教师季度工作总结

时间：2024-03-04 07:36:51 工作总结范文我要投稿

教师季度工作总结范文

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的教师季度工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师季度工作总结范文

　　教师季度工作总结范文篇1

　　还没等歇下来喘口气，一学期就已在忙碌中匆匆溜过，只有在总结即将结束的学期工作时，才有机会来回顾本学期和老师们一起走过的每一天。本学期的工作在全园教师的全力支持和努力下，按质按量的如期完成了学期初制定的教育工作计划，老师们在繁忙的工作中逐步探寻利于我园发展的教育体制，探究适合幼儿身心发展的新型教育模式，现将本学期具体工作实施情况做如下总结：

　　一、加强学习，提高教师的思想素质

　　一支优秀的教师队伍必须拥有高尚的敬业精神，踏实的工作态度。建立优良的师德师风是我园历年来教师队伍建设的一杆标尺。本学期在园党支部、工会、教务处的组织带领下，组织召开了“党的群众路线教育实践活动”、“三爱三节主题活动”、“学前教育宣传月”“校园安全”、“道德讲堂”等多种形式的主题活动。全园教职员工认真学习，将会议精神结合实际工作，为全力打造优质幼儿园尽职尽责。同时由年级组长和骨干教师带头，组织学习《3-6岁儿童发展和教育指南》中各个教学领域的目标，并对照《教师专业化标准》的要求，努力提升教师专业素养，科学合理的安排幼儿一日保教活动。

　　二、开展园本培训，以研促教，科学开展保教活动

　　1.计划制定有层级、有主题，以年级组为单位，拟定主题活动计划，集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。

　　2.继续加强青年教师专业培训。组织全园教师开展“青年教师拜师活动”，每位教师选择2位带教师傅。一位负责带教班级工作，一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年教师专业技能的培训，每周一次绘画、弹唱、舞蹈、读书活动，以“老带新”，有效的提升了青年教师的专业素质，让帮扶活动切实发挥推波促澜的作用。

　　3、以教研观摩活动为抓手，以研促教提升幼儿园教师整体教学水平。本学期我园结合申报的课题，组织开展了音乐游戏化教学的评比、青年教师电子白板比赛活动，老教师电子白板说课活动及青年教师一课三研活动等，老、中、青不同年龄段的教师均积极参加，互帮互助，这些研讨活动的开展为全园教师相互学习、共同提高搭建了平台，也让教师在交流中拉近距离，互助中增进感情，本学期教师们在教育教学上也取得不菲的成绩，不仅为幼儿园挣得了荣誉，良好的教学氛围也带动幼儿园整体教学水平又上升一个新台阶。

　　4、送教下乡，积极参与片区教研活动，作为本片区的主管学校，积极开展片区活动，带领乡镇园协调一致共同发展，本学期我园联合南京、宣城开展了“两省三地游戏化”教学研讨活动;优秀学习心得征集活动;青年教师送教下乡活动;课题研讨中期座谈会等活动。充分发挥我园的示范辐射作用。在观摩、反思、集体评课的过程中，片区的教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高，并且通过对游戏化教学的研讨，帮助片区幼儿园教师正确领会幼儿教育的.内涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。

　　5、组织全园教师参加“有效学习”的远程培训，通过网络平台和教师进行交流互动，将优秀教育随笔拿来和教师们共同分享。本学习先后有教师赴宣城、南京、芜湖、合肥、湖南比赛学习，观摩交流。培训学习让教师们走出校园，开阔视野，学习先进的教育理念，并鼓励教师内化所学知识，与实际工作相融合，做到学以致用。

　　6、结合“教育教学工作考核细则”用日查、月查的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。

　　三、提高家长工作的质量，增强良好社会效应

　　1、做好幼小衔接工作，让孩子顺利步入小学。为了帮助孩子愉快的自然过渡到小学生活，同时也是减轻家长的顾虑与担心，我园开学初就制定了幼小衔接系列活动计划：首先举办家长学校的专题讲座，请小学的优秀教师来向家长解读幼儿到小学需要做好的准备工作，缓解家长的焦虑，更好的配合幼儿完成以后的衔接工作。其次是带领幼儿参观小学，进入课堂了解小学生的学习生活，建立对小学生活的美好愿望，同时自然接受老师在日后教学中对幼儿的各项要求;最后是通过游戏活动、图书捐赠、毕业典礼等让幼儿感受母校的温暖，教师的关爱。

