大二学习阶段的自我评价范文(通用12篇)
在学习、工作或生活中,我们都尝试过写自我评价吧,自我评价在很大程度上还会自我督促,促使我们维持自我的一致性。那么,怎么去写自我评价呢?下面是小编为大家整理的大二学习阶段的自我评价范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大二学习阶段的自我评价 篇1
时光如梭,恍然间我已经进入了大二的学习阶段,对于大学的学习生活,我依然充满信心,即使也许有太多的不满意和不足,但是人,是需要前进的力量来推动自己坚持的步伐。下面就是本人的学习生活的自我评价:
在过去的一年里,我也许不是做得最好的,但是,人生就是一个成长的过程,这样的方式,是在为将来的自己打下厚实的基础。对于我自己曾经所定下的目标,我努力的做到实现,结果是堪喜堪忧,就像有的人生,是大起大浮,也只有这样,才是对一个人的磨砺。平坦的道路,永远是不可能带来学会与成长的,拥有失败,才能让自己真正意义上的去了解自己,去完善自己。
一年已经过去了,对于大学里面,我所认识的,不只是在于专业知识上的学习,更多的是一种社会学的认识。人际关系也是我们在大学生活中,一门重要的学科。在对于人际关系的学习中,你可以认识许多,去善于去发现自己周围的一切,从他们对你的评定中,去认定自己的不足,积极去改正自己,也许在其间,许多的批评并不是你所接受的,但是“忠言逆耳利于行”,你的“敌人”也许是最了解你的人,也是最能帮助你的人。
对于学习上,在我自己看来,我不是一个优秀的学生。相比其他的同学,我运用于学习上的时间远远不足,这也是我在自主学习和自我监督方面上的严重缺陷。尤其当自己面对理科方面的课程时,选择的是一种逃避的态度,这也是我比较学习松散的原因之一。再者,就是对于英语学科的学习上,我也显现出一种“前期热情高涨,后期慵懒低落”的学习情绪。刚开始的学习积极性很强,只是时间久了,遇见了许多不称心,自己也就变得慢慢的松散,也渐渐出现了许多的惰性。
新学期的到来,预示着是一个改变自我的机遇带来。在经过一年以来的磨砺与成长,在新的一年学习生涯中,是需要迈进一个新的台阶。这也就需要自己得为自己明确一个鲜明的目标,目标的定位也需要切实际的标准自己。过于高要求的自我,固然是好,但是这样可能造成一种逐渐惰性的产生,所以在为自己明确努力目标的方向时,我要对自己做到一个合理适中的要求。首先,把自己之前未能实现的目标,做一个整体的自我总结,看到好与不足,努力的补足自己的缺陷。其次,是对接下来自己的一个学习专业知识的发展方向定位,专向努力在专业知识上的补足与考核。
再次,是对自己整体的一种文化或技能知识进行培训,也就是说,不能仅局限于对自我专业知识的培养上,还应该更多注重整体的培养,做到全面发展自我。最后,是一种对集体生活的培养,努力的做好自己在一个群体里面的职责,做好自己的班务或者校务工作,认真做好社会实践的培养。
大二学习阶段的自我评价 篇2
经过两年的大学学习生活,我在各方面都得到了锻炼,同时也收获了许多。
学习上,自我评价是对学习还算认真,从没有旷课,逃课,实验见习也同样不马虎,可以说是刻苦勤奋,但是偶尔也会偷懒,对待英语就显得力不从心,坚持不了每天都学习。这一点需要克服。
生活中,独立自理能力增强,与同学们相处融洽,作为班干,为班级做事,团结班级,喜欢参加活动,不管是班级的还是协会的,或者其他活动,我表现都很积极。
思想上,通过知识来丰富思想,通过行为活跃思维,尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍,让我的思维境界得到了提升,但是仿佛这学期很少看,思维倒有些退化了。
两年来,印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习,随外出义诊增添了医学的兴趣,在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度,去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的耐心和合作精神,协会任职锻炼了我,三下乡丰富了经历,担任班干增强了处事能力,还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。
大二学习阶段的自我评价 篇3
大二一学年里本人团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得,总结专业实践经验。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了本人与同学们之间的感情,同时也提高了本人的交际能力,为本人今后走入社会打下基础。
在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外本人还参加了拉丁舞培训班。在思想上,本人积极进取,努力向党组织靠拢。大二上学期本人参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期本人还被评为了“优秀团员”。生活上,本人勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。 大二一学年里本人的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中有时会不够自信。针对这些缺点,在今后的学习生活中,本人定会加强警惕性,不断警醒自己,鼓励自己,鞭策自己朝着目标不断前进。
以上是本人对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来本人勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自本人,思想进步!
