乡镇推广普通话工作总结

时间:2024-09-12 19:24:49 晶敏 工作总结范文 我要投稿
  • 相关推荐

2024年乡镇推广普通话工作总结范文(通用14篇)

  时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。那么要如何写呢?下面是小编收集整理的2024年乡镇推广普通话工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2024年乡镇推广普通话工作总结范文(通用14篇)

  乡镇推广普通话工作总结 1

  金秋九月,丹桂飘香。在这硕果累累、充满着无限喜悦的季节里,xx中学认真开展了第xx届“全国推广普通话宣传周”的活动,为了构建学校和谐教育,增强推普意识,提高普通话水平,为了今后更好的做好推普工作,现将本届推普周活动工作总结如下:

  一、明确了指导思想

  普通话是现代各民族的共同语言,也是中华人民共和国的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值,推广普通话意义重大。

  二、加强了组织领导。

  为了使第xx届推普活动深入开展,学校成立了活动督察小组,学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际,开展得有声有色,达到了活动的目的。

  三、形式多样,内容丰富,效果良好

  本次推普宣传,学校对推普工作进行了细化,并对第xx届全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的.目的。

  开展的主要活动有:

  1、各班级均通过班会、晨读等形式,组织全体师生认真领会第xx届推普周有关文件精神。班级设置推普角,营造了一种说普通话的良好氛围。

  2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间,学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

  3、设立永久性标语牌“说普通话,写规范字”。

  4、推普宣传周活动期间,各班均开展了普通话竞赛活动。

  5、为了使普通话在学校扎根,学校根据学校实际拟定了相关考核制度,如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动,深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中使用普通话等。

  四、推普活动的体会

  在本次推普宣传周活动中,学校做到了有计划、有步骤、有总结,达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花,但我们将继续努力着。

  乡镇推广普通话工作总结 2

  今年我县在推广第x届普通话宣传周活动中,认真贯彻落实市语委文件精神,深入宣传国家语言文字政策法规,紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题,对本届推普周活动积极宣传、周密部署,认真实施,取得了良好效果。现将推普宣传周工作总结如下:

  一、认真安排部署,确保宣传实效

  9月5日下发了《关于开展第x届普通话宣传周活动的通知》,对各单位本届推普周活动的内容和形式等方面做了详细的安排部署,并提出具体要求,明确了开展普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。

  二、围绕宣传主题,营造浓厚的宣传氛围

  1.充分发挥新闻媒体作用,利用多种形式搞好宣传报道。卢龙导报在第38期、39期连续两期刊登了本届推普周的宣传主题和语言文字的相关知识、趣味小故事等。县电视台连续7天播放了推普主题和推普宣传片,扩大了社会对语言文字工作的知晓度和影响力。

  2.充分发挥学校的主阵地、主渠道作用,开展推普宣传。县语委向学校分发了100多份推广普通话宣传材料,组织学校通过张贴标语、悬挂横幅、举办手抄报、板报橱窗等多种形式开展了丰富多彩的宣传教育活动,营造出了浓厚的推普周宣传氛围。通过宣传,国家语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深入人心,全县师生增长了知识,开阔了眼界,深刻体会到了推广普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。

  三、组织开展丰富多彩推普宣传活动

  1.组织全县小学中高年级和全体教师以《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的书面答题活动。通过答题,全县师生对语言文字工作的方针政策、法规有了更深刻的了解。

  2.组织全县教师开展普通话素材征集活动,广大教师积极参加,共征集推普素材60条。

  3.组织好第三批市级语言文字规范化示范校、市级规范汉字书写教育特色学校推荐申报工作,全县共有13所学校申报市级语言文字规范化示范校(拟推荐申报8所),3所学校申报市级规范汉字书写教育特色学校。

