中专期末自我总结（通用20篇）
自我总结是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以提升我们发现问题的能力，让我们来为自己写一份自我总结吧。但是自我总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的中专期末自我总结（通用20篇），希望对大家有所帮助。
中专期末自我总结1
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑着回首我们所走过的路。：
出勤情况：
请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：
尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
中专期末自我总结2
颇为艰难的一个学期过去了，那感觉真好。其实，这个学期的课并不多，不断地在重复而已，其实营销这门课也不是很吓人，只是，我们之前没有试过这种形式而已。
一开始，要建立自己的公司，起名字的时候大家都放了很多心血，希望名字能够出众。接着，慢慢有了很多工作要做，选自己的产品，选国内成功的企业，再接着，按照营销的程序一步步往下走。有时候，并不是我们不想做好，而是时间真的不够，我们总不可能只顾着这门课而放弃其他吧。可是，一份耕耘一份收获，当我们的付出得到认同和奖励的时候，真的，什么都值了。而当我们真的没准备的时候，心里是虚虚的，紧张而又难过。
一连串的作业让我们疲惫之余，还学到了很多东西。从产品的选择到选择市场，再到进入市场，然后进行销售，每一步，都需要背后强大的需求来支撑，而这之前，需要的是你敏锐的长期眼光，你要比别人先发现市场上得不到满足的需求，到最后，会发现，一个成功的背后真的不容易。因为我们是模拟的，很多时候免不了会想当然，而现实中，走错了一步，满盘皆输啊。
老师说，学了这么课，不仅学到了营销，还可以延伸到自己身上。的确是的，做自己的SwoT，在毕业的时候把自己sale出去吧。最后一次课，老师的说话，让我好想好想去做促销，把学到的运用在实践中才是最好的。
中专期末自我总结3
“驹光过隙不留踪”，20xx的最后一个学期，转眼就过去了，新年的寒假假期虽已来到，但过去的这一学期有许多值得总结的。
体育。曾经的我，在体育这一件事上是很不感冒的，体育课一有自由活动，就回到教室，很少打球，而这个学期，我便打算从同学培养如乒乓球，羽毛球等小运动，在校运会上，也是突破地报了1500米，虽说成绩并不理想，但还是自知有这一份心思，也希望自己能把这份勇气用在学习上。
学习。在学期的刚开始，自己学习还是很懒散的，还是把各项学习当作高一的状态来对待，直接导致了月考和期中考成绩的下滑和失利，所以在期中考之后，我痛定思痛，在学习方法作出了改变，将除了体者锻炼之外的其他的时间都利用其起来，养成好的作息时间，上课不走神，在周末时间少打点游戏等等。通过各项措施，终是让自己的成绩有了起色，在自己原求只能数学一枝独秀的情况下，让更多的科目能够上手，甚至能变冒尖，幸好，长久的努力还是让我做到了一部分，名次终于是有了进步，因此，希望自己能将自己这两次所归纳总结的方法继续坚持，在寒假劳逸结合，“弯道超车”。
一个学期已经过去，马上就要准高三了，希望能放好心态，为高三做准备。
中专期末自我总结4
从这个学期的一开始，就有试着收心，把大部分的精力放在学习上，但10月的月考直到12月的月考都一直在退步。拿到10月月考成绩的时候就在想，或许是还不够努力，或许是坚持的时间还不够久，期中的成绩出来了，就有开始怀疑，方向是不是错了？这么个学法到底对对。抱着怀疑一直坚持到期末的来临，从学考结束开始，就有感受到疲惫，那种脑子跟不上身体的感觉，让我开始放松，早上起晚了一点，晚上回宿舍早一点，不再去强迫自己每天非得做完多少事情，吃完晚饭的时候偶尔还会去操场上走那么一两圈，一边走一边感到很愧疚别人都在学习，我却在散步。这种比较轻松的状态一直保持到了期末结束，没想到，反而到期末，我进步了。
可能对我而言，劳逸结合是最好的办法，不能把自己逼得太紧，应适当放松，会有事半功倍的效果。不再逼着自己每天非得做完多少事情，而是将关注的重点转移到质量上，能做多少算多少。
同时，也有很多地方做得不够好，上课有时走神、发呆，欠交作业的次数也比开学时候多，这些都是需要加以更正且多多留心的。
希望在下个学期，能更加专注地学习，保持这种学习状态并继续进步。
中专期末自我总结5