　　2、走近社区，开阔视野。本学期为了让孩子们更多的参与集体活动，我们组织幼儿祭扫烈士墓，参观纪念馆，进行爱祖国爱家乡的情感教育;组织幼儿参观了超市，体验自己购物的快乐;组织幼儿走出校园，感受春天的美景，徜徉在大自然的怀抱。各类活动让孩子充分感受集体活动的快乐，教会孩子与人分享、与人相处，为未来成为一名社会人奠定基础。

　　3、此外本学期我园还召开了新学期家长会、科技开放日活动、亲子活动、“六一”团体操展演、“青少年活动中心”成果展演活动等让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。每次活动均得到了家长们的大力支持和配合，受到了家长们的好评。通过各项大型活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。

　　四、安全教育警钟长鸣

　　我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。本学期我园开展了“安全第一课”“5.12安全演习”、“防溺水教育活动”、“禽流感的预防”、“消防演习”“防踩踏”演习等一系列安全教育教学活动，确保幼儿人身安全，让孩子在一个安全、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。

　　五、今后的目标

　　1、结合教学实际，深入两个课题的实践研究。

　　2、继续加强对青年教师的培训帮扶。

　　3、加强业务理论学习，多走出去教育理念，更新教育模式，建立高素质的专业教师队伍

　　4、明确未来幼儿园发展目标，围绕彰显幼儿园特色开展有效活动。

　　一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，园满完成，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

　　教师季度工作总结范文篇2

　　学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩，但由于学校里的杂务性事情太多，自我往往会为了应付这些事情而打乱自我的学习方案和工作方案。比方几次的节目排练，节目训练，节目演出都给自我的教学带来不少的麻烦，但我都把它们悄悄的补上。但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙，也许是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些，但我并不懊悔。

　　对于今后的.路，我会用自我的努力尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也期望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多缺乏的地方，老师们能够帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，也需要大家的关心和保护。

　　回忆过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

　　一、思想工作方面

　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

　　二、教学工作方面

　　根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

　　三、教学业绩方面

　　在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率在95%以上。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

　　总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必须成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克服缺乏，争取在新的一年里取得更大的成绩。

　　教师季度工作总结范文篇3

　　以课堂教学为核心：

　　1、备课。

　　学期初，钻研了《数学新课程改革标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

　　2、上课。

　　(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

　　(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

　　(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

　　3、批改作业。

　　针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的'分析能力。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

　　4、注重对后进生的辅导。

　　对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

　　教师季度工作总结范文篇4

　　不经意间，在xx中心校支教的第二季度过去了，回顾本季度来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是非同小可的安慰。而我自己在支教的同时也得到了结晶，无论在思想上、业务上用也可以说获益匪浅！在中小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本季度的支教工作，现总结如下：

　　一、降低重心，做教学一线的普通人

　　我并没有因为贫困家庭就有了“光环”。自从我踏入校园那一刻起，就没有把自己看成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在制扇每一个平凡的献爱心日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

　　首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；

　　其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们闲时聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导所提所定过多的要求，平时与老师交谈中会，从没有达维季夫卡的优越感，一律按学校的要求去办事；

　　第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“云山点校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“云山点校教师”的身份去争取……这样过了一段时间此后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入云山点校这个集体而开心。

　　二、关心学生，奉献爱心，做小学生的良师益友。

　　我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我展现中学教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了就要肯罢休。工作中，我充分利用吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，生活习惯帮助他们集体生活良好的生活习惯。我还很非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的婚姻生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，我还境况针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大家长的知识面，增强课外科学知识储备量。

　　我现在所能做的就是尽自己所能，用热情，爱心做到让学生满意，让自己满意，给学生们提供更多一点点阳光，一点点快乐。面对他们我要做的就是意志力以绝对的自信，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从班子成员，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的其要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时自我我有时候进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

　　三、学习教育阶段

　　学习学校教育庆典活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的途径。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和思想政治工作的若干意见》等。

　　四、对照检查阶段

　　深刻理解对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的邻里，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和基层工作不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开一次小学的师德师风的研讨会，开始自查自我检讨，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的诱因，加以纠正，以便今后其他工作上的开展。

　　五、整改提高阶段

　　根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的规则，使自己师德走入师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德次要师风方面突出的环境问题，热点问题提出整改意见并教师监督检查，力争自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的`好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动调动了自己的计划性和主动性。

　　六、今后努力的方向

　　1、要加强学习，切实提高水平自己思想境界和其他工作水平。

　　2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上才的改革，努力教育好我们的学生。

　　3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是茹基夫为学生好的错误思想，彻底改变对学生居高临下的态度，主动，积极主动地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

　　5、要树立4个意识。

　　（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，指示别人做到自己坚决要做到。

　　（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

　　（3）牢固树立提供服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

　　（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

　　6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”努力实现奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