大二学习阶段的自我评价 篇4
大二学年仿佛在眨眼之间就给了结了,但托腮沉思,也能找到不少安慰我的东西什物。大二我有幸荣任本班班长,可以说,这为我本学年的生活学习奠定了基调:紧张却充实,繁忙也信步。
在工作上,我努力做好份内外之事,认真履行上情下达下情上传,为同学服务,为老师分忧的职责。尽心尽力地做好每一件事,包括组织班级活动,评选优胜同学,进一步凝聚班风,优良学风。我不敢说,我所的付出得到了全班所有同学和老师的好评,但我定能言我得到了我的赞扬和好评;
在学习上,我始终不忘班长以身作则之要务,自始至终地严于律己。这一年,我从未因私事而去请假,因公而故意迟到早退,尽管班长杂事较多,但我仍然加强各门课程的学习,未敢有丝毫懈怠。一年下来,我的智育成绩在全金融系名列第一,为此我曾不止一次地怯喜与自豪!在学好我专业课程的同时,我还积极考证,大二年级我顺利通过cet—6级考试,国家计算机二级考试;
在实践生活中,我花了近二十多天的时间独走深圳,感受到了大都市的呼吸,金融城市的霓红与浪漫,也看到了我专业朝阳般的前景。在深圳的几天时间里,我通过与太平洋保险公司在深的一分理处的关系,实践了销售保单的过程,先后走过盐田罗湖龙岗宝安福田五区,在感受到困难及艰难之时,也让我形成了一种更坚韧的性情。
如果说真正的成绩要用证书来证明的话,我想我还是资格小及此事的。这一年里我先后获得:海南大学优秀学生干部特别奖学金、海南大学优秀共青团员、海南大学金光助学金一等奖、海南省优秀贫困大学生三等奖、海南大学三好学生一等奖学金。看着这些些成绩,说句心里话,我很开心,惟一遗憾的是父亲没能看到。但我很清楚,这些成绩只能说明我某些方面的骄人之处,而我仍有很多的问题或缺点亟需提升。这一年里,可以说我得到了很多,但同时也失去了很多太沉的东西,由于不具备“成本—收益”的可分析性,所以没法来量比我的得与失,况且我也不想,用坚强来抵档这种偶尔比量后的痛苦真的很痛苦。
今天,我想这样结尾:我为之恐惧的景象,当然还没有绝迹,孕育这些景象的高原依旧矗立。不幸的是,在与河流赛跑的队列中,我应该是最清醒的,像一圈圈蚂蚁在腐朽的牛骨上雕刻出的花纹!
