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实习护士在儿科出科自我总结18篇
自我总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此十分有必须要写一份自我总结哦。如何把自我总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的实习护士在儿科出科自我总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实习护士在儿科出科自我总结 1
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的`财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冻三尺，非一日之寒。”
实习护士在儿科出科自我总结 2
在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我最喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗？还是在某一个我不知道的瞬间，我说的.某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？
也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐？”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道？
还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观察实验了好久才，才掌握怎样才能减少痛苦，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜欢这个阿姨拔针的时候，我有多高兴，虽然这只是微不足道的一点小事。还记得有一次，给一个小孩扎针，因为我是实习生，他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧张中顺利穿刺成功后，我有多高兴，我也在后来的工作中获得了家长对我的肯定及赞赏。
明天就要离开儿科了，我深深的喜欢上了这儿科室，我希望以后我的工作是在儿科，我会做的更好！
实习护士在儿科出科自我总结 3
我是否会来到儿科实习这件事，也是得到了我当时在学校教师的推荐，她说以我的性格以及工作态度去到任何任何一个科室都是能够的，可是最不适合我的就是急诊科，而最提议我选择成为实习工作的科室就是儿科，所以我就来到xx医院儿科进行了为期半年的实习，此刻我的实习工作也是临近结束。
果然被教师料到了，我以所以实习生当中，最好的成绩评定了我这段时间的实习，得到了科室医生以及医院领导的赞赏和任何，我觉得我能成功渡过实习跟教师给我的提议是有着千丝万缕的关系的。
这次的实习对我来说都成长是有多么的大呢，如果我在学校的时候还是一个十几岁只明白贪玩的孩子，那么经过我这半年的实习，我就成长为了一个有职责心的护士，是的，我此刻能够十分自信的说自我是一个护士了，是一个白衣天使。
我的性格算是十分温和的那种人，无论是多么严肃的工作，我也能做到淡定自若，绝对不会有任何的慌乱，我此刻也是能够理解教师让我来儿科实习的'原因了，因为就没有我搞不定的孩子，此刻很多之前经过我打针的孩子，都说要我给他们打针，别的护士都不要，其实我也没有什么秘籍，就是先用其他的东西吸引他们注意力，不要去看针管，就不会那么的恐惧了，所以在我那里打针的孩子很多都是不会哭的。
在打针的时候，还会遇到这么的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分难找的，很多护士就会“闯运气”，隐约看到血管了就扎，导致最终扎了三四次才成功的打完，这就是没有耐心的表现，我就从来都不着急，实在是找不到了，我就会提议家长让我们进行头皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好动的孩子就能够随意的活动，不会一两个小时都被家长抱着，怎样跟家长进行良好的沟通也是一门学问，因为很多的家长的是不懂这个道理的，他们就会觉得在头上注射输液会不会给孩子造成不好的影响，这个时候就看你是否很清楚的跟他们普及知识了。
我在学校学到的东西，在那里的确都是能够用的到的，可是很多时候都会因为自我没有经验，而怕下手。
比如我真的会给婴幼儿做心肺复苏吗？力道我是否能够掌握好，这我是不能保证的，比较我们在学校只是用模型学习过，这个时候，就能够多去观摩那些有经验的医生了，她们的技术真的就是娴熟，丝毫的不拖泥带水，我会经常的跟他们去询问他们是否是有什么特殊的精髓，他们也是告诉我，熟能生巧，要想自我变得越来越好，仅有多想比自我能力强的人学习才行，这才是能以最好的成功结束实习的原因。
实习护士在儿科出科自我总结 4
在酷热的六月，迎来的我们实习的第三个科室——儿科。