转眼间又一个学期结束，我们与高考的距离也愈发接近。如果我给本学期做个评语，我会用两个字形容——“徘徊”。
我徘徊在级前100的界限内外，级前100在我心中是一个分水岭般的存在，在里面与在外面是两种截然不同的未来。我不知道这样定义是否有失偏颇，但至少我父母是这样认为的。这学期大大小小共四场考试，无论我感觉是好是坏，结局总没差，要不是在百名内岌岌可危，或是百名外一步之遥，来回的行走。成绩也随之徘徊，某些科目好时，另一些总会拉下，似是为了保持一种微妙的平衡。我想打破这种让人烦躁的平衡，却始终没有成功。期末主科的拉垮给我打击挺大的，这个我一直认为不会有大问题的地方却出了大问题，怪难受的。其实并非没有迹象，但我把他们当做小事，最后便只能如此。
我亦徘徊于家里与学校，每每在学校立下回家写完作业的誓言，最后仍归于回校后补作业的结局。决心也喊了千百遍仍未下定，到是在蹉跎中安于现状随波逐流。在学校是挺累的，回到家还要上补习班，被挤压的私人时间被用于报复时的玩乐，时间太少了。这确实不是什么对事，但这个途径是我获得满足和快乐最快的，于是任由自己。过度的放纵自我会走向毁灭，所以说我不至于此，然“千里之堤，溃于蚁穴”，亡羊补牢的我或许能补救未来。
总的来说，我这学期的学习可谓是不温不火，有懈怠处，有进步时，仍需添一把火，继续努力。
学习问题结束，来谈谈生活。很幸运，与十班的同学们成为同窗，我是这个学期才转入，自然有些生疏，但在长时间相处后已与同学们建立了良好的联系。宿舍的舍友们更是关系急速升温，有说有笑，丝毫不见初遇时的羞涩沉默。班里的活动丰富多彩，学习气氛也异常浓厚。友善和勤勉是我从中最大的收获。
“小园香径独徘徊”，徘徊并非永久的状态，只是一时的迷惘。我能找到一条走出去的路，不把自己禁锢。
中专期末自我总结6
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。
（一）学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
（二）学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
（三）纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的.精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！
中专期末自我总结7
我是李昱澍。这学期我们已是三年级的学生了，学习任务虽然很重，但不经过辛苦的学习过程，就不可能有优秀的学习成绩，所以我们必须要加倍努力。
一学期很快结束了。我的作文在原来牛头不对马嘴的基础上明显有了进步。昨天拿到试卷看到作文题材，我就暗暗窃喜：是王老师辅导过的作文，这让我对写作更加有了信心。这一切都要归功于王老师的耐心教导和爸爸妈妈不辞辛劳的陪伴。
我暗暗下定决心，在以后的写作道路上，要更加努力，争取作文多次被老师选入公众台发表，当然在学习中也不能懈怠，具体学习安排如下：一、我会在学习新课前主动预习课文，勾出不懂的问题；
二、上课认真听讲，积极思考，大胆发言，听不懂的问题，下课主动向老师提问，连孙中山都说：学问学问不懂就要问，我们一定要弄明白每一个问题。三、课后保质保量完成作业，读到好词佳句摘抄在本子上，一定要当日事当日完成，绝不拖延。当然我的不足之处也很多，比如不认真读题、粗心大意，经常在做题的过程中出现小问题。我希望在以后的学习过程中不用老师和父母的指点，自己能纠正这个毛病。也希望今天和同学们的交流能让我取长补短，查漏补缺，让我们共同努力共同进步。
最后祝老师在新的一年里身体健康，工作顺利，也祝同学们快乐学习天天向上！谢谢大家！
中专期末自我总结8
时光如梭，转眼间一个学期已经结束，在这一个学期里我经历了许多，有快乐也有辛苦。
记得政治书里有句话是这样说的，“在中学阶段学习是我们的重要任务”，而我这一学期的学习那是波涛起伏，有汹涌的时候也有平静的时候。
先说说我的第一大弱项——历史，在这一学期里我们测了四次历史，成绩就不说了，那是一言难尽啊，虽说分数是一次比一次“进步”，可还是很差。于是便自我评价了一下，发现其主要原因是知识点记得不牢固，还有一点小原因是试卷上的材料题理解不透，在寒假里我一定要在这两个方面多补一下漏缺。
再说一下，这学期我进步最大的科目把数学，因为刚开始上初中的题都稍微简单点儿，也不怎么费脑子，所以第一次月考的成绩不错，但一到后面内容越来越难，再加上我上课有些分心，期中考试成绩一下子拉了下来，差一点就考个不及格，因为这次考试妈妈狠狠的吵了我一顿。后来又是让我刷题又是复习，把我的数学一下子提了上去，考到了100以上。