大二学习阶段的自我评价 篇5
经过两年的大学学习生活,我在各方面都得到了锻炼,同时也收获了许多。
本人学习还算认真,从没有旷课,逃课,实验见习也同样不马虎,可以说是刻苦勤奋,但是偶尔也会偷懒,对待英语就显得力不从心,坚持不了每天都学习。这一点需要克服。
本人独立自理能力增强,与同学们相处融洽,作为班干,为班级做事,团结班级,喜欢参加活动,不管是班级的还是协会的,或者其他活动,我表现都很积极。
本人通过知识来丰富思想,通过行为活跃思维,尤其是理论性的课程学习及实践。空闲的时候翻翻哲理类的书籍,让我的思维境界得到了提升,但是仿佛这学期很少看,思维倒有些退化了。
本人的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
两年来,印象中解剖的实验课启蒙了医学的学习,随外出义诊增添了医学的兴趣,在安全岗和勤工岗的任职磨练了我的意志以及对工作的态度,去年孔雀舞蹈和今年手语的排练培养了我的耐心和合作精神,协会任职锻炼了我,三下乡丰富了经历,担任班干增强了处事能力,还有与党有关的学习与实践为我指明了人生的目标与方向。
大学丰富了我的人生,充实的生活让我感到欣慰,对于自己口语表达以及其他方面的不足,我将努力改正与完善。希望自己继续保持良好的心态学习与生活。
大二学习阶段的自我评价 篇6
首先与大一不同的是,大二多了很多需要实际操作的科目,比如说网站建设与前端网页设计,当然还有HTML5代码和图形设计等,我之前掌握的技能只有一个PS,剩下的全是些概论、思想教育和英语之类的课。总之我觉得这一学年所学知识很杂,既有高深的技术知识,又涉及到了许多营销之类的商业知识,还真是让人目不暇接,最终让我产生了遗憾,不错,就是遗憾。这一学年的学习积极性整体上是不如大一的,因为整个人变得懒散了许多,导致对学习不是很上心,最终我感觉好像其他任何专业的知识都学了一点,但又好像什么都没学会,这种似懂非懂的感觉是很让人揪心的。
与学习上的懵懂不同,我在学生会做出了一些成就,在经历大一的筛选以后,大二我直接成为了学生会纪检部的部长,在经历了迎新以后,学生会吸纳了许多新鲜血液,我要做的就是培养他们,放手让他们去历练,就像曾经培养我的学长学姐一样。在学生会我组织了三次大型活动,分别是图书馆的读书活动、诗词背诵比赛和一次演讲比赛,由于是第一次从事这方面的工作,也因此出了些小纰漏,所幸在大家的帮助下完成得很圆满。在进行工作交接以后,我也算是从学生会正式退役了,看着渐渐能独当一面的大一学弟学妹,我很有成就感。
在宿舍的时候,我是尽心尽力维持宿舍卫生的,但是室友并非那样让人省心,有的时候因为卫生而扣分,更多的时候则是查寝的时候大家都躺在床上睡觉导致寝室卫生不合格,这让我很不满。但可能因为这样我有些放任自流,竟然渐渐变得懒散,也消磨了热血,整日待在寝室,给人一种不思进取的感觉。
以上是我大二学年的自我鉴定,实在惭愧,结束了大二阶段的学习,我虚活了一岁,虽然也算是有点小进步,但相比以往的我,我落后了很多,这是个非常危险的信号,我应该重视起来。
大二学习阶段的自我评价 篇7
时光飞逝,日月如梭。转眼间,一个学期结束了,大二也即将接近了尾声。
本学期自我表现良好,学习生活实践各方面都有相应的提高,并且关于对自身综合素质方面,也得到了更加全面、具体的认识 。
学习方面:到课率较高,功课学习,比大一有了一定的进步,学到了一定的专业知识,专业课方面也在积极主动查找相关书籍攻读,且专业素养增强!再接再厉!