　　以上是我投资理财的学习心得。通过学习，我深知作为生物人类身体的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。

　　教师季度工作总结范文篇5

　　经过第二季度的历练让我的幼儿教学水平月度得到了不小的提升，无论是班主任老师在教学工作中的帮助还是家长的都让我很感激，因此我比较注重自身在教学工作中的发展并沟通过努力取得了不少教学成果，只不过我不应该将目光停留在第二季度教学工作的得失之中，为了更好地提升自身的教学水平应当对第二季度的幼儿教学工作加以总结。

　　由于在教学教育工作中比较注重孩子们的感受的缘故导致注重我在这方面花费了不少心思，既要通过自身的教学使孩子们获得更好的成长又不能够让他们产生抵制心理，所以我会迎合孩子们心理需求从而改变自身的教学方式，其目地则是为了教学自己在让的过程中不会让孩子们感到枯燥无味，须知学习基础的巩固十分重要自然不能够让他们年纪较小的时候便产生对学习的抵制心理，所以如何让自己的学程在有趣味性需要益智性也是我更教学工作中与思考的问题，有时与班主任的探讨能够让我了解不少改善自身教学模式的方法。

　　生活上的关心也是我在教学工作中取得中其家长信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍较低从而需要给予更多生活上的关心才不会出现安全方面的严重事故，即便有着保育员的配合也要予以重视才算是埃屈里了教师的职责所在，再加上生活常识的教导往往需要教亲自示范才需要给孩子们留下更加深刻的印象，所以我会在课余之时班上给常的孩子们讲故事并且在他们玩耍的.同时进行看护，承蒙家长的信任自然不能够因为自身的疏忽导致班上的孩子孩子出现任何安全事故。

　　为了让班上的孩子养成勒代洛热导致我加强了这方面的教导，有些时候也会和孩子们一同用餐用餐并告诉他们肉类中蕴含的营养对他们的成长多么重要，能够早些养成不挑食与自主用餐的习惯才更有益于他们的成长，在这之中我也会教导孩子们饭前洗手以及常饮水的重要性，并且我也会带头去做并引导他们做成对养成良好习惯的积极性，另外我也教导孩子们多体谅自己的父母并在回家以后多陪伴他们说话，这可以既是学前教育中需要做到的也更有利于孩子们在幼儿园的良好成长。

　　既然明白学前教育工作的重要性得就在以后更加认真对待才行，我不会满足于自己在第二季度教学工作中均取得的稍许些许成就，因为我明白在基本完成当前阶段任务以后还有更加严峻的挑战在以后的工作中等待着自己，所以我会牢记这几年的付出逐步并通过经验的积累逐渐提升自身的教学水平。

　　教师季度工作总结范文篇6

　　教师职业是神圣不可侵犯的，在教学中要有创新，不断去新课程改革，教学质量才回不断地提升。

　　作为一名本学期刚入职的教师，在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，我带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，起初，我也曾茫然过，但同事的支持与领导的关怀让我很快地适应了这种角色转变。一路走来，有过太多的遗憾和教训，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在思想态度、教学研究及自我提升方面，我坚持从以下几个方面严格要求自己：

　　一、积极服从领导安排，热心做好本职工作

　　刚刚参加工作，对学校、对学生、对工作都充满了陌生感，是领导的支持和同事的热心帮扶让我迅速适应了自己的工作岗位，只有专心做好本职工作，在实践中磨练自己、迅速成长，才能不辜负校领导对我们的信任。因此，我坚持做到爱国守法、爱岗敬业;对待工作认真负责，只为成功找方法，不为失败找理由;积极参加各项活动，开拓视野、增长本领;做好细节、追求完美;关爱学生，关注学生的全面发展;不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人。

　　二、虚心求教、认真工作，严格要求自己

　　作为新教师，在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的`地方需要学习，而勤学好问是一条进步的捷径。在此我非常感谢一年级组的资深教师们，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们年级组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。

　　三、合理利用课余时间提高自身修养

　　通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。

　　在这很短的时间里，我深信自己为人师表，是很不容易的，我决定在以后的工作中，我会尽自己最大的努力的学习。努力去创新更优质的教学方案。也是自己在这个岗位上成为一个突破。

　　教师季度工作总结范文篇7

　　我是一名教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各各方面以身作则，率先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变素质教育教育系统内工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。

　　诚信立教，首先要做到耿介，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人忠孝方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强钻研，与时俱进，教学研究学习顶尖的教学理念和方法，更新教育观念，掌控先进的教学技术和纳米技术手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结：

　　一、思想及工作的基本表现：

　　自从选择了这个篮球，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，借以干好自己的本职工作，尽职尽责授课地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。

