班的xx。是一个充满自信的男孩子。
在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。
今天我很高兴站在这里参加中队长竞选。因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。
我也相信自己是非常合适的'人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强，对社会有用的复合性人才，立志为祖国建设服务。
在老师的教导下，在同学们的帮助支持下，我已当了一年的小队长，为个人、为班级、为学校取得了一些成绩，从中也积累了一些经验。最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。
大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。
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