生活方面:真诚对待身边的人,与朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学,尊敬师长,有较强的班级荣誉感。继续保持与改善不足之处。
其他方面:社会实践方面,本学期顺利退出了大学生社团联合会编辑部工作,其间交际能力、人际关系得到一定的进展。自己从中学到了很多丰富的社会知识,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力! 以后更加要锻炼自己,无论任何场都必须珍惜机会。
缺点:缺乏专业知识上的锻炼与自信心不够强是我最大的缺点。专业知识理论学习有限,专业知识面的限制。对自己的认识还需加强,相信自的能力(比如,写作与语言的综合运用方面能力)。
总的来说,我的这一学期主要是放在学习方面上的。但是经过长达两年的时间,学校基本的情况, 其进步情况不是很明显,其个中不足原因种种,总结如:学校条件有限、可供给我们学习资源上的有限, 以及个人掌握专业与其他知识资源的局限性等等。例如,多媒体教室似乎没有我们上课的机会、图书馆对我们的不公平的开放政策、寝室面临不断的调动情况、种种不公平的待遇对我造成了深深的恐惧,这些方面也对我的学习与生活有着举足轻重轻重的影响。
大二学习阶段的自我评价 篇8
在校学习的这两年时间里,让本人对生活有了不一样的看法。在一些细小的事物上,也让本人领悟到了做人要踏实进取,勇敢坚强的道理。
xx年9月,本人怀着喜悦的心情踏入了大学的校门,开始了本人的大学生涯。本人一直以为,大学的学习会压的本人喘不过气来。但本人却发现,它并不像本人想象的那样。真正的大学生活,其实很轻松,很快乐。轻松的让人无法想象,快乐的让人羡慕之极。可以说两年的大学生涯是本人人生的一个转折点。在两年的校园生活中,本人不断的挑战自本人,充实自己,为实现自己的梦想打下了坚实的基础。本人一直都认为“人应该活到老学到老”,为此本人也在不断的努力着,只因本人对知识的渴望之心。应此,在xxxx年时学校也给予了本人肯定,获得过三等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的本人在美术与主持方面特别擅长,曾在校外的公共活动中充分展现过自本人。这虽然与本人的专业不对口,可从中依然让本人受益良多。
大二学习阶段的自我评价 篇9
时间过的真的很快,转眼间我在大学学习、生活的时间已经过半了。回忆过往的点点滴滴,都是我人生的财富,是我为我步入社会所积累的经验。想起我大一的自我总结似乎还在眼前,但时间总是过的很快,现在我又该对我的大二上学年段的生活做一个好好的总结了。
刚上大二的时候,我在学校的门口和我的同学们负责接大一新生,把这些学弟、学妹们带到自己所处的系和专业所在地进行登记。因为很多家长和孩子对这个校园的不熟悉,所以要我们做了引导。看到家长和学弟、学妹的迷茫和焦急的眼光,我用我的语言告诉他们想知道和迫切知道的一切、用我的手指引着他们想去的地方、用我的脚步把他们带到他们的目的地。当看到他们到达后不再迷茫和焦急的目光以及开心的对我说“谢谢”,说实话我真的很高兴。可能这个事情对于每个在校园里生活过的同学来说都是那么的简单,但对于这些家长和同学来说,面对这个陌生的环境真的是很茫然,所以我很能理解他们的心情以及对我们这些接待学生的认可,因为我也在那个时期走过······
大二的课程不紧不慢,但多了很多等级考试,。《高等学校英语应用能力考试》(a级)、全国英语四级等级考试、全国计算机二级等级考试(c语言)、辽宁省计算机三级考试、普通话测试等等,不仅充实了我的学习生活,也让我的学习充满了挑战性。对于英语考试来说,我觉得我四级过的很悬,我知道我自己的英语水平,我更知道英语我不能离开它,因为它是升本的公共课。所以我想在这个学期提高我的英语水平,我知道这不是一朝一夕的,可面对我的道路没有选择,只有这一条。我要做的就是不后悔就好。在大二这个学期我学习了古代汉语,说实话,我喜欢古代汉语,但是我觉得我并没有学的很好。大篇大篇的文言文背的真是头都大了,真难为古人写那么多,使我印象最深刻的就是司马迁的《报任安书》,因为在期末考试的时候让默写的那一段就是我非常熟悉但丢了两句话的《报任安书》。记忆深刻啊!相对来讲,我觉得古代文学就挺轻松的,大概是加入了自我理解和情感的抒发吧,总觉得这里面的人都是可以进行对话的。我们彼此在说着自己的事情给对方听,只不多他们说的文邹邹而已。在大二下学期还有增添外国文学,很期待。