最后说一下英语吧，在小学我的英语简直差到了极顶，什么程度？只会说Hello和Baybay。在小学还没事儿，但在初中就是大事，于是在暑假妈妈把我的英语给恶补了一下，就这样我的英语在初中才能平安度过。
……
虽然在一学期结束后得到的成果并不是非常满意，但寒假我一定会弯道超车，在新的学期里勇创辉煌。
中专期末自我总结9
一学期的工作又将结束，对我这个班主任来说，其中的工作有忧有喜，有苦有甜，特别是以下几个方面感触颇深。
一、培养小干部，发挥火车头的作用
俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。由学生干部的优秀素质，决定他们在班级的核心地位，由他们的核心地位，决定他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不仅要有协助班主任管理好班级的能力，而且更重要的是能以自身的优势在德智体美劳诸方面起到帮助和带领作用。五年级学生不大不小，但班干部的带头作用非常重要。
“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。对于学生干部也是这样。本学期我注意引导小干部要严格要求自己，模范地遵守纪律、诚实、谦虚、互相关心、主动积极完成老师的任务。比如和小干部一起处理学生间的矛盾，去关心某同学的困难等，逐步培养他们的高尚品格和解决问题的能力，增强小干部的凝聚力。特别是注意引导他们独立开展工作的能力，工作做得好给予及时肯定，出现问题帮他们分析原因。本学期小干部们的组织能力有了很大的提高。例如，班长李增，能在老师不在的情况下，基本能把握教室纪律；学习委员谢伶俐能组织同学们进行课前背诵和维护纪律。小干部们用他的热情积极地参与到班级管理工作，发挥了极大的作用。
二、组织好各类活动，培养学生的集体意识健康意识
班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机，它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动，春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地。本学期我结合男女拔河赛，培养学生的集体意识，虽然男生身高不及女生，但当男生在拔河的时候，女生还是会主动的减轻力道。针对学生喜欢吃路边摊，进行了相应的健康教育。学生在各种活动的参与中渐渐养成了良好的习惯，变得懂事了，明白事理了，有了一定的学习动力和目标。
三、努力与家长和学生沟通。
不知不觉已经做了一个学期的班主任了。但是与学生以及家长沟通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多，其中一个可能是因为我的本地语言没有学会。难以跟他们沟通。
学校要求我们利用各种方式与家长联系、沟通……而我往往以不认识路为由就以电话代劳。或者让别的学生传口讯之类的方式，造成一件事情的解决要耗上好几天。这学期虽然班级中的事务还算能平稳度过。但总觉得有狠多不足。在此我也不一一举出了。最后，我想说，在这里的一学期让我受益匪浅，失败过。也经常犯错，有生气，也有发自内心的开心。我有狠多做的不够的地方，非常感谢各位老师对我的包容，最后预祝大家假期快乐。
中专期末自我总结10
怀着激动的心情，我来到了新学校。第一次见到这里的同学，第一次见到这里的老师，第一次见到这里的教室……这里的一切都使我很新奇，我非常兴奋。
刚刚还是白雪皑皑的冬天，转眼间，已经到了烈日当空照的炎热夏季；刚刚还是处在陌生环境的我，经过几个月在这里的学习，五年级已经毕业了。通过这一学期的锻炼，我学到了也感受到了很多，既有文化知识的积累，又有课余活动的乐趣！
先谈数学。数学是一项严谨的学科，我认为，人与人没有聪明与笨之分，而是看你平时认不认真听讲，答题时仔不仔细，会不会多方面去思考。平时答题，我就缺少读题仔细的态度，所以就会错，我经过几次错误，多次改正，在期末考试里才能获得满分。
语文是长期积累的一种学科，字、词、句、章是基础的四大元素，我虽说会写很多字词，但仍有一些很生疏，我会不断背文章、句子和字词。“好记性不如烂笔头。”我不仅勤背，也会在背的同时写下来，更加深印象，我读的名著很少，我要向张悠然学习，多读文学作品。