在儿科的日子里，每天都是既热闹又很闲，这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声，还记得儿科老师说过，儿科是一个充满希望的科室，因为儿童本身对疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来，儿科疾病也很急，但病程短，治愈的效果好，也就是来得快，去的也快。
儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，营养心肌，保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药计量，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差，不同年纪的儿童对药物反应也不同，因此，小儿用药必须慎重、准确，这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对”。
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺，也许在其他科室，我们实习生有静脉穿刺的机会，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的宝，父母都舍不得让实习生来练手，另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血，这就要求我们护士不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通能力。
除此之外肺炎、支气管炎等还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰、拍背和雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.。
在儿科让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者，我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。看着老师们细心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。
实习护士在儿科出科自我总结 5
在儿科实施整体护理是为了满足儿童的各种需求，实施优质护理。在儿科，0-14岁的孩子得到照顾。根据马斯洛的需要层次理论，这五种需要不同程度地体现在儿童身上；为了满足这些需求，心理护理是一种非常重要的手段和方法。但是，在儿童中，由于语言表达和理解能力有限，很难进行心理护理，很难达到预期的效果和目的，甚至达到相反的效果。目前现实生活中的.孩子大多是独生子女。一旦生病，父母会极度紧张和焦虑。他们大多对他们照顾过度，夸大病情，对医护人员要求过高。本着“做得更好”的目标，我们不断开拓创新，积极圆满地完成了各项工作：
(1)认真接待每一位患者，视每一位患者为自己的亲人。
有一个15岁的女病人，因为腹胀和硬碰在条件比较好的医院(三甲医院)检查过，花了很多钱，但是不知道是什么病，不知道病人和家属。
(2)做好医疗文书的书写，以老师为模板，认真负责，态度端正，头脑清晰。
为了科室各项工作的顺利开展，我看到了每一位护士和医生的团结协作精神，无论是上班还是休息，只要有事发生，都保证不会因为休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力地鼓励孩子，耐心地帮助孩子了解疾病，树立战胜疾病的信心，默默祈祷孩子早日康复。它真正体现了良好的医德和伦理。让每一个来实习的医生护士都深有同感，很有教育意义。
实习中学到了很多，锻炼了自己。通过不懈的努力，我的工作取得了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到了老师们的好评。
实习护士在儿科出科自我总结 6
两个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了儿科临床工作的复杂性同时也巩固了自己的内科知识。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来势凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。同时也在老们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败寻找到成功通道的。
经过两个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂，渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上，我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲来说，最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属交代日常生活方面的知识，。比如：饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感觉——真爽！
