评选奖学金自我总结
评选奖学金的工作是一个辛苦的过程，要保持公正公开的理念。下面是YJBYS小编为大家整理的评选奖学金自我总结范文，欢迎阅读和参考。
【评选奖学金自我总结范文一】
为期一个月的奖学金评比活动于10月15号结束，在这一个月里，我们请教了辅导员、上一届的师兄师姐、同年级的其他专业同学等等，向他们询问了一些相关的评比细节和注意事项，从而使得我们的评比工作能够顺利地进行。现在，我把这一个月里的相关工作和流程总结如下：
一、 奖学金评比流程
第一阶段(9月份)：成立评比小组，填写相关表格
1. 成立评分小组(32人)，并公示小组成员名单。
成员组成：班长副班长团支书共5人、于9月9日经投票选出的11人、各个宿舍长或宿舍推选代表共16人(已除掉投票选出的室长)，合计32人。
2.同学们填写《08药学班委附加分评分表》，请同学们按照实际情况给各班委分。
20号晚团支书上门收取。
3.召开一个简单的评分小组会议，共同学习《学生手册》有关评奖学金的内容。期间，各评分同学可以提出意见或建议，对本流程不明白的地方可以提出，也可对本流程提出建议或指出漏洞。
4. 各资料的收集以及各科目原始成绩的核对。
①给出上学年所有的学科的原始分，请同学们在九月份内进行核对，如有错漏，请及时和团支书反映。
②同学们填写《08药学奖学金评比德育分自评表》、《中药学院XX~XX学年综合成绩自评表》以及准备附加分的证明。至于学生会、团委、广播台、艺术团等的加分证明将会由学院统一发放。9月29号前团支书上门收取以上资料。
第二阶段(10月8日至12日)：各类分数的核对和录入
1.德育基础分的评比。32位评比小组成员根据学生手册p79第二章第九条的内容对全班打分，然后取平均值。得出全班同学的德育基础分。
2.智育、德育、文体分的核对。对同学们递交的附加分证明进行核对，然后加上相应的基础分，得出智育分(含附加分)、德育分(含附加分)、文体分(含附加分)的分数。然后同学们进行核对。
第三阶段(10月13到15日)：综合成绩的结果的公示以及国家励志奖学金的评比
1.核对无误后，算出最终的综合成绩结果，公示。
2.获综合奖学金的名单出来后，于次日晚上通知有资格评比国家励志奖学金的同学出来进行互投，选出5位同学作为获得励志奖学金的名单。公布。
二、对一些问题采取的措施
1.关于ab班的英语成绩。我们询问了上一届的师兄师姐以及辅导员，他们的回答是英语老师会给出一个分数作为ab班同学第一册和第二册英语成绩的分数，因此，a班以入学分班成绩以及中段考成绩作为大二学年的成绩，b班以大学英语四和入学分班成绩作为大二学年成绩。
2.关于体育成绩是否算进智育分里的问题。根据《学生手册》p81第三章第十二条，体育成绩也可以作为学年各学科中的一科。为了征求全班同学的意见，我们在班上对“体育成绩是否算进智育分里”的问题进行投票，最终结果是以51：39通过了体育成绩应算进智育分里。
3.关于扣分的问题。根据《学生手册》p79第二章第十一条的规定，今年我们采取扣分制度，考虑到手册上的扣分制度过于严厉，我们采取一些人性化的措施，即每旷课一节或每迟到3次扣0.1分，请假不扣分。出勤记录包括大二整一学年，若有同学有疑问，可翻查出勤记录表。
三、对某些特殊加分的解释说明
1.智育分
①关于“挑战杯”“创新实验”等学术论文作品立项的加分：
根据《学生手册》p81第三章第十四条的第一和第六，获得立项者加2分，如参赛作品为2人以上参加的，则按p82第六来进行给分(即获得的2分按比例分配)。本班有几位同学是获得立项的，因此按附加分证明上的排名顺序给分，若没有排名，则均分。
②关于投稿的加分
据了解，中药学院学生会投稿加智育分的，都有老师出示相关的证明，因此，经商量后，没有出示相关证明的投稿，不予以加分。
2.德育分
①.根据本班情况，有些同学获得各种荣誉称号。属于校级个人荣誉称号(加2分，详看p80第十条的第二))的有：校优秀本科生教学信息员、艺术团工作先进个人称号、社团积极分子;属于班级个人荣誉称号或班级积极分子(加1分，经评委小组讨论)的有：学生代表、团代会代表、专业报编辑小组成员、党校优秀学员。
②参加各类社会公益活动、义务劳动、志愿者服务活动等累计达50小时以上加1分，100小时以上加2分，此部分最多加2学分，超出的话就累计到下年。
③各运动校队队员(篮球，足球，羽毛球，毽球，排球，田径等)，若没有特殊证明，则按一般规定加5分。
④参加麻风村的同学每人加1分，宿舍长每人加1分。
⑤班级文明宿舍评比总评获优的宿舍每人加0.5分;院文明宿舍每人加0.5分;校文明宿舍每人加2分.若同时获得班级，院级和校级文明宿舍的同学，可全部加分。此项不按最高得分奖项加分。