这次期末考试，我本以为英语会考得很好的，大意失荆州啊，这次我竟在“小河沟里翻船”了。英语与语文有相似之处，英语也要背单词与短语，也要记住它的意思，我想，这次考试一定是因为短语背得不清楚而写错的。通过英语我总结出来，没有一项科目那么简单，但是，当你与它们交朋友，最了解它们时，你才会认得它们，掌握它们，才不会出错。另外，我还要说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
这个学期我参加的活动也不少。陈老师教我们的《颜氏家训》，让我对文言文产生了兴趣，我体会到了只有感兴趣你才会学得很好，不要死读书。在以往的学校我们不经常参加活动，这个学期，我在新学校参加了许多的活动，这使我更加自信！
同学们，我们要胜不骄，败不馁！上课认真听讲，放学认真完成作业，也要多参加对自己有益的活动。
中专期末自我总结11
随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。网络进入我校已有一个学年了，它犹如一股春风，为我们的教育注入了新的活力，也给我们带来了崭新的教学舞台。期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。
这学期以来，我按照期初制定的教学方案有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取同学科老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。
在本学期的教学过程中，我顺利完成了本学科的教学任务。学生不但在识字的基础上能继续复习声母、韵母、声调和整体认读音节，还能准确地拼读音节，正确书写声母，韵母和音节。并能借助拼音认读汉字。
通过本学期地学习，学生认识了常用汉字四百八十三个，并学会写会二百九十八个生字，大部分做到了书写规范，端正，整洁。掌握了正确的写字姿势和握笔方法，养成了良好的书写习惯。
学生学会了用普通话正确，流利、有感情的朗读课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，在阅读中积累词语。知道课文大意，背诵了指定的课文。
通过学习学生还认识了句号、问号、感叹号，并能读出陈述、疑问、感叹号的不同语气。
学生能用普通话进行口语交际，声音洪亮，态度大方，有礼貌。并能把自己说的话写下来。
学生能根据一定的情景或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。并能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
通过一学期的学习，学生学会了借助汉语拼音朗读课文，他们阅读的兴趣有了提高。
通过学习汉字，他们掌握了许多识字方法，所以学习汉字的积极性也得到了进一步提高。
学生在朗读课文的同时，培养了他们的`阅读兴趣，使他们主动去阅读一些课外读物，从而培养了他们的阅读能力。
在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这时，我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同时在学生进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。
总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，积极投身网络教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。
中专期末自我总结12
期末成绩终于出来了，我这焦急等待的心总算放下了。从我的做题程度来看，我认为我自己能考出理想的分数。就满心欢喜的等着爸爸的校讯通，可没想到，这英语分数是在我的预料之外的。
语文117分，数学117分，语文数学考的就那回事。可这英语拉住了分，我考了96分。我也没想到我的英语会考这么低，我跟满分足足差了四分。我又看到别班同学考的分数都很高，英语几乎都是满分。我就觉得我在我们班的总分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。这是三科的总分相差了1分。
我觉得我这次英语考的很不好，如果我的英语能再多几分，那我肯定还是稳居第一。老师说过一句话：
不以物喜，不以己悲。这句话的意思就是：不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。我听到这句话，感想是非常深厚的。