要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常规的治疗外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会贯通，这样做对医患双方都是有利的.。四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力，我们用真心给病人送去温暖，每一句话语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是给予他们微不足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助病人度过难关的那种坚定不移的信念。作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我不担心自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，因为这是我们走向成功的必经路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来深，收获越来越多，那么离成功也就越来越近。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺，非一日之寒。”
实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”挺直腰杆，努力向前，我坚信翻过大山就是迷人的风景！
实习护士在儿科出科自我总结 7
作为一名实习护士，我在儿科的实习经历让我收获颇丰。以下是我的一些自我总结：
1. 专业技能的提升：
在儿科实习期间，我有机会接触并学习了各种儿科疾病的护理知识，如新生儿黄疸、小儿肺炎、儿童糖尿病等。我还学会了如何给儿童打针、输液、换药等基本操作，这些技能对我今后的.工作非常有帮助。
2. 沟通能力的提升：
儿科的患者主要是儿童，他们的表达能力有限，这就需要护士具备良好的沟通能力，能够理解他们的需求并及时给予帮助。在实习过程中，我逐渐学会了如何与儿童及其家长进行沟通，这对我今后工作的开展非常重要。
3. 团队协作能力的提升：
在儿科实习期间，我经常需要与其他护士、医生、药师等协作完成护理工作。这让我学会了如何在团队中发挥自己的作用，提高了自己的团队协作能力。
4. 服务意识的提升：
作为一名护士，我深知服务的重要性。在儿科实习期间，我始终以患者为中心，全心全意为他们提供服务。这让我更加明白了护士的责任和使命。
5. 反思与改进：
虽然我在儿科实习期间取得了一定的成绩，但我也深知自己还有很多不足，如专业知识不够扎实、操作技能不够熟练等。在今后的工作中，我将努力改正这些问题，不断提高自己的专业素养。
总的来说，这次在儿科的实习经历让我收获了很多，我对自己的未来充满信心。我相信，只要我继续努力，我一定能在护士这个岗位上做得更好。
实习护士在儿科出科自我总结 8
在儿科实习期间，我有幸参与了各种儿科护理工作，积累了宝贵的经验和知识。在这个科室的实习中，我学到了很多关于儿童护理的技巧和注意事项。
首先，我学会了如何与儿童建立良好的沟通和信任关系。儿童对医院环境和陌生人感到害怕和不安，因此我学会了用温柔的语言和亲切的笑容来安抚他们的情绪。我也学会了倾听他们的需求和关注他们的感受，以便更好地满足他们的需求。
其次，我学到了如何在儿科护理中处理各种常见的疾病和症状。我学会了如何正确测量儿童的体温、血压和心率，并学会了如何正确使用各种医疗设备和药物。我也学会了如何观察和记录儿童的.病情变化，并及时向医生报告。
此外，我还学到了如何在儿科护理中提供全面的护理服务。我学会了如何协助医生进行各种检查和治疗，如输液、注射和换药等。我也学会了如何帮助儿童进行日常生活活动，如饮食、洗漱和穿衣等。我还学会了如何给予儿童温暖和关怀，以帮助他们尽快康复。
在这个科室的实习中，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有些儿童可能会抗拒治疗或拒绝接受医疗操作，这需要我耐心和细心地与他们沟通和解释。有时候，我也会面临时间紧迫和工作量大的情况，需要我合理安排时间和高效完成工作。
通过这段实习经历，我深刻认识到儿科护理的重要性和挑战性。儿科护理需要我们具备细心、耐心和爱心，以满足儿童的需求并提供全面的护理服务。我也意识到了自己在这方面的不足之处，并决心在今后的学习和工作中不断提升自己的专业能力和素质。
总之，我在儿科实习中收获了很多宝贵的经验和知识。我学会了与儿童建立良好的沟通和信任关系，处理各种常见的疾病和症状，并提供全面的护理服务。我也意识到了自己在这方面的不足之处，并决心在今后的学习和工作中不断提升自己的专业能力和素质。我相信这段实习经历将对我的未来职业发展产生积极的影响。
实习护士在儿科出科自我总结 9
作为一名实习护士在儿科出科，我认为这次经历让我受益匪浅。在儿科的实习过程中，我深刻地体会到了护理工作中的艰辛和挑战，同时也学会了如何与小患者及他们的家长进行有效的沟通和协作。
首先，在儿科实习期间，我意识到儿科护士需要具备特别的技能和素质。因为小患者在护理过程中很容易感到害怕、紧张或者不适，所以我们需要尽可能地减少他们的痛苦和压力。同时，我们也需要了解小患者的.生理特点和疾病状况，以便更好地为他们提供专业的护理服务。
