勤俭节约工作总结

时间:2022-08-01 14:27:07 工作总结 我要投稿

勤俭节约工作总结(精选12篇)

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的勤俭节约工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勤俭节约工作总结(精选12篇)

  勤俭节约工作总结 篇1

  一、领导重视,机构健全,提高节能工作意识

  切实加强节能降耗工作的管理和领导。我会根据上级要求,成立了节能降耗领导小组,组长由理事长担任,副理事长任副组长,设立了办公室,专门负责此项工作,办公室具体分管节能工作,节能工作纳入本单位的重要议事日程,在定期召开的理事长办公会议上进行规划部署。切实抓好本单位节能宣传降耗教育工作。我会注重从抓思想教育入手,围绕“节能降耗、科学发展”这一主题,注重科学合理,完善节能措施,树立循环经济观念,结合办公的实际情况,开展了节能宣传教育,对驾驶员开展了节约一升油,全体干部开展了节约一度电、一滴水、一张纸活动,让节约、勤俭的传统美德深入人心,节约光荣,反对浪费。在办公场所显著位置悬了挂节能宣传标语,在办公楼张贴了节能宣传画。提高了全体干部节能减排工作的意识,节能减排逐渐形成了自觉的行动。

  二、加强节能监督,注重节能工作管理

  近年来我会按照公共机构节能降耗要求,实行水、电、油消耗分项计量,每季度、年度按时向县政府办报送能源消耗。建立月分类统计台帐、季度统计报表的节能统计制度。

  为维护机关良好的工作秩序,保证机关日常工作顺利进行,在我会制定的《机关日常管理制度》中,明确规定节能降耗要求:下班前应认真检查空调、计算机(显示器、打印机)、饮水机、碎纸机、照明灯、电风扇等用电耗能设备是否关闭,督促和提高工作人员节能降耗的意识。同时,对公务车车辆油料按指标进行核算计量,严格控制了车辆的行检,降低了油耗。办公室、楼院的节电、节水管理也实行了上班时间股(室)人员负责制,下班时间部门领导和值班人员检查管理制,杜绝了长流水、长明灯、不关机等现象的发生。

  三、强化节能工作措施,努力实现节能减排工作目标

  (一)推行电子政务,降低行政成本。

  进一步完善办公网络建设,大力推行政务信息化。充分使用网络办文办会,减少公文数量,压缩会议数量和规模,注重会议实效;对工作流程进行再造整合,提高行政效能;切实加强对水电、办公、会议、车辆等经费的管理,有效控制经费支出,降低运行成本。

  (二)开展节能改造,降低水电消耗

  抓好照明系统节能改造,使用节能装置,或设备。积极推广高效节电型灯具,今年机关投入8元对办公室所有日光灯更换成节能灯,使我会耗电得到有效控制。

  (三)加强公车管理,降低车辆耗费。

  加强公务用车管理,严格燃油定额管理,严禁公车私用,私车公支;严格管理车辆耗油和维修成本,实行了“一车一卡”加油制度,车辆油耗和维修成本不断降低。

  (四)减少公务费用开支,注重新建项目节能

  规范办公用品的配备、采购和领用制度,耗材实行专人管理,减少使用一次性用品,差旅费、交通费实行定额管理,超支不补,节余留用;提倡简短通电话,减少私人电话,杜绝在办公室使用公话聊天。

  今年,机关用电、用油、用水支出比节约2.1%,公务接待和会务费用去出比去年节约4.8%。

  四、20xx年节能减排工作打算

  为进一步搞好节能降耗工作,我会将着力做好以下三个方面工作。

  一是进一步深化宣传教育推动节能降耗。加强节能降耗法律、法规宣传活动,倡导办公室空调每天上班晚开一小时,下班提前关一小时;倡导电脑、电视、饮水机等电器下班及时断开电源,营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。

  二是进一步加强管理推动节能减排。建立健全“目标明确、责任落实”的节能降耗管理制度,落实责任,严格督查。对耗电高的办公设备逐步进行淘汰,节约办公费用开支,提倡节约用纸、用电及办公用品,减少一次性办公用品的使用。机关每一个工作人员都能自觉做到节约用纸,节约水电。进一步促进和激励主动节能。