经过这次期末考试，我要好好的总结一下自己，让自己再反思一下是哪里出的错误。首先，就是最低的英语，也不知道是英语的听力题出了错，还是笔试部分出了错，总而言之就是自己的不足之处才造成了这样的后果。然后，就是语文，语文我有一题是哄笑的哄，我竟然把它的拼音错选成第三声，这真是一道不应错的题。还有一道是《红楼梦》原名《石头记》，因为我们书上写的是别名，所以我这儿也出了错。数学的三分我是不知道怎么扣的。
分数既然已经这样，再后悔也来不及了。那就让我们准备好，来年再战吧！
中专期末自我总结13
高一岁月眨眼流过，成绩，不尽人意，叫期中下滑太多。究其原因，主要是对学习投入精力不够。由于本学期的课外实践活动耽搁了太多时间，加上对班上琐事的管理，所以总感觉时间不是很充裕。
对于学习，在上学期一段时间完全不在状态。现在回想起来，那一段的时间所学的东西，现在脑子里一片模糊，以至于在后期的复习中，无法建立起一个完善的知识框架。最终导致了我的“大崩溃”。另外，全市统考，试卷难度上升，也让我体会到了不同地区学校之间差异。数学卷的一致，也是我这种天生脑袋就转速慢的文科生吃尽了苦头。还有就是现在自己对英语这门学科的学习态度上欠积极，对成绩的提升是个不小的阻碍。文科考及格容易，但是想考高分，没有足够的时间温习笔记、大量的资料对知识点的巩固，想考高分，难！
对于课外实践活动，这学期真的是参加了很多，多数是学生会的。在这些活动中，体会到了失败的苦涩，也品尝到了成功之后的那一丝甜美。到现实的社会上拉活动赞助，时常吃的闭门羹也使得自己明白“自身硬才是真理”。这个社会，很现实。弱肉强食是这个空间的法则，没有足够的资本，任何一个人都不会正眼看你。所以，现在好好学习才是正理，高考除了成绩以外，一切都是浮云！当然了，在一次次交流中，自己在人际交往上也学到了很多，也算逐渐褪掉了从到山里带出的那种青涩与拘谨，大方、自然的形象无论是对自己现在与将来，都是一个得力的臂膀。在这学期举办的首届中学生社团文化艺术节中，我的感触更多。这次活动，我担任了现场应急总指挥一职。从先前的活动领导小组考虑活动现场的应急方案到后来的临阵指挥，让我明白了一句话：有时候，决策者一个小小的失误，可能导致一场严重的灾难。学习亦是如此，我们不得不认真对待。
对于班级管理，我作为一个班长，一个班主任的得力助手，不仅要将老师与学校交予的任务漂亮完成，还要将整个班级体的凝聚力带好。俗话说，众人划桨开大船，一个班集体就应是一个整体，只有团结的团队才能爆发出惊人的战斗力！
总的来说，这一学期，学习成绩的下滑是一败笔，在实践方面的收获，也能有一些安慰。但不得不说，现在这个阶段，除了学习之外的任何东西，它都是浮云！期待下学期更精彩~
中专期末自我总结14
不知不觉一个学期已经快要过去，体育课也接近了尾声，只剩期考而已。这样一段时间下来，还是有些感慨与想法的。
一开始以为大学的体育课会比较宽松，能有很多让我们自由活动的时间。结果第一堂课就让我彻底改变了看法。一个半小时的课程时间，安排得满满的，根本没有能够偷懒的时候。而且时间很快就过去了，也不觉得累，相反十分充实。只是由于太久没有锻炼身体，在第一堂课后身体整整酸痛了一个星期。这也让我意识到了上体育课的重要性，因为对于不太会花其他时间在锻炼上的我来说，体育课能让我适时地放松一下身心，也是难得的锻炼。
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。所以体育的重要性不言而喻。而对于我们这些往往会忽视体育的大学生们来说，上好体育课显得尤为关键。
高中体育和大学体育有着天壤之别，不仅是在课程时间上，更是在于老师的重视程度与学生的参与程度。大学体育基本由老师指定任务，让我觉得更加充实，让我充分利用了课上的一个半小时。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
大学体育还能积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”，要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育，并确立学习和锻炼的目标，提高体育课学习的动机。