  4.组织全县师生参加“中华诵2xxx经典诵读和规范汉字书写大赛”活动,目前已完成通知的下发,各学校正在积极准备过程当中。

  5.各校组织的其他活动。除县语委办安排的一系列活动外,各学校还开展了各种形式的宣传活动。如:中小学升旗仪式推普宣传、“啄木鸟纠错活动”、教师“三笔字”、学生规范汉字书写比赛、演讲比赛活动等。丰富了推普活动内容,扩大了推普效应。

  四、存在问题

  虽然我县在推广普通话方面取得了一些成绩,但我们也清楚地看到自己的不足:如个别单位对推广普通话工作认识不足,在集体活动、会议中能够使用普通话,但同事之间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外,缺乏相应的考核评价机制,在各种评优选先工作中对语言文字工作情况还须重视。个别教师在教学工作中还有书写笔顺不正确的现象。

  总之, 在全县各部门的'共同努力配合下,第x届全国推广普通话宣传周活动圆满结束。通过活动,促进了我县语言文字工作的扎实开展,使大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往所起到的重要而深远的意义。然而,推广普通话是一个持续、长期的过程,今后,我们将继续努力,以提高全县的语言规范意识和推普参与意识为目标,营造良好的语言环境,构建和谐校园、和谐社会,使我县的推普工作取得新成效。

  乡镇推广普通话工作总结 3

  今年9月11日至17日是第x届全国推广普通话宣传周,本届“推普周”的主题是“xxx”。在为期一周的活动期间,市小学校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。

  9月11日上午,龙或毅校长在课间操宣布市小学校区第2x届全国推广普通话宣传周启动仪式开始,学校全体师生参加了启动仪式。龙校长在启动仪式上强调:国家推广普通话,推行规范汉字,有利于维护国家统一、民族团结、增强民族凝聚力、希望全校师生说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。

  9月13日上午,龙校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后,“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口,一边向进校的师生温馨提示:进入校园,请讲普通话,写规范字,用文明语,做文明人,一边向家长和过往市民宣传推普知识,吸引了不少行人的.关注。

  9月xx日课间操时,由学校四名“学生推普员”和三名“教师推普员”给大家带来了一场饶有趣味的绕口令微活动,现场气氛热烈,不时赢得全体师生的阵阵掌声,活动在付修方老师的幽默总结中结束。

  此外,学校还通过贴宣传海报、学生做手抄报、板报等方式,大力宣传和推广国家语言文字,丰富了此项活动内容,相信在全体师生的努力下,这项工作会越做越好。

  乡镇推广普通话工作总结 4

  xx县以开展第x届全国推普周活动为契机,充分认识国家通用语言文字的法律地位,紧扣本届推普周“xxx”的活动主题,加强舆论引导,加大宣传力度,大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》,不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力,切实增强宣传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下:

  一、组织到位,宣传到位,推普氛围浓厚

  xx县教育局加强推普周工作领导,及早部署,过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造氛围,健全推普制度,发挥学校在推普活动中的基础性作用,同时配合有关单位开展工作,为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第20届全国推广普通话宣传周活动实施方案,成立以校长为组长的推广普通话领导小组,建立由学校各级各部门组成的推普工作网络,使工作能够有序开展,逐层深入,不出现推普工作的盲点,真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣传标语等宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣传《国家通用语言文字法》,xx二中在校园广播站开辟推普节目专栏,发挥广播媒体的宣传优势,在学校营造语言文字规范化应用工作的宣传环境;在校园主干道悬挂宣传横幅,在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写规范字、做文明人”等标志牌。在学校设立永久的“请讲普通话”、“请写规范字”、“把普通话带回家”宣传牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广普通话宣传周活动计划,学校领导率先示范坚持使用普通话,文字材料严格遵守语言文字使用规范要求,以模范行动带动广大师生;利用国旗下讲话,围绕“推普周”主题,介绍推广普通话和使用规范字的意义,向学生倡议“讲普通话,写规范字”,教育学生养成良好的习惯,并对开展“推普周”活动做介绍,动员广大师生参与到活动中来;组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《语言文字工作评估指要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。