　　在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力教师营造一个坏老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教员专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。

　　要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和顾虑帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了波皮夫师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在学员老师对学生的尊重和信任，以及对学生的选材。平时遵从我很注意顺从学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格把关，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取措施不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触不仅多，体育老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，而令令学生的身心健康地成长发展。

　　二、存在的不足及原因分析：

　　经过一段时间的师德师风学习，使我深深地自学认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识研习到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风中会学习中蕴含的问题及原因分析如下：

　　1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。单调时间没充分利用，有关教育教学的笔记看的很少。有时理论学习过后，不能及时做透彻内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。

　　2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的掘出挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识留神的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

　　3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的`关爱投入还小学生不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就卵蛤属了，以至于有些时候，会在学生心中遗下阴影。

　　三、改进措施及方法：

　　1、理论学习是头戏，大大提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂终身教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，秉持记教育教学笔记，以不断提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在教学方法教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位着学生们教会他们去找水喝的人。

　　2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂精力旺盛，学生真正学到东西。

　　3、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师求教、学习，和他们共同刻苦钻研教学，做到共同进步，协作互助。

　　总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断强化自我，在不屈不挠的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的学员作为奋斗的目标，我会加强职业道德的修炼，立体化的提高自己，使自己成为一个合格的教育工作者！

　　教师季度工作总结范文篇8

　　时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：

　　一、思想工作方面

　　俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　这学年，本人担任X年级XXX，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了XXX，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的.能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

　　以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。

　　教师季度工作总结范文篇9

　　时光匆匆，转眼间，我的“三支一扶”生活已经走过了三个月，三个月，让我学到很多，也懂得很多。

　　我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学，在这个学校，我担任一个班的班主任，同时担任三个班地理学科的教学工作，三个月的工作，让我对生活、对教育事业有了新的认识，现总结如下：

　　一、思想方面

　　我从小成长在城市，对农村基层缺乏认识，来到南流，让我亲身感受到城乡间的差距，加强了我参加“三支一扶”工作的责任感，也让我感受到自己任务的重要，坚定了我支教的决心，正如誓词所说，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

　　二、生活方面

　　从开始的陌生到现在的熟悉，我已经慢慢适应了这里的一切，对我来讲，这里的生活条件是我在城市无法想象的，起初总有很多麻烦，好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助，让我慢慢的.适应了这里的生活，也逐渐的爱上了我教的学生，这里的一切已经没有开始想象的难么困难。

　　三、工作方面

　　作为一名师范毕业生，学校的工作对我来说相对比较熟悉，也比较容易适应，学校管理严格，对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助，老教师带，听公开课，进行课堂评估，不断的培训，三个月的工作紧张而有序，我也由开始的手忙脚乱走上了正轨，能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务。

　　四、教学方面

　　从来到这个学校，我的目的是希望能够发挥自己的优势，将学到的知识传授给学生，提高他们的学习兴趣和成绩，而三个月的时间，让我对教育有了重新的认识，理解了教师工作的辛苦。作为班主任，我不仅要搞好教学，更要管理好学生，教给他们做人的道理，保证他们健康成长，处理好班级事务，从开始的无从下手，到现在，我基本能够与学生打成一片，保证班级工作顺利进行。授课方面，我得到了很多有经验的老师的帮助，现在已经能够自如应对课堂上的各种问题，知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识，期中考试班级总成绩第一，所教班级地理学科成绩分列一、二、四名是学生对我最好的回报。

　　三个月的时间是短暂的，我的支教生活还将继续，希望在今后的工作生活中我能够更快成长，为学校的发展发挥自己的力量。

　　教师季度工作总结范文篇10

　　这学年来，本人在教育教学教育工作中，始终坚持党的普及教育，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养人才学生主动教学发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，全力做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛以获取各种知识，形成比较系统化的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高连续不断自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将工作总结如下表所示：

　　一、政治思想方面：

　　认真学习捷伊教育理论，及时更新教育理念。积极推动参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式允许我们在课堂上重复讲书，我们有着必须具有先进的教育观念，才能适应教育的产业发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会党的建设怎样那位做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的组织工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本上思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生家长学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材倾囊相授逐步解决学生，包括如何组织工具书、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持稳定相对稳定性，同时，激发学生的情感，以使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，破解了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发招致学生学数学的.兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量，也须做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生恶搞作业，针对这种问题，就要全面落实学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生学的学习指导中去，还要做好对学生师生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、意念表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的迟滞。

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　8、热爱学生，平等权利的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业，从不因为个人的其他工作私事连累工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。有时候同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。