我希望我们学校能够增添一些新的体育器材，改善一下我们的体育设施，让我们更好地享受到体育的乐趣。还有就是多开设不同的体育课程供我们选择，更好地满足我们的兴趣需要。在平时的上课过程中，可以增加一些修身的内容让体育课不仅仅是锻炼身体，更加是改善身体条件，提高身体素质，塑造身体优势。教学课程中应注意培养学生良好的社会道德与合作精神在体育中，各项运动都必须遵守严格的规则，同时，在一个集体项目中，每个人都有自己的角色，必须依角色要求行动，这就十分有利于人的社会化，有利于培养人的遵纪守法的观念和行为，学生可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败，磨练坚强的意志，增强抗挫折能力，使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
大学体育课使我学到了很多，也给了我锻炼的机会。我想这才是大学体育课最主要的目的吧。
中专期末自我总结15
驻足回望，又是一年，隔却去年的这个时候，我们又相聚在这个地点。桌台静椅犹在，只是我们容颜略改，多了几根白发，添了几道皱纹，走了几位元老，来了几个新人，共同在为我校及我们自己本学期那个几近圆满的句号封口合拢。曾有很多时候，我很期待这一刻，但今天，这种升腾的期待早已冷却，沉积下来的只是感谢：第一，感谢我的科任老师对我班级的特别付出，我想这于我是理
所当然，而于我的科任老师却是一种风范，一种情谊。特别感谢位东老师，万丽老师，焦恩会老师在我班多呆了那么多时间，多说了那么多话。
第二，感谢好心人对我班家困生赵凤泽生活上的资助，他们是学
生心目中的位东师叔，王强师伯和敬爱的曲校长。
第三，我要先引用张玉娇老师的一段话：“生活，不一定拥有足够
的财富，却拥有无数的关爱，不一定拥有至高的地位，却拥有许多对你的微笑，不一定拥有控制一切的权利，却有人愿意为你付出，为你牵挂。这样的感动不仅仅是爱情，更来自于友情”。本学期我经历了晋级的烦忧，购楼的困扰，但我深刻感受到了大家的关爱与牵挂，我深为感动，亦享受其中。所以，第三，我要感谢大家对我所做的一切。
最后，共祝我们健康生活无尚好，工作热情无比高，友谊情深无穷尽，幸福安康无限长。预祝大家暑假之旅平安，愉快！
中专期末自我总结16
20xx的元旦钟声已经敲响，在这辞旧迎新的美好时刻，我们也即将对本学期的工作划上句号。20xx年是我们龙光学校革故鼎新、跨步前进的一年，20xx年的秋天更是我们龙光学校繁花似锦、好景满园的一学期，在教办领导的大力支持下，在校董事会的英明决策和指导下，在全体龙光人众志成城、无私奉献中，我们龙光学校的整体工作在短短的数月内有了一次大的飞跃，学校硬件提升、教学工作扎实、教育活动丰富、德育成效显著、师德师风转良、后勤服务完善、学校信誉为社会认可。主要表现在：
一、完善规章制度，提升管理效能；
本学期我校大力修正和完善各项制度，并组织全体教师学习，在工作中大力推行制度管人，制度面前人人平等的管理理念。做到用制度来规范师生行为，用制度为教育教学保驾护航。同时理顺了管理程序，落实了层级管理制，加强了值日工作，值日行政、值日组长、值日教师、值日学生干部、楼层值日生、班级监督岗，金字塔式的值日体系成网状分布，对校园一些违纪违规事件起到了很好的预防作用。
二、大力开展师德师风建设及教师业务培训；
教师素质的高低直接决定着教育教学工作开展的质量，本学期我校提高了教师的准入门槛，对每一位新教师都做到了严格考核，择优而用。同时拉开了师资队伍建设的大幕，以求适应我校快速发展的需要。主要措施有：
1、经常性地举行师德讲座；
2、坚持班主任经验月交流活动；
3、开展教师多媒体教学平台的培训学习；
4、接送组教师开展安全知识竞赛；
5、教师基本功培训；
6、各科组均开展教学大比武；
7、坚持值日行政巡堂考核制度。
一学期下来，我们始终秉持以教育培训为主，以惩戒鞭策为辅，把考核结果纳入到教师的绩效工资中，有力地纠正了教育教学中的不正之风，倡导发扬了正气，端正了教师的工作态度，提高了大家的责任心及工作能力；
三、紧跟寮步打造现代教育名镇的发展步伐；
20xx年是寮步打造现代教育名镇的开启之年，也是我们龙光人励精图治、誓做寮步民校排头兵的起步之年。在这过去的一学期里我校举措频频、软硬齐抓，主要有：
（一）、硬件三大步，奠名校之基；
1、全面普及使用电教设备，实现人人享用优质资源；
本学期我校董事会投入近八十万对所有教室都装配了一流配置的整套电教设备，有力地推动了我校课堂教学的生动性、趣味性和高效性。
2、铺设打造校园文化，构建文化育人环境；
学校是传播文化的阵地，文化是育人的载体。为此，我校董事会以育人为本，以正人为责，进一步加大投入，全面铺设校园文化，让我们的学生在校园的任何一角，一抬头就能受到一次熏陶、一驻脚就能得到一次洗礼，构建了时时、处处、育人无声的校园文化环境。
3、打造龙光教育体系，推进龙光教育崛起；