  二、形式多样,内容多样,推普活动深入

  县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来,同精神文明创建活动结合起来,坚持以城区、镇区为中心,以学校为基础,组织开展形式多样的`推普活动,带动全县普及普通话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采用必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动:一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写比赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动,激发学生作为参与者的热情,让学生了解“推广普通话”和“说好普通话”的重要性,正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识,并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的认识和理解,达到增强爱国意识和树立高尚学风的目的,也为学生搭设施展才艺的平台,丰富了广大学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣传活动中,根据本校实际开展各具特色的推普活动。xx一中分年段开展不同的主题活动,开展讲故事比赛(初一)、“推广普通话”主题班会和“国学经典”诵读比赛(初二)、“推广普通话”诵读比赛(初三)、规范字比赛(高一)、征文和手抄报比赛(高二)、纠错音、找错字、改病句比赛(高三)等推普活动;xx二中号召学生每天临摹一张字帖,并举办学生硬笔书法比赛;坂里中学开展“我给父母当老师“活动,实现一个学生带动一个家庭,推普两级跳;林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容,请家长纠正指导;枋洋中心小学坚持开展“认认真真写字堂堂正正做人”特色校建设活动,每位教师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首,既提高教师书写水平,也为学生提供学习的榜样。

  三、校园推广,社会推广,推普成效明显

  一是校内推广。xx二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”,朗诵自写的诗歌《教师节献辞》,并以自身为例告诉学生,读书是一个寻找自我的过程,别人的生活、别人的智慧能帮我们打开心窗,没有讲关于读书的大道理,却更易于师生接受,起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七个一”活动和各自特色活动,掀起校园“讲普通话、写规范字”的热潮,使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使普通话、规范汉字在社会中广泛推广,各学校开展“小手拉大手”活动,在家长中推广普通话,通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“说好普通话,圆梦你我他”主旋律,在教师、学生、家长中树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,不断提高推普宣传效果;通过开展“亲子阅读”活动,优秀童谣传唱,鼓励家长与孩子共同阅读经典,传唱经典,一同感受中国传统文化魅力的同时,锻炼朗读能力。通过学生影响家长,学校辐射家庭,家校互动,引导家长热心参与到普通话推广活动中来,扩大影响,优化效果。三是纠错改错。在推普周,“啄木鸟”行动在各乡镇(场、区、办事处)广泛开展,青年志愿者不但在校园内开展行动,还走出校门,对街头巷尾的广告牌、宣传栏、黑板报、走廊出现的`繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查,引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识,提高对不规范用字的识别能力,对各种广告错字、别字进行及时通知、纠正。枋洋中心小学开展校园“啄木鸟纠错”活动,成立不规范用字纠察队,对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

  提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统,人人有责,要从自身做起、从现在做起,全县师生都积极投入到“推普”活动中来,“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续,推普活动取得显著效果。

  乡镇推广普通话工作总结 5

  本届普通话宣传周,按上级有关文件和推普会议精神,积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况,推广普通话,推行规范字,努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的规范程度,将推普周活动总结如下:

  (一)宣传动员,营造氛围。

  通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。

  (二)制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。

  在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

  学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。

  (三)开展形式多样的推普活动

  1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

  我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

  2、举行“说普通话从我做起”主题班会

  利用推普周周一下午的.班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。

  3、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。

  (1)进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

  (2)全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

  (3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

  (4)开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。

  (5)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

  乡镇推广普通话工作总结 6

  本届推普周主题定为说好普通话,迈进新时代,为切实做好本届推普周宣传工作,根据赣市语字5号关于转发《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的通知文件精神,结合我区实际,开展了一系列宣传活动。

  1、成立了推普周工作小组,积极做好推普周宣传工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣传标语“改革开放四十年,说好普通话,迈进新时代”“大力推进语言文字规范化,共塑城市文明新形象”“人人爱说普通话,话相通,语相融,乐奔小康笑融融”,营造出良好的推普氛围。