其次，在儿科实习中，我也学到了如何进行有效的沟通和交流。小患者和他们的家长需要我们耐心倾听他们的问题和需求，并且要用简单明了的语言为他们解答疑惑和提供帮助。在这个过程中，我还学会了如何运用肢体语言、眼神交流等方式来增强沟通的效果。
最后，在儿科实习中，我也意识到了团队协作的重要性。儿科病情复杂，需要多个医护人员共同参与护理过程。因此，我们需要学会有效地协作，提高工作效率和服务质量。
总之，这次实习经历让我深刻认识到了护理工作的重要性和挑战性，同时也提高了我的专业技能和沟通能力。我将把所学所得应用到未来的工作中，为更多的小患者提供最优质的护理服务。
实习护士在儿科出科自我总结 10
在儿科实习期间，我遵纪守法，遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 在带教老师的'悉心指导与耐心带教下，我掌握了儿科常见疾病的护理以及一些基本操作，如静脉输液，灌肠等。我十分感谢各位老师在这段时间里对我的教导与帮助，在今后的工作中我会更加努力，不断充实自己，希望能够在以后的工作中取得更好的成绩。
实习护士在儿科出科自我总结 11
尊敬的指导医生：
您好！我叫XXX，在儿科实习了三个月，我在这里总结一下这段时间的表现和收获。
首先，我对儿科护理有了更深的认识。通过实践，我掌握了基本的护理技能和操作流程，积累了实际经验，熟练掌握了婴儿体重测量、新生儿护理等基本护理操作。
其次，我学会了与孩子沟通的方法。在实践中，我学会了倾听孩子的诉求和情绪，以及如何安抚他们的`情绪，并给孩子们提供舒适和温暖的环境。
此外，我还学会了观察和诊断病情，协助医生做出准确判断，减轻患者的痛苦。
总而言之，通过实习期间的经验和教训，我深刻理解了作为一名儿科护士的责任和担当，我有信心在今后的工作中发挥出色的作用，为患者提供优质的服务。
谢谢您对我的支持和指导！
实习护士在儿科出科自我总结 12
作为一名实习护士，我在儿科的实习期间收获颇丰。以下是我对这段经历的自我总结：
首先，我学会了如何与儿童及其家长进行沟通。在儿科，我们需要更多地理解孩子的需求和感受，以便更好地为他们提供服务。我也学会了如何在家长焦虑的情况下，保持冷静和专业，给予他们必要的安慰和支持。
其次，我掌握了儿科常见疾病的护理知识和技能。例如，对于新生儿黄疸、小儿肺炎等疾病，我了解了它们的病因、病理变化、临床表现、治疗原则以及护理措施。这些知识将对我今后的临床工作产生积极的影响。
此外，我还锻炼了自己的操作技能。在儿科，我参与了小儿静脉穿刺、吸痰、换尿布等操作，这些都让我更加熟练和自信。同时，我也明白了团队合作的重要性，每个岗位都是团队不可或缺的一部分。
然而，我也意识到自己在实践中存在一些不足。例如，我在处理紧急情况时，有时会因为紧张而慌乱；在面对家长的`质疑时，有时会感到不知所措。这些都是我今后需要改进的地方。
总的来说，这次在儿科的实习经历让我收获了很多宝贵的经验，也让我对自己的职业有了更深的理解和热爱。我将珍惜这次经历，继续努力，不断提高自己的专业技能和服务质量。
实习护士在儿科出科自我总结 13
在儿科实习期间，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先，我学会了如何与小孩子建立良好的沟通和信任关系。小孩子对医院环境和陌生人感到害怕和不安，因此我学会了用温柔的语言和亲切的笑容来安抚他们的情绪，让他们感到安心和放松。
其次，我学会了如何进行基本的儿科护理操作。在实习期间，我跟随着导师和其他护士学习了儿童体温测量、血压测量、静脉输液、药物给予等基本护理技能。通过实践和指导，我逐渐掌握了这些技能，并且能够独立地完成一些简单的护理操作。
此外，我还学到了如何处理儿童急救情况。在儿科实习中，我经常参与儿童急救的培训和演练，学习了如何应对儿童突发状况，如窒息、心跳骤停等。我了解到在急救过程中要保持冷静和迅速反应，同时要与其他医护人员密切合作，确保患儿得到及时的救治。
最后，我还学到了如何与家长进行有效的沟通。在儿科实习中，我经常与患儿的家长交流，了解他们的关注和需求，并向他们解释医疗措施和护理计划。通过与家长的沟通，我学会了倾听和理解他们的意见和担忧，并提供专业的建议和支持。
总的来说，儿科实习让我在专业知识、技能和沟通能力方面都有了很大的`提升。我深刻体会到了儿科护理的重要性和挑战性，也更加坚定了我成为一名儿科护士的决心。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。
实习护士在儿科出科自我总结 14
作为一名实习护士，在儿科出科前，我认为需要进行一次自我总结，从中反思自己在儿科实习期间的表现和不足之处，以便更好地提高自己的专业水平和职业素养。以下是我在总结中得出的一些体会和感悟：
1. 认真对待每个孩子：在儿科实习期间，我深刻体会到每个孩子都是独一无二的，对待他们的态度和方式也需要因人而异。因此，我时刻保持着耐心和细心，认真对待每一个孩子，关心他们的身体状况和心理状态。
2. 不断学习和提高自己的技能：儿科护士需要具备丰富的护理知识和技能，因此在实习期间，我积极主动地向老师学习各种儿科护理技能，并不断练习和巩固。同时，我也通过阅读相关资料和专业书籍来不断提高自己的专业水平。