11月份我校董事会正式宣布，董事会将投400多万元在我校宿舍楼后面再扩地7000平米，兴建一所豪华高档的龙光幼儿园。与龙光小学、初中形成一个完整的教育体系，以奠定龙光规模在寮步各学校中的龙头地位，目前工程正在进行。
（二）、迎年度复检，升华大课间；
在教办领导的关怀下，我校积极改善“历史”遗留问题，并变压力为动力，借年度复检之机，全面推进我校各项工作，尤其是大课间质量得到了蜕变。大课间各班队学生均能朝气蓬勃、整齐有序地进退场，进退迅速且无任何交叉停滞现象。活动内容有：广播操、武术操、兔子舞、放松操四项，融形体训练、体能素养、团队合作、身心调节于一体，体现了龙光素质教育及学校管理风格，给我们的学生养成了一个健康运动的好习惯。
（三）、精心准备、积极参与，为镇校园文化艺术节闭幕式增光添彩；
为做好这项工作，本学期我校也举行了一系列的文化艺术活动，有硬笔字书法大赛，手工制作大赛，校园文艺汇演，初中生篮球赛，以及校本文化的发掘及诠释。在这些活动中我们发现了人才，培养了学生的学习兴趣，发挥了学生特长，张扬了学生个性，丰富了校园文化生活，同时也极大地支持了镇校园文化艺术节的活动。在闭幕式的相关活动中，各展区我们都有相关作品、相应人员参与，即便是在12月25日冷雨萧萧、人烟稀疏之时，我校也是严格按教办要求安排人员在素质教育成果展旁做解说，此次活动最优秀的可能不属我们，但最为投入的我们龙光当属其中之一。
四、推进教研教改，夯实教学质量；
本学期我校教务处成立了语文、数学、英语、理化及综合教研小组，每个学科有明确的目标。教师上公开课，课前与教研组长审议教案，课后进行评议。做到运用多媒体上课，教有方向、教有所得，并要求教师用新课标理念指导自己的教学，为自己日后教学风格的形成打好基础。同时强化课堂组织纪律，强化教学常规管理，实行教学检查结果的奖罚机制。举行期中考试，邀请家长监考，严格考风考纪，让学生用真实成绩回报父母。举行期中总结表彰大会，大力表彰勤奋好学者，培育了优良学风，提高了教学质量。
五、德育建设成效显著；
每周一恒而不变地举行庄严的升旗仪式，国旗下开展爱国主义教育；班级管理实行量化考核，落实流动红旗评比机制；对一年级新生举行入队仪式，促进学生的成长；举行消防知识讲座及演练，安全重于泰山，有备而无患；对初中生开展法制教育，并经常性地整顿长发和查收管制刀具；普及高年级学生做手语操跪羊图，开展感恩教育；对学生的养成教育、文明礼貌教育长抓不懈；书画展、手工展、文艺汇演等，校园文艺活动一潮高过一潮；建立卫生防疫机制，落实晨检午检工作；召开家长会开展家庭教育讲座，充分发挥社会及家庭教育作用；打造龙光教育特色，传承和发扬“龙文化”。总之，丰富的德育活动修正了同学们的思想言行，提高了我校师生的道德水平及思想素质。
六、后勤保障得到加强；
本学期我校增加了校车数量，优化了接送线路，提高了接送服务水平；另外，加大伙食投入，提高了餐饮水平；同时还进行了水网改造，确保用水不发愁，天冷洗漱有热水，课室皆通饮用水。进一步改善了师生以及职工的生活条件。
总之，本学期我校工作计划严密、规划合理、落实彻底、执行到位，坚定地贯彻了董事会励精图治、锐意改革、跨步赶超、创办名校的指导思想。工作中充分发挥了校董会务实高效的决策能力，同时也在广大教职工中充分发扬了民主集中制，集思广益，博采众长，发挥合力。也正因如此，一学期下来我校取得的成绩有目共睹，大有一日千里之势，这让每一位龙光人都对我们的名校工程信心满怀。当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地意识到与一些公办学校相比我们尚有差距，与我们寮步教育日新月异的发展状况相比，龙光速度尚显不够快。但是，不管困难有多大，不管用时会多长，龙光的名校工程已经顺利起步，龙光人追求卓越的脚步必定不会停下来，龙光教育的光芒最终也必将闪耀香都。
中专期末自我总结17
光阴似箭，一个学期又不知不觉的过去了，在这个学期中，我认为我的语文成绩较去年有了明显的进步，英语也更稳定了。不过数学这几次怎么也考不到95以上，可能是我没有尽全力的吧。总之这个学期在成绩上面有了一些进步。
谈谈期末考试，妈妈已经给我的很诱人的奖励措施。我的认真复习，争取考个好成绩，不辜负市长的期望。我认为，我虽然不是班级中成绩最好的，但我依然有这个实力，考第一并非不可能，只要认真考试，数学英语考一百分，语文尽全力，考95还是有可能的。特别不要粗心，不能出现低级错误，这会非常的要命，这会爆出大冷门，我可不愿意爆冷，这几天世界杯赛场太冷了，我不能再不能的，不然老师会心凉的。
谈谈副科，劳动有点进步，研究组长蛮客气的，的了A星。我要做的更好。