  2、各学校利用9月10日升旗仪式举行“说好普通话,迈进新时代”第xx届推普周宣传发动仪式,倡议全体师生以推普周为契机,人人都讲普通话,让普通话成为校园最美的语言;人人都写规范字,让规范字成为校园最美的名片。

  3、各中小学校开展说普通话,写规范字活动。以班级为单位召开主题班会,开展朗读比赛,纠正学生发音,提高学生普通话水平。结合每天中午20分钟的练字时间,各班级开展了“写规范字、写正确字”活动,通过活动,提高学生对正确字、规范字的`认识,了解汉字的博大精深,激发规范书写的`热情。

  4、各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件,对宣传活动开展情况进行及时报道;举办了与本行业相关的推普周主题活动;分发推普周宣传海报和公益广告,扩大推普周宣传声势;将推普知识深入到每一位人心田。

  5、在全县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位精心组织,选手们准备充分,展现了全县机关干部普通话水平和整体素质。赛后各单位为获得一、二、三等奖进行的选手进行表彰。

  通过此次推普周宣传活动,增强了全县人民说好普通话书写规范字的意识,学校也将以此为契机,坚持文化传承,时时讲普通话,处处写规范字,并将这种影响力推及家庭,努力营造良好的规范用语用字氛围,为我县语言文字工作打下了坚实的基础。

  乡镇推广普通话工作总结 7

  20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。

  街道利用宣传栏、微信平台、居民微信群等渠道,广泛宣传,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同街道社区工作结合起来。切实提高了干部及群众的语言文字规范意识和用语用字规范化水平,营造出人人都说普通话的活动氛围,取得了良好的宣传声势。

  各社区举办了不同的推普周活动:

  1、xx社区

  20xx年9月14日上午9时,为创造良好的.推广普通话工作和学习坏境,xx社区开展了推普活动,认识到推广普通话的、重要性,激发广大群众自觉学习普通话的积极心态。活动中,经过和广大居民的`互动,大家的语言规范意识有所提高。

  2、xx社区

  9月13日,xx社区组织社区干部及部分居民学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》进一步提高居民素质,促进社区的进步,也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。

  3、xx社区

  xx社区特开展“提高语言素养,展现文明形象”活动,严格要求办事窗口的工作人员以及社区干部说普通话,提高工作人员的语言素养,展现社区及办事窗口的文明形象,努力形成使用普通话作为工作用语的氛围。

  4、xx社区

  xx社区邀请居民代表参加本次活动,由社区工作人员进行宣讲。提倡广大辖区居民讲普通话,写规范字。活动中,社区工作人员组织了成语接龙游戏。

  本次活动获得了很大的成功,这和街道及辖区干部群众的积极配合、认真参与是密不可分的。街道及社区干部群众表示,推普活动将继续延续,干部群众将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点:

  1.在工作中使用普通话交流。

  2.用心督促自己的家人讲普通话。

  3.努力提高自己的普通话水平。

  4.礼貌用语,做语言美的人。

  乡镇推广普通话工作总结 8

  今年9月11日—17日是第xx届全国推广普通话宣传周,结合我校实际情况,学校密切结合整脏制乱专项活动,开展丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新台阶。

  一、成立“推普周”工作领导小组,责任分工到人。

  为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长任组长,负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长,负责推普周工作总策划;具体负责推普周活动的开展。

  二、加大宣传力度,营造推普氛围

  1、自9月11日开始,学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的舆论宣传。

  在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

  2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。

  3、学校利用9月11日早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的'宣传,并传达了本届推普周的活动方案,激发师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

  三、开展丰富多彩的`实践活动,提高推普周活动的实效性。

  1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

  2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精神为阅读主题,同学们阅读有关的书籍。

  3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员,及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。

  4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”

  乡镇推广普通话工作总结 9

  在刚刚过去的9月全国普通话宣传月期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广普通话”工作,现对推广普通话活动情况总结如下:

  一、加强了组织领导。

  为了使推广普通话活动深入开展,我校成立了以校长为组长,全体教师为组员的.“推广普通话”活动领导小组,组织大家学习有关的文件精神,使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实,使“推广普通话”活动得到了有效地开展。

  二、加强了业务学习。

  在宣传周期间,我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

  三、开展了丰富多彩的宣传活动。

  在活动期间,我校根据上级安排,积极组织了普通话朗读比赛、演讲比赛、办“推普小报”、读书知识竞赛等一系列活动,积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的`普通话基础知识,在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推广普通话”高潮。

  四、利用推广普通话时机,进行大力宣传。

  全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此,我们积极利用这一优势,组织师生做宣传,搞活动,创造了普及普通话的语言环境,进一步提高了广大干部群众的语言规范意识和“推广普通话”参与意识,形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。与此同时,我们又利用红领巾广播站向学生广泛宣传,大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性,在全社会上形成了说普通话的风气。五、走进课堂,会说会讲。

  为了使普通话在我校扎根,避免“活动来,推广普通话热,活动过,推广普通话落”的现象发生,我校结合学校实际制定了相关考核制度,如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动,深入宣传推广普通话的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中必须使用普通话等,经过一系列的组织和安排使我校推广普通话氛围日渐浓厚,推广普通话成果日渐丰富。

  本次活动获得了很大的成功,这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,为养成说普通话打好了基础。大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。我们推广普通话的活动还在继续。

  乡镇推广普通话工作总结 10

  我校推广普通话活动以来,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观。全面地推进宣传力度,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,在全社会形成公共交际中说普通话的风气,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境,使推广普通话工作向纵深

  发展。具体做法体现在以下几点:

  一、创设良好的推普氛围

  为了创设良好的推普氛围,使学生和教师有一个切实的认识,所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传黑板。其次,我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语。并且黑板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如“普通话——情感的纽带,沟通的桥梁。”等。让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的`宣传氛围。同时,全校每个班级板报中都专设了一块版面——创设推普周特刊,以便更深入地推广普通话。除此之外,我校红领巾广播站还推出一周的“红领巾广播”进行。通过这次活动,使师学们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传,现在全校师生的推普热情相当高涨。

  二、开展活动的方法与措施

  为了丰富学生的学校生活,在活动中促进他们对语言文字工作方面的认识,于是,我班制定了一系列活动措施。

  1、我班组织一次“我爱祖国语言美”古诗词朗诵比赛。通过比赛使学生既锻炼了口头表达能力,又培养了学生的古诗词赏析能力,同时还掀起了学古诗颂古诗的又一个高潮。

  2、利用早读课、思品课及黑板报进行宣传发动,我班定期更换普通话内容的板报,扩大宣传效果。

  3、课间学生活动时,由值日老师、学生检查督促,达到强化训练课间学生活动时的会话,从而促进普通话会话风气的形成。

  4、我班级采用以组为单位展开每周2次(周二、周五)评比活动,由当天的值日生负责评比,评比结果及时在班级评比栏公布。

  经过全体师生的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生变被动学习使用为主动学习使用,并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,把推广普通话导入了一个新的境界。通过这次推普周的活动,使我们更相信:只要对推普工作长抓不懈,就一定能够把祖国的语言文字工作落到实处。

  乡镇推广普通话工作总结 11

  在刚刚过去的第xx届全国推普周期间,我校在本届推普周宣传主题“规范使用国家通用语言文,弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。

  在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。为期一周的“推普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范用整治工作,组织教师参加语言文知识竞赛,组织教师参加读书活动。从常规做起,从娃娃做起,从我做起,提高全体师生的语言文规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校的语言文工作再创一个新台阶。

  为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结:

  一、重视宣传阵地、开展宣传活动

  (一)学校领导高度重视。首先学校在行政会议上讨论并通过了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专门负责此事,显示出校领导对语言文高度的`重视。在升旗仪式上做了语言文推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范的良好习惯。