电脑对于我们这个时代的人来说可谓是作用颇大的,它的神奇和快捷是每个人都知道的。对于我来说,电脑对我的帮助很大。在我学习和生活中遇到困境的时候,音乐可以使我身心放松,不同的感觉的音乐带给我不同的享受,使自己的大脑和身体融入到了歌手的声音和词作者的字里行间之中,当产生了共鸣之后我总会在我的空间里写一些感想和感触。人们说看小说可以最大程度的触发人们的内心情感,可是我觉得听音乐也可以做到这点。另外我还看了很多关于偶像的视频,其实我觉得逐星只要是合理,不盲目的追求和盲目的幻想对我们的身心是很有帮助的。在我心情和不好的时候以及在我对某些事情不知道该怎么办的时候,看到她对待事情的淡定和冷静,看到她面对各种攻击的释然以及自己背后默默的努力和坚持,然展示给观众的高质量的成果,我总是在想:一个和我差不多大的女孩面对来自社会的如此大的压力都能够欣然面对,我这点小事算什么呢?我不会关注她的私下生活,我要的是我身上没有而她具备的冷静和坚持,面对自己选择的路,要毫不犹豫的走完。
在假期里我切身的接触了社会,二月份的情人节那天我开始了我在兴隆的临促工作。虽然时间很短,可是感触很多。即使是临促可是还是要像正式员工一样工作,每天早上半点半部门经理开会,八点五十听广播,九点正式开店。我负责的区域是小盆栽,第一天工作的上午我什么都不知道,只负责开票,但慌乱中票还开错了一张。等到下午基本所有的花名和价钱以及各种花怎么饲养,都已经知道差不多了,第二天就已经轻车熟路了。在每天说无数遍的“您好,欢迎光临”中,在和各种顾客的沟通中,在和厂家老板的交流中,在与商场经理的联络中我体会到了工作的不容易,社会的现实和残酷。身为一名小小的打工者,有委屈有不满,但和谁说?说了又能怎么样?只能算了。虽然我只是干了几天,然后还有上学,但我是真真正正的到社会上去做了一次打工者,我体会到的不是能够在书本上、在校园里能够学到的东西。我不想以后我要靠这样的工作生活,一辈子都在如此状态下生存,所以我要在校园里增添我的个人能力,我还有几年的时间去改变我的生活,我会努力的!
20xx年已经过去,曾经的一切都已经成为了历史,要把握人生的航线,就要从当下做起。人生与梦想,奋斗与辉煌,我要在下一个路口找到我的结局。
大二学习阶段的自我评价 篇10
一个学期的学习结束了,我现在内心是非常感慨的,这让我也是想起了很多事情,作为一名大二的学生我认为我是可以把学习和工作都搞好,这对于我而言不是什么难事,在已经过去的一个学期当中我都是保持着乐观的'心态,在这一点上面我是非常清楚的,大二这一学期的学习是比价紧张的,我也是很希望能够给自己多一点动力,去积累这方面的工作经验,对于我而言还是有非常多的事情值得去做好的,这些都是应该保持好的方向,大二阶段的学习让我感触很是深刻,在这一点上面我也是非常认真的在做好,我也一定会好好的去搞好学习的,对于这个学期的表现我也评价一番。
在学习当中我是一个认真的人,大二阶段的学习是紧张的,也是需要一个好的心态去做好的,在这方面我认为我是能够积累的更多的知识,学习非常的重要,在学习方面我也在一点点的坐好自己的事情,现在包括未来我都会坚持自己的初衷,我在平时上课的时候也是积极的回答问题,对自己各个方面都是比较有信心的,坚持去做好自己的工作,搞好学习,这一点是非常重要的,我以后也会去认真的思考,在学习当中这些都是我应该去处理好的,这个学期的学习很关键,除了在上课期间认真的听讲,回答问题,我还会去主动的钻研一些知识的,在专业知识上面我一直都认为自己是学不够的,我会主动去钻研,也会让自己处在好的学习环境下面。
