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函授学院毕业自我评价
在学习、工作乃至生活中，许多人都需要写自我评价，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的函授学院毕业自我评价，欢迎大家分享。
函授学院毕业自我评价1
时光飞逝，转眼间，当毕业即将来临时，校园生活和社会实践，有欲望、追求、成功和失败，我不知疲倦，不断挑战自己，充实自己，为实现生命的价值奠定坚实的基础。现在回顾三年的学习和生活，我仍然记得它。
从刚进大学时的失落和困惑，到即将毕业时的平静和冷静。面对未来，我知道这是我生活中的另一个挑战。除了强烈的适应性和乐观的生活态度外，更重要的是，由于三年的学习积累和技能培训。
我想我值得大学三年。当我第一次入学时，我为没有直接成为一名大学生而感到沮丧。但很快，我选择了冷静地面对它。因为我相信黄金会在任何地方闪耀。所以我相信函授学生的未来也会有一个光明而辉煌的一天。
所以我不断提炼自己。在社会实践中，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加学校活动可以认识到更多的学生，增加与其他学生交流和学习的机会，锻炼他们的沟通能力，学习他人的优势，认识到自己的缺点。世界上没有完美的人，每个人都有自己的.优缺点，但关键是能否正视和利用它们。三年来，我不断反思自己，改善自己的不足，为祖国的优秀教育事业贡献自己的鲜血和青春！
在生活中，我坚持严于律己，宽以待人，要尊人先尊人。良好的人际关系是基于理解和沟通。因为热情真诚，从小学到现在一直和同学老师相处得很好，也很受周围同学的欢迎，和很多同学建立了深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我知道我应该考虑周到和全面的问题，而不仅仅是我自己的利益和方便，而忽视别人的感受。
一个人的生活，每一步，生活需要探索，而不是依靠父母；生活必须做出无数的选择，每一个决定都会给我带来收获，一种尊严，让我知道如何珍惜这个过程，珍惜自己的生活。
通过这三年的学习，我学到了很多。刚进学校的时候，我经历了很多挫折和挫折。让我明白，人生不可能一帆风顺。只有勇敢地面对生活中的每一个驿站，我们才能精彩。当然，三年来，由于我的缺点和缺陷，我悲伤、失落、痛苦和委屈。但我清楚地意识到自己的缺点，即缺乏勇气。我不断努力提高自己，总结经验。为今后成为社会主义现代化建设的接班人奠定了坚实的基础。
这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我的只是初步的经验积累，对我们来说，面对未来，走向社会是远远不够的。所以，面对过去，我无怨无悔，来这里是明智的选择；面对现在，我努力工作；面对未来，我期待着更多的挑战。克服困难，抓住每一个机会，相信自己会演绎出精彩的一幕。
函授学院毕业自我评价2
时光飞逝，时光飞逝。转眼间，我参加了三年的煤炭师范大学本科函授学习即将结束。即将毕业的时候，我回顾了过去的足迹，一点一点依然清晰。
三年的函授学习过程不仅是我在社会实践中不断挑战自己的过程，也是我充实自己的过程。毕业后，我将总结和评估我三年来的学习和生活：
一、思想认识
在参与函授学习的同时，我也注重政治理论学习，尊重领导，团结学生，认真遵守函学校的相关制度。在课堂上，坚决不迟到，不早退，有重要的事情请假。在工作中，我们也可以正确处理工程的矛盾，以确保工作和学习都是正确的。
二、学习
自从参加煤炭师范大学本科函授学习以来，我可以利用业余时间按照学校的`有关规定自学各种课程，并继续以往学生时代的风格，经常做笔记，不懂问题。认真参与面对面的集中教学，按时完成各学科的家庭作业。通过学习，掌握了课程的部分知识，并通过了课程的评估。
三、业务知识
在函授学习期间，永远不要忘记学校的工作。我坚持认真备课，做好自己的教学工作，努力把学生教好；同时不要忘记教授的指示，充分利用业余时间理解和消化函授过程中无法具体解释的书本知识。一分耕耘，一分收获。不懈怠的学习让我能够从容应付每一次考试，取得好成绩。虽然面对面教学时间短，通常教学任务繁重，但我仍然有很大的收获：个性是通过学习西方文学理论、中国古代文学理论、语言学概论等课程，在过去的基础上，我的教育教学水平大大提高，并确保这些知识为我使用。
四、缺点
本质上，三年函授只有三个月左右。教师虽然认真负责备课，但由于时间短，教学走过场，考试走过形式。学生真正学到的东西很少，大部分只能靠自己在教学实践中的理解和提高。其他新课程背景下教师迫切需要解决的问题无法解决：如现代教学多媒体知识的应用、新课程背景下教师主角的转变、教学策略的变化、师生之间的沟通、小组合作探索的标准化操作等，这是教师继续学习最期待解决的问题，但也不能解决，也许这只是我的梦想，也是我存在的主要问题。
总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，透过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
这种函授学习和生活不仅是我人生成长道路上一道美丽的风景线，也是一段闪闪发光的人生历程。它包含汗水和收获，对我划清人生线起着至关重要的作用，给了我重塑和完善自己的机会。经过三年的函授学习和生活，们的知识水平、思想领域、工作潜力等方面达到了新的水平。我将以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感投入到今后的工作中，迎接新的挑战，攀登新的高峰。
函授学院毕业自我评价3
经过三年的函授学习，我的专业水平和潜力都有了很大的提高，这将是我生活的一个主要起点。所以，我在这里写下了我过去三年的成就，以下是我的函授自我评估材料。
一、政治思想
我有坚定的政治方向，热爱神圣的教育。函授期间，我努力遵守学校的规章制度，培养我的文学兴趣。尊重老师，热爱班级，与同学和睦相处，关系融洽。积极参与班级事务，乐在其中。我相信乐于助人是幸福的基础。
二、学习目的及态度
我成功地完成了学院规定的课程。函授虽然三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我珍惜面授的时间。在课堂上，我继续学习时代的风格，不迟到，不早退。向班主任请假。认真听老师讲解，做好学习笔记，把自己的困惑拿出来和老师讨论。我从来没有完成过老师布置的作业。因为我深深明白，这是我提高自己水平和潜力的机会。
三、收获和体验
我通常不经常读书。函授学习让我感到缺乏文学修养，促使我学习各种文学书籍，并将其与平时的'教学工作相结合。教学效果好，个人素质大大提高。
四、工作和学习的处理
在学校工作期间，我尽力做好自己的工作，认真备课，教好学生。不要忘记音乐大学老师的指示。充分利用业余时间理解和消化函授期间无法具体解释的书本知识。努力工作，收获。学习上的不懈怠让我能够从容应对每一次考试，取得好成绩。
五、存在问题和努力方向
虽然是三年的函授学习，但实际上面授只有三个月左右。函授老师虽然认真负责备课，但是学生真正能从老师那里学到的东西并不多。大部分知识都要靠自己的积累和教学实践中的理解。在以后的学习工作中，我会在此基础上不断学习，提升自己。
有些人把函授学生的阅读目的总结为：获得文凭，两个长知识，三个朋友。事实上，我的本科函授学习是认真而充实的。经过三年的寒冷和炎热，我有所收获。这是我的函授毕业生的自我评价，在未来，我一条更好、更充实的道路作为一名教师！
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