  (二)营造了浓郁的推普氛围,让每一位师生都积极参与推普周活动,我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用国家通用语言文,弘扬中华优秀文化传统” 、“普通话是我们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。周一的升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普周”的倡议书,并由xxx老师做了《呵护母语,呵护普通话》的国旗下讲话。

  (三)组织开展“中华诵·xx诗文诵读比赛”。学生尽情抒发对伟大祖国的热爱之情,弘扬中华民族之伟大气节,体现了全体学生对祖国语言文的学习和热爱。尽管排练的时间有限,但是这次比赛,学生背诵流利、表演投入,使其他学生感受到祖国传统文化的博大与精深,心灵受到了真、善、美的洗礼和熏陶。

  (四)组织开展“书写经典,传承文明”规范汉板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔;或行书、或楷书;或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品,引来了师生细细地欣赏。

  (五)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,设置悬挂宣传横幅和标语,在学校内设了永久性的'宣传标牌。

  (六)充分利用学校广播站进行播讲,宣传《中华人民共和国国家通用语言文法》。

  通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。

  二、存在的主要问题

  (一)普通话发音不准,乡音重,l和n分不清。

  (二)作业中错别较多。

  (三)个别教师的教案中有不规范用。

  (四)课余交流用语不够规范,课间、午间同学们在公共场所不注重使用普通话,语言不文明。

  (五)部分同学在社区不能使用普通话。

  三、改进措施

  (一)在班级内营造说普通话的良好氛围。成立班级推普员及推普纠察小组,督促大家说普通话。

  (二)在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话,提高全班学生对普通话的认识。

  (三)要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

  (四)从教师做起,以身作则,说好普通话。全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。在校园内,不论是课内还是课外,都使用普通话,创造一个讲普通话的语言环境。教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用作为一项重要指标,发现错、别立即予以纠正,并作为考核项目之一。

  (五)每月在班级中举行一次朗读比赛等活动,在活动中提高学生的语言表达能力。结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

  本次活动获得了一定的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是分不开的。当然,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文工作再创佳绩。

  乡镇推广普通话工作总结 12

  20xx年9月10日—20xx年9月16日是第xx届全国推普周。根据《县民政局第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》要求,结合工作实际,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大职工在活动中体验,在活动中说好普通话,写好中国字。现将工作总结如下:

  一、紧扣主题,开展规范汉字书写活动

  今年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放xx周年,是中国特色社会主义进入新时代的关键历史节点,县民政局在系统内开展了规范汉字书写活动,局机关各科室干部职工踊跃参加,纷纷在田字格内书写名言警句、诗词歌赋等经典共31篇。

  二、加强宣传,提升推普活动综合成效

  为城市8个社区下发推普宣传单560份,并以此为契机,全面贯彻国家语言文字方针政策和民政法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升广大群众的语言文字能力,传承发展中华优秀传统文化。

  三、多措并举,助力推普活动开展

  在镇村开展了推广和规范使用国家通用语言文字公益讲课下乡活动,通过诵读,让农村群众再次深刻领悟到党的脱贫攻坚惠民政策给他们带来的温暖,同时也提升广大农民群众的'.语言使用规范能力。

  本届推普周系列活动的开展,增强了广大党员群众的语言文字规范意识和参与意识,营造了“人人讲普通话,人人写规范字”的良好氛围,有效提高了干部职工使用普通话,运用规范字的能力和水平。“推普周”是短暂的,但“推普”的任务是延续的。在今后的工作中,县民政局将继续抓好说好普通话用好规范字工作,弘扬民族文化,树立民族精神,为构建繁荣文明而努力。

  乡镇推广普通话工作总结 13

  今年是《国家通用语言文字法》颁布xx周年,今年的9月11日至17日也是第xx届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,全面实施国家语委“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路,我街道根据区语委《第xx届全国推广普通话宣传周xx区活动方案》要求,以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题,以本届推普周为切入点,有组织、有计划地在全街范围内开展了形式多样、内容丰富、效果明显宣传活动,推普工作取得良好进展。