品德方面还不错，上课至少不会开小差，值日蛮认真的，可还要进步，礼貌待人方面要更好，不怕害羞，多个自己机会，相信自己！
马上就期末测试了，我希望自己考个好成绩，也预祝大家能够取得满意的成绩。
中专期末自我总结18
时光荏苒，不知不觉一个学期已经结束，在我的努力下我终于考出了一个好成绩。
我的期末成绩出来了，是一个令我满意的分数。这是经过我一个学期认真学习，努力坚持得来的好成绩。虽与目标分数有少许差距，但在班级的名次却能较之前排前，比期中考试进步3名，这是一个对我努力付出最好的奖励。我要再接再厉，争取下次也能实现目标。
假期已经开始了，散学典礼当天的深刻依然沥沥在目，真是一个激动人心的时刻。我得了英语阅读之星和数学之星，还有优秀少先队员称号，另外还有一份连续十五周争章晒娃的小礼品，四张奖状，突破历年记录，说明我在进步。只是，优秀少先队员的奖状老师忘了，可能要开学才能拿回家了。当然，这不影响我欢乐的假期心情，因为我们班又发班刊《童印》了。班刊里面有我们一个学年的记录，有我们旅游、校园、表演等精彩片刻，还有学校盛事，轻快的班歌……这本班刊《童印》是我们班主任陈老师、刘一凡爸爸和我妈妈三人一起做出来的书，他们花了整整一年的时间与功夫，注入了许多心血才完成的，真是令人感动，谢谢他们！翻开班刊每个同学的精彩个人专版，我居然开始期待四年级新一期的班刊了，它是全校独一无二的，正如我们班级的口号，一二，一二，独一无二。
精彩纷呈的暑假开始了，我会参加学校举行的牛津夏令营，以及暑假安排得满满的学习行程，看书、上低音号、画画、练字、跆拳道……说着说着，我开始期待这个丰富多彩的假期了。
中专期末自我总结19
周四早上，我满怀着期待向教室里走去。一进教室就看见几个同学正在议论着什么。走近一听，原来是在说期末考试的事。
吃过早饭，自由复习后，就进入考场。第一科是考语文，做着做着，我被一道难题给难住了。“走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声”的意思是什么？难道是安静？我写上了安静。第二科是考数学，我叮嘱自己一定不能算错数。第三科目是考英语，我拿起笔飞快地写起来。不一会儿，就做完了。
考试结束后，我心里总有一种不祥的预感。放学后，彭希萍看我不高兴，亲切地问了一句：“灵灵，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“总感觉心里有一种不祥的预感。”
晚上，妈妈回来，问：“巧灵，今天考得怎么样？”我说：“还行吧。”顿时，不详的预感又出现了。妈妈偷偷地跟黄老师私聊，问我的成绩。黄老师立马发了出来。妈妈看到成绩，大发雷霆，火冒三丈。把我叫了过来，问：“你考试的时候在干什么？你好好看看你的成绩。”妈妈把手机递给了我，我拿起手机一看，顿时呆住了。我的语文考了一个非常差的成绩。而数学成绩却比语文高，英语却比平时低了一些。
妈妈凶猛地说：“去房间好好反省！”我低着头，含着泪，向房间走去。哇的一声，我伤心地哭了起来。边哭边想，这可怎么办？怎么向黄老师交代？别人问我成绩怎么办？一连串的问题，使我哭得更大声了。
哭完后，我决定把所有的成绩提高。加油吧！改变自己！
中专期末自我总结20
一、体育课教学中取得的成绩
上学期的教学成功的方面有：使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。
因此，在一年的教学工作中，没有发生过不安全事故。
二、本学期教学中存在的不足：
三年级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对达标有了一定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。
第五、小学生广播体操还做得不规范。
三、采取的措施与方法：
a）在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
b）教师要不断学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。
c）要彻底改变认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则。
在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。
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