⑥扣分制度：经与辅导员和评委小组讨论后，扣分制度于今年执行。根据去年的考勤记录，旷课一节扣0.1分，迟到3次当旷课一节，请假不扣分。由于有些同学提出异议，认为考勤记录出错，这里就解释一下，有些同学可能在点名时去了厕所或离开课室，回来忘了消名，这是由于个人原因造成，因此当成旷课一节。另外，根据《学生手册》p80第十一条，每旷课一节扣3分，但结合我们班的实际情况，只扣0.1分。
3.文体分
①代表班级参加比赛的.班队队员，由各队队长根据每位队员的出勤率给分，范围为1~2分，队长加2~3分;如参与两项或以上者，加2~3分，队长加3~4分。
②班级啦啦队者，出勤一次加0.1分，缺席2次或请假3次者当作自动退出啦啦队。
③《校报》、《校报副刊·广播》登稿者，每篇文章加0.5分。
④参加各类文体比赛者，除了有奖状的复印件证明外，还需要有所属组织(如校团委，校学生会等)的盖章或者加分证明。若只有奖状证明，则一律按校级文体比赛来加分。
⑤参加大学精神征文比赛采访老师活动的同学，获得奖状者加2分。
⑥在大型晚会(元旦晚会、五四晚会、国庆晚会)表演者，每次加0.5分。
四.评比小组名单
谢树鑫 王玉飞 成玉花 袁明顺 林曦 黄寿辉 蔡先惠 林玉贞 桂春梅 马金龙 陈家辉 常远 邵悦 陈城光 黄宇桢
以上内容是我们进行奖学金评比的依据，而这些内容并不是我们随意制定，而是根据我们班同学的具体情况和学校或学院的加分细则得出来的。当中若存在某些误解误会，请各位同学多多包涵。现把各加分细则公布如上，让各位同学更多地了解我们的工作，若同学们对我们的工作有更好的建议，非常欢迎提出。
【评选奖学金自我总结范文二】
忙，只能用这个字来形容我匆匆爬过的这个月了。没有一丝喘息的机会。就是国庆节也没有丝毫可以放松的感觉。某种意义上来说，我今年就压根没有觉得国庆节的存在。每天都在为琐碎的事情奔波、努力。
在忙碌的一个月中，让我感触比较多的应该说是评选奖学金这件事。
进入二年级了，大家给我的整体感觉还是不错的，学习的氛围越来越浓厚。同学们都认识到了大二在大学生涯中的重要意义。同学们的关系在一年级的基础上也有了很大的好转。不守纪律的事情也越来越少。只有那么几个同学有点恶性难改的样子，虽然有些改观，但是我觉得她们仍然需要继续的努力。汉语言文学三班和四班的感觉要好些，而对外汉语班让我还有一丝的担心。感觉对外汉语的同学与同学之间比较分散，大家都在忙自己的，只有几个好朋友之间交往比较多，而相互之间的交往往往比较少(这点可能是要着重解决的问题)。
虽然表现出一片和谐，但是并不代表没有波澜。在评选奖学金这件事上面，我觉得我还要注意很多利害关系。
在评选奖学金之前，我已经知道评选奖学金的难度。在奖学金评选过程中一定要把握公平，公正，公开的原则。所以从开始的时候我就按照学生手册的要求行事。在算专业课和基础课的时候肯定不会出现什么差错，只要做好公示工作就可以了。在考评小组的组成方面，我觉得还有做一些调整。每个寝室不选室长，可能让每个寝室推选一名同学要相对公正一些。而辅导员打分是我着重要改的方面。在辅导员打分的过程中，我是很头痛，很难办的。要考虑同学们在班级，在年级，甚至是学生会，学校的表现。要一个个的去查每个人的档案，回忆每个人的表现。就是在这样的情况下也可能去判断不准确。为了解决这个问题，在下一次评选过程中，我可能会下放这个权利。让考评小组按30分的标准打分。然后根据班规的有关规定，依据每个班的“记事本”，“出勤表”，“签到表”的情况进行加减分。这样可能要更加的公正。所以同学们以后不能什么事情都要记得在上面说到的表上留下记录哦!
除此之外，我觉得加分也是比较难办的。这次在加分上面表现的问题是最突出的。标准的问题可能是引起这个问题的主要关节。以后严格按照学生手册和学院评分细则的要求，理解清楚学院的打分细则，注意加分的标准问题。
在上面的问题都解决之后，评奖学金就变得很容易了。在大家都不知道自己排名的情况下，自己自写奖学金申请。根据申请，严格按照名额的要求，从高到低进行排列，奖学金奖项就很容易的安排妥当了。由此，奖学金的评定就基本完成，然后打出表格进行公示就好了。
在奖学金的评选过程中，产生很多的矛盾和纠纷。但是这些都是情有可原的，所以我并没有怪同学们，但是我希望大家在我严格按照公开、公平、公正的原则下排列出来的奖学金名次的时候不要有太多的埋怨。(有不明白的，完全可以咨询我。每一个步骤我都有依据，可供审核。)
对于奖学金评选的关注是一件好事情，这表示大家的关心，也表示大家对于自己努力得到承认，认同感的满足。但是它毕竟是一个激励机制。为了是让我们你追我赶，向更高处追求。每年我们都有机会，只要努力了，结果总会不远的。当我们没有获得理想的结果，我相信我们还是要自己问问自己：“我为什么没有拿到?”我觉得这种心态更有利于我们良性的发展，向更远的地方漫溯。
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