  一、提高认识,加强领导

  我街道高度重视本次推普周活动,成立推普宣传周领导小组,研究制定了推普周活动方案,并全面负责本次活动的`组织、安排、落实及检查工作,保证全街推普工作顺利、有序地进行。

  二、广泛宣传,营造气氛

  (一)自推普周宣传活动开始,我街就在街道内外悬挂宣传标语、张贴宣传画,开展宣传活动,营造推普氛围。

  (二)在机关干部学习会上,组织全街机关干部学习《国家通用语言文字法》、《辽宁省实施规定》等相关法律法规,并传达了本届推普周活动方案。强化公务员在公务活动中自觉使用普通话的意识,不断提高普通话应用水平,使全体机关干部参与到推普周活动中。

  (三)把推广普通话宣传纳入街道和各村文明建设宣传教育,设立文化标牌,使推普活动深入人心。

  三、形式多样,效果明显

  (一)在9月13日的全区统一活动日中,我街道牵头办好西山汽车站的宣传工作,并通过制作推普周宣传展板、悬挂宣传标语、发放宣传资料、播放推普歌曲、广播宣传推普知识、做好宣传咨询等活动,使推普周活动深入人心。

  (二)结合工作实际印发语言文字宣传单,向广大群众介绍《国家通用语言文字法》、推广普通话小常识、国家二类城市语言文字评估工作知识等相关情况。

  (三)在街道内组织举办公务员语言文字规范化知识问答、红歌演唱会和红诗朗诵活动。通过多项活动,强化公务员在公务活动中自觉使用普通话的意识,不断提高普通话应用水平,使普通话成为公务用语。

  (四)我街道注重农村地区普通话的普及和规范。结合街道、各村具体情况,紧扣推广普通话这一主题,开展丰富多彩的活动,如设立普通话宣传牌、组织文艺演出、发放普通话书籍资料等,为加大农村语言文字规范化力度,加强中华民族优秀传统文化教育,努力营造文明、和谐的语言文字规范环境作出重要贡献。

  在本次推普周活动中,我街一方面有组织、有计划地开展了多项活动,在推普宣传工作上取得了喜人的.成绩;另一方面,我街更为将推普工作建成一种长效机制而打下基础,将普通话的推广与街道的经济、卫生、文化、教育等方面的长远发展结合起来,将更加有利于促进社会和谐与进步、带动经济大发展大繁荣。

  乡镇推广普通话工作总结 14

  20xx年是第xx届全国推普周,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使同学们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对推普活动情况总结如下:

  一、利用星期一的升旗仪式,开展倡议活动。利用周一升国旗的时机,由黄校长以推普周为主题进行国旗下的`讲话,并由少先队大队部向全校师生发出倡议:

  1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。

  2、课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的'提高尽一份力。

  二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“说普通话,写规范字,做文明人。”横幅的悬挂,增添了活动的气氛。

  三、开展主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“说普通话,写规范字,做文明人”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

  四、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课间和周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并以建议书的形式向有关单位反映,让他们及时进行纠正。

  五、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

  六、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用午读和课外阅读课开展“中华诵、经典诵、写、讲”进校园活动,充分利用增江街编写的《经典教育读本》,通过诵读、书写、聆听传统经典诗文,促使少年儿童熟悉亲近经典、热爱传统文化,不断提升语言文字规范意识和应用水平。

  推广普通话人人有责,我校继续高度重视开展此项活动的重要意义,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

【乡镇推广普通话工作总结】相关文章:

乡镇农技推广工作总结12-01

推广普通话工作总结10-11

推广普通话周工作总结11-10

推广普通话征文12-21

推广普通话的心得01-21

乡镇农技推广补助项目工作总结12-17

推广普通话宣传口号02-15

推广普通话优美句子06-18

推广普通话的标语集锦09-05