3. 注重沟通和交流：在儿科护理中，良好的沟通和交流至关重要。我意识到与患儿和家长的有效沟通可以帮助他们更好地了解病情和治疗方案，从而更好地配合治疗和护理。因此，我注重倾听和理解他们的需求和意见，积极回应他们的疑问和关注。
4. 注意自身形象和言行举止：作为一名护士，我们的形象和言行举止也是非常重要的.。在儿科实习期间，我始终保持着整洁干净的形象，遵守医院规章制度，注意自己的言行举止是否符合护士的职业要求。
总之，这次儿科出科自我总结让我更加清晰地认识到自己的不足之处，也让我更加珍惜实习机会，不断提高自己的专业水平和职业素养。
实习护士在儿科出科自我总结 15
尊敬的领导：
感谢您给我在儿科实习的机会。在这段时间内，我收获了很多宝贵的经验，认识了许多优秀的医护人员，同时也发现了自己的不足和待改进的地方。
一方面，我在实践中学到了很多实用的护理技能，为以后的工作打下了坚实的基础；另一方面，我也认识到自己需要更多地培养耐心和沟通技巧，以便更好地服务病人和家属。
此外，我还意识到了自身的责任和义务，不仅要努力提升专业水平，还要注重医患沟通和人际关系建设。
总的来说，这段实习让我深刻体会到成为一名合格的'护士的重要性。我将以此为契机，不断完善自己，为患者提供优质的服务。再次感谢您对我的支持和指导！
实习护士在儿科出科自我总结 16
在儿科实习期间，我得到了许多宝贵的经验和成长机会。通过参与临床实践，我不仅提高了自己的护理技能，还深化了对儿科护理的理解。 在实习过程中，我积极参与了各种护理工作，包括患儿的日常护理、病情观察、药物治疗和健康教育等方面。通过与患儿及其家属的沟通和互动，我学会了如何更好地理解他们的`需求和提供贴心的护理服务。 我也得到了带教老师们的悉心指导和帮助，他们不仅传授了丰富的专业知识，还引导我学会了如何有效地应对各种挑战和困难。他们的言传身教让我受益匪浅，也激发了我对护理事业的热爱和追求。 然而，我也意识到自己在实习过程中存在一些不足之处。有时候我可能会因为紧张和经验不足而犯错，但我及时向带教老师和同事们寻求帮助，从中吸取教训并不断改进自己的工作。 总的来说，我在儿科实习期间收获了许多宝贵的经验和成长。通过实践和学习，我进一步坚定了自己成为一名优秀护士的决心。我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养，为患儿和家属提供更好的护理服务。
实习护士在儿科出科自我总结 17
在儿科实习期间，我有幸参与了各种儿科护理工作，积累了宝贵的经验和知识。在这段实习期间，我学到了很多关于儿科护理的专业知识和技能，也提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
首先，我学到了如何与儿童及其家属建立良好的关系。儿童是一个特殊的群体，他们对医院环境和医护人员可能感到害怕和不安。因此，我学会了用温柔的语言和亲切的`态度与他们交流，让他们感到舒适和安心。我也学会了倾听他们的需求和关注他们的感受，以便更好地满足他们的需求。
其次，我学到了如何进行儿科护理评估和监测。在儿科护理中，评估和监测是非常重要的，可以帮助我们及时发现和处理潜在的问题。我学会了如何正确测量儿童的生命体征，如体温、脉搏、呼吸和血压，并及时记录和报告异常情况。我也学会了如何观察儿童的行为和情绪变化，以及如何识别和处理常见的儿科疾病和并发症。
此外，我还学到了如何进行儿科护理操作和技术。在儿科护理中，我们需要进行各种操作和技术，如静脉输液、皮下注射、更换尿布等。我学会了如何正确使用和维护相关的医疗设备和器械，并掌握了正确的操作步骤和技巧。我也学会了如何处理突发情况和紧急情况，如心肺复苏和急救措施。
最后，我认识到了儿科护理的重要性和挑战性。儿科护理需要我们具备专业的知识和技能，同时也需要我们有耐心、细心和责任心。在实践中，我遇到了许多困难和挑战，但我通过不断学习和努力克服了它们。我相信这段实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。
总之，儿科实习是我宝贵的经历，我通过实践学到了很多关于儿科护理的知识和技能。我将会继续努力学习和提高自己，为儿童的健康和幸福贡献自己的力量。
实习护士在儿科出科自我总结 18
以下是一个实习护士在儿科出科自我总结的示例：
在儿科实习期间，我深刻体会到了作为一名护士的责任和使命。儿科护理工作不同于其他科室，面对的是一个个稚嫩的生命，需要我们更加细心、耐心和爱心。
在实习期间，我学会了如何给新生儿洗澡、换尿布，如何进行儿童的健康体检，如何处理儿童的常见疾病等。我还学会了如何与家长沟通，如何在紧张的工作环境中保持冷静和专注。
在儿科实习期间，我也遇到了一些困难。例如，有时候面对哭闹的.孩子，我会感到不知所措；有时候面对家长的不理解，我会感到委屈。但是，我始终坚信，只要我始终保持热爱护理事业的心，始终保持对生命的敬畏，我就能够克服这些困难，成为一名优秀的护士。
总的来说，儿科实习经历让我收获了很多。我不仅学到了很多专业知识和技能，还提升了我的人际交往能力和抗压能力。我相信，这次实习经历将对我未来的职业生涯产生深远的影响。
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