  勤俭节约工作总结 篇2

  为积极响应学院要求,配合学院组织部的要求与工作,机自1009班开展了这次以“勤俭节约,理性消费”的团日活动。

  首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭,节约的思想,为了能更好的在全学校中宣传开来,决定先开展在班级的活动,班会于x月28日在教一楼207上午十点开始,邀请了本班的班主任和带班党员,主题为“勤俭节约,理性消费”。班会由团支书主持。组织委员协助,宣传委员记录,同学们准备充分,认识能力强,会议中同学积极发言,融入其中,班会气氛活跃,搞笑地方多,使同学们在欢声笑语中感受了勤俭节约,理性消费的重要性,大家能从不同角度描摹现在大学生不同的勤俭节约,理性消费观行为。体现了90后大学生的新思想。鼓励大家积极参与进来同学们发言后。

  班主任陈晓明老师对此次活动宣传表示了支持,班会成功举行后,为了能让大家更多的将自己的心得体会传给更多身边的同学,班级将大家想到的最有效可行的节约,理性消费好内容印成传单,但为了更好响应这次节约精神,我们只是印了很少的数量,在宣传的过程中不是把发传单当成任务,而是将这种信念带给更多的人,我们在同学比较多的食堂,主楼,宿舍进行宣传,主要靠同学们讲解勤俭节约,理性消费的好处,最后再将传单发出。希望他们能给自己在周围的同学宣传。

  在宣传的过程中虽然比较累,虽然印传单我们花费了纸张,但是我们能让更多的人感受到节约的好处,并不觉得是种浪费,而且在宣传的过程中大家都很开心。

  勤俭节约工作总结 篇3

  为响应国家建设节约型社会的号召,进一步弘扬勤俭节约的传统美德,帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯,推进节约型校园、节约型社会建设,我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下:

  1、召开勤俭节约从我做起主题班会,动员全班同学开展勤俭节约活动,从我做起、从身边的点滴做起。

  2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。

  3、结合学校常规管理,组织班级之间开展“节约每一滴水,珍惜每一度电,节省每一张纸,不浪费每一粒粮,不乱花每一分钱”比赛活动,抵制浪费现象,倡导节约之风。

  4、组织手抄报比赛,举办一次黑板报比赛。

  5、组织班级学生在勤俭节约宣传标语中签字。

  我们班级以勤俭节约爱我校园为主题的主题班会的召开,拉开了此次活动的序幕,全班同学纷纷展开小组讨论,从身边的节约用纸、节约用水、随手关灯,延伸到吃饭、住宿以及出行等各个环节。并在班级里举办勤俭节约爱我校园主题手抄报,并且号召家长同学生一同开展活动。有的家长带着孩子寻找污染源,摄片、记录;开展了“大手拉小手”的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。

  通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了学生的节能意识,特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

  勤俭节约工作总结 篇4

  今天,我们宁晋东城实验学校六位成员举行了以节约为主题的团日活动,勤俭节约是中华民族传统美德,节约光荣,浪费可耻,作为一个大学生,应该从自身做起,从身边小事做起,作为一个老师也要去领导学生去节水节电节粮。

  如何做到节约,通过询问自己身边的老师,学生,看了一些有关节约的小视频,我们总结了一下从以下可以做起:

  1. 做到人走灯灭,平时当自习室里没人了就要注意随手关灯,晚自习结束的时候一定要检查是否灯,电扇全部关闭。早晨的时候教室里比较暗,可以开灯,但是当阳光充足不需要在开灯时要记得及时关灯。1

  2. 水是生命之源,节约用水是每一个中华儿女应该做的事情。洗漱的时候可以接水,避免让水龙头一直开着。冲厕所的时候避免水一直就那样流着;努力做到水的二次或多次利用,不要造成不必要的浪费。

  3. 民以食为天,粮食对于每一个人来说也是非常重要的。但是,粮食也是得来不易的,经过这一段时间在学校发现,很多的学生打了很多,但是浪费的也不少。所以按照自己的饭量吃多少,打多少,或者先少打点,吃完再打也是个不错的选择。

  勤俭节约,从我做起,从身边的一点一滴做起。当然,只有我们自己做到是远远不够的,我们要用自己的行动去带动身边的人或者自己的家人一起参与到节约当中,只有所有人都意识到节约的重要性,才能取得巨大的成效,现在的我们在学校只能去带动自己的学生和我们共同努力为节约资源贡献出自己的力量。

  勤俭节约工作总结 篇5

  为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂,让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质,继解读报告之后,学校总务处,政教处亲密联手,开展了一系列“勤俭”专题教育活动,取得了一定的成绩,现将专题月活动总结如下:

  一、主要工作

  1、学校开展关于“勤俭”征文活动,将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。

  2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏,由当天值日班长更换新的内容。

  3、学校总务处就“勤俭”工作做具体安排。

  4、总务处组织班主任,召开专题会议,研究学校当前存在的不勤俭行为,制定相关制度,并组织班主任加强监督,将监督结果与常规量化考核挂钩。

  5、加强食堂自助餐管理,提倡勤俭,反对浪费。

  6、召开班子会议,以教育为契机,以各管理制度为依据,加强各项管理,做到整齐、洁净、漂亮。

  7、是课堂教学常规检查,同时教务处根据学校内涵发展要求,建立规范,大兴勤学之风,让学生将“勤”化为自己的自觉行动,养成课前勤预习、勤准备,课堂勤思考、勤记录,课后勤复习、勤实践的良好习惯。

  8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会。

  二、存在的不足

  1、“勤俭”活动实践开展的少一些,同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。

  2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够,学生关于勤俭的意思不强,在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富,是一种美德。

  3、学习中的勤开展的不好,你追我赶、奋先争优的学习氛围不够。

  总之,加强学生勤俭节约的教育,既是继承我国传统美德的要求,又是时代发展的需要。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德,勤俭节约也是一个永恒的.话题。历史和现实告诉我们:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

  勤俭节约工作总结 篇6

  通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动,效果较明显,让我颇感欣喜。

  开学初,班上开展“勤俭节约我光荣”主题活动。对于现在的孩子来说,勤俭节约这一话题显得比较难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足,新奇的玩具,名牌的衣服,高档的文具,充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长,也宁肯自己少用点,自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望,可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章,比吃、比穿,比大手花钱,也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时,大部分的孩子会不假思索的答出:是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。

  在“班级浪费现象大曝光”这个小“项目”中。我们对班级存在的现象从几个方面进行了“揭露”。这些现象其实在平时生活中很常见,但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在同学们面前时,他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。

  为了拉近主题与学生心灵的距离,我以“比”为话题展开辩论会,使学生明白什么该比,什么不该比;通过“今天我不穿名牌”活动,同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目,懂得积少成多的道理;我还借助媒体,让学生走近贫困儿童,贫困儿童的学习,生活状况深深地震撼了学生的心灵;我还引导学生阅读古今中外勤俭节约故事,背诵勤俭节约名言。学生知道了还有很多人需要帮助,思想从向往奢华到合理消费到奉献爱心转变。都表示要把节省下来的东西用到急需的地方去,去帮助那些灾区和贫困地方的人们。

  一个月已经悄然而过,总的来说,倡建“节约型班级”的活动是成功的:不但浪费现象大减,而且“节约是一种美德”意识已深入师生心中。

  当然,我也知道,要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种习惯,还需要不断地督促,这是一个长期的话题。继续努力吧,一定可以做得更好!

  勤俭节约工作总结 篇7

  为积极响应学院要求,配合学院组织部的要求与工作,机自1009班开展了这次以“勤俭节约,理性消费”的团日活动。

  首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭,节约的思想,为了能更好的在全学校中宣传开来,决定先开展在班级的活动,班会于10月28日在教一楼207上午十点开始,邀请了本班的班主任和带班党员,主题为“勤俭节约,理性消费”。班会由团支书主持。组织委员协助,宣传委员记录,。同学们准备充分,认识能力强,会议中同学积极发言,融入其中,班会气氛活跃,搞笑地方多,使同学们在欢声笑语中感受了勤俭节约,理性消费的重要性,大家能从不同角度描摹现在大学生不同的勤俭节约,理性消费观行为。体现了90后大学生的新思想。鼓励大家积极参与进来同学们发言后。班主任陈晓明老师对此次活动宣传表示了支持,

  班会成功举行后,为了能让大家更多的将自己的心得体会传给更多身边的同学,班级将大家想到的最有效可行的节约,理性消费好内容印成传单,但为了更好响应这次节约精神,我们只是印了很少的数量,在宣传的过程中不是把发传单当成任务,而是将这种信念带给更多的人,我们在同学比较多的食堂,主楼,宿舍进行宣传,主要靠同学们讲解勤俭节约,理性消费的好处,最后再将传单发出。希望他们能给自己在周围的同学宣传。

  在宣传的过程中虽然比较累,虽然印传单我们花费了纸张,但是我们能让更多的人感受到节约的好处,并不觉得是种浪费,而且在宣传的过程中大家都很开心。

  为其一周的活动完成了。在宣传委员的建议下,我们做了一张写有“勤俭节约,理性消费”的条幅,同学们在上面签上了自己的名字,也让在宣传过程中有意愿的同学签上了名字。

  团日活动“勤俭节约,理性消费”在与大家的留影纪念和欢呼声中圆满结束。

  勤俭节约工作总结 篇8

  11月21日,外国语学院“节俭养德”主题团日活动在济川校区A3301教室举行,校党委委员、副院长田浩,校团委副书记孙菡,经济与管理学院党总支副书记蒋凤锁、外国语学院党总支副书记邓淑梅以及各学院团总支书记、辅导员、学生代表应邀到现场观摩。 本次团日观摩活动紧紧围绕“节俭养德”这一主线展开,共分为“节俭校园行”、“节俭你我论”、“节俭动人叙”、“节俭歌谣秀”、“节俭大比拼”、“节俭诗歌颂”等六个部分。活动中,同学们通过“静以修身,俭以养德”签名倡议、“节俭习惯与责任意识培养”探讨、“我身边的节俭小故事”分享、“原创节俭歌谣”表演、“点石成金,变废为宝”旧物改造作品展示、“原创节俭诗歌”诵读等多种形式表达了对“节俭养德”这一主题的深刻领悟。同学们纷纷表示,今后要自觉投身到节俭养德的活动中去,从我做起,从身边做起,从小事做起,做节俭、文明的大学生。 田浩对此次活动给予了高度评价。他指出,此次活动主题突出,形式新颖,内容丰富,达到了预期的教育效果。他希望同学们能充分认识到本次团日活动的重要意义,树立“节俭养德,从小做起”的意识,自觉弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,为营造和谐美好的校园环境和健康文明的生活方式贡献自己的力量。 据了解,本次主题团日活动历时近一个月。外国语学院在全院范围内开展了以“静以修身,俭以养德”为主题的签名倡议、海报设计、诗歌征集、旧物改造等活动,并通过微信、微博及张贴宣传标语等方式广泛发动学生开展节粮、节水、节电体验活动和校园勤俭节约志愿服务活动,力争营造人人崇尚节俭、反对浪费的校园氛围,让勤俭节约成为校园的一种文化风尚。

  勤俭节约工作总结 篇9

  为加强对同学艰苦朴素、勤俭节约精神的教育,倡导大学生树立正确的节约观,争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者,20xx年11月,我们初三级部召开了《勤俭节约,从我做起!》道德讲堂。勤俭节约是中华民族的优良传统,也是每一个学生都应具有的美德。千百年来,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。

  李商隐有句名言“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。是的,一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。

  有同学会问:“勤俭节约,我能做什么?”答案很简单:从我做起,从身边的小事做起!

  回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸,而事实上,往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子,教室里还亮着电灯;吃完饭,地上到处洒落着米粒;洗完手,卫生间水龙头依然滴滴答答地响着,有时甚至还听到哗哗的流水声,其实稍加注意,我们可以做得更好,但往往我们却忽视了这些细节。为什么?为什么会出现这样的现象?关键是我们的脑中没有节约的意识,更没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念。同学们,勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来,从身边不经意的小事做起,节约一滴水、一度电、一张纸。

  “让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”!一人一小步,将会带动社会发展一大步!只有我们时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,我们的地球家园才会永远美丽富饶!同学们让我们用实际行动来为建设节约型社会、节约型校园、节约型家庭而努力吧!

  勤俭节约工作总结 篇10

  要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。表明了我们党狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。许商中学团支部也积极响应了党的号召,从以下方面开展活动:

  1、团支部利用板报、手抄报等活动在校园积极宣传“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。通过宣传引导,发现校园里乱扔馒头、饭菜的现象没有了。

  2、召开团支部会议,号召广大团员干部积极“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”,在班内起积极带头作用,并且积极宣传。努力做到:

  (1)上体育课、活动课前自觉关闭电器,做到“人走灯灭,人离扇停”。

  (2)放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器开关。

  (3)在天气晴朗、阳光明媚的日子,尽量不使用日光灯照明。

  (4)提倡节约用水,科学用水,用完水后,要及时拧紧水龙头,杜绝长流水。

  (5)看到浪费水、电的现象及时纠正。

  3、组织“勤俭节约”演讲比赛。

  通过演讲比赛的活动,使老师、学生都能提高勤俭节约意识,各

  班学生积极参与演讲比赛。并且选拔出孙凯凯同学、赵明敏同学参加团县委的演讲比赛,并且取得了优异的成绩。

  “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”崇尚节俭,合理消费,增强节约意识,杜绝铺张浪费,做到身体力行,在校园中让勤俭成为一种风尚。以上是许商中学在“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”方面所做的一系列的活动。我们以后要严格践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。

  勤俭节约工作总结 篇11

  勤俭节约是中华民族的优良传统,是社会主义核心价值观的重要内容。我班根据区教育局关于开展“勤俭节约日”主题教育实践活动的通知精神和要求,结合我校我班实际,紧紧围绕以“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”为核心,深入开展了形式多样的主题教育实践活动,现将活动情况做如下小结。

  一、领导重视,方案落实。

  研究活动方案,制定和部署具体工作。

  二、活动扎实,形式多样。

  我班活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开,简称“双六行动”。

  1、主题教育活动。

  (1)全班集中进行专题讲座二次,由班主任做动员报告、专题活动负责人做专题讲座。

  (2)利用每周国旗下讲话等形式,加大宣传力度,营造“勤俭节约光荣,浪费可耻”的氛围。

  (3)班级以“勤俭节约,从我做起,从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次,同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式,深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识,继承中华民族勤俭节约传统美德,懂得在日常生活中怎样节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,反对铺张浪费。

  (4)少先队中队发出了“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”的倡议,要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念,继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德,并积极投入行动中,做勤俭节约小主人。

  (5)班级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画,进行了自我教育,知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。

  (6)班级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动评选。

  2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。

  (1)关好水龙头,节约每一滴水。

  (2)不开无人灯,节约每一度电。做到教室晴天不开灯,人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。

  (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。做到草稿纸双面写,提倡使用手帕不用一次性纸巾。

  (4)不吃或少吃零食,不丢剩饭,节约每一粒粮食。

  (5)不乱扔垃圾。做到垃圾分类,变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。

  (6)学校和班级表扬“节俭”行动先进分子,鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。

  “节俭养德从我做”是一项长期的行动,我们做了一些工作,但只是起点不是终点,我们将继续开展下去,为培养小学生节俭的好习惯,倡导节俭光荣的社会风尚,促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。

  勤俭节约工作总结 篇12

  为厉行节约,反对浪费的良好风尚,教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和,教育和培养学生勤俭节约的良好品德,我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约,反对浪费,从我做起,创建节约型校园”的活动。为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展,结合学校实际,采取多项措施,分阶段教育,促进活动的深入开展。现总结如下:

  一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。

  我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式,大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动,营造了浓厚的活动气氛,然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段,资源缺乏,贫困人口多,对青少年儿童进行勤俭节约教育,使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯,不仅有利于他们自身的健康成长,而且会影响家庭和社会,关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大,刻不容缓。

  二、组织实施活动,从我做起,全面持续开展“光盘行动”。

  组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重,在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法,实施“光盘行动”,并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度,班级设立“学生文明就餐监督员”,每班两名,男女生各一名。通过努力,彻底杜绝舌尖上的浪费,让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

  三、从身边的小事做起,全员参与勤俭节约体验活动。

  组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识,了解节粮节水节能的知识和方法,开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电,杜绝零食,养成良好的生活行为习惯,不得开无人等、白日灯;教师办公室各种用电器设备,无人应用时要及时关闭,人人做到勤关水龙头,勤关电源开关,以免造成不被要的浪费。

  四、加强监督检查,羊肠良好的节约习惯,将节俭行为纳入综合素质评价。

  结合我们学校的实际,我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优,组织开展学生“节约之星”争创活动,发挥榜样作用,激励学生参与节约行动。

  五、厉行节约持之以恒,建立学校节约教育制度。

  九月份,是我校实施节约活动的第一个阶段,学校在教育管理中要求,人人厉行节约,自觉抵制奢侈浪费行为。在此阶段活动中师生在思想上有了整体认识,在行动上已初有成效。

【勤俭节约工作总结】相关文章:

勤俭节约活动工作总结11-10

勤俭节约的谚语精选11-30

勤俭节约的谚语11-16

勤俭节约谚语精选07-20

勤俭节约征文11-01

勤俭节约的格言12-07

勤俭节约谚语01-03

勤俭节约的口号01-16

勤俭节约格言04-23