这个学期的学习已经结束了,但是我对自己依然是非常的有信心的,我也一定会坚持去做好自己的细节,在这一点上面我也会主动去思考,这些都是应该去落实好的,我能够让自己在工作当中更加有信心去做好这些细节,不管是在什么阶段这些都是比较简单的,我也一定会好好的去做好相关的准备工作,在以后的学习当中我也会继续坚持下去,我对这些是非常有信心的,当然这一个学期下来,我也是有看到自己的身上的不足之处,我认为自己还是需要好好的去调整好心态,我能够坚持去做好这一点,认真的去思考自己在未来需要去做好一些什么,我也一定会让自己的坚持下去,现在是一名大二的学生,在这方面我是可以做的更好的,下个学期的我一定会更加用心搞好学习,争取做一名优秀的大学生。
大二学习阶段的自我评价 篇11
我大一的一年总结下来,用一个句话可以概括--因为新鲜好奇而营造出的喧嚣,见证了一位雄心壮志的年轻人心智的成熟,并启迪了他对人生的定位与追求。
回头看看我的大一,我写起来更像是一篇日记,又或是一篇随笔,而非总结。为什么?因为我打心眼里不认同,一份综合测评可以真正地测评一位学生过去的一年。综合测评,是要将学生过去一年的经历转化成一堆生硬无情的数据,然后按数据将学生分成三六九等,给学生打上一等生、二等生、差生的记号,再奖励并分发奖学金。
用成绩、综合评分来评奖学金,这种做法无可厚非,但一堆数据,又真的能衡量一个大学生一年的大学光阴么?答案显然是否定的。
回到回头看看我的大一,如果我将我自己的大一生活和学习数据化,我的总结会全然不同。总结中,在学习方面,最让我骄傲的将不再是我的专业课都拿到了90+,而是我的公共课从未高于75,我的选修课只有60。为什么?因为我把逃掉某些郁闷的公共课的时间花在了沉浸于图书馆的书海里增值自我;阅读课92分这个数字,在我读过的英语原著书数目--25面前,会显得那么的苍白无力;用于精听超过300篇常速新闻的努力,在听力98分这个看似光鲜的数字里并没有获得一丝一毫地体现;而我在学业上最大的成就,不是背完的上万单词,而是我认识了三位与我如挚友般相处、可爱的、魅力无穷的老师···
在生活和课外活动上,我记住的,并不是我在某场球赛上拿到32分,而是外语系篮球队队员在保持终年不胜(其实也就四场球而已)的难得记录的同时,至今未曾放弃下一场会赢的希望;在院广播台做了多少期英语节目,具体数字早已忘记,但给我留下深刻印象的,是我在广播台认识的一群好朋友、好同事,以及与他们共事的每一天···
认真看看,仔细想想,数据与一个人的成长的经历始终难以共融,即使他们的粘合剂是真挚的情感。
说个题外话,如果去个社会实践、看场电影、当个班干部什么的都可以在综合测评加分,那,回家陪父母过节或者是非节假日回家陪父母,我觉得列入加分细则更显得有意义许多。
过去的一年,是我成长的一年,是我成人的一年,是我成熟的一年。
诚实,充实,踏实,是我大一一年下来始终在追求的生活准则,但真诚地说一句,时不时地,我仍会欺骗他人、欺骗自己,仍会虚度光阴地偷懒,仍会轻佻浮躁。回顾这些成长犯过的错误,我总会在懊恼后给自己严厉的鞭策,但每次到最后,总会笑着原谅自己。为什么笑?是因为开心,是因为,你发现你在原谅自己的同时,你又长大了一点,又成熟了一点。能够见证自己的成长,这是一种何等的幸福!作为一个19岁的年轻人,懂得奋斗,懂得原谅,懂得享受幸福,我觉得,已经很不错了。
一个年轻人奋斗的一年,不由成绩分数来衡量,不由综合测评来衡量,不由奖学金来衡量。
一个年轻人奋斗的一年,由自己为梦想问心无悔的坚持与倔强来衡量!
人不应只一味地往前看,有时,往后看,也是人生的一份精彩。
大二学习阶段的自我评价 篇12
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。我在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。
通过两年的大学生活,